最美教師初三作文

最美教師初三作文最美教師初三作文1

印象里的丸子頭，總有兩根呆毛翹起，戴著副金色圓眼鏡，時常身影穿梭于班級。

我們叫她阿霖，我們的地理教師兼班主任。每上地理課，便是班級氣氛最活潑的時候，不過，到了小測時，便是一臉苦痛，突然觀察了題目，大家便又笑了起來，四周環(huán)北的粉紅芭比宮殿這是在哪兒?阿霖也忍不住的笑了。復(fù)習時，阿霖跟我們講著一個個的考點，每復(fù)習完一個較難的學(xué)問點，就問道可以理解嗎?當我們呆呆地望向她時，她便轉(zhuǎn)身拿起粉筆，形象的為我們講解。我想阿霖仔細的身影，便是最美的。

一個早晨，我匆忙地背著書包往樓上趕，我觀察阿霖在后，頭低低地走著，我回頭跟阿霖道了聲早上好，阿霖抬頭對我一笑，像是海綿寶寶般的，是暖和的，趕走了我的瞌睡蟲，感覺一天有了動力。不知怎的，這個笑容我記了很久，一個放學(xué)時，大片大片的火燒云從頭頂飄過，不久成了漆黑的的夜幕，我正整理著書包，走向走廊時，瞥見阿霖與同學(xué)們勾肩搭背地走著，隱隱有月光灑下，覆蓋著一層銀光與模糊，阿霖的身影穿梭于此，一陣陣交談的笑聲傳來，消逝于暮色中。

以前的我們是咸魚，而我信任，總有翻身的一天，而現(xiàn)在阿霖帶著著我們漸漸做好了常規(guī)，衛(wèi)生，及其他的評比。而我知道的，對于衛(wèi)生，阿霖是仔細的，每天在督導(dǎo)來之前，總例行檢查，提示值日生哪兒做的不好，諾是這一周來，取得了不錯的衛(wèi)生成績，便能摸一次空頭，空頭里裝著各種的零食，可以說是學(xué)生們的最愛了。有時，阿霖是嚴厲的，一次，大家沒寫歷史作業(yè)，被阿霖知道后，我們被批了一節(jié)課，她很少發(fā)火，這使我們清晰的知道，接近期末，不行再懶散了。耳畔邊是阿霖的訓(xùn)言。

記得一次阿霖生病了，鼻涕像水龍頭一樣嘩啦嘩啦的流，被紙擦成了紅鼻頭，但照舊，聚精會神大聲地講著地理。后來的家長會，她發(fā)著燒，我在她的空間上觀察，她寫道自己是一個病怏怏的張教師了，昏沉的眼皮子在打架，我仿佛可以看到阿霖腫脹的眼睛，她的一旁有一堆擦過的的鼻涕紙陪伴著她。而那晚的`明天，又要打起精神工作。那個勞碌的身影，愈發(fā)漂亮。

阿霖帶著我們，一群不羈的少年，乘著大船。雖只能帶我們短短的一年，但這一路上，有歡樂，有暖和有嚴厲有仔細，阿霖一個個動人的身影在我眼前放映著，樸實而又漂亮。我們做著加勒比的海盜，駛向無邊的海洋。

感謝，這個漂亮的教師。

最美教師初三作文2

教師，天底下最光芒宏大的職業(yè)，人類靈魂的工程師!他們令學(xué)問的陽光照進我們的心靈，透過懵懂的霧霾，又將關(guān)心化作涓流，滋潤著我們的心田……

這天，飄著絲絲細雨的天空灰蒙蒙的，就跟我的心情一般，感冒令我的頭昏昏的，喉嚨也疼著，難過極了。來到教室，放下書包，一下便趴在桌子上，不想動彈。班主任張教師走進教室，一下就發(fā)覺到了我的不對勁，俯身問我怎么了，“沒事，感冒了，喉嚨有點痛”張教師聽罷，叮囑了我?guī)拙涠嗪人?，快步走上講臺開頭講題，除了時不時咳嗽一下，這節(jié)課上的還是挺順當?shù)?。到了中午，吃完飯回到教室，我埋頭寫著作業(yè)，突然桌前被人放了什么東西，抬頭一看，張教師站在我桌前，身前一個紙杯中裝著幾片梨“吃點梨吧，潤潤喉?！?，我一怔，什么?給我的?正值我還沒從驚異中緩過來，張教師又說了一句“喉嚨痛少說話，休息一會吧”說完，便轉(zhuǎn)身回到講臺批改作業(yè)。緩過神來，心中的驚異轉(zhuǎn)為感謝：過了一上午了，教師還惦記著我喉嚨痛的事啊?竟還給我削了梨!張教師的勞碌身影，時不時抬頭看看同學(xué)們，令我心中不禁想到：張教師平常看似嚴厲對我們要求嚴格，可其實內(nèi)心對我們極其關(guān)懷的，去年，班中一位同學(xué)摔傷了胳膊，張教師便親自幫他輔導(dǎo)，細心照看。假如在其他人眼中，我喉嚨痛不是什么大事，最多囑咐幾句。而在張教師心里學(xué)生的安康卻是第一位的!!所以在我看來這一片片普一般通的梨，貼心地令我心中涌動起股股暖流，這其中包含著教師對學(xué)生滿滿的關(guān)心，這一份細致入微的關(guān)心，無不透露著教師對學(xué)生的照看，讓張教師在我心中變得更加可敬!變?yōu)槲倚闹心亲蠲赖慕處?

漫長數(shù)十年的學(xué)習路途，除父母以外，教師們也在一旁悄悄陪伴著我們，贈與我們通往勝利大門的鑰匙，令我們真正的“成長”……

最美教師初三作文3

鮮花心中雨露最美，由于雨露滋潤了鮮花的成長;蒼鷹心中長空最美，由于長空成就了它的飛行;魚兒心中大海最美，由于大海賜予了它的生命，最美教師作文800字。在我心中，魏教師最美，由于是她鼓勵著我不斷成長，不斷進取，不斷完善。

我是新轉(zhuǎn)來的學(xué)生，所以一切對于我來說都是生疏的，沒有朋友，沒有樂趣，孤獨而又孤獨。那是一個陽光絢爛的日子，但發(fā)下來數(shù)學(xué)試卷上一個個醒目的紅叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人溝通。到了吃中午飯的時候，一點點食欲都沒有。當最終一個人打完飯，魏教師用她那嚴厲的聲音說：“誰還沒有打飯趕快上來打?”同學(xué)喊著：“丁子超沒打!”“趕快吃飯，不吃飯不行的，不吃飯怎么能長高個呢?”“教師，我實在不想吃!”“不行，趕快到食堂打飯，800字作文《最美教師作文800字》?！蔽航處熡盟俏阌怪靡傻穆曇魢绤柕卣f。在教師威武的目光凝視下，我只能聽從命令去食堂打飯了，埋著頭不言不語地把飯吃完了。魏教師溫順地把我叫到辦公室，問我不想吃飯的緣由，我支支吾吾地說：“由于，由于數(shù)學(xué)沒考好，我心里難過極了。”魏教師急躁地聽我講完，語重心長地告知我：“一次考試失敗并不代表永久都會失敗，每個人的一生都會經(jīng)受許很多多的考試，會經(jīng)受許很多多的勝利和失敗，每次失敗后，只要仔細（反思），仔細（總結(jié)），化失敗為動力，勝利就在不遠處。而不吃飯是最無能的一種表現(xiàn)，由于它對考試勝利沒有絲毫的幫忙。教師信任以你的力量和進取心肯定能考好的……”從教師的辦公室走出來，我突然覺得一絲暖和從心底流過，在教師期盼和信任的目光中，一種不怕輸?shù)木駨奈业男睦镉腿欢Ｊ堑?，失敗不行怕，輸也不行怕，可怕的是我們對待失敗的態(tài)度呀!

在魏教師的鼓舞和引導(dǎo)的下，我很快地融入了這個新環(huán)境。一切變得不再那么生疏，一切變得不再那么孤獨，我有了許多的新朋友，我有了觀賞我，信任我的魏教師。在我心中，“最美文苑教師”這個稱號，魏教師當之無愧!

最美教師初三作文4

有一種人生最漂亮,那就是人民教師;有一首歌最動人,那就是教師的吟誦;有一道風景線最絢麗,那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。

千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在他們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，或許教師那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋是最好的見證。

多少年來,奮斗在（訓(xùn)練）事業(yè)的教師們用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦,履行著愛的承諾。

我的班主任翟文定教師，接近退休，但是天不亮,在教室門前總能看到她們的身影,輔導(dǎo)學(xué)生早讀，清掃衛(wèi)生;放學(xué)后,總能發(fā)覺他留在教室里孜孜不倦地為學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)，給孩子們解決問題。作為班主任,翟教師對每一個孩子的方方面面都了如指掌,，無論問到哪一個學(xué)生，都能精確答復(fù)出孩子的家庭狀況，學(xué)習狀況;有時在微信群內(nèi)發(fā)覺孩子放學(xué)沒回家，翟教師就會立即向任課教師打電話詢問，甚至會匆忙趕來學(xué)校。為了孩子們，他沒早沒晚，狠心放棄了多少個陪伴父母孩子的日日夜夜。

“桃李不言，下自成蹊”一年來，我已慢慢明白，只有有愛心的教師，才能培育出有作為的學(xué)生。因此，我時時刻刻都在專心詮釋“師愛”這兩個字的真諦，用自己真誠的愛去暖和每一個學(xué)生。這愛中有急躁的傾聽，有不懈的希冀，有真心的鼓舞，有深厚的情意...這種能超越一切的愛，猶如剪不斷的臍帶，緊緊地牽系著我們，化作甘霖，灑落在學(xué)生的心田，悄無聲息地滋養(yǎng)著每一顆生命的幼苗。

教師是漂亮的，他應(yīng)當擁有漂亮的語言，漂亮的動作，漂亮的形象，漂亮的心靈，正如翟教師這樣，用愛去澆灌每一座心靈的大廈，讓每一個盼望都能實現(xiàn)，讓每一個笑容都如陽光般絢爛，讓每一個花朵都綻放在春天。

這就是我身邊的最美教師。

最美教師初三作文5

惡劣的環(huán)境，貧瘠的土壤。有了你們那份堅守著的滋潤，使這里的生命更加怒放。——題記

從網(wǎng)絡(luò)上查看了《最美鄉(xiāng)村教師》的頒獎晚會，熒幕上那一幅幅可親可敬的畫面，他們那純真的笑臉，句句樸實的話語，無不折射出血濃于水的情意?？此破椒驳墓ぷ?，卻做著太陽底下最光芒的事業(yè)。

艱難的環(huán)境，貧瘠的校舍，惡劣的教學(xué)條件和微薄的工資，沒有讓他們退縮，他們堅守著大山深處渴望學(xué)問的孩子們。沒有嫌棄、沒有拋棄、沒有放棄。他們跋山涉水一家一家的去家訪，最終讓很多輟學(xué)的孩子重返校園。他們沒有豪言壯語，沒有驚天動地。他們淡泊名利，執(zhí)著堅守，甘于奉獻的精神品行和高尚的情操給我們呈現(xiàn)了宏大教師的形象，這也是對《最美鄉(xiāng)村教師》的詮釋。

人生短短數(shù)十載，有多少青春值得我們揮霍?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這線一放就是五年，整整五年。這對宋玉剛教師來說是何等的思念，當年邁的雙親走上獎臺親自為兒子頒獎時這位從不屈服于困難的錚錚漢子，紅了眼，傾時思念的淚水如同飛流直下三千尺，一家抱頭失聲痛哭。此時此景，我的眼淚如黃河決堤般噴涌而出