設(shè)計院實習(xí)總結(jié)

設(shè)計院實習(xí)總結(jié)設(shè)計院實習(xí)總結(jié)

20ｘｘ年7月初，我開始了本人在北京市維拓時代修建設(shè)計院八所為期三個月的修建設(shè)計院實習(xí)。這是大四寒假內(nèi)進(jìn)行的一門課程，也是五年修建學(xué)課程計劃內(nèi)惟一的設(shè)計院實習(xí)課程。因為當(dāng)時還面對著升學(xué)的壓力，所以我二心想在設(shè)計院做出一些比較新潮、招人眼球的方案以放到最后總結(jié)的作品集里。然而，真正開始實習(xí)之后，我才發(fā)現(xiàn)設(shè)計院的運作形式及設(shè)計思緒比我想象得愈加嚴(yán)厲、愈加腳虛浮地。在實習(xí)其中，無論是從為人處世的道理到做方案的準(zhǔn)則上，我都學(xué)到了很多在課堂之外的知識。

首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習(xí)氣設(shè)計院只管是個同樣繁忙的單位，但對于實習(xí)生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是鉆研生剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，下班時就常常處于閑暇形狀。這也是我剛到實習(xí)單位的困惑——沒有人找我?guī)兔υO(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個先生，一個還沒有真正畢業(yè)的先生，還沒有熟練的手法來解決拿到手的任務(wù)。其實到實習(xí)單位之前就已經(jīng)想失去，現(xiàn)今的設(shè)計院都是以盈利為目的的，院里不會拿真實的項目來給實習(xí)生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習(xí)生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。

來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看他人畫的圖，給本人找點事做。過了兩周當(dāng)前，最終還是副所長金所給我指了條路，他通知我一些簡單的要求讓我用cAD軟件畫一個兩層的酒館的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說瞎話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖，速度和品質(zhì)絕對來說都是很高的，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，金所指出了很多規(guī)范上的無余，然后他就耐心腸通知我設(shè)計的流程和不同修建品種的設(shè)計規(guī)范要求。首先，是對修建的整個流程的了解。修建物的構(gòu)成、流程投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出修建方案--中標(biāo)--設(shè)計院進(jìn)行修建設(shè)計，包括修建物正、立、剖面，水電，供暖的設(shè)計--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行交易。整個過程中，修建的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的地位。所以設(shè)計的時候，每一步都要依照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案--進(jìn)行平面設(shè)計，設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后，咱們進(jìn)行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為AUTocAD--計算機(jī)輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖性能。我所做的工作就是修建物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對性能進(jìn)行了解，再就是相熟外面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修正。剛開始畫一些簡單的屋宇平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需求有足夠的仔細(xì)和耐心去修正。

在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給他人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需求開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要預(yù)備多次的修正，好的方案都是在多次修正中完成的，我也不例外。有時候他人給你個小區(qū)讓你用PS解決，這都是常見的事，所以學(xué)到PS也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，PS的程度也失去了進(jìn)步，要害是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。在咱們所里，3D是不常用的，普通做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用SketchUp來畫效果圖來體現(xiàn)一下，所以在這不會3D可以，但一定要會SketchUp，

這也是方案表達(dá)的一種方式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要進(jìn)步本人的涵養(yǎng)，要害要不時的學(xué)習(xí)，在設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來進(jìn)步本人，總之學(xué)到東西就行。

開始的時候方案原本是進(jìn)行一個茶館的設(shè)計，徒弟給了我一個其別人已經(jīng)大概搭建成型的cad方案圖，讓我進(jìn)行一些小的改動。因為圖紙自身不是本人繪制的加上有些地位畫的很是粗糙，又因為本著盡量做好的目的，我改起來也是費了一番功夫。

沒出兩天領(lǐng)導(dǎo)通知我甲方宿愿將進(jìn)深加寬5m，由原來的ｘｘm增至18m，這種狀況在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候根本不可能出現(xiàn)。有一些業(yè)余知識的人都知道，隨意更改方案象征著原方案的柱網(wǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，也就象征著原來的各種性能空間都要跟著進(jìn)行調(diào)整。同時對于原方案的立剖面也不能用了，需求重新構(gòu)建，可以說改后的方案只管形體上和原方案區(qū)別并不大，但是它其實已經(jīng)是一個簇新的方案了。

好在因為平面圖自身改動沒有傷筋動骨，改起來倒也不是太吃力。可是之后甲方的一個要求又令我有一些摸不到頭腦。作為一個北方的修建，南側(cè)堪稱最佳朝向。原方案就是秉承這種理念將主出入口設(shè)在了北面。后來不知道出于什么目的。甲方要求將方案全體調(diào)轉(zhuǎn)180度，調(diào)整后就變成了南向的出入口，而大量的包間則不得已的變成了不好朝向。

通過一段時間的致力，終于平面圖被甲方認(rèn)可了，這是對我這段時間工作的肯定，只管也沒做什么。。之后就可以繼續(xù)完善了，那么就涉及到了前面提到的立剖面的改動。可以說這部分確實不容易進(jìn)行。因為進(jìn)深由ｘｘm增至18m，原立面很諧和的構(gòu)圖不得不被突破，并且需求往里增加新的元從來讓這5m融入立面之中，但是我最為一個實習(xí)生并不能把我的思維強加進(jìn)去，我需求的是想出正當(dāng)?shù)姆椒▉矸显O(shè)計的風(fēng)格，能在徒弟的指點下做出一個風(fēng)格基本一致，尺寸基本貼合的18m立面就是相當(dāng)不錯的。

這就是真正工作后需求面對的，對于咱們來說去順應(yīng)是非常重要的，能在這種狀況下學(xué)到一些本領(lǐng)就更難能可貴了！

在當(dāng)前的日子里，進(jìn)入了下班的模式，協(xié)助他人干點小活，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計普通不被應(yīng)用，由于我方案還處在事實與現(xiàn)實的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的考慮，積攢的經(jīng)驗來為當(dāng)前做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需求考慮和的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的先生，對所有都不是那么的相熟，這有從實踐中汲取經(jīng)驗。

在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實踐之外，還要學(xué)會解決人與人之間的關(guān)系。在事實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)始終地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完整的形狀，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。興許咱們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟咱們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需求一定的時間緩緩積攢和沉淀。因為這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進(jìn)行詳盡的交流，普通只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的形式促進(jìn)了解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機(jī)會，我也踴躍參加了，這多少也會添加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)意識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于本人在交流上的不夠踴躍自動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心思很沒底，不知道怎么與他人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的中央時，你就要多問，在問的同時，就削減了你和同事交流的機(jī)會，這樣，不只成績處理，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。

這次的實習(xí)帶給我不只僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的協(xié)助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能無機(jī)會走進(jìn)設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有協(xié)助.在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的協(xié)助，教會我怎么用快捷鍵，作圖的過程中如果應(yīng)用幾個小技巧，確實可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。

經(jīng)過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺本人有了一定的收獲。實習(xí)次要是為了咱們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，加強了咱們今后的競爭力，為咱們能在當(dāng)前立足削減了一塊基石。實習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以處理的成績，未來從事設(shè)計工作所要面對的成績。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也意識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的，還需求我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積攢，始終豐富本人的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需求始終的致力和奮斗才能真正地走好。我深信經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我一生受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將始終的失去驗證，我會始終的理解和領(lǐng)會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗始終的使用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的現(xiàn)實和光明的前程致力。感激前輩們對我的教誨，這次實習(xí)除了在業(yè)余方面失去了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎么和同事們敵對相處，謙虛向他們請教，怎么與結(jié)構(gòu)、水電業(yè)余的人溝通協(xié)調(diào)。親自經(jīng)歷和相熟了設(shè)計院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計所的同事在一同，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、老師和長輩一樣的協(xié)助和指點我，我心坎非常地感激他們?？傊ㄟ^這次實習(xí)之后，我從業(yè)余技能到為人處事，都真逼真切的在事實之中失去了進(jìn)步。為我今后的工作打下了松軟的基礎(chǔ)。

其實，四個月上去，才發(fā)現(xiàn)本人大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，業(yè)余性的知識只接觸個皮毛，需求學(xué)習(xí)的知識還有的是。

在設(shè)計院這段時間，充分的讓本人了解的，更全面。經(jīng)過與其他同事的交流，間接的了解一些規(guī)范、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上鉆研，如今在設(shè)計院經(jīng)過圖紙，實際的工程去接觸，別有一番味道！

總體來說，我覺得這次在設(shè)計鉆研院的實習(xí)還算是比較滿意的。首先，這次實習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給本人的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計人員的日常工作開展?fàn)顩r，以及意識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師、設(shè)計師等等。其次，我還進(jìn)步本人對電腦制圖軟件的使用程度，并學(xué)到了一些以前素來沒有學(xué)過的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對設(shè)計的意識。不過令我覺得不滿意的中央還有很多：在日常的交流中不夠自動踴躍，引致在工作時產(chǎn)生困難；此外，本人的電腦軟件操作程度有限，再進(jìn)行工作的過程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分汲取這次實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡本人最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I(xiàn)的年青人。

在設(shè)計院實習(xí)的最后一周，回過頭來看看，只管真正能做的到的工作基本沒有，但是確切的講這三個半月的時間還是學(xué)到了不少的知識的，最少對于設(shè)計院的工作形狀有了個深刻的意識，同時在空閑的時候本人照著教程學(xué)習(xí)了一些修建學(xué)先生應(yīng)該掌握的軟件也是小有收獲?？偟膩碚f這段實習(xí)的經(jīng)歷對于我今后的生活還是大有協(xié)助的，一度覺得沒有什么意義的實習(xí)最后想想也不是那么回事，最少我也用心的去完成了一些工作，這就足夠滿足的了。

心有多大舞臺就有多大，腳虛浮地才能走出本人的天地。只管我在設(shè)計院僅僅實習(xí)了三個月，其間也只零碎參與了一個設(shè)計項目，但是與在校園之內(nèi)所學(xué)的東西不同。前幾天讀了田光中一的《設(shè)計的覺醒》的書評，看到一個讀者這樣寫：如果要用一句話去總結(jié)田中一光作為設(shè)計師的終身，那就是，這兩個“現(xiàn)實”間的距離，度量著田中一光的致力。而這些致力，就生動地呈如今了本書中。確實，作為修建設(shè)計師，咱們所拿到的每個方案都有方方面面的要素限度著咱們的設(shè)計，從設(shè)計任務(wù)書中的修建目標(biāo)到甲方的層層要求。一味依照本人心里現(xiàn)實的設(shè)計做方案是不可行的，可是只需還有做出好設(shè)計的現(xiàn)實，修建師就可以在困難的條件下盡本人所能，做出好的設(shè)計。以設(shè)計的現(xiàn)實促成現(xiàn)實的設(shè)計，這便是作為設(shè)計師全部致力的意義。

最后，感激維拓時代設(shè)計院給了我寶貴的實習(xí)機(jī)會。

設(shè)計院實習(xí)總結(jié)（2）

五年的大先生活接近尾聲，在行將踏入社會，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，這是正式工作前的一次大閱兵，同時也是理論與時間相結(jié)合，并鍛煉咱們動手能力的大好機(jī)會，為將來的工作打下松軟的基礎(chǔ)。

大四寒假，我有幸在修建設(shè)計事務(wù)所實習(xí)，在為期二個月的實習(xí)期里，我進(jìn)一步了解了修建的深刻外延，從書面的理論程度攀升島與實際結(jié)合的新的高度，同時，對具體設(shè)計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的領(lǐng)會，空間概念也逐漸明晰，對將來有了新的定位，這段實習(xí)經(jīng)歷在我將來的修建設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用?？偨Y(jié)這幾個月上去的收獲，真的很大很大。

從報到的那天起，我所感覺到的是設(shè)計院獸性化的治理和每位員工的敬業(yè)精神。有一次周末接到項目經(jīng)理的告訴，要我去加班，快到公司才想起沒有鑰匙，我還在憂愁進(jìn)不了門，但是，出乎我的意料，當(dāng)我來到辦公室時，還有很多同事在加班工作。填表，畫圖，計算，大家都忙得不亦樂乎。我偶爾晚上到辦公室，所看到的仍然是忙碌工作的現(xiàn)象。原來，加班工作已經(jīng)是設(shè)計院的常事了。記得一位企業(yè)家說過，當(dāng)一個企業(yè)的企業(yè)文明能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)良的企業(yè)。不錯，在修建設(shè)計事務(wù)所我更深刻的理解了這句話的含義。

由于有了這些感想，在設(shè)計院實習(xí)的每一天我都有一種緊迫感，從一名未出社會的大先生最終成長為一名成功的修建設(shè)計師，我不只有學(xué)習(xí)專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，致力做到高效、自律、求實、創(chuàng)新，把本人融入到一個大團(tuán)隊中去，學(xué)習(xí)與同事交流溝通，組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真擔(dān)任，加強本人的集體榮譽感，由于一個集體的成功就是每個員工的成功。

對于工作的形式方法和為人處事我異樣深有領(lǐng)會，我還有很多不懂的中央，身上還透露著濃厚的先生氣，要想最終順應(yīng)社會，還有許多要學(xué)的。

第一：真摯待人。我剛來報到時，遇到很多新的面孔，因為和他們未相熟，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作不曾了解，網(wǎng)，開始覺得不太順應(yīng)。后來我緩緩發(fā)現(xiàn)，只需真摯待人，謙虛請教同事，他們也很樂意和我交往，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真摯的重要性，在公司里不但要學(xué)會如何做事，而且要學(xué)會如何做人。正確解決同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會關(guān)系到你是否開展工作。

第二：不要偷懶。剛來的時候，踴躍性很高，每天都在畫圖，連午休時間都用上了，周末加班也是有的，平時都是推遲上班。有幾次早晨下班略晚了幾分鐘，但是我提示本人，不能由于本人是實習(xí)生就特殊一點，應(yīng)該嚴(yán)厲要求本人，這樣我又從渙散里拉了回來。從此我時辰提示本人，來這里是來實習(xí)學(xué)東西的，不是來玩的，不能由于個人緣由影響工作的正常運轉(zhuǎn)，理由是偷懶者用來安慰本人的。在學(xué)習(xí)的畛域里，只要勤學(xué)好問才能走向成功。

第三：:勤學(xué)好問。剛來到單位時，我對很多方面都未相熟，在學(xué)校掌握的理論知識缺少實踐的指點，很難派上用場，有些想法很不切實際，難以實施，這些和烏托邦式的教學(xué)形式有著必然聯(lián)系，這種狀況下就需求我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示本人的聰明，相同會帶來工作上的很大不便，甚至給人自豪自大的印象，因此我要做的是以他人已有的實際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的，不過能學(xué)到東西才是最重要的。我感激那些熱情協(xié)助我的同事們，在我需求的時候自私的指點我，為我提供相干材料，為我指導(dǎo)迷津，在我有錯時及時地指正，協(xié)助我成長，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們，我不可能順利完成我手頭上的項目，沒有他們，我不可能如如今般對將來充滿自信。

第四：嚴(yán)守規(guī)范。做實際項目不同于在學(xué)校得模仿演練，牽涉到施工、經(jīng)濟(jì)效益、安全等實際成績，設(shè)計過程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計規(guī)范是個不可缺少的工作，尤其是對于大型公共修建，必須嚴(yán)厲恪守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失。作為老手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時間給本人補補課，同時時辰保持莊重的態(tài)度。

第五：講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會體現(xiàn)急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于體現(xiàn)本人可能會使本人處于不利位置。咱們要抱著虛浮的態(tài)度來做事，謙虛點往往能失去他人的認(rèn)同。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務(wù)，每日沒夜地做，可事情反而越做越多，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是本人沒有安排好計劃，對工作地流程不了解，幾個項目摻在一同便沒了眉目，這樣不只事情沒法完成，還給本人憑添了許多無謂的負(fù)擔(dān)，得不償失。其實我發(fā)覺前輩做事很值得學(xué)習(xí)的，他們做事很講究條理，他們遇到成績會一步步去處理，而不是驚慌失策。這就是經(jīng)驗的表現(xiàn)。

第六：多和同事交流。第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心思很沒底，不知道怎么與他人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的中央時，你就要多問，在問的同時，就削減了你和同事交流的機(jī)會，這樣，不只成績處理，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和事實真的有很大的差別，本本主義真的很難順應(yīng)修建界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也失去了許多社會知識，為本人在復(fù)雜得社會環(huán)境中定位大無好處。

在生活方面，增長了我了為人處事的能力。在事實的社會中，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)始終地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完整的形狀，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會。興許咱們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟咱們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需求一定的時間緩緩積攢和沉淀。我想這在我人生當(dāng)中都是一批寶貴的財富，它使我結(jié)識了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗，它是我步入社會的奠基石，也是我人生的一個終點。

在畫圖中要保持一顆認(rèn)真地心不要去應(yīng)酬，設(shè)計絲毫馬虎不得，一切的圖紙要用一致的坐標(biāo)，一致的線寬，一致的風(fēng)格等，這樣才看下來美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規(guī)定的建，不能亂建圖層，由于工作的不是你一個人，你的工作可能下一個人還要接著干。另外我渲了個十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài)，以前做的大的也就是公園布局渲的那個平面圖，這個大的一個平面圖不知道怎樣才能找到快捷的方法，在同事的協(xié)助下我很快的渲完了。在下一輪改的時候我半天就把它搞定了覺得很輕松。

和我一同實習(xí)的還有其他學(xué)校的先生，當(dāng)中有大三的，有大四的，在咱們的交流中我發(fā)現(xiàn)咱們之間有差距，并且差距很大。他們的基礎(chǔ)知識要比咱們牢固的過，他們首先手繪能力強；其次他們的修建基礎(chǔ)打得很牢固，對于修建之間的空間組合很有想法；還有就是構(gòu)思，他們有立意，有理念，能把很復(fù)雜的成績形象幾何圖形。并且他們實習(xí)的機(jī)會也比咱們多的多，他們有的大二在放假或者平時就開始干兼職，并且是在甲級設(shè)計院外面實習(xí)，這樣他們的實踐經(jīng)驗就豐富，最后導(dǎo)致咱們之間的差距越來越大。

這次的暑期實習(xí)帶給我不只僅是一種社會經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的協(xié)助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能無機(jī)會走進(jìn)設(shè)計所去實習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有協(xié)助。

經(jīng)過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺本人有了一定的收獲。實習(xí)次要是為了咱們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的進(jìn)步起到了促進(jìn)的作用，加強了咱們今后的競爭力，為咱們能在當(dāng)前立足削減了一塊基石。在設(shè)計院我失去了很多機(jī)會，參與設(shè)計的過程中我懂得了很多以前難以處理的成績、容易疏忽的細(xì)節(jié)和未來從事設(shè)計工作所要面對的成績。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也意識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習(xí)是不行的，還需求我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積攢，始終豐富本人的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需求始終的致力和奮斗才能真正地走好。我深信經(jīng)過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我一生受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將始終的失去驗證，我會始終的理解和領(lǐng)會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗始終的使用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的現(xiàn)實和光明的前程致力。

這次實習(xí)劃下了圓滿的句號，再回首時發(fā)現(xiàn)如今的我較之初入修建所成長了許多，業(yè)余知識的增長和經(jīng)驗的積攢將協(xié)助我在將來的工作中順利前進(jìn)，修建是門綜合學(xué)科，修建方案的實施需求各部門的協(xié)作才能完成，我必需全方位進(jìn)一步提升本人，爭取在修建畛域最終獲得成功。

設(shè)計院實習(xí)總結(jié)（3）

一，實習(xí)目的

經(jīng)過在設(shè)計院的實習(xí)，體味設(shè)計工程師的根基工作軌范、工作體例、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的成長和社會的要求，同時，也是磨難先生在校的深造下的效用，填補課堂深造之無余，進(jìn)步綜合設(shè)計的手藝，以達(dá)到業(yè)余培育的方針。

二，實習(xí)內(nèi)容

1，閱讀學(xué)習(xí)《東至縣城污水解決工程項目可行性鉆研報告》《安徽東至縣城污水解決工程（一期）初步設(shè)計第一冊-設(shè)計闡明》《安徽東至縣城污水解決工程（一期）初步設(shè)計第三冊-設(shè)計圖紙》《室外排水設(shè)計規(guī)范》等設(shè)計院的相干材料，了解工程設(shè)計的方法和步驟，了解污水解決廠的性能和意義，了解各構(gòu)筑物的性能，并親身演算各構(gòu)筑物的設(shè)計計算，鞏固的課本上學(xué)習(xí)的知識，也拓寬了視野。

2，通過中南設(shè)計鉆研院的工程師的多次耐心指點，參與設(shè)計工作，做一些力所能及的事情，給工程師們節(jié)約了時間，咱們同時也學(xué)到了業(yè)余技能。

3，實習(xí)期間嚴(yán)厲恪守公司的上上班時間，恪守職工制度，聽從治理和安排，盡量在不給他人添麻煩的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)更多的知識。

三，實習(xí)時間20ｘｘ.~20ｘｘ.

四，實習(xí)單位

中國市政工程中南設(shè)計鉆研院安慶分院。

中國市政工程中南設(shè)計鉆研總院有限公司（簡稱：中南市政總院，英文縮寫：cSmDI）創(chuàng)建于1954年，原直屬建設(shè)部，2000年地方所屬工程勘察設(shè)計單位體制改革后，進(jìn)入中國中信團(tuán)體。

該院是綜合性甲級設(shè)計院，具有市政專用行業(yè)甲級、修建工程甲級、水利行業(yè)甲級、公路工程甲級、工程勘察綜合類甲級、風(fēng)景園林專項甲級、工程咨詢甲級、工程監(jiān)理甲級、造價咨詢乙級、生活污水經(jīng)營甲級、城市布局乙級以及壓力管道（GA1）的設(shè)計資質(zhì)?？梢猿袚?dān)甲級城市給水、排水、燃?xì)?、熱力、道路、橋梁、修建、隧道、公共交通、軌道工程、園林景觀、環(huán)境衛(wèi)生工程設(shè)計及城市布局、市政工程布局、工程勘察、工程監(jiān)理、工程總承包、項目治理、工程咨詢、科學(xué)鉆研等方面的業(yè)務(wù)。

總院有限公司共設(shè)有九個設(shè)計院和監(jiān)理公司、工程咨詢公司、信息中心以及附屬水解決設(shè)施工廠等生產(chǎn)機(jī)構(gòu)，能為工程設(shè)計和建設(shè)提供全方位服務(wù)。改革開放以來，為順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，除繼續(xù)服務(wù)中南部地區(qū)外，我院先后在全國建立了一批分院或分部，在泛珠三角有：珠海、深圳、汕頭、東莞、廣州、佛山、惠州等；在閩三角有：福州、廈門、泉州、漳州等；在長三角有：上海、杭州、南京、溫州、揚州、寧波、安慶等；在東北區(qū)域有：重慶、海口、三亞、昆明、南寧、新疆等。這些分院為我院開辟市場和生產(chǎn)運營快速發(fā)展發(fā)揮了重要作用，也為當(dāng)?shù)爻鞘谢A(chǔ)設(shè)備建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。

五，心得領(lǐng)會

作為一名行將畢業(yè)的環(huán)境工程業(yè)余先生，社會實踐是咱們在大先生活中的一個重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)我有幸在中國市政工程中南設(shè)計鉆研院安慶分院實習(xí)，受益匪淺。咱們在徐院長的帶領(lǐng)上去到實習(xí)單位，遭到了設(shè)計院相干人員的熱烈歡迎，咱們坐下開了一個簡短的回憶，各位領(lǐng)導(dǎo)為咱們接上去的實習(xí)做了細(xì)致的安排。咱們被分在一個獨立的辦公室里，每人一個辦公桌，裝備電腦，工作環(huán)境還是非常好的。

在實習(xí)前期的一段時間里,我初步接觸了給排水設(shè)計的一些運作,相熟了粗、細(xì)格柵，旋流沉砂池，氧化溝，二沉池等構(gòu)筑物的設(shè)計和圖紙繪制，積攢了一定的工作經(jīng)驗。指點咱們的是一位姓范的工程師，在他的仔細(xì)和耐心教導(dǎo)下，我很快就相熟了相干的操作，使本人的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面,實際操作能力有所進(jìn)步。在設(shè)計院工作，最基本的技能就是應(yīng)用cAD軟件了，我抽空就本人看視頻看網(wǎng)上教程學(xué)習(xí)，緩緩的也掌握了一些基本知識，能夠做一些簡單的制圖工作。后來一位姓程的工程師把我叫到辦公室，讓我?guī)退鲆恍┕ぷ?。開始我順便緊張，由于根本就不太會cAD