第三單元寫(xiě)作《細(xì)節(jié)描寫(xiě)》-部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)

我在生活中到處尋找細(xì)節(jié)，如果我的作品還比較好的話(huà)，那是我不斷尋找細(xì)節(jié)的結(jié)果。

——托爾斯泰唯有細(xì)節(jié)描寫(xiě)能組成作品的價(jià)值?！蜖栐俗魑姆椒?xì)節(jié)出神韻，妙筆添亮點(diǎn)閱讀課本77頁(yè)，圈點(diǎn)勾畫(huà)關(guān)鍵信息：細(xì)節(jié)描寫(xiě)是什么？細(xì)節(jié)描寫(xiě)要注意什么？技巧講解細(xì)節(jié)描寫(xiě)是什么？

細(xì)節(jié)描寫(xiě)是對(duì)人物、景物、事件等表現(xiàn)對(duì)象的細(xì)微刻畫(huà)，往往能起到以小見(jiàn)大、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境人物細(xì)節(jié)描寫(xiě)：環(huán)境細(xì)節(jié)描寫(xiě)：細(xì)節(jié)描寫(xiě)要注意什么？1.真實(shí)2.典型3.生動(dòng)細(xì)致觀(guān)察生活貴精不貴多，抓住最能反映人物特征的細(xì)節(jié)用語(yǔ)要生動(dòng)、簡(jiǎn)潔細(xì)節(jié)描寫(xiě)有什么作用？①傳神地刻畫(huà)出人物形象②傳達(dá)出人物的內(nèi)心世界，讓人物血肉豐滿(mǎn)，栩栩如生。③充實(shí)文章內(nèi)容，深化文章主題。④提高讀者的閱讀興趣。

他面色死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里爬出來(lái)的，就像我想象里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。運(yùn)用肖像描寫(xiě)和比喻的修辭手法，寫(xiě)出了老王因受病痛折磨而變得外表干瘦、恐怖的特點(diǎn)。巧用修辭重溫課文

不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹(shù)，紫紅的桑椹；也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠?，就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開(kāi)斷磚來(lái)，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有臃腫的根。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。調(diào)動(dòng)五官、巧用修辭、精選動(dòng)詞抓住了景物的形、聲、色、味來(lái)進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，運(yùn)用了比喻、擬人的修辭，同時(shí)又用了極富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞和形容詞突出了景物的特點(diǎn)，以此來(lái)表達(dá)百草園是我的樂(lè)園。他見(jiàn)菜端齊后，便忙提起筷，端起大碗，對(duì)著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的，還有一粒米掛在嘴角上?！臼д`段】他/她端起碗，拿起筷，夾了菜放進(jìn)嘴里，吃起來(lái)。她小心翼翼地端起碗拿起筷，挑了幾縷菜葉，慢慢地送到嘴邊，害羞似的張開(kāi)櫻桃小嘴，又迅速合上，極小幅度地嚼著食物，還不停用餐巾紙擦拭嘴角的余漬。描寫(xiě)“莽漢”吃相描寫(xiě)“淑女”吃相注意：反映人物的特點(diǎn)?！旧穸巍繉?duì)比提升【失誤段】

考卷發(fā)下來(lái)了，我的語(yǔ)文得了90分，我非常高興。可有幾個(gè)同學(xué)卻說(shuō)我是抄的，在我面前說(shuō)了許多諷刺的話(huà)。我下決心要把語(yǔ)文學(xué)好。

①細(xì)節(jié)不典型②描寫(xiě)不具體③描寫(xiě)不生動(dòng)細(xì)節(jié)描寫(xiě)不突出，表現(xiàn)在：【失誤段】【升格段】

我走進(jìn)了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，里面充滿(mǎn)了責(zé)備，我喊了一聲“黃老師”，黃老師點(diǎn)了下頭，只是“嗯”了一聲。我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，那里面沒(méi)有了往日的慈祥可親，而是充滿(mǎn)了責(zé)備。于是一陣恐懼襲上心頭。我只好勉強(qiáng)的笑一笑，喊了一聲“黃老師”，連聲音都有幾分顫抖了。黃老師皺了皺眉，鼻孔里“嗯”了一聲。我的心又是一陣緊縮：我犯的錯(cuò)真的那么嚴(yán)重嗎？【失誤段】

我們孫老師長(zhǎng)得非常漂亮。孫老師臉若銀盤(pán)，眉不畫(huà)而翠，眼似水杏，唇不點(diǎn)而紅，身材高挑，體態(tài)輕盈。即使我再匆忙再煩躁，都會(huì)因見(jiàn)到你的剎那間安靜下來(lái)。同學(xué)們總會(huì)在遇到你的時(shí)候忘卻了自己，忽略了世界，只會(huì)駐足凝視你，認(rèn)真欣賞你的容顏?！旧穸巍块喿x下面的文字，按要求作文。（50分）

對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，那百草園的桑椹兒，是一縷芬芳；對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，安妮·莎莉文老師的每一句鼓勵(lì)，是一縷芬芳……

在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。（1）請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“記憶里的芬芳”為題，寫(xiě)出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容。（2）注意作文的字跡端正，卷面整潔。要求：①文體自選；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。文題講解

藥香撲鼻時(shí)，我想起了你

歲月在時(shí)光中曲折穿行，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。在淺淡的記憶里，祖父，是您的藥香，讓我的歲月淡暖生香。

兒時(shí)，身體孱弱，每到冬口時(shí)，總會(huì)被大大小小的惡疾纏身，您每當(dāng)此時(shí)，便會(huì)為我煎熬中藥，調(diào)理身體。在我的床邊，您坐于矮凳上，手執(zhí)一柄小扇，守著那一鼎文火輕煨著的藥爐，窗微開(kāi)著，清風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露。那略帶苦澀的藥香順著爐口蜿蜒而上，染得滿(mǎn)室皆此香。祖父守著藥香撲鼻的小爐，亦陪伴在我身邊，我覺(jué)得很好，很暖，略略的涼意也被暖化了。祖父常常笑瞇瞇地望著我，眼角盛滿(mǎn)了笑意。藥，也不過(guò)一刻鐘的功夫便制好了。祖父端了一只小碗坐在床頭，輕輕地扶我起身，很緩——生怕傷著我。舀起一勺湯藥，熱氣裊裊，祖父輕吹幾口，喂我喝下。我深吸一口氣，連著那藥湯及其藥香一并吞下，任憑苦澀之味激活味蕾，流經(jīng)肺腑，留在心間。那熟悉的藥香與那湯藥化作祖父的溫暖與陪伴，滋潤(rùn)了我的心田。開(kāi)頭點(diǎn)題呼應(yīng)標(biāo)題

這藥香不僅給我孱弱的身體給予了極大療愈，還滋潤(rùn)了我的心田。同時(shí)，我也對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。

一日清晨，有幸向祖父學(xué)習(xí)搗藥、熬藥。虬枝勁挺的古樹(shù)下，祖父教我搗藥，我努力地學(xué)著，祖父耐心地教著。我用盡氣力去搗那一方藥草，卻收效甚微。不久，頭上便滲出豆大的汗珠，祖父興許是見(jiàn)我吃力，但伸出滄桑的大手，我頓感輕松無(wú)比。祖父和藹地看著我，寄予著他對(duì)于我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。清風(fēng)里，二人，一罐，一杵，顯得如此祥和，我享著這份美好。祖父身上濃濃的藥香，讓我倍感溫暖！落落年華只彈指而過(guò)，雖早已不再體弱，但祖父那藥香早已化成我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的溫暖，每當(dāng)那藥香撲鼻時(shí)，都會(huì)想起您，從前會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，以后亦會(huì)……首尾呼應(yīng)處處點(diǎn)題閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

勝利時(shí)，我想起了你，曾經(jīng)在痛苦中掙扎的我聽(tīng)到了你的安慰與鼓勵(lì)；失敗時(shí)，我想起了你，曾經(jīng)在喜悅中沉浸的我拒絕了你的提醒與忠告；孤獨(dú)時(shí)，我想起了你，曾經(jīng)在溫暖的天宇中享受的我感受到你的無(wú)私與關(guān)愛(ài)……我想起了你，是感激，是懺悔，是念想……請(qǐng)以“

時(shí)，我想起了你”為題目，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整后抄寫(xiě)在答題卡上；②有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；③字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范；④不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。文題講解記憶里的芬芳

歲月在時(shí)光中曲折穿行，灑下幾屢溫暖，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。在淺淡記憶中，祖父，是您藥草的那股芬芳，讓我的歲月淡暖生香。還記得兒時(shí)，身體病弱，每逢冬日，天氣轉(zhuǎn)涼，便會(huì)被大大小小的惡疾纏身。祖父是中醫(yī)，每當(dāng)這時(shí)，便會(huì)熬制中藥為我調(diào)理身體。在園中，祖父手握一把芭蕉扇，守著那一文火輕煨著的爐鼎，清風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，那爐鼎旁的炙熱，擁著輕煙，拂動(dòng)咕嚕歡叫的輕靈草木。我躺在床上，傍窗望著祖父那堅(jiān)實(shí)的背影，似乎又聞到了那股藥草的芬芳。

藥不到一個(gè)時(shí)辰也就熬制完成，祖父將那爐鼎搬進(jìn)屋來(lái)，熟練用藥勺舀出一次的劑量。他用那厚實(shí)的大手，輕輕地扶我起身，那熟悉的藥香撲面而來(lái)，我感到十分放松、安心。藥碗已送至嘴邊，祖父吹了吹，我深吸一口氣，將那熟悉的草藥香與湯藥一并吞下，那股芬芳激活味蕾，流經(jīng)肺腑，留在心間，化作祖父的陪伴的溫暖。爐鼎口輕煙蒸騰，藥香隨著輕煙在屋彌漫，染得滿(mǎn)室皆此香，是與祖父一樣的芳香。

開(kāi)頭點(diǎn)題呼應(yīng)標(biāo)題記憶里的芬芳

清晨，有幸向祖父學(xué)習(xí)制藥。在虬枝勁挺的古樹(shù)下，祖父教我制藥，清風(fēng)里，二人，一罐，一搗藥棍，顯得如此和諧。搗藥可不是一件容易之事，才搗了沒(méi)有一刻鐘的功夫，我便大汗淋漓，手臂酸痛無(wú)力，我甩了甩手，剛準(zhǔn)備繼續(xù)，祖父那滄桑的大手便握住了我的手。，我抬頭往往祖父，他笑著，掩去了幾縷皺紋，他的眼中，滿(mǎn)是對(duì)我的關(guān)愛(ài)與寄托。我又聞到那股芬芳，祖父的芳香！時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，即使現(xiàn)在身體不再病弱，但祖父的那股芬芳，早已化作我生命中不可湮滅的一部分！從前會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，以后亦會(huì)……再次點(diǎn)題首尾呼應(yīng)請(qǐng)觀(guān)察下面兩篇習(xí)作，尋找他們的異同點(diǎn)。

藥香撲鼻時(shí)，我想起了你

歲月在時(shí)光中曲折穿行，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。在淺淡的記憶里，祖父，是您的藥香，讓我的歲月淡暖生香。

兒時(shí)，身體孱弱，每到冬口時(shí)，總會(huì)被大大小小的惡疾纏身，您每當(dāng)此時(shí)，便會(huì)為我煎熬中藥，調(diào)理身體。在我的床邊，您坐于矮凳上，手執(zhí)一柄小扇，守著那一鼎文火輕煨著的藥爐，窗微開(kāi)著，清風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露。那略帶苦澀的藥香順著爐口蜿蜒而上，染得滿(mǎn)室皆此香。祖父守著藥香撲鼻的小爐，亦陪伴在我身邊，我覺(jué)得很好，很暖，略略的涼意也被暖化了。祖父常常笑瞇瞇地望著我，眼角盛滿(mǎn)了笑意。

記憶里的芬芳

歲月在時(shí)光中曲折穿行，灑下幾屢溫暖，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。在淺淡記憶中，祖父，是您藥草的那股芬芳，讓我的歲月淡暖生香。

還記得兒時(shí)，身體病弱，每逢冬日，天氣轉(zhuǎn)涼，便會(huì)被大大小小的惡疾纏身。祖父是中醫(yī)，每當(dāng)這時(shí)，便會(huì)熬制中藥為我調(diào)理身體。在園中，祖父手握一把芭蕉扇，守著那一文火輕煨著的爐鼎，清風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露，那爐鼎旁的炙熱，擁著輕煙，拂動(dòng)咕嚕歡叫的輕靈草木。我躺在床上，傍窗望著祖父那堅(jiān)實(shí)的背影，似乎又聞到了那股藥草的芬芳。

藥，也不過(guò)一刻鐘的功夫便制好了。祖父端了一只小碗坐在床頭，輕輕地扶我起身，很緩——生怕傷著我。舀起一勺湯藥，熱氣裊裊，祖父輕吹幾口，喂我喝下。我深吸一口氣，連著那藥湯及其藥香一并吞下，任憑苦澀之味激活味蕾，流經(jīng)肺腑，留在心間。那熟悉的藥香與那湯藥化作祖父的溫暖與陪伴，滋潤(rùn)了我的心田。這藥香不僅給我孱弱的身體給予了極大療愈，還滋潤(rùn)了我的心田。同時(shí)，我也對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。

藥不到一個(gè)時(shí)辰也就熬制完成，祖父將那爐鼎搬進(jìn)屋來(lái)，熟練用藥勺舀出一次的劑量。他用那厚實(shí)的大手，輕輕地扶我起身，那熟悉的藥香撲面而來(lái)，我感到十分放松、安心。藥碗已送至嘴邊，祖父吹了吹，我深吸一口氣，將那熟悉的草藥香與湯藥一并吞下，那股芬芳激活味蕾，流經(jīng)肺腑，留在心間，化作祖父的陪伴的溫暖。爐鼎口輕煙蒸騰，藥香隨著輕煙在屋彌漫，染得滿(mǎn)室皆此香，是與祖父一樣的芳香。

一日清晨，有幸向祖父學(xué)習(xí)搗藥、熬藥。虬枝勁挺的古樹(shù)下，祖父教我搗藥，我努力地學(xué)著，祖父耐心地教著。我用盡氣力去搗那一方藥草，卻收效甚微。不久，頭上便滲出豆大的汗珠，祖父興許是見(jiàn)我吃力，但伸出滄桑的大手，我頓感輕松無(wú)比。祖父和藹地看著我，寄予著他對(duì)于我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。清風(fēng)里，二人，一罐，一杵，顯得如此祥和，我享著這份美好。祖父身上濃濃的藥香，讓我倍感溫暖！落落年華只彈指而過(guò)，雖早已不再體弱，但祖父那藥香早已化成我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的溫暖，每當(dāng)那藥香撲鼻時(shí)，都會(huì)想起您，從前會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，以后亦會(huì)……

清晨，有幸向祖父學(xué)習(xí)制藥。在虬枝勁挺的古樹(shù)下，祖父教我制藥，清風(fēng)里，二人，一罐，一搗藥棍，顯得如此和諧。搗藥可不是一件容易之事，才搗了沒(méi)有一刻鐘的功夫，我便大汗淋漓，手臂酸痛無(wú)力，我甩了甩手，剛準(zhǔn)備繼續(xù)，祖父那滄桑的大手便握住了我的手。，我抬頭往往祖父，他笑著，掩去了幾縷皺紋，他的眼中，滿(mǎn)是對(duì)我的關(guān)愛(ài)與寄托。我又聞到那股芬芳，祖父的芳香！

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，即使現(xiàn)在身體不再病弱，但祖父的那股芬芳，早已化作我生命中不可湮滅的一部分！從前會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，以后亦會(huì)……作文首尾段這樣的人讓我感動(dòng)

歲月在時(shí)光中曲折穿行，灑下幾許溫暖，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。撫摸著床頭那一張合照，是祖父與我的合照，還記得祖父身上那一股草藥香，正是那股草藥香，讓我的歲月淡暖生香。……

落落年華只彈指而過(guò)，我現(xiàn)在雖已不再體弱，但祖父那藥香早已化成我歲月中永久的陪伴，祖父，因您的陪伴，您的耐心，您的慈愛(ài)，讓我在親情中康復(fù)，這樣的人，讓我感動(dòng)！藥香撲鼻時(shí)，我想起了你

歲月在時(shí)光中曲折穿行，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。在淺淡的記憶里，祖父，是您的藥香，讓我的歲月淡暖生香?！?/p>

落落年華只彈指而過(guò)，雖早已不再體弱，但祖父那藥香早已化成我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的溫暖，每當(dāng)那藥香撲鼻時(shí)，都會(huì)想起您，從前會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，以后亦會(huì)……作文首尾段記憶里的芬芳

歲月在時(shí)光中曲折穿行，灑下幾屢溫暖，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。在淺淡記憶中，祖父，是您藥草的那股芬芳，讓我的歲月淡暖生香。……

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，即使現(xiàn)在身體不再病弱，但祖父的那股芬芳，早已化作我生命中不可湮滅的一部分！從前會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，以后亦會(huì)……藥香撲鼻時(shí)，我想起了你

歲月在時(shí)光中曲折穿行，留下點(diǎn)點(diǎn)馨香。在淺淡的記憶里，祖父，是您的藥香，讓我的歲月淡暖生香。……

落落年華只彈指而過(guò)，雖早已不再體弱，但祖父那藥香早已化成我成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的溫暖，每當(dāng)那藥香撲鼻時(shí)，都會(huì)想起您，從前會(huì)，現(xiàn)在會(huì)，以后亦會(huì)……請(qǐng)開(kāi)動(dòng)你的腦筋，使“新瓶”裝“舊酒”！閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……以《這樣的人讓我________》為題，寫(xiě)一篇作文。不少于500字。文題講解閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）

勝利時(shí)，我想起了你，曾經(jīng)在痛苦中掙扎的我聽(tīng)到了你的安慰與鼓勵(lì)；失敗時(shí)，我想起了你，曾經(jīng)在喜悅中沉浸的我拒絕了你的提醒與忠告；孤獨(dú)時(shí)，我想起了你，曾經(jīng)在溫暖的天宇中享受的我感受到你的無(wú)私與關(guān)愛(ài)……我想起了你，是感激，是懺悔，是念想……請(qǐng)以“

時(shí)，我想起了你”為題目，寫(xiě)一篇不少