學(xué)生畢業(yè)典禮活動計劃

學(xué)生畢業(yè)典禮活動計劃一、活動目的：

為了給畢業(yè)生供應(yīng)展現(xiàn)自我的機會、揮灑情意的空間，以畢業(yè)典禮活動為抓手，營造布滿感恩、惜別的校內(nèi)氛圍，同時為創(chuàng)編?？缎“追饭?yīng)素材，特制定本方案。

二、活動組織：

組長：z

副組長：z

組織動員：畢業(yè)班班主任

節(jié)目串詞、主持人輔導(dǎo)：z

同學(xué)發(fā)言輔導(dǎo)：z

音控：z

策劃、影音資料：z

現(xiàn)場錄制：z

畢業(yè)證書：z

后勤保障：z

三、活動時間：

6月21日——6月24日

四、活動支配：

（一）主體活動：“感恩母校，放飛童年”畢業(yè)典禮

時間：6月24日（周四）上午9:00

地點：校多功能廳

負責(zé)：德育處、教育處

參加人員：全體畢業(yè)班成員（戴紅領(lǐng)巾），班主任，本活動相關(guān)老師，邀請的其他老師、五班級三位班長。

要求：全體畢業(yè)生戴上紅領(lǐng)巾，在8:50開頭進場。

擬活動設(shè)計：

（1）活動前奏——校歌《幻想從這里起航》；

（2）正式開頭——主持人（z）上臺；

（3）同學(xué)發(fā)言——603班z同學(xué)作為同學(xué)代表發(fā)言；

（4）校長致辭——請z校長為生致辭；

（5）繽紛校內(nèi)——節(jié)目演出；

（6）頒發(fā)證書——“三好同學(xué)”自領(lǐng)，各類“樂觀分子”與畢業(yè)證書由班長代領(lǐng)；

（7）精彩回放——六年學(xué)校生活掠影；

（8）愛的傳遞——在隊旗下重溫誓詞（戴好紅領(lǐng)巾），之后由各班班長將中隊旗交接給五班級三位班長；

（9）師生同唱——《明天會更好》（曲目暫定）。

（二）分項活動

1、“難忘的學(xué)校生活”征文活動

負責(zé)：（語文老師）z

要求：每班擇優(yōu)推舉3至5篇，以電子文檔形式上傳。

截止時間：周三放學(xué)前。

【后期：擇優(yōu)在?？线x登】

2、“母校，我想對您說”寄語征集活動

內(nèi)容：對母校的中肯建議（盼望母校的哪些方面做得更好）；對母校的由衷贊美（母校的'哪些方面使你很觀賞）；對母校的深情祝愿……

（1）審稿：鄭z

每班擇優(yōu)推舉5篇（100字左右），周二中午前上傳電子文檔。

（2）制作指導(dǎo)：z

要求：畢業(yè)班人人參加，將寄語寫在“心愿卡”上。每班擇優(yōu)推舉5張于周三放學(xué)前上交，其余貼在各班教室黑板兩旁的活動墻上。

【后期：擇優(yōu)在?？线x登】

3、設(shè)計制作畢業(yè)典禮請柬

負責(zé)：（美術(shù)老師）z

要求：造型精致美觀，字跡端正清楚，每班在周三放學(xué)前上交10份。

內(nèi)容參考：

活動：“感恩母校，放飛童年”畢業(yè)典禮

日期：6月24日（周四）

時間：9:00

地點：多功能廳

4、才藝大比拼

負責(zé)：（音樂老師）z

要求：以班級為單位，通過演唱、舞蹈、器樂、相聲、小品、舞臺劇等形式展現(xiàn)個人及班級的風(fēng)采，每班選拔2個節(jié)目，要求班級段表演形式盡量不重復(fù)。

時間：周二選拔，在放學(xué)前確定節(jié)目形式及名稱，并準(zhǔn)時告知大隊部。

【后期：擇優(yōu)作為周四畢業(yè)典禮演出節(jié)目。】

5、班際足球賽

負責(zé)：（體育老師）z

內(nèi)容：以世界杯為契機，進行學(xué)校生涯中最終一次足球賽。

時間：周二、周三。

6、讀一本好書

負責(zé)：各班班長

時間：自定。

7、告辭班會

要求：以班級為單位，在各班教室召開學(xué)校生涯最終一次班會，可邀請其他老師參與。

負責(zé)：各班班主