深圳市來深建設(shè)者職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼辦法摘要(企業(yè)部分)

深圳市來深建設(shè)者職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼辦法摘要（企業(yè)部分）為使轄區(qū)各用人單位及時、準(zhǔn)確了解2010年深圳市來深建設(shè)者職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼政策，特印發(fā)深圳市來深建設(shè)者職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼辦法摘要（企業(yè)部分），望符合申報條件的企業(yè)積極申報。第一條

為加強(qiáng)我市職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼管理，提高資金使用效益，根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步做好農(nóng)民工培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)[2010]11號）以及財政部、人力資源社會保障部《關(guān)于就業(yè)專項資金使用管理及有關(guān)問題的通知》（粵財社〔2008〕260號），省勞動保障廳、財政廳、地方稅務(wù)局《關(guān)于發(fā)揮社會保險功能扶持企業(yè)發(fā)展積極應(yīng)對國際金融危機(jī)有關(guān)問題的通知》（財社[2008]269號）等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我市實際，制定本辦法。第二條本辦法所稱職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼資金是指中央財政轉(zhuǎn)移支付及我市本級財政安排的職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼專項資金。第三條職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定（以下簡稱技能培訓(xùn)）包括職業(yè)技能等級培訓(xùn)、專項職業(yè)能力培訓(xùn)、上崗前技能培訓(xùn)、崗位技能提升培訓(xùn)以及參加專項職業(yè)能力考核、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能競賽等。專項職業(yè)能力考核、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能競賽的職業(yè)（工種）應(yīng)為市勞動保障部門公布的年度職業(yè)技能鑒定目錄內(nèi)職業(yè)（工種）。第九條來深建設(shè)者申請技能培訓(xùn)補(bǔ)貼，應(yīng)當(dāng)具備以下條件：（一）非深圳市常住戶籍；（二）申請年度內(nèi)在本市就業(yè)并與企業(yè)簽訂1年以上勞動合同；（三）按規(guī)定繳交社會保險；（四）申請年度內(nèi)參加了符合本辦法規(guī)定的職業(yè)技能培訓(xùn)并取得市勞動保障行政部門核發(fā)的職業(yè)資格證書。第十條在深圳經(jīng)營的企業(yè)（人力資源管理服務(wù)及勞務(wù)派遣企業(yè)除外）具備以下條件，并組織本企業(yè)的來深建設(shè)者進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，可申請補(bǔ)貼：（一）具有獨立法人資格；（二）按國家規(guī)定提取和使用職工教育培訓(xùn)經(jīng)費；（三）依照員工技能培訓(xùn)方案組織培訓(xùn);（四）依法繳納各項中央和地方稅收，無偷稅、騙稅和抗稅行為，具有良好的納稅記錄。第十二條來深建設(shè)者技能培訓(xùn)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)如下：（一）企業(yè)組織員工培訓(xùn)的，每名員工每年補(bǔ)貼100元;（二）獲專項職業(yè)能力證的，每名員工每年補(bǔ)貼200元;（三）獲職業(yè)資格證的，每名員工每年按級別分類補(bǔ)貼：初級450元、中級600元、高級750元、技師以上1200元。第十三條

來深建設(shè)者技能鑒定補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)：（一）屬須持職業(yè)資格證書就業(yè)特殊工種的，按物價部門制定的鑒定收費標(biāo)準(zhǔn)給予100%補(bǔ)貼；（二）特殊工種之外的普通工種，按物價部門制定的鑒定收費標(biāo)準(zhǔn)給予50%補(bǔ)貼。技能鑒定收費標(biāo)準(zhǔn)按市物價局《轉(zhuǎn)發(fā)省物價局關(guān)于全省職業(yè)技能培訓(xùn)和技能鑒定收費標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)函的通知》（深物價[1998]107號）執(zhí)行。其他勞動者在深圳參加職業(yè)技能鑒定合格的，可參照上述規(guī)定申請技能鑒定補(bǔ)貼。第十五條企業(yè)申請技能培訓(xùn)補(bǔ)貼程序：（一）填寫申報表格。通過深圳人力資源保障網(wǎng)，（）填報企業(yè)資料，打印《深圳市企業(yè)申請技能培訓(xùn)補(bǔ)貼立戶表》，由法人簽字和企業(yè)加蓋公章；（二）立戶申報。按市、區(qū)人力資源保障事權(quán)劃分，企業(yè)向人力資源保障部門申報立戶，提交《深圳市企業(yè)申請技能培訓(xùn)補(bǔ)貼立戶表》、《企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照》、會計師事務(wù)所出具的《2009年企業(yè)提取支出職工教育培訓(xùn)經(jīng)費證明》（按人力資源保障網(wǎng)上提供的規(guī)范格式）、2009年納稅證明、基本賬戶《開戶許可證》、企業(yè)培訓(xùn)方案，以及政府職能部門頒發(fā)的相關(guān)證明（驗原件，留復(fù)印件）。（三）組織培訓(xùn)。按照培訓(xùn)方案組織員工培訓(xùn)。（四）補(bǔ)貼申報。通過深圳人力資源保障網(wǎng)，為來深建設(shè)者填報《深圳市企業(yè)申請技能培訓(xùn)補(bǔ)貼登記表》，經(jīng)本人簽字確認(rèn)，提交立戶辦理部門。（五）公示。人力資源保障部門審核有關(guān)資料，對符合補(bǔ)貼條件的企業(yè)在深圳人力資源保障網(wǎng)公示（六）異議處理。公示期間有異議的，由受理單位進(jìn)行復(fù)核。經(jīng)復(fù)核，異議成立的，取消其補(bǔ)貼資格；異議不成立的，按規(guī)定支付補(bǔ)貼，并將復(fù)核結(jié)果告知異議提出人。（七）支付補(bǔ)貼。符合補(bǔ)貼條件的企業(yè)填寫《承諾書》并由法定代表人簽字。符合條件并經(jīng)公示無異議的，或者經(jīng)復(fù)核異議不成立，人力資源保障部門將審核結(jié)果報送財政部門，財政部門復(fù)核后，辦理撥付。第十七條員工個人、企業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及技能鑒定機(jī)構(gòu)申報技能培訓(xùn)和鑒定補(bǔ)貼的，應(yīng)在2011年2月1日前向受理部門申報補(bǔ)貼。第十八條符合本辦法規(guī)定申請技能培訓(xùn)補(bǔ)貼的企業(yè)，按以下標(biāo)準(zhǔn)計分，對各項所得分值累加排序。按照由高分至低分順序依次審核發(fā)放培訓(xùn)補(bǔ)貼資金:（一）2009年按規(guī)定提取職工教育培訓(xùn)經(jīng)費的計分分值為：按工資總額1.5%提取的，計4分；每增加0.1個百分點，加1分;超過2.5%提取的，按2.5%標(biāo)準(zhǔn)計分。（二）2009年企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費實際支出的計分分值為：按工資總額0.1%支出的，計4分；每增加0.1個百分點，加1分；超過2.5%支出的，按2.5%標(biāo)準(zhǔn)計分。（三）2009年稅額的計分分值為：50萬元以下的計1分，50萬元以上至100萬元以下的計5分，100萬元以上至300萬元以下的計10分;300萬元以上至600萬元以下的計15分;600萬元以上至1000萬元以下的計20分；1000萬元以上的計25分。（四）2010年申報人數(shù)1000人以下（含1000人）的計1分。申報人數(shù)1000人以上的，每增加100人，加計1分。（五）2010年前經(jīng)市人力資源保障部門認(rèn)定為高技能人才培訓(xùn)基地企業(yè)的分值為4分。（六）2009年后享受政府直通車服務(wù)企業(yè)分值為1分。（七）2009年為政府認(rèn)定的高新技術(shù)企業(yè)分值為1分。（八）2009年經(jīng)市政府職能部門、市總工會、市總商會三方認(rèn)定的勞動關(guān)系和諧企業(yè)分值為1分。（一）、受理單位:鹽田區(qū)人力資源管理局427室（一）、受理單位:鹽田區(qū)人力資源管理局427室（二）、受理截止日期：2011年（三）、聯(lián)系人：溫先生。聯(lián)系：25228153（四）、市局咨詢：83950288黃小姐（注冊資金1000萬以上企業(yè)由市局受理）下面是贈送的團(tuán)隊管理名言學(xué)習(xí)，不需要的朋友可以編輯刪除！?。≈x謝?。?！1、溝通是管理的濃縮。2、管理被人們稱之為是一門綜合藝術(shù)--“綜合”是因為管理涉及基本原理、自我認(rèn)知、智慧和領(lǐng)導(dǎo)力；“藝術(shù)”是因為管理是實踐和應(yīng)用。3、管理得好的工廠，總是單調(diào)乏味，沒有任何激動人心的事件發(fā)生。4、管理工作中最重要的是：人正確的事，而不是正確的做事。5、管理就是溝通、溝通再溝通。6、管理就是界定企業(yè)的使命，并激勵和組織人力資源去實現(xiàn)這個使命。界定使命是企業(yè)家的任務(wù)，而激勵與組織人力資源是領(lǐng)導(dǎo)力的范疇，二者的結(jié)合就是管理。7、管理是一種實踐，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”；其驗證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就。8、管理者的最基本能力：有效溝通。9、合作是一切團(tuán)隊繁榮的根本。10、將合適的人請上車，不合適的人請下車。11、領(lǐng)導(dǎo)不是某個人坐在馬上指揮他的部隊，而是通過別人的成功來獲得自己的成功。12、企業(yè)的成功靠團(tuán)隊，而不是靠個人。13、企業(yè)管理過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通。14、賞善而不罰惡，則亂。罰惡而不賞善，亦亂。15、賞識導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。16、世界上沒有兩個人是完全相同的，但是我們期待每個人工作時，都擁有許多相同的特質(zhì)。17、首先是管好自己，對自己言行的管理，對自己形象的管理，然后再去影響別人，用言行帶動別人。18、首先要說的是，CEO要承擔(dān)責(zé)任，而不是“權(quán)力”。你不能用工作所具有的權(quán)力來界定工作，而只能用你對這項工作所產(chǎn)生的結(jié)果來界定。CEO要對組織的使命和行動以及價值觀和結(jié)果負(fù)責(zé)。19、團(tuán)隊精神是從生活和教育中不斷地培養(yǎng)規(guī)范出來的。研究發(fā)現(xiàn)，從小沒有培養(yǎng)好團(tuán)隊精神，長大以后即使天天培訓(xùn)，效果并不是很理想。因為人的思想是從小造就的，小時候如果沒有注意到，長大以后再重新培養(yǎng)團(tuán)隊精神其實是很困難的。20、團(tuán)隊精神要從經(jīng)理人自身做起，經(jīng)理人更要帶頭遵守企業(yè)規(guī)定，讓技術(shù)及素質(zhì)較高的指導(dǎo)較差的，以團(tuán)隊的榮譽(yù)就是個人的驕傲啟能啟智，互利共生，互惠成長，不斷地逐漸培養(yǎng)員工的團(tuán)隊意識和集體觀念。21、一家企業(yè)如果真的像一個團(tuán)隊，從領(lǐng)導(dǎo)開始就要嚴(yán)格地遵守這家企業(yè)的規(guī)章。整家企業(yè)如果是個團(tuán)隊，整個國家如果是個團(tuán)隊，那么自己的領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒帶頭做好，自己先樹立起這種規(guī)章的威嚴(yán)，再要求下面的人去遵守這種規(guī)章，這個才叫做團(tuán)隊。22、已所不欲，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之長。24、做企業(yè)沒有奇跡而言的，凡是創(chuàng)造奇跡的，一定會被超過。企業(yè)不能跳躍，就一定是（循著）一個規(guī)律，一步一個腳印地走。25、大成功靠團(tuán)隊，小成功靠個人。26、不善于傾聽不同的聲音，是管理者最大的疏忽。關(guān)于教師節(jié)的/mingrenmingyan.html"名人名言|教師節(jié)名人名言1、一個人在學(xué)校里表面上的成績，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點是你對于你所學(xué)的是否心里真正覺得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮2、教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名3、使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛因斯坦4、三人行必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?-0.html"孔子5、在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對倫理教育的損害。--愛因斯坦6、舉世不師，故道益離。--柳宗元7、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽修8、教師要以父母般的感情對待學(xué)生。--昆體良9、機(jī)會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風(fēng)只對于能利用它的人才是動力。--西蒙10、一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿11、要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。--盧梭12、捧著一顆心來，不帶半根草去。--陶行知13、君子藏器于身，待時而動。--佚名14、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。--布魯納15、教師是人類靈魂的工程師。--斯大林16、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤17、假定美德既知識，那么無可懷疑美德是由教育而來的。--蘇格拉底18、好花盛開，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞19、養(yǎng)體開智以外，又以德育為重。--康有為20、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。--韓愈21、誰若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運在這一剎那間對他伸出來的香餌。--大仲馬22、學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄23、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥為教育。--張伯苓24、為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同25、愚蠢的行動，能使人陷于貧困；投合時機(jī)的行動，卻能令人致富。--克拉克26、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素27、不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。--陶行知28、少年進(jìn)步則國進(jìn)步。--梁啟超29、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時機(jī)，沒有時機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的格言1、訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。2、勤奮不是嘴上說說而已，而是要實際行動。3、靈感不過是“頑強(qiáng)的勞動而獲得的獎賞”。4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。5、勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟。6、學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問。7、人生在勤，不索何獲。8、學(xué)問勤中得。學(xué)然后知不足。9、勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒有時間。10、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。11、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。12、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強(qiáng)的人例外。13、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。14、驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。15、不聽指點，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶。16、言過其實，終無大用。知識愈淺，自信愈深。17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。18、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會吃得起苦。19、自古以來學(xué)有建樹的人，都離不開一個“苦”字。20、天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。21、試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識豐富。22、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。23、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強(qiáng)壯、靈活，要永不疲倦地做好事。24、說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物。25、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。26、刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。27、寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨。下面是銷售開場白，不需要的下載后可以編輯刪除??！銷售人員所能利用的資源非常有限，僅僅只能通過一部在有限的時間內(nèi)來解決所有問題，不像面對面銷售，業(yè)務(wù)人員可以調(diào)動很多工具達(dá)到銷售的目的。在被接通后約30秒內(nèi)，這時候的開場白是否成功將直接關(guān)系到談話能否繼續(xù)，如果羅羅嗦嗦不著邊際，最后被“掃地出門”也就在情理之中了。

因此，“在30秒內(nèi)抓住對方注意力”成為每一名銷售人員的一項基本修煉，那如何做到這一點呢？下面提供一些有效的銷售開場白供銷售人員參考：

1、銷售人員：您好，李經(jīng)理，我是××，××公司的，有件事情想麻煩一下您！或有件事想請您幫忙！——請求幫忙法

2、銷售人員：您好，是李經(jīng)理嗎？我是××的朋友，我叫××，是他介紹我認(rèn)識您的，前幾天我們剛通了一個，在中他說您是一個非常和藹可親的人，他一直非常敬佩您的才能。在打給您之前，他務(wù)必叮囑我要向您問好?！谌呓榻B法

3、銷售人員：您好，王先生，我是××公司的××，我們是專業(yè)從事銷售培訓(xùn)的，我打給您的原因是因為目前國內(nèi)的很多IT公司如戴爾、用友、金蝶等都是采用銷售的方式來銷售自己的產(chǎn)品的，我想請教一下貴公司在銷售產(chǎn)品的時候有沒有用到銷售呢？……——牛群效應(yīng)法

4、銷售人員：您好，李經(jīng)理，這里是四川航空公司客戶服務(wù)部，我叫冰冰，今天給您打最主要是感謝您對我們川航一直以來的支持，謝謝您！

客戶：這沒什么！

銷售人員：為答謝老顧客對我們公司一直以來的支持，公司特贈送一份禮品表示感謝，這禮品是一張優(yōu)惠卡，它可以使您在以后的旅行中不管是住酒店還是坐飛機(jī)都有機(jī)會享受優(yōu)惠折扣，這張卡是川航和G公司共同推出的，由G公司統(tǒng)一發(fā)行，在此，請問李經(jīng)理您的詳細(xì)地址是……？我們會盡快給您郵寄過來的。

——巧借“東風(fēng)”法

5、銷售人員：王總您好，我是G旅行公司的小舒，您曾經(jīng)在半年前使用過我們的會員卡預(yù)訂酒店，今天是特意打過來感謝您對我們工作的一貫支