班主任交流會(huì)精彩主持詞

班主任交流會(huì)精彩主持詞班主任交流會(huì)精彩主持詞1敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！冰心老人說(shuō)過(guò)：老師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著將來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄予著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推動(dòng)三愛(ài)教化的見(jiàn)證，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家這一精神支柱，讓我們七年級(jí)全體老師，尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致，八百六十名學(xué)生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位老師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并打算為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的‘精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名老師的愛(ài)心、耐性、真心教化和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生，也是我校三愛(ài)教化的最好詮釋。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今日我們?cè)谶@里實(shí)行班主任工作閱歷溝通會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，推動(dòng)三愛(ài)教化，拋棄以前那些頑固而陳舊的教化管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱忱，激起班主任對(duì)自身工作重要性及困難性的再相識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們溝通與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。1、請(qǐng)于景和老師發(fā)言。感謝于景和老師的精彩發(fā)言。陶行知先生說(shuō)過(guò)：誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教化好學(xué)生。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了，此謂教學(xué)相長(zhǎng)！愛(ài)學(xué)生的過(guò)程，也是塑造老師自我的過(guò)程。2、下面請(qǐng)徐丙光老師發(fā)言。感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。他假如是我的孩子我假如是那個(gè)孩子這種敬重與關(guān)愛(ài)，是多大的心胸和境界。徐丙光老師的細(xì)微環(huán)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是想在明天，做在今日的三愛(ài)教化與良知教化。3、下面請(qǐng)王國(guó)民老師發(fā)言。感謝王國(guó)民老師的精彩發(fā)言。專(zhuān)制是基礎(chǔ)，民主為核心。了解、愛(ài)心、魅力、活動(dòng)、激勵(lì)包含著班主任許很多多的付出。4、下面請(qǐng)宋明珠老師發(fā)言?！稅?ài)生如子，真情感動(dòng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。愛(ài)生為源，真情為線，和諧為果，靠著執(zhí)著與辛勤換來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)，班級(jí)的進(jìn)步，老師的提升！5、下面請(qǐng)李婷婷老師發(fā)言?！敦?zé)任到人，從嚴(yán)治班》感謝李婷婷老師的'精彩發(fā)言。一位年輕老師，身上卻流淌著對(duì)學(xué)生的劇烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是靈魂，嚴(yán)格是關(guān)愛(ài)。連個(gè)三個(gè)月的星光絢麗，是對(duì)年輕老師努力付出的最好詮釋?zhuān)?、下面請(qǐng)戴雪梅老師發(fā)言。《走進(jìn)學(xué)生心田，共建一家》感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。老師媽媽母親，把班集體當(dāng)做家一樣經(jīng)營(yíng)、呵護(hù)、關(guān)愛(ài)，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。7、下面請(qǐng)秦桂紅紅老師發(fā)言《歡樂(lè)著學(xué)生的歡樂(lè)，華蜜著學(xué)生的華蜜》感謝秦桂紅老師的精彩發(fā)言。是班主任，是家長(zhǎng)，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們共享了秦桂紅老師帶班的歡樂(lè)與華蜜！下面請(qǐng)李校長(zhǎng)作總結(jié)講話，大家歡迎！今日7位老師深情地給我們介紹了他們的愛(ài)崗之責(zé)，愛(ài)生之道，愛(ài)校之本！用他們豐富的閱歷為我們供應(yīng)了很好的借鑒。李校長(zhǎng)給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們撥云見(jiàn)日。希望各位班主任在今后的工作中，肯定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的三愛(ài)之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)在我宣布：閱歷溝通會(huì)結(jié)束！再次感謝14位老師的辛勤付出！感謝各位老師的參加！班主任交流會(huì)精彩主持詞2各位老師：大家下午好!很高興由我們兩人來(lái)主持今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在活動(dòng)正式開(kāi)始之前，首先有請(qǐng)我們的帶隊(duì)老師西老師講話，大家歡迎！眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，很多事情都要靠班主任來(lái)落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級(jí)活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義，但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，有的、時(shí)候盡管下了很大功夫,花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。如何有效地開(kāi)展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，教育局為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的平臺(tái)，能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺(tái)階。這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們分三個(gè)小組，第一小組為經(jīng)驗(yàn)介紹組，第二小組為困惑答疑組，第三小組為體會(huì)反思組。下面有請(qǐng)???學(xué)校的?~~老師給我們介紹他在班級(jí)管理中的一些做法。下面有請(qǐng)S?學(xué)校的5?老師談?wù)勊麚?dān)任班主任的困惑。下面有請(qǐng)S?學(xué)校的?S老師給