小學英語人教版六年級上下冊各單元語法重點

六年級英語上冊各單元語法重點Unit1HowcanIgetthere?我如何能到達那里？題解：How“如何”對方式提問，can情態(tài)動詞五年級學過“能”【語法點】一.詢問某地有…店Whereisthe+地點名詞Itis+方位介詞+地點名詞Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+地點名詞方位介詞（短語）語意辨析后的實際應用如.whereisthebookshop?Itisnextto/infrontof/behind./near/ontheleft/rightofthe+hospital方位介詞如下.nextto緊挨著，緊靠著infrontof在?.前面behind在…后面near在…附近ontheleft/rightofthe在…的左邊/右邊二.課本Therebe結構的復習（be動詞的單復數(shù)）Therebe結構中be系動詞的單復數(shù)應根據(jù)后面最靠近的名詞的單復數(shù)決定如.Thereisabagonthedesk（abag一個包單數(shù)，所以be用is）Therearetwobooksonthedesk（twobooks兩本書，復數(shù)，所以be用are）Thereisabagandtwobooksonthedesk（be動詞就近一致原則）乘坐交通工具用介詞by,但步行時用ongotothepark前一定要加the,但如果去的地方有具體名字就不能加the,另外gotoschool是固定搭配，前面也不加thehow對方式進行提問，本單元詢問用哪種交通工具.howdoyougotoschool?Igotoschoolbybus/bike。IgotoschoolonfootHowdoyougoto---?你怎樣到達某個地方？如果要問的是第三人稱單數(shù)，則要用.Howdoeshe/shegotoschool?do要變成does（與一般現(xiàn)在時單三人稱保持一致）回答方式.he/shegoestoschoolbybike/bus/onfoot等unit2waystogotoschool【語法點】一.how對方式進行提問，我們以前學過howareyou?howoldareyou?howmany/howmuch等問句，本單元著重學習how引導“如何到達某地”如.howdoyougotoschool及其答語的學習，并適當?shù)募尤肓祟l度副詞-一Howdoyougobackhome?--Iusuallygobackhomebybus二.現(xiàn)實生活中應用這些結構詢問某處，指路等.Whereis+地點？詢問地點的句型。Whereistheshop?如.——Whereisthesupermarket?超市在哪？——Godownthestreet..Howcan+主語+get（to）+地點？詢問如何到達某地。E如.一HowcanIgettothelibrary?我怎么到達圖書館？—Youcangetthereonfoot.你可以步行過去unit3Myweekendplan【語法點】一.一般將來時begoingtodo句型.“打算即將去做…”表示將來即將發(fā)生的動作，打算、計劃、安排等L詢問對方打算做什么的句型問whatareyougoingtodo+其他？你/你們打算（將要）做什么？答Iam/wearegoingtodo+其他？我/我們打算做…表示未來時間的狀語.nextweek,tonight,tomorrow,thisevening/afternoon/morning/weekend.詢問對方打算去哪里的句型及答語問.whereareyougoing（+將來的時間）？你們打算去哪里答.Iam/Wearegoing（tothe）+地點。我們將要去….詢問對方打算何時去做某事的句型及答語問.whenareyougoingto+動詞（短語）原形？你們打算什么時候去做…？答.Iam/Wearegoingto+動詞（短語）原形+將來的時間，我們打算…時候去做…例句.Whatareyougoingtodoontheweekend?你周末打算做什么？Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend我打算看望我祖父母Whereareyougoingthisafternoon?今天下午你打算去哪里？Iamgoingtotheshop我打算去商店Whatareyougoingtobuy?你打算買些什么？Iamgoingtobuyabooko我打算買本書。Unit4Ihaveapenpal【語法點】一.句城結構。在英語中一個簡單的完整的句子一般有五種結構，小學段主學以下2種.主（S）+系動詞（be）+表（P）這就是主系表結構這個be大家都見過了哈be呢一共有amisarewaswere這5種小學段需要知道的，我們目前只需要掌握amisare就足夠了如.Iamyourteacher,Youaremystudents,Sheispretty,Heisfat等等.主（S）+謂（V）+賓（0）英語中做謂語的動詞基本就兩類,一類是Be動詞也就是系動詞，構成主系表結構；另一類是實意動詞，構成主謂賓結構了。這兩類的區(qū)別.be動詞后面跟表語如.Iamveryhappy。Sheisnice實意動詞后面跟的是賓語如.IlikeyotioIneedyou二.一般現(xiàn)在時（實意動詞且主語為單三人稱）一般現(xiàn)在時助動詞do的情況肯定句結構.主語+謂語動詞+賓語否定句結構.主語+d。not+謂語動詞+賓語（當主語是第三人稱單數(shù)時把do變成does）一般疑問句.Do+主語+動詞+賓語部分當主語是第三人稱單數(shù)時Does+主語+動詞+賓語非第三人稱單數(shù)做主語第三人稱單數(shù)做主語肯定句IlikeplayingbasketballHelikesplayingbasketball否定句IdonotlikeplayingbasketballHedoesnotlikeplayingbasketball一般疑問句Doyoulikeplayingbasketball?Doeshelikeplayingbasketball?肯定回答Yes,IdoYes,hedoes否定回答No,IdonotNo,hedoesnot秘籍.一般現(xiàn)在時含有實意動詞的句子變否定句和一般疑問句有兩種情況，L當主語是非單三人稱時，找助動詞do幫忙，變否定句在do后+not,變疑問句把do提前大寫，后面打問號。2.當主語是單三人稱時，找助動詞does幫忙，變否定句在does后+not,動詞還原為原形，變疑問句把does提前大寫，謂語動詞還原為原形，后面打問號。三.單三人稱謂語動詞+S的規(guī)則..一般的直接在動詞后面+s.以字母s、x、ch>sh、。結尾的動詞后面+es.以輔音字母+y結尾的動詞，要變y為i,再+esUnit5whatdoeshedo?［語法點］一.詢問話人職業(yè)的句型及其答語Whatdoes+主語（第三人稱單數(shù)）+do?…是做什么的？He/Sheisa/an+職業(yè)他/她是一位…。職業(yè)名詞如下.worker,postman,businessman,fisherman,scientist,pilot,coach,policeofficer,salesperson,cleaner,teacher,dancer,doctor,nurse,pianist,dentist,tailor等二.詢問他人的工作地點的句型及其答語問.wheredoes+主語（單三人稱）+work?…在哪工作？答.He/Sheworks+（表示地點的）介詞短語他/她在…工作介詞短語如下.Atauniversity,inagym,atsea,onaboat,atthezoo,inaschool,inabank,inacarcompany三.詢問他人上班方式的問句及其答語問.howdoes+主語（單三人稱）+gotowork?…怎么去上班？答.He/Shegoestowork+交通方式他/她…去上班交通方式有?bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/---onfoot另.由動詞轉換而來的職業(yè)名詞（在某些動詞后+er/or等構成）Teach一teacher,clean-cleaner,sing一singer,dance一dancer,drive一driver,write一writerUnit6howdoyoufeel?【語法點】一.描述某人/某物害怕…的句型.主語+be動詞+afraidof+其他…害怕…二.描述某人/某物與…生氣的句型.主語+be動詞+angrywith+其他…與…生氣三,詢問某人怎么了的句型What'swrong(withsb)?what'sthematter(withsb)?四,提建議要求的句式.祈使句2情態(tài)動詞should(not)do,must(not)do1祈使句.表示請求命令要求的句子叫祈使句Don'tbelateforschool.上學不要遲到。Don,tmakenoiseinclass,上課不要喧鬧。Listentotheteachercarefully,認真聽老師講課。Handinyourhomeworkontime.按時交作業(yè)。Youshouldhelptodohousework.你應該幫忙做家務。Youshouldn,twatchTVtoooften.你不應該看電視太頻繁。Youshouldgotobedearly.你應該早睡。Youshouldn'treadinbed,你不應該在床上看書。Youmustwaitforthegreenlight.你必須等綠燈。Youmustn,tcrossthestreetwhenthelightisred.紅燈亮的時候禁止過馬路。六年級英語下冊各單元語法重點Unit1howtallareyou?【語法點】一.三問問年齡.Howoldareyou?I'm(yearsold).問身高.Howtallareyou?I'mmeterstall.問體重.Howheavyareyou?I'mkilograms二.形容詞原級和比較級的基礎運用（做比較）.形容詞專屬用法.形容誰比誰更……主語+beam/is/are/（even/much）???erthan???如.Iamtallerthanyou.我比你高。Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm.Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壯。Tomisevenstrongerthanhisfather.甚至比彳也爸爸還壯。ZhangPengandJohnaremuchyoungerthanMr.Green.張鵬和John比Mr.Green要年輕三.形容詞比較級的構成規(guī)則.形容詞的比較級用來表示事物的等級差別，作比較。比較級的構成規(guī)則..規(guī)則變化⑴單宜節(jié)詞加詞尾-er,來構成比較級tall（高的）--tallergreat（巨大的）--greater（2）以不發(fā)音的e結尾的單音節(jié)詞只加-r,nice（好的）一一nicerlarge（大的）一一larger（3）以一個輔音字母結尾的閉音節(jié)單音節(jié)詞，雙寫結尾的輔音字母，再加-er,big（大的）--biggerhot（熱的）--hotterred紅色的--redder（4）〃以輔音字母+y〃結尾的雙音節(jié)詞，改y為i,再加-ereasy（容易的）-easierbusy（忙的）一busier兩者比較時用形容詞比較級，其結構為“Ais+比較級+thanB”。如.IamtallerthanLucySheisheavierthanhimActionsspeaklouderthanwords.事實勝于雄辯.不規(guī)則變化good（好的）/better；well（健康的）/better；bad（壞的）/worse；ill（有病的）/worseold（老的）older/elder；much/many（多的）more；little（少的）/less；far（遠的）farther/furtherUnit2lastweekend【語法點】一.一般過去式.用法.表示過去的某個時間或一段時間內發(fā)生的、過去經(jīng)常習慣性的動作或存在的狀態(tài)。.時間狀語如：yesterday（昨天）,ago（以前）,before（在?.?之前）等。.動詞變化規(guī)則 _①一般的直接在動詞后+ed。如.work—workedlook--looked②以不發(fā)音e結尾的動詞直接+d如.live-livedhope--hoped③以輔音字母+y結尾的動詞,變y為i,再+ed。如.study—studiedcarry--carried④以一個輔音字母結尾的重讀閉音節(jié)的動詞，雙寫最后的輔音字母+ed如.stop——stoppedplan一一planned⑤特殊情況不規(guī)則（詳見六年級下冊P69頁附錄）如.are--wereis/am-wasdo--did3?句法結構.①含有be系動詞的句子（主系表結構）基本結構.1.be動詞（am/is變?yōu)閣as,are變?yōu)閣ere）變否定句.直接在系動詞was或者were后加not如.肯定句?Iwaslateyesterday否定句.Iwasn,tlateyesterday（wasn"t=wasnot）肯定句.Youwereearlyyesterdaymorning否定句.Youweren'tearlyyesterdaymorning（weren,t=werenot）秘籍.含有系動詞的句子變否定句直接在系動詞后面+not②行為動詞（實意動詞）基本結構.主語+動詞過去式+其它變否定句.主語+didn't+謂語動詞原形+其它秘籍.在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞如:肯定句.Shecametohelpuslastnight否定句.shedidn'tcometohelpuslastnight肯定句.Theyworkedhardatschool否定句.theydidn'tworkhardatschool秘籍.含有實意動詞的句子變否定句，要找出對應的助動詞，在助動詞后+not,原謂語動詞需還原為原形Unit3Wheredidyougo?【語法點】一.一般過去式疑問句及特殊疑問句含有be系動詞的句子（主系表結構）（1）一般疑問句.把was或者were提到句首大寫+主語+其他+?。（2）特殊疑問句.特殊疑問詞+was/were+主語+其他+?如.①Iwaslateyesterday一般疑問句.Wereyoulateyesterday?回答.Yes,Iwas/no,Iwasn't特殊疑問句.Wherewereyouyesterday?回答.Iwasinabookshopyesterday②Youwereearlyyesterdaymorning一般疑問句.wereyouearlyyesterdaymorning?回答.Yes,Iwas/no,Iwasn't特殊疑問句.howwasyourclass?回答wasinteresting!秘籍.含有be系動詞的句子變一般疑問句，把be系動詞提前大寫，后面打問號，其他部分照抄下來即可二.行為動詞（含有實意動詞的主謂賓結構）.一般疑問句Did+主語+謂語動詞原形+其它？.特殊疑問句疑問詞+did+主語+動詞原形+其它？①Shecametohelpuslastnight一般疑問句.Didshecometohelpuslastnight?回答.Yes,Shedid/no,Shedidn't特殊疑問句.whatdidshedolastnight?回答.Shecametohelpuslastnighto②Theyworkedhardatschool一般疑問句.Didtheyworkhardatschool?回答.Yes,Theydid/no,Theydidn't特殊疑問句.Howdidtheyworkatschool?回答.Theyworkedveryhardatschoolo秘籍.含有實意動詞的句子變一般疑問句，需要找對應助動詞，把助動詞提前大寫，原謂語動詞還原為原形，后面打問號Unit4ThenandnowThenandnow曾經(jīng)和現(xiàn)在【語法點】一般現(xiàn)在時與一般過去時的區(qū)別.用法的區(qū)別一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)階段，此時此刻經(jīng)常反復習慣性發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)以及永恒不變的事實、真理和自然規(guī)律，一般過去時,示在V去的某個時間發(fā)生的或經(jīng)常