小班安全工作計(jì)劃四篇

小班安全工作計(jì)劃四篇小班平安工作方案篇1

一、班級(jí)條件分析：

新年過(guò)去了，我們迎來(lái)了小班第一學(xué)期?，F(xiàn)在我們班29個(gè)孩子，其中一個(gè)大一同學(xué)經(jīng)過(guò)兩周的學(xué)習(xí)已經(jīng)基本穩(wěn)定了自己的生活心情。在園區(qū)生活學(xué)習(xí)一學(xué)期后，原生子女情愿上幼兒園，可以樂(lè)觀參與老師組織的各種活動(dòng)；我養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，自己照看自己，自己吃飯，留意把餐具放的輕一點(diǎn)。午睡時(shí)有老師幫忙，可以穿脫衣服；也形成了學(xué)習(xí)嬉戲的肯定套路。

上課時(shí)，可以靜坐，舉手回答問(wèn)題，樂(lè)觀動(dòng)腦；玩嬉戲時(shí)，可以聽(tīng)從老師的指導(dǎo)玩嬉戲，樂(lè)觀參與活動(dòng)；然而，仍舊存在一些不足之處，需要我們不斷改進(jìn)。孩子們喜愛(ài)參與體育活動(dòng)和玩嬉戲。但究竟小班的孩子，由于年齡差異和同齡人之間的力量，自控力量差，衛(wèi)生習(xí)慣差，爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。孩子上課被打斷也挺嚴(yán)峻的。鑒于兒童各方面的表現(xiàn)，制定了新的訓(xùn)練和教學(xué)目標(biāo)，以促進(jìn)兒童的全面進(jìn)展。

二.工作面

孩子的日常訓(xùn)練和習(xí)慣，努力豐富孩子的日常生活，將五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合，融入日常生活，用各種訓(xùn)練手段和方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)愛(ài)好和求知欲，培育孩子的語(yǔ)言表達(dá)力量和形式

小班平安工作方案篇2

對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)而言平安問(wèn)題是需要予以重視的，因此我在新學(xué)期到到來(lái)之際制定了這份平安工作方案，主要是為了讓孩子們?cè)谟變簣@得到更好的照看，而且確保孩子們?cè)谟變簣@的平安也可以讓家長(zhǎng)感到放心，所以我很重視這項(xiàng)工作的綻開并期盼在新學(xué)期做得更好。

平安常識(shí)的教育在我看來(lái)是非常重要的，通過(guò)平常教學(xué)工作的綻開讓孩子們明白平安工作的`重要性，而且我也期盼履行好教學(xué)方面的職責(zé)來(lái)關(guān)心孩子們，在教學(xué)的過(guò)程中也要確保每個(gè)孩子都能夠牢記在心，對(duì)于難以理解的部分則需要進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào)，另外定期進(jìn)行測(cè)驗(yàn)從而了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也是很重要的，對(duì)我來(lái)說(shuō)平安學(xué)問(wèn)的教育也是為了防止百密一疏的狀況消失，所以讓孩子們有著防備心理從而做好個(gè)人平安工作也是很重要的，無(wú)論是防火逃命還是防備生疏人都是孩子們需要了解到的，而我在教學(xué)的過(guò)程中也可以反思自己在平安工作中的不足之處。

通過(guò)對(duì)幼兒園各處的巡察來(lái)排查平安隱患，盡管這是屬于保安人員的工作卻也要進(jìn)行多方面的巡察才行，平常查看孩子們?cè)谟變簣@期間是否存在著平安隱患，例如洗手以后去觸碰電源以及下課后追趕打鬧，在我看來(lái)這些問(wèn)題都很簡(jiǎn)單造成平安隱患從而需要予以重視，而且我也要盡量避開孩子們觸碰尖銳物品或者火源，究竟這個(gè)年齡階段的孩子對(duì)身邊的事物都有著極強(qiáng)的奇怪???心，除了做好教學(xué)工作以外還需要進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督才行，另外也要與家進(jìn)步行溝通從而讓對(duì)方重視這項(xiàng)工作的綻開。

接送孩子的問(wèn)題也往往簡(jiǎn)單造成平安事故，因此要確保孩子們能夠平安進(jìn)入幼兒園并在放學(xué)后交到家中，在這期間禁止生疏人進(jìn)入幼兒園并需要與家進(jìn)步行溝通，事實(shí)上為了避開不必要的糾紛往往都需要直系家進(jìn)步行接送才行，而且在幼兒園門前的空地也要設(shè)置簡(jiǎn)潔的路障，主要是防止有車輛經(jīng)過(guò)或者亂停放車輛的狀況消失，這種狀況的消失往往會(huì)造成平安狀況自然要引起重視，另外我也要確保每個(gè)孩子都交到家長(zhǎng)手中以后在下班，而且晚上還要通過(guò)家長(zhǎng)群的形式來(lái)核實(shí)每個(gè)孩子是否都已經(jīng)回到家中。

平安工作一直都需要常抓不懈才能夠避開意外狀況的消失，身為老師更要重視這類問(wèn)題從而確保孩子們的健康成長(zhǎng)才行，總之我會(huì)嚴(yán)格監(jiān)管這方面的工作從而確保能夠?qū)⑵渥龊谩?/p>

小班平安工作方案篇3

平安工作始終是我們老師的首要任務(wù)。由其是對(duì)于我們小班，自制力相對(duì)較差的孩子。那么提高幼兒各方面力量，保證幼兒平安，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,快樂(lè)地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要訓(xùn)練方面。那么，以下，是我們本學(xué)期的平安訓(xùn)練工作方案：

一、入園：

1、會(huì)協(xié)作保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主動(dòng)告知保健老師或帶班老師。

2、入園時(shí)，訓(xùn)練幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好準(zhǔn)時(shí)檢查的工作。

3、訓(xùn)練幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，漸漸走近教室。老師做好督促工作。

二、午餐：

1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成擔(dān)心全的后果。老師督促。

2、訓(xùn)練不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的簡(jiǎn)單滑到的東西，以免幼兒摔倒。老師做好督促工作。

3、幼兒一手扶盤，一手拿調(diào)羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

4、小椅子能夠坐坐好，不晃來(lái)晃去，以免摔倒。老師做到督促工作。

三、活動(dòng)平安

小班上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟識(shí)，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探究過(guò)程中簡(jiǎn)單新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)訓(xùn)練，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。在常規(guī)培育中訓(xùn)練幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危急物品參加活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

四、午睡：

1、保持開心心情入侵，并能正確快速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。

2、訓(xùn)練幼兒午睡時(shí)，保持良好的睡姿。

3、睡覺(jué)時(shí)，保證幼兒手里沒(méi)有任何危急物品，幼兒做到不咬被褥。

4、幼兒上下床時(shí)，老師應(yīng)督促幼兒誰(shuí)在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。

五、離園：

1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí)，不把自己的東西任憑亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒。

2、寧?kù)o等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來(lái)接幼兒。

3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候，幼兒才可以漸漸走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。

總之，我們要把平安問(wèn)題放在工作的首位，對(duì)孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"以上是我們班的方案，我們將盡自己的一切力量護(hù)保好幼兒的平安。

小班平安工作方案篇4

本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的將來(lái)和新盼望。讓他們平安、健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)是我們始終刻在心上的職責(zé)。為了培育幼兒的平安意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的平安自救方法，避開發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保訓(xùn)練教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對(duì)我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際狀況，我班制定了一份平安訓(xùn)練方案：

一、日常生活訓(xùn)練

1、入園

(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發(fā)覺(jué)要準(zhǔn)時(shí)沒(méi)收，并訓(xùn)練幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。

(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37.50c不入園。

2、服藥

把好幼兒服藥關(guān)，藥肯定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。依據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時(shí)、精確?????，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

3、進(jìn)餐、午睡

小班幼兒習(xí)慣把許多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常認(rèn)真留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)肯定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡察。

4、日?；顒?dòng)

訓(xùn)練幼兒不動(dòng)插座，以防觸電。

不將手指放在門、窗處，以防夾傷。

留意不玩火、肥皂以及消毒物品。

訓(xùn)練幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。

嬉戲中不做危急動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。

不擅自離開集體，同伴間友好相處，相互謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

5、離園

離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。

二、家園共育

1、利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家進(jìn)步行平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作幼兒園做好平安訓(xùn)