心理沙盤的解讀_第1頁
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文檔簡介

心理沙盤的解讀心理沙盤的解讀第1頁心理沙盤解讀

沒有學(xué)習(xí)而稍微了解沙盤游戲療法人,十個(gè)中得有九個(gè)認(rèn)為沙盤游戲目標(biāo)是分析制作者心理。使用沙盤游戲療法人,十個(gè)中得有八個(gè)渴望學(xué)習(xí)沙盤作品解讀技術(shù)。當(dāng)然,也有些人學(xué)習(xí)了沙盤,知道了沙盤游戲中最主要陪同,所以不論什么情況,往往咱們都不給作品做深入分析。在沙盤治療案例中有為了保護(hù)制作者自由,不準(zhǔn)孩子父母觀看沙盤作品,以至于孩子做了好幾個(gè)月治療之后,父母都不知道孩子在做什么。其實(shí)這些做法難免失之于機(jī)械,不符合心理咨詢和心理治療實(shí)際情況。到底該不該解讀沙盤游戲作品,該怎樣解讀,是咱們要學(xué)習(xí)和不停探討。心理沙盤的解讀第2頁心理沙盤的解讀第3頁一、沙盤作品要不要分析

沙盤作品要不要分析呢?卡爾夫是這么說:沙盤游戲治療師必須對(duì)出現(xiàn)在沙盤中象征及其隱喻有所了解,這種了解通常會(huì)促進(jìn)治療師與求援者之間信任氣氛,此種信任正如最原始母子聯(lián)結(jié)普通,含有相當(dāng)療愈作用。因?yàn)樵蹅兪窃谧杂砂踩臻g內(nèi)處理象征經(jīng)驗(yàn),所以治療師未必要使用言語向求援者傳達(dá)或分析他洞見。不過,在一些情況下,治療師能夠以淺顯易懂方式來向孩子詮釋沙圖意義,而且使用方式最好和求援者生活處境相關(guān)例子來展現(xiàn)。借著外在象征隱喻幫助,內(nèi)在困境會(huì)慢慢變得清楚可見,并帶來可能改變。在此過程中,新能量被釋放出來,使自我能夠取得更為健康發(fā)展。解釋卡爾夫這段話含義之前,要先厘清“分析”這個(gè)詞意思。心理沙盤的解讀第4頁“分析”這個(gè)詞其實(shí)蘊(yùn)含著兩個(gè)含義,一個(gè)是咨詢師自己分析沙盤而不告訴求援者,一個(gè)是像求援者解釋沙盤。那么對(duì)照卡爾夫這段話來看,“分析”沙盤(而不告訴求援者)顯然是要做,而且是咨詢師必須做工作。因?yàn)橹挥薪?jīng)過對(duì)沙盤分析,咨詢師才能了解求援者無意識(shí),才能和求援者無意識(shí)之間建立聯(lián)結(jié),進(jìn)而為求援者營造一個(gè)“母子一體”環(huán)境,促使求援者療愈。

心理沙盤的解讀第5頁

不過,第二種分析,也就是說咨詢師將沙盤中象征意義解釋給求援者,則不一定要做,有時(shí)候甚至不能做。為何呢?因?yàn)榧偃缱稍儙煂?duì)求援者解釋了沙盤中象征,一則對(duì)求援者會(huì)造成被評(píng)價(jià)感覺,會(huì)產(chǎn)生壓力和焦慮;二則,這種解釋會(huì)影響求援者以后沙盤制作,他們無意思表示會(huì)受到這些解釋影響。所以,不能輕易對(duì)求援者進(jìn)行解釋和分析。即便是為了促使求援者對(duì)無意識(shí)象征意識(shí)化,咨詢師也必須用通俗易懂方式和啟發(fā)對(duì)話方式把自己信息傳遞給求援者,這么就能夠防止影響求援者以后制作。這其實(shí)就牽扯到怎樣分析問題了。心理沙盤的解讀第6頁二、沙盤作品何時(shí)分析

卡爾夫也說,有些時(shí)候需要用通俗易懂方式向求援者傳遞自己對(duì)沙盤作品分析洞見,然而,什么時(shí)候?qū)η笤哒f更為適當(dāng)呢?分析心理學(xué)治療大約分為四個(gè)步驟:第一步,意識(shí)化階段,這時(shí)無意識(shí)開始進(jìn)入意識(shí)之中。第二步,分析治療階段,這時(shí)對(duì)求援者夢(mèng)、意象進(jìn)行分析。第三步,社會(huì)化階段,這時(shí)咨詢師應(yīng)該引導(dǎo)求援者將治療過程中取得進(jìn)步遷移到現(xiàn)實(shí)生活中去。第四步,轉(zhuǎn)化階段,這時(shí)求援者無意識(shí)中超越功效發(fā)揮作用,求援者心理問題得到處理。心理沙盤的解讀第7頁

沙盤游戲治療其實(shí)是能夠分為這么四個(gè)階段,最初是無意識(shí)展現(xiàn)階段,然后再做分析,再做社會(huì)化,最終實(shí)現(xiàn)療愈。如此一目了然,第一個(gè)階段,意識(shí)化階段,就是無意識(shí)展現(xiàn)時(shí)候,假如這個(gè)時(shí)候作解釋,會(huì)影響求援者無意識(shí)表示。第二個(gè)階段原來就是分析階段,自然這才是開始解釋和分析時(shí)候。還有個(gè)問題,怎么判定第一段結(jié)束而第二階段開始呢?這個(gè)當(dāng)然也沒有一個(gè)機(jī)械數(shù)字能夠回答。普通來看,當(dāng)沙盤作品由混亂、無力、傷害、分裂等進(jìn)入有序、充滿生機(jī)、愉悅、整合時(shí),也就意味著無意識(shí)中沖突取得了表現(xiàn),此時(shí)則能夠?qū)ι潮P作品進(jìn)行解釋,促進(jìn)求援者對(duì)自己內(nèi)心世界有一個(gè)頓悟式了解。心理沙盤的解讀第8頁三、沙盤作品怎樣分析關(guān)于沙盤作品解讀,坊間有很各種技巧,比如有些人提出不一樣方位象征,也就是說沙盤某個(gè)方位放了什么東西,普通表示是哪個(gè)層面心理。也有些人對(duì)沙盤進(jìn)行了總結(jié),提出幾大常見主體。這些東西有沒有用呢,我看對(duì)于初學(xué)者而言還是有一定參考意義,所以值得學(xué)習(xí)和了解。不過,不論是初學(xué)者還是經(jīng)驗(yàn)豐富咨詢師,假如刻板地把這些東西往求援者沙盤上去套,那必定就是錯(cuò)了。心理沙盤的解讀第9頁沙盤作品分析三個(gè)層次了解沙盤作品要從這三個(gè)層次上來進(jìn)行了解:第一個(gè)層次,個(gè)人層面;第二個(gè)層次,文化背景層面;第三個(gè)層次,集體無意識(shí)層面。心理沙盤的解讀第10頁

所謂個(gè)人層面,就是要將求援者沙盤中沙具意義與求援者個(gè)人經(jīng)歷結(jié)合起來。有些沙具意義是求援者自己單獨(dú)賦予,比如某人在沙盤中放了一個(gè)香水瓶,這可能是代表沙盤制作這心上人,因?yàn)樗纳先讼矚g這么香水。這也是咱們?yōu)楹我茸屒笤咦约簲⑹錾潮P意義,咱們?cè)僮鞒龇答佋?。所謂文化層面,就是要將求援者沙盤中沙具意義與社會(huì)文化背景結(jié)合起來。不一樣文化中,一些意象象征意義是不一樣。還比如某人在沙盤中放了個(gè)香水瓶,在中國五六十年代文化中,那可能代表就是腐化墮落;而在西方文化中,它則可能代表是浪漫和優(yōu)雅。心理沙盤的解讀第11頁所謂集體無意識(shí)層面,就是要將求援者沙盤中沙具象征意義與集體無意識(shí)原型結(jié)合起來。這就是要求尋求沙盤中整個(gè)人類心理原型表現(xiàn),比如那個(gè)香水瓶可能表現(xiàn)了母親原型,這是人類所共有,是咱們心理中最深層次。咱們做沙盤游戲治療,必須要觸及到第三

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