六年級(jí)下冊(cè)口語交際習(xí)作一課件

口語交際·習(xí)作一點(diǎn)此播放視頻1第一頁，共11頁。2第二頁，共11頁。想1、回憶自己印象中最深刻的“第一次〞，想想事情的經(jīng)過。２、想想這件事發(fā)生時(shí)的真實(shí)感受，你從中得到了什么啟示。3第三頁，共11頁。１、練習(xí)把事情的經(jīng)過說得完整有條理。２、練習(xí)把自己的感受說得精煉。３、練習(xí)有感情地表達(dá)“難忘的第一次〞。說點(diǎn)此播放視頻4第四頁，共11頁。練１、在小組中練習(xí)表達(dá)“難忘的第一次〞，請(qǐng)組員就內(nèi)容、語言、語氣、表情等方面提出意見，表達(dá)者要和提意見的同學(xué)有交流。２、采納同學(xué)們的意見，重新組織說話內(nèi)容和語言。5第五頁，共11頁。習(xí)作：以?難忘的“第一次〞?為題寫一篇習(xí)作；選擇你有所感觸的事物寫一寫；看漫畫?假文盲?，寫感想，題目自己定。6第六頁，共11頁。習(xí)作指導(dǎo)：１、回想我們學(xué)過的、讀過的含義深刻的文章，作者是怎樣把其中的道理講清楚的。２、同桌交流：準(zhǔn)備用哪種表達(dá)方法表達(dá)清楚，要表達(dá)的內(nèi)容及想法、感悟。３、談?wù)勛约旱牧?xí)作設(shè)想。7第七頁，共11頁。難忘的第一次〔范文〕

當(dāng)?揮著翅膀的女孩?的歌聲在我耳邊響起，我回想到了我從一個(gè)不懂事的?。兕^轉(zhuǎn)變到成熟的女生，在這其中，經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我今年已經(jīng)１３歲了，在這１３年漫長(zhǎng)的歲月中，我想到了我的許多第一次。我第一次走路、第一次說話、第一次上幼兒園、第一次上小學(xué)。這些第一次在你們看來也許并不是怎么重要，但在我看來卻顯得異常珍貴。在這許許多多的第一次中，我印象最深的是我第一次上幼兒園。在我記憶當(dāng)中，那是一個(gè)格外晴朗的夏天，媽媽領(lǐng)著我走向幼兒園。一路上我充滿好奇，腦子里有著許許多多的疑問：上幼兒園好玩嗎？老師會(huì)很兇嗎？那邊有人和我玩嗎？等等。我就帶著這么多的疑問和媽媽到了幼兒園。走進(jìn)幼兒園，我就看見許多和我年齡差不多的小孩在在那里哭?？吹侥且粓?chǎng)景，我立刻拉著媽媽的手說：“媽媽，我要回家！我不要上幼兒園！〞而媽媽卻生氣地說：“不行！〞說完就把我交給了老師，自己走了。我一見媽媽走了，就傷心地大哭起來。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去了，簡(jiǎn)直就與度日如年差不多。到下午放學(xué)的時(shí)間了，我走出幼兒園的門，就像是走出籠子的小鳥。這就是我第一次上幼兒園的經(jīng)歷。說實(shí)話，我直到現(xiàn)在還對(duì)幼兒園有恐懼。

光陰似流水，時(shí)間正在悄悄地離開我們。想起以前的那些成長(zhǎng)經(jīng)歷，真是讓人千絲萬縷一起涌上心頭!8第八頁，共11頁。有感于?假文盲?〔范文〕

“請(qǐng)乘坐本車的母子馬上到母子上車處，請(qǐng)乘坐本車的母子馬上到母子上車處……〞車站的播送一響，母子上車處就變得熱鬧了起來。人們都的擁而入。睜大眼看看？咦？怎么站在母子上處的盡是些高大的叔叔？再往那邊一看，又奇了怪了，那對(duì)真正的母子怎么站到旁邊了呢？看那位母親的神情，既無奈又可憐。再望那幾位叔叔，有身穿軍裝的，有裝著是西裝的，一看也知道是受過高等教育的人。可是此時(shí)此刻，他們卻假裝看不見立在旁邊的木牌，不但占了“母子上車處〞的位置，還擺出一副“事不關(guān)己，高高掛起“的嘴臉。雖然他們的衣服告訴了我，他們是有素質(zhì)，有道德的，但倔們的行為卻提醒我，他們自私自利，視利己為高尚。風(fēng)，一點(diǎn)兒也不留情，呼呼地刮了起來，這時(shí)的母子已經(jīng)是非常的冷了，可是又有誰能體會(huì)到這對(duì)母子的心情呢？

在這個(gè)社會(huì)上，類似于這種“假文盲〞的還有許許多多。

我們的生活當(dāng)中，馬路，是隨處可見的。有的馬路是有人行道，是可以過的，但有的馬路邊明明寫明了“請(qǐng)走天橋或地下通道〞，有些人為了涂方便，或者嫌天橋或地下通道太遠(yuǎn)，直接從馬路中間穿了過去。他們沒有想過，他們雖然方便了自己，但很有可能會(huì)因?yàn)樗麄冊(cè)斐山煌ǖ牟槐恪?/p>

像這樣的“假文盲〞在社會(huì)上無處不在。上天對(duì)每個(gè)人都很公平，一生下來我們就有一雙美麗的眼睛。這雙眼睛是用于發(fā)現(xiàn)事物的美好和大自然的奇妙，而并不是用來掩飾內(nèi)心的丑惡。

其實(shí)，每個(gè)人要做的并不是不當(dāng)“假文盲〞就行了，應(yīng)該是在這個(gè)根底上去關(guān)心，關(guān)愛社會(huì)上那些需要幫助的人。只有這樣，社會(huì)才會(huì)越來和諧，充滿溫暖。

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