九年級(jí)化學(xué)全冊專題同步練習(xí)（含解析）湘教版

九年級(jí)化學(xué)全冊

專題同步練習(xí)（含解析）

湘教版

目錄

專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂（上冊）.............3

專題二空氣和水（上冊）................20

專題三物質(zhì)的構(gòu)成（上冊）...............49

專題四燃料與燃燒（上冊）..............77

專題五化學(xué)變化及其表示（上冊）......104

專題六物質(zhì)的溶解（上冊）.............135

專題七初始酸堿和鹽（下冊）...........163

專題八金屬和金屬材料（下冊）.........190

專題九化學(xué)與生活（下冊）.............219

專題一走進(jìn)化學(xué)殿堂（上冊）

化學(xué)使生活更美好

一、單選題

1.下列現(xiàn)象中，與化學(xué)變化無關(guān)的是（）

A.五顏六的節(jié)日焰

火

B.蠟燭燃燒發(fā)出白光

C.二氧化碳?xì)怏w制成干

冰

D.稀鹽酸與石灰石混合產(chǎn)生氣泡

2.下列日常生活中的現(xiàn)象屬于物理變化的

是（）

A.雞蛋清受熱凝固B.米飯變

饅C.食醋揮

發(fā)D.生物體的呼吸作用

3.下列過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.氣球膨脹B.海水曬

鹽C.礦石粉

碎D.燃放鞭炮

4.下列變化中屬于物理變化的是（）

A,氫氣燃燒B.菜刀生

銹C.冰雪熔

化D.葡萄釀酒

5.下列過程，主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.甲烷燃燒B.活性炭吸附水中雜

質(zhì)C.濕衣服晾干D.汽油

擦拭衣物上的油污

6.我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是（）

A.蠟燭的燃

燒

B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

C,鐵釘在潮濕的空氣中生

銹D.

磁懸浮列車中液氮制冷

7.物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別是（）

A.需要加熱的變化是化學(xué)變化，不需要加熱的變化是物理變化

B.顏色改變的變化是化學(xué)變化，顏色沒有改變的變化是物理變化

C.發(fā)光、放熱的變化是化學(xué)變化，不發(fā)光、不放熱的變化是物理變化

D.化學(xué)變化一定有新的物質(zhì)產(chǎn)生，物理變化沒有新的物質(zhì)生成

8.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是（）

A.燒堿用于治療胃酸過

多

B.熟石灰用于改良酸性土壤

C,用亞硝酸鈉替代食鹽烹調(diào)食

物D.碳酸鈣用作焙

制糕點(diǎn)的發(fā)酹粉

9.生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（）

A.糧食釀酒B.汽油揮

發(fā)C.蔗糖溶

解D.冰雪融化

10.生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（）

A.冰塊受熱變?yōu)橐后wB.熨斗通電后變

熱C.吃進(jìn)的食物被消化D.樟腦球在衣柜中

消失

11.下列敘述中，與鐵的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）

A.鐵能傳熱導(dǎo)

電

B.純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬

C.鐵在潮濕的空氣中能生

銹D.

純鐵有良好的延展性

12.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.銅絲作導(dǎo)線B.干冰用于人工降

雨C.天然氣作燃

料D.金剛石用于切割玻璃

13.下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.鐵受熱熔化成鐵

水

B.鐵在潮濕的空氣中生銹

C.用砂紙打磨鐵制品表面的

銹D.冶煉時(shí)

將鐵礦石粉碎

二、填空題

14.某同學(xué)對金屬鈉做了如下實(shí)驗(yàn)：用鍛子從煤油中取出一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊,

切口呈銀白色金屬光澤，但光澤瞬間消失變暗，這是因?yàn)殁c迅速與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧

化鈉所致.將一小塊鈉投入水中，鈉會(huì)漂浮于水面，同時(shí)與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，隨即熔化成一

個(gè)閃亮的小球，在水面上急速游動(dòng)，鈉逐漸減小直到完全消失.請分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納

出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì)：

（1）物理性質(zhì)（小結(jié)出四點(diǎn)）

（2）化學(xué)性質(zhì)：常溫下能與_—反應(yīng)；常溫下還能與__反應(yīng).

15.將下列敘述中正確的選項(xiàng)序號(hào)填在橫線上______①發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化

②需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化

③化學(xué)變化一定伴有顏色的變化

④不加熱就發(fā)生的變化一定是物理變化

⑤在化學(xué)變化時(shí)一定伴隨著發(fā)生物理變化

⑥物理變化時(shí)不一定發(fā)生化學(xué)變化

⑦物質(zhì)燃燒時(shí)一定發(fā)生化學(xué)變化

⑧化學(xué)變化后一定有其他物質(zhì)生成.

16.化學(xué)就在我們身邊，我們的生活離不開化學(xué)物質(zhì)?，F(xiàn)有以下六種物質(zhì)：①干冰；②消石

灰；③燒堿；④硫酸鉀；⑤液氧；⑥硝酸鉀；請選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號(hào)填空：

(1)可用于配制農(nóng)藥波爾多液的是；

(2)可用作火箭助燃劑的是；

(3)可用于人工降雨的是；

(4)農(nóng)業(yè)上可用做復(fù)合肥料的是o

17.化學(xué)是21世紀(jì)最有用、最富有創(chuàng)造性的中心學(xué)科.請舉出一項(xiàng)對當(dāng)今人類產(chǎn)生較大影響

的化學(xué)研究成果：.

18.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的、、以及——的自然科學(xué)，它與

人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切.

三、解答題

19.有人說：“化學(xué)變化時(shí)一般伴隨著發(fā)光、放熱、顏色變化、氣體產(chǎn)生、生成沉淀等，這

些現(xiàn)象只能幫助我們判斷是否是化學(xué)變化，卻不能作為判斷是否是化學(xué)變化的依據(jù)”.對此

說法你認(rèn)為正確嗎？談一談你的觀點(diǎn).

四、綜合題

20.把金屬鈉用小刀輕輕地切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到鈉與水劇烈反應(yīng)，并放出

熱量，本身熔化成一個(gè)閃亮的銀白色小球，浮在水面上.根據(jù)以上敘述，推斷金屬鈉具有的

性質(zhì)：

(1)物理性質(zhì)：硬度,密度,熔點(diǎn),顏色________；

(2)化學(xué)性質(zhì)：.

21.化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活：

(1)請用化學(xué)知識(shí)解釋下列問題

①喝了汽水后常常會(huì)打嗝，原因是升溫使氣體溶解度。②食物保存在冰箱中不易變

質(zhì)，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與有關(guān)。③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加

鐵醬油"可預(yù)防。④醫(yī)療急救時(shí)需要用純氧，是因?yàn)檠鯕狻?/p>

(2)小明一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。①“共享汽車”中屬于金屬材料的是

(填材料名稱,下同)，屬于復(fù)合材料的是。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，

在鋁片表面留下明顯劃痕，說明鎂鋁合金的硬度鋁的硬度(填“大于”或“小

于")。③使用“共享汽車”出行的好處有(填標(biāo)號(hào))

行李箱蓋：

擋泥板：鎂鋁合金

a.降低出行成本

b.減少汽車尾氣排放

c.節(jié)約能源

d.降低交通壓力

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】c

【解析】【解答】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生

成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。二氧化碳?xì)怏w制成干冰，只是物質(zhì)的狀態(tài)改變，

由氣體變成固態(tài)，物質(zhì)的種類不變，是物理變化。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)

生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。

2.【答案】C

【解析】

，分析/物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.

【解答】A、雞蛋清受熱凝固，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；

B、米飯變饅的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；

C、食醋揮發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；

D、生物體的呼吸作用，利用氧氣產(chǎn)生了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤；

故選C.

乙點(diǎn)評J本題考查物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，關(guān)鍵要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,

如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.

3.【答案】D

【解析】【解答】解：A、氣球膨脹可以采取向氣球中吹氣的方法，變化過程中沒有新物質(zhì)生

成，屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、海水曬鹽是利用陽光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)得到食鹽，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.故

選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、礦石粉碎的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、燃放鞭炮的過程中有新物質(zhì)二氧化碳、二氧化硫等生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)正確.

故選D.

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

4.【答案】C

【解析】【解答】A、氫氣燃燒過程中有新物質(zhì)水生成，屬于化學(xué)變化.

B、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化.

C、冰雪熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

D、葡萄釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化.

故選C.

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

5.【答案】A

【解析】【解答】A、甲烷燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化.

B、活性炭具有吸附性，吸附水中雜質(zhì)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

C、濕衣服晾干的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

D、汽油擦拭衣物上的油污是利用汽油能溶解油污來達(dá)到目的，利用的是溶解原理，沒有新

物質(zhì)生成，屬于物理變化.

故選A.

，分笳/化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)

進(jìn)行分析判斷即可.本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新

物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生

成屬于化學(xué)變化.

6.【答案】D

【解析】【解答】解：A、蠟燭的燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化.B、

二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的過程中有新物質(zhì)碳酸鈣生成，屬于化學(xué)變化.

C、鐵釘在潮濕的空氣中生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化.

D、磁懸浮列車中液氮制冷的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

故選D.

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

7.【答案】D

【解析】【解答】化學(xué)變化與物理變化本質(zhì)區(qū)別為有沒有新物質(zhì)生成，而現(xiàn)象可反應(yīng)條件等

都不能判斷兩種變化；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)

生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。

8.【答案】B

【解析】，分〃7根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，燒堿具有極強(qiáng)的腐蝕性，熟石灰具有堿性，亞

硝酸鈉有毒，碳酸鈣不能用于焙制糕點(diǎn).

【解答】A、燒堿具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用于治療胃酸過多，故A錯(cuò)誤；

B、熟石灰具有堿性，能用于改良酸性土壤，故B正確；

C、亞硝酸鈉具有毒性，不能代替食鹽烹調(diào)食物，故C錯(cuò)誤；

D、碳酸鈣高溫能分解，不能用于焙制糕點(diǎn)，故D錯(cuò)誤；

故選B.

（點(diǎn)評/本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.

9.【答案】A

【解析】【解答】解：A、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化.B、汽油揮

發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

C、蔗糖溶解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化.

故選A.

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

10.【答案】C

【解析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變

化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成。

C.食物的消化，是人體吸收營養(yǎng)的途徑，屬于化學(xué)變化；

ABD變化中都沒有生成新的物質(zhì)，都屬于物理變化。故選C。

11.【答案】C

【解析】【解答】解：A、鐵容易傳熱導(dǎo)電，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來性質(zhì)，屬于鐵的

物理性質(zhì).故錯(cuò)誤；

B、純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬，是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來性質(zhì)，屬于鐵的物

理性質(zhì).故錯(cuò)誤；

C、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來性質(zhì)，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì).故正

確；

D、純鐵有良好的延展性，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于鐵的物理性質(zhì).故錯(cuò)

誤；

故選C.

【分析】化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃

性、熱穩(wěn)定性.鐵的延展性、顏色、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，

鐵在潮濕的空氣中容易生銹需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來.

12.【答案】C

【解析】【解答】A.銅絲作導(dǎo)線利用導(dǎo)電性，為物理性質(zhì)，A不符合題意；

B.干冰人工降雨是利用干冰升華吸熱，為物理性質(zhì)，B不符合題意；

C.天然氣作燃料是利用可燃性，為化學(xué)性質(zhì)，C符合題意；

D.金剛石切割玻璃是利用硬度大，為物理性質(zhì)，D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義分析，物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化

學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

13.【答案】B

【解析】A、鐵熔化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B、鐵生銹的過程中能生成新物質(zhì)鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于化學(xué)變化；

C、用砂紙打磨鐵制品表面的銹，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D、冶煉時(shí)將鐵礦石粉碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選B。

【點(diǎn)評】化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。

二、填空題

14.【答案】（1）固體；銀白色；硬度?。幻芏刃∮谒?/p>

（2）氧氣；水

【解析】【解答】解：I金屬鈉的物理性質(zhì)：固體、銀白色、硬度小、密度小于水、熔點(diǎn)低；

故答案為：固體、銀白色、硬度小、密度小于水、熔點(diǎn)低；（任寫其中的4點(diǎn)，意思表達(dá)正

確即可）n金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)：常溫下能與與氧氣反應(yīng)；常溫下還能與水反應(yīng)；故答案為:

氧氣；水.

【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出

來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸

點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等.金屬鈉的物理性質(zhì)：固體、銀白色、硬度小、密

度小于水、熔點(diǎn)低；化學(xué)性質(zhì)：常溫下能與與氧氣反應(yīng)；常溫下還能與水反應(yīng).

15.【答案】⑤⑥⑦⑧

【解析】【解答】解：①發(fā)光發(fā)熱的變化不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光放熱，屬于物理

變化；②需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化，例如水加熱變?yōu)樗魵猓瑢儆谖锢碜?/p>

化；③化學(xué)變化不一定伴有顏色的變化，例如動(dòng)植物的呼吸作用，沒有顏色的變化，屬于化

學(xué)變化；④不加熱就發(fā)生的變化不一定是物理變化，例如鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，屬于化

學(xué)變化；⑤在化學(xué)變化時(shí)一定伴隨著發(fā)生物理變化，說法正確；⑥物理變化時(shí)不一定發(fā)生化

學(xué)變化說法正確；⑦物質(zhì)燃燒是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應(yīng)，所以物質(zhì)燃燒時(shí)一定發(fā)

生化學(xué)變化；⑧化學(xué)變化后一定有其他物質(zhì)生成，這是化學(xué)變化的實(shí)質(zhì).故答案為：⑤⑥⑦⑧

【分析】根據(jù)化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化中常伴隨著發(fā)光放熱，產(chǎn)生沉淀，

生成氣體，變色等現(xiàn)象，化學(xué)變化中一定存在物理變化，物理變化中不一定存在化學(xué)變化.

16.【答案】②；⑤；①；⑥

【解析】【解答】（1）配制農(nóng)藥波爾多液，用到的是熟石灰和硫酸銅兩種物質(zhì)，故選②；（2）

物質(zhì)燃燒需消耗氧氣，火箭中的助燃劑就是氧氣，故選⑤；（3）人工降雨利用干冰升華時(shí)吸

收大量的熱，使空氣中的水蒸氣冷凝結(jié)成小水滴降落下來，故選②；（4）復(fù)合肥是指氮、磷、

鉀等營養(yǎng)元素同時(shí)含有兩種或兩種以上的化學(xué)肥料。硝酸鉀中同時(shí)含氮和鉀，屬于復(fù)合肥，

故選⑥。

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)及用途

17.【答案】人造橡膠的合成和新型材料的使用，是汽車普及的基礎(chǔ)

【解析】【解答】解：人造橡膠的合成和新型材料的使用，是汽車普及的基礎(chǔ)等.【分析】

化學(xué)與人類的衣，食，住，行，用等方面都有密切的關(guān)系，進(jìn)行分析解答本題.

18.【答案】組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化規(guī)律

【解析】【解答】解：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，

也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué).故答案為：組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)；變化規(guī)律.

【分析】根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途和研究的內(nèi)容來回答本題.

三、解答題

19.【答案】解：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化.化學(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱、

有顏色變化、有沉淀出現(xiàn)等現(xiàn)象.這些現(xiàn)象只能幫助人們認(rèn)識(shí)化學(xué)變化，但是不能作為判斷

化學(xué)變化的依據(jù).如電燈發(fā)光、發(fā)熱屬于物理變化；判斷化學(xué)變化的唯一依據(jù)是變化過程中

是否有新物質(zhì)生成.

答案：正確；新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化.化學(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱、有顏色

變化、有沉淀出現(xiàn)等現(xiàn)象.這些現(xiàn)象只能幫助人們認(rèn)識(shí)化學(xué)變化，但是不能作為判斷化學(xué)變

化的依據(jù).如電燈發(fā)光、發(fā)熱屬于物理變化；判斷化學(xué)變化的唯一依據(jù)是變化過程中是否有

新物質(zhì)生成.

【解析】【分析】可以根據(jù)化學(xué)變化的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，化

學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化.

四、綜合題

20.【答案】（1）?。槐人。坏?；銀白色

（2）鈉能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量

【解析】【解答】（1）物質(zhì)的顏色.狀態(tài).氣味.熔點(diǎn).沸點(diǎn).硬度.密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化

學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)；（2）在（1）可以用小刀切下說明鈉的質(zhì)軟（硬

度小）；能浮在水面上，說明鈉的密度比水??；鈉與水劇烈反應(yīng)放出的熱量能使其熔化說明

鈉的熔點(diǎn)低；熔化成銀白色小球，說明鈉的顏色為銀白色.（2）根據(jù)題意，鈉能與水劇烈反

應(yīng)，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)故答案為：（1）小、比水小、低、銀白

色（2）鈉能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量。

【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化

學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，

21.【答案】（1）減??；溫度；貧血；供給呼吸

（2）鎂鋁合金；玻璃鋼；大于；abed

【解析】【解答】（1）①氣體的溶解度隨溫度的升高而降低，故喝了汽水后二氧化碳?xì)怏w的

溶解度降低，常常會(huì)打嗝；②食物被氧化變質(zhì)的速率與溫度有關(guān)，溫度越高變質(zhì)越快，故

食物放在冰箱中中不易變質(zhì)；③人體缺乏鐵元素易得貧血，故加鐵醬油可以預(yù)防貧血；④氧

氣可以供給呼吸，故醫(yī)療急救時(shí)需要用純氧；（2）①“共享汽車”中屬于金屬材料的是鎂鋁

合金；屬于復(fù)合材料的是玻璃鋼；②合金的硬度比組成金屬的硬度大，故將鎂鋁合金與鋁片

相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕；③使用“共享汽車”出行的好處有降低出行成本、減

少汽車尾氣排放、節(jié)約能源、降低交通壓力等，

故答案為：減?。粶囟?；貧血；供給呼吸；鎂鋁合金；玻璃鋼；大于；abed。

【分析】本題只要考察元素與人體健康之間的關(guān)系以及材料的分類，需要掌握常見元素與人

體健康的關(guān)系以及材料的分類方法及標(biāo)準(zhǔn)。

如何學(xué)習(xí)化學(xué)

一、單選題

1.青色的生蝦煮熟后會(huì)變成紅色.一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇

到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色變化.就這些同學(xué)的看法而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（）

A.觀

察B

.實(shí)

驗(yàn)C

.假

設(shè)D

.結(jié)論

2.現(xiàn)有儀器：燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、

帶導(dǎo)氣管的橡皮塞，從缺少儀器的角度考慮，下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是（）

A.空氣中氧氣體積含量的測定B.制取氧氣C.證明氨氣

分子在不停的運(yùn)動(dòng)D.渾濁的水過濾

3.某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為30mL,將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為20mL,則該同學(xué)

實(shí)際倒出的液體體積為（）

A.大于10mLB.小于

10mLC.等于

10mLD.無法確定

4.實(shí)驗(yàn)室取用藥品的操作正確的是（）

A.日滴加液

體

傾倒液體

[]裝入塊狀固體

D.

5.研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多方法.下列方法中所舉例錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)方法示例

A實(shí)驗(yàn)法用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

B分類法根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類，將純凈物分為單質(zhì)和化合物

C歸納法根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，歸納出酸的通性

D類推法根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng)，推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

A.A

B.B

C.C

D.D

6.下列用量錯(cuò)誤的是（）

A.沒有說明用量，液體取

2mL—4mLB.酒精燈的酒精不超過容積

2

的;

C.加熱時(shí)，液體不超過試管的

1

3D.洗滌試管時(shí)，注

入半試管水

7.組裝一套較為復(fù)雜的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，組裝的順序是（）

A.自上而下從右到左B.自上而下從左到右C.自

下而上從右到左D.自下而上從左到右

8.小濤在一次稱量燒杯的實(shí)驗(yàn)操作中把燒杯放在了右盤,然后在左盤中加入了兩個(gè)20g祛碼,

再將游碼動(dòng)到標(biāo)尺的1.3g處，天平達(dá)到了平衡.下列關(guān)于小濤所做實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是

（）

A.操作錯(cuò)誤，無法確定這只燒杯的質(zhì)量是多少B.操作正確，可以確

定這只燒杯的質(zhì)量是41.3g

C.操作錯(cuò)誤，但可確定這只燒杯的質(zhì)量是39.7gD.操作錯(cuò)誤，但可確定

這只燒杯的質(zhì)量是38.7g

9.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）

B.點(diǎn)燃

D.給固體加

10.用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下；量筒放平穩(wěn)，面對刻度，仰視液體凹液面最低處,

讀數(shù)為8.5mL,傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處，讀數(shù)為1.6mL.這位同學(xué)取出液

體的體積是（）

A.6.9mLB.大于

6.9mLC.小于

6.9mLD.無法判斷

11.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）

A.引燃酒精

燈

滴加試劑

倒液

1T—鐵釘

D.U鐵釘放入試管

12.某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是（）

A,用100mL量筒量取7.5mL

水B.用

10mL量筒量取8.5mL水

C.用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.56gD.用燒杯量取200.0mL

的鹽酸

13.某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,使視線與凹液面的最低點(diǎn)保持水

平，讀數(shù)為18mL；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12mL,則該學(xué)生實(shí)際倒

出的液體體積為（）

A.肯定大于6mLB.肯定小于

6mLC.肯定等于6mLD.可能大

于也可能小于6mL

二、填空題

14.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，是科學(xué)探究的重要手段.

15.取用塊狀固體可以用（），往試管里裝入固體粉末可以用（）

A.手抓B.藥匙C.鑲子D.紙槽

16.回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方面的問題：

（1）取用粉末狀固體藥品一般用，有些塊狀的藥品可用夾取.

（2）在使用酒精燈時(shí)，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用撲蓋.

（3）酒精燈的火焰分為三個(gè)部分，由于焰的溫度最高，所以應(yīng)用這部分火焰進(jìn)

行加熱.

17.為驗(yàn)證鐵礦石冶煉成鐵屬于化學(xué)變化，興趣小組的同學(xué)分別取了一小塊鐵礦石和鐵塊,

記錄并進(jìn)行了如下活動(dòng)，但由于時(shí)間緊張，記錄順序前后顛倒、較亂，現(xiàn)編號(hào)整理如下：

（1）需解決的內(nèi)容主要有：如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)？

（2）對鐵礦石和鐵塊分別進(jìn)行通電測試，發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電，鐵礦石不導(dǎo)電；

(3)鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì)；

(4)分別用磁鐵吸引鐵礦石和鐵塊，發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引，而鐵礦石則不能；

(5)通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡便易行.

你認(rèn)為以上探究活動(dòng)環(huán)節(jié)中，屬于提出問題的是(填數(shù)字序號(hào)，下同)；屬于收

集證據(jù)的是;屬于獲得結(jié)論的是;屬于反思評價(jià)的是.

18.取用塊狀固體可以用()，往試管里裝入固體粉末可以用()A.手抓B.藥

匙C.鍛子D.紙槽

19.做某些化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要嚴(yán)格的按照實(shí)驗(yàn)順序進(jìn)行操作，否則可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗甚至發(fā)

生危險(xiǎn).請你用“先”和“后”填空：

(1)給試管中的固體加熱時(shí)，集中加熱，均勻受熱.

(2)向托盤天平上添加祛碼時(shí)，加入大祛碼，加入小祛碼.

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高鋅酸鉀的方法制取氧氣，并選用了排水取氣法.收集滿氣體后，

把導(dǎo)管移出水面，熄滅酒精燈.

(4)做CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，給CuO加熱；向硬質(zhì)玻璃管中通

CO.

三、解答題

20.倒完液體時(shí)，為什么立即蓋緊瓶塞？

四、綜合題

21.在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果.

(1)滴管取用試劑后平放或倒置________.

(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心.

(3)把大塊固體垂直投入試管中：.

(4)實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶.

(5)用嘴吹滅燃著的酒精燈.

22.甲同學(xué)量取了一定量的水(如圖I),倒出一部分水后如圖II.已知A=10,B=9,D=6.

(1)該量筒的最小刻度是mL；

(2)圖I中的液體體積為mL；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與保持水平.

(3)倒出液體后如圖II,則倒出液體的體積為mL.

(4)甲同學(xué)量取水的過程中還需要的一種儀器是

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】C

【解析】【解答】根據(jù)題意，一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸

或堿會(huì)發(fā)生顏色變化，在觀察、實(shí)驗(yàn)、假設(shè)、結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬猜想的環(huán)節(jié).

A、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色變化，這

一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，不是觀察，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

B、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色變化，這

一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，不是實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色變化，這

一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，故選項(xiàng)正確.

D、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色變化，這

一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的假設(shè)，不是結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選：C.

【分析】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題f猜想與假設(shè)一制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）一進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)一收集證據(jù)一解釋與結(jié)論f反思與評價(jià)一拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.

2.【答案】D

【解析】【分析】了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)所用的儀器，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需要的主要儀器進(jìn)行分析回答，空

氣中氧氣體積含量的測定時(shí)需要廣口瓶、止水夾、燃燒匙、帶導(dǎo)管的橡皮塞；制取氧氣需要

試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、酒精燈、玻璃片帶導(dǎo)管的橡皮塞等；證明氨氣分子在不停運(yùn)動(dòng)需要

燒杯；渾濁的水過濾需要的主要儀器是漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)、燒杯等。故選D。

【點(diǎn)評】本題考查常見實(shí)驗(yàn)所用儀器，這就要同學(xué)們熟悉常見實(shí)驗(yàn)及其所用儀器和各種儀器

的作用。

3.【答案】A

【解析】【解答】仰視讀數(shù)為30mL,仰視時(shí)看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實(shí)際體積正好偏大，

所以仰視讀數(shù)為30mL,實(shí)際大于30mL,俯視讀數(shù)時(shí)看到的讀數(shù)偏大，但量取到的實(shí)際體積

正好偏小，所以俯視讀數(shù)為20mL,實(shí)際體積小于20mL,所以實(shí)際倒出的液體體大于10mL.A

符合題意.

故答案為：A.

，分析7通過回答本題知道了用量筒量取液體時(shí)，仰視時(shí)看到的讀數(shù)偏小，但量取到的實(shí)際

體積正好偏大；俯視讀數(shù)時(shí)看到的讀數(shù)偏大，但量取到的實(shí)際體積正好偏小.用量筒量取液

體時(shí)，視線與凹液面的最低處保持水平，如果仰視讀數(shù)或俯視讀數(shù)都會(huì)造成量取的誤差，量

取的數(shù)值不準(zhǔn)確，要根據(jù)具體做法去分析.

4.【答案】C

【解析】【解答】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體數(shù)時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)

或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)

誤.

B、取用液體時(shí)：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體

流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤.

C、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩緩

滑入試管底部，圖中所示操作正確.

D、取用塊狀固體時(shí)，先將試管橫放，用鏡子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來，

圖中所示操作錯(cuò)誤.

故選：C.

【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.

B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析.

C、根據(jù)粉末狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析.

5.【答案】D

【解析】【解答】解：A.足量的磷在集氣瓶中完全燃燒，冷卻至室溫后，進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水

的體積即為集氣瓶內(nèi)空氣中氧氣的體積，故A正確；

B.根據(jù)組成純凈物的元素的種類，有同一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，由兩種或兩種

以上的元素組成的純凈物，屬于化合物，故B正確；

C.因?yàn)橄←}酸和稀硫酸都能電離出氫離子，故二者具有相似的化學(xué)性質(zhì)--酸的通性，故

C正確；

D.在金屬活動(dòng)順序中，鋁排在氫的前面，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，而銅排在氫的后面，

不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故D錯(cuò)誤.

故選D.

【分析】A.根據(jù)測定空氣中氧氣含量的方法來分析；

B.根據(jù)純凈物的分類來分析；

C.根據(jù)酸的通性來分析解答；

D.根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析.

6.【答案】A

【解析】【解答】A、做實(shí)驗(yàn)時(shí)注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，液體應(yīng)取lmL-2mL；A符

合題意；

B、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，酒精燈的酒精不超過容積的5；B不符合題意；

1

C、防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的弓；C不符合題意；

1

D、洗滌試管時(shí)，每次注入2試管水；D不符合題意.

故答案為：A.【分析】A、做實(shí)驗(yàn)時(shí)注意節(jié)約藥品，如果沒有說明用量，液體應(yīng)取lmL-2mL；

2

B、酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，酒精燈的酒精不超過容積的5；

1

C、為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人，試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的百；

D、洗滌試管時(shí)，每次注入的水的量是試管的一半.

7.【答案】D

【解析】【解答】解：進(jìn)行裝置組裝時(shí)要從下到上，從左到右，實(shí)驗(yàn)完畢撤裝置時(shí)正好相反，

應(yīng)從右到左，從上到下.故選：D.

【分析】根據(jù)裝置的組裝順序解答，從下到上，從左到右.

8.【答案】D

【解析】【解答】解：A、天平在稱量時(shí)要“左物右碼”，故該操作是錯(cuò)誤的；但是，燒杯的

質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量=40g-1.3g=38.7g；故A錯(cuò)誤.B、天平在稱量時(shí)要“左物

右碼”，故該操作是錯(cuò)誤的；故B錯(cuò)誤.

C、天平在稱量時(shí)要“左物右碼”，故該操作是錯(cuò)誤的；故錯(cuò)誤.

D、天平在稱量時(shí)要“左物右碼”，故該操作是錯(cuò)誤的；燒杯的質(zhì)量=祛碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)

量=40g-1.3g=38.7g；故正確.

故選D.

【分析】天平在稱量物體質(zhì)量時(shí)要“左物右碼”，當(dāng)向右移動(dòng)游碼時(shí)，相當(dāng)于往右盤中加祛

碼；據(jù)此即可得出正確答案.

9.【答案】C

【解析】【解答】A、傾倒液體時(shí)，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向

著手心，瓶蓋倒放在桌面上，不符合題意；

B、點(diǎn)燃酒精燈，應(yīng)該用火柴點(diǎn)燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚

至酒精燈爆炸，不符合題意；

C、稱量一定質(zhì)量的固體時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則，符合題意；

D、加熱試管中的固體時(shí)，試管口應(yīng)略低于試管底，防止水倒流入試管內(nèi)，使試管炸裂，不

符合題意。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)液體和固體藥品取用方法分析；根據(jù)托盤天平要符合左物右碼的原則分析；根

據(jù)酒精燈的使用要求分析。

10.【答案】B

【解析】【解答】解：仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實(shí)際液體偏大，由凹液面的最

低處讀數(shù)為8.5ml實(shí)際比8.5ml大，假設(shè)為9mL,俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)

際體積正好偏小，凹液面的最低處讀數(shù)為1.6ml,實(shí)際小于1.6ml,假設(shè)為1mL,所以傾出

液體的體積是9mL-lmL=8mL,大于6.9mL.

故選B.

【分析】根據(jù)量筒的使用方法和仰視和俯視產(chǎn)生誤差的具體情況進(jìn)行解題.

11.【答案】B

【解析】【解答】解：A、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，不能用酒精燈引燃，故A錯(cuò)；B、膠

頭滴管必須垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，故B正確；

C、瓶塞要倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，故C錯(cuò)；

D、向試管內(nèi)放固體時(shí)，先將試管橫放，用鏡子將鐵釘放在試管口，再將試管豎起，故D錯(cuò).

故選B.

【分析】A、根據(jù)酒精燈的點(diǎn)燃方法考慮；

B、膠頭滴管必須垂懸在試管上方；

C、用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試

管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著.

D、向試管內(nèi)放固體時(shí)，先將試管橫放，再放藥品.

12.【答案】B

【解析】【解答】解：A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測量一次，二是量程要與液

體的取用量最接近，用100mL量筒量取7.5mL水，誤差太大，應(yīng)用10mL的量筒量取，故選

項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

B、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，

應(yīng)用10mL量筒量取8.5mL水，故選項(xiàng)說法正確.

C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g,不能精確到0.01g,不能用托盤天

平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.56g,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

D、量取200.0mL的鹽酸，應(yīng)使用量筒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.

故選：B.

【分析】A、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量

最接近.

B、量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近.

C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g,不能精確到0.01g,進(jìn)行分析判斷.

D、根據(jù)量取一定體積的液體應(yīng)使用量筒，進(jìn)行分析判斷.

13.【答案】A

【解析】使用量筒量度液體體積時(shí)，讀數(shù)時(shí)的視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，

仰視時(shí)讀數(shù)偏低，俯視時(shí)讀數(shù)偏高.某學(xué)生用量筒取液體時(shí)，使視線同溶液凹液面的最低

處保持水平，讀數(shù)為18毫升，即開始液體的準(zhǔn)確體積為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹

液面的最低處，讀數(shù)為12毫升，則實(shí)際體積小于12毫升，所以實(shí)際倒出的液體體積大于

18毫升-12毫升(6毫升).故選A.

二、填空題

14.【答案】實(shí)驗(yàn)

【解析】【解答】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研窕成果都是通

過實(shí)驗(yàn)得到的，科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段.故答案為：

實(shí)驗(yàn).

【分析】根據(jù)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)

驗(yàn)得到的，進(jìn)行分析解答本題.

15.【答案】C；B或D

【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)中的藥品一般有毒性或腐蝕性，不能用手直接接觸，塊狀固體可

以用鐐子夾取，粉末狀的藥品可用藥匙或紙槽取用，所以前一空選C,后一空選B或D.

故選C；B或D.

【分析】根據(jù)固體藥品取用的方法和注意事項(xiàng)判斷.

16.【答案】藥匙；鎰子；濕抹布；外

【解析】【解答】(1)取用粉末狀固體藥品一般用藥匙；有些塊狀的藥品可用鑲子夾??；

(2)在使用酒精燈時(shí)，灑出的酒精在桌上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅；

(3)酒精燈的火焰分為三個(gè)部分，由于外焰溫度最高，用外焰加熱.

故答案為：(1)藥匙；鏡子；(2)濕抹布；(3)外.

【分析】(1)根據(jù)固體藥品的取用儀器考慮；(2)根據(jù)滅火的方法考慮；(3)根據(jù)酒精燈火

焰的溫度考慮.

17.【答案】(1)；(2)(4)；(3)；(5)

【解析】【解答］解：(1)需解決的內(nèi)容主要有：如何判斷鐵礦石與鐵塊是不同的物質(zhì)？屬

于提出問題；

(2)對鐵礦石和鐵塊分別進(jìn)行通電測試，發(fā)現(xiàn)鐵塊導(dǎo)電，鐵礦石不導(dǎo)電；和(4)分別用磁

鐵吸引鐵礦石和鐵塊，發(fā)現(xiàn)鐵塊能被磁鐵吸引，而鐵礦石則不能；屬于收集證據(jù)；

(3)鐵塊是不同于鐵礦石的一種物質(zhì)；屬于獲得結(jié)論；

(5)通電的方法不如用磁鐵吸引的方法簡便易行.屬于反思評價(jià).

故答案為：(1)；(2)(4)；(3)；(5).

【分析】解決此題要知道科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)，如提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.

18.【答案】C|B或D

【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)中的藥品一般有毒性或腐蝕性，不能用手直接接觸，塊狀固體可

以用鐐子夾取，粉末狀的藥品可用藥匙或紙槽取用，所以前一空選C,后一空選B或D.故

選C；B或D.

【分析】根據(jù)固體藥品取用的方法和注意事項(xiàng)判斷.

19.【答案】后；先；先；后；先；后；后；先

【解析】【解答】解：（1）為防止試管受熱不均破裂，要先預(yù)熱再集中加熱；

（2）添加祛碼時(shí)，一般是先加質(zhì)量大的祛碼，再加質(zhì)量小的祛碼；

（3）先熄滅酒精燈，試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會(huì)倒吸炸裂試管，所以要先移

出導(dǎo)管在熄滅酒精燈；

（4）因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹?，點(diǎn)燃或加熱一氧化碳與空氣的混合物可能引起爆炸，故加

熱前要先通入一氧化碳，排除空氣防止爆炸.一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.

故答案為：（1）后、先；（2）先、后；（3）先、后；（4）后、先.

【分析】（1）為防止試管受熱不均破裂，要先預(yù)熱再集中加熱；

（2）根據(jù)托盤天平的精確度、使用時(shí)的注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析；

（3）運(yùn)用先熄滅酒精燈，試管溫度降低試管中的氣體壓強(qiáng)減小水會(huì)倒吸炸裂試管解答；

（4）一氧化碳是可燃性氣體，與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸.

三、解答題

20.【答案】防止吸水、揮發(fā)或與空氣里的成分反應(yīng)

【解析】【解答】解：倒完液體后要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處，目的是防止藥品揮

發(fā)，防止吸水、揮發(fā)或與空氣里的成分反應(yīng)，故答案為：防止吸水、揮發(fā)或與空氣里的成分

反應(yīng).

【分析】從倒完液體后要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處，目的是防止藥品揮發(fā)去分析解

答.

四、綜合題

21.【答案】（1）腐蝕橡膠頭

（2）藥品腐蝕標(biāo)簽

（3）將試管砸破

（4）污染原瓶藥品

（5）引起火災(zāi)

【解析】【解答】解：（1）滴管取用試劑后平放或倒置，液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕;

（2）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心，液體流出會(huì)腐蝕標(biāo)簽；（3）塊狀固體藥品

的取用方法：先將試管橫放，用鍛子將藥品放在試管口，再將試管豎起，如果把大塊固體垂

直投入試管中：會(huì)將試管砸破；（4）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原瓶，以防污染瓶內(nèi)藥品；（5）

用嘴吹滅燃著的酒精燈容易引起火災(zāi).故答為：（1）腐蝕橡膠頭；（2）藥品腐蝕標(biāo)簽；（3）

將試管砸破；（4）污染原瓶藥品；（5）引起火災(zāi).

【分析】（1）使用時(shí)膠頭在上，管口在下，禁止平放或倒置；（2）標(biāo)簽向著手心，防止液體

流出腐蝕標(biāo)簽；（3）根據(jù)塊狀固體藥品的方法考慮；（4）用剩的藥品要做到“三不一要“：

不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器；（5）根據(jù)酒精燈的熄滅方法考慮.

22.【答案】（1）0.2

（2）9.2；凹液面最低處

（3）4.4

（4）膠頭滴管

【解析】【解答】解：（1）已知A=10,B=9,因此該量筒的最小刻度是0.2mL；（2）用量筒量

取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平，圖I中的液體體積為9.2mL.（3）

D=6,倒出液體后如圖H,則倒出液體后液體的體積為4.8mL,則倒出液體的體積為9.2mL

-4.8mL=4.4mL.（4）甲同學(xué)量取水的過程中還需要用到膠頭滴管.故填：（1）0.2；（2）

9.2；凹液面最低處；（3）4.4；（4）膠頭滴管.

【分析】根據(jù)量筒使用的方法進(jìn)行分析，用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與

凹液面最低處相平.

專題二空氣和水（上冊）