人教課標(biāo)實(shí)驗(yàn)版九年級全了解祖國愛我中華中華文化與民族精神“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第五課中華文化與民族精神第1框《燦爛的中華文化》一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1．懂得中華文化具有源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)，中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中；2．了解中華文化對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和我國的發(fā)展道路具有深刻的影響，對推動人類進(jìn)步和世界文化發(fā)展具有重要的作用。能力目標(biāo)：1．從中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰、飽受磨難而更加興旺發(fā)達(dá)的波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中，感受中華文化的巨大威力；2．結(jié)合不同歷史時(shí)期各族人民對中華文化所作的獨(dú)特貢獻(xiàn)的史料，體會中華文化是我國各族人民在長期的歷史過程中共同創(chuàng)造的；3．從歷史、軍事、文學(xué)、科技等方面了解中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的特點(diǎn)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：感受中華文化力量，培養(yǎng)熱愛中華文化的情感，增強(qiáng)對民族文化的自尊心、自信心和自豪感。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：中華文化博大精深；中華文化影響深刻。難點(diǎn)：中華文化綿延不絕、歷久彌新。三、教學(xué)方法：提問法、講授法、活動探究法、練習(xí)法、欣賞法四、教學(xué)過程：一、教學(xué)目標(biāo)思考題1、列舉中華文明有哪些獨(dú)特文化？2、中華文化是誰創(chuàng)造的？3、中華文化源遠(yuǎn)流長的重要原因？4、中華文化的特點(diǎn)？地位和影響？5、中華民族形成了哪些世代相傳的美德？二、導(dǎo)入新課三、講授新課活動2：提起中華文化，除了上圖中三個(gè)人提到的之外，你又會想到什么？（答：中華書法、春節(jié)、儒家思想、孫子兵法、長城、甲骨文、唐詩宋詞、京劇等等。）（一）中華文化：源遠(yuǎn)流長、博大精深（板書）1、中華文化源遠(yuǎn)流長。（板書）問題：為什么中華文化源遠(yuǎn)流長？（學(xué)生回答）中華文化深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。2、中華文化博大精深（板書）活動3：你認(rèn)為最能代表中華文化的人物有哪些？他們的主要成就是什么？為什么你覺得他們最能代表中華文化？【答：（1）①思想家：孔子。整理《詩》《書》，編《春秋》；孟子《孟子》；老子《道德經(jīng)》。②軍事家：孫武《孫子兵法》；孫臏《孫臏兵法》；毛澤東《論持久戰(zhàn)》等③文學(xué)家：曹雪芹《紅樓夢》；魯迅《狂人日記》；巴金《家》《春》《秋》等等。中華文化的組成：①.獨(dú)具特色的語言文字②浩如煙海的文化典籍③名揚(yáng)世界的科技工藝④異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)⑤充滿智慧的中國哲學(xué)⑥完備深刻的道德倫理……活動4：課本66頁活動內(nèi)容，請同學(xué)分別就一句自己最喜歡的諺語或格言談?wù)剬ξ覀優(yōu)槿颂幨掠惺裁从绊懀砍砸粔q長一智；車到山前必有路；禍兮福之所倚，福兮禍之所伏；塞翁失馬，焉知非福？人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。（答：教育我們從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；激發(fā)身處逆境中的人們的勇氣與斗志，戰(zhàn)勝困難，看到希望；讓人用辯證的眼光看待周圍的事物和人。）3、中華文化的影響：（板書）（1）對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響；對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路，具有深刻的影響；（2）對推動人類進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用和深遠(yuǎn)的影響。問題1：為什么說中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深？（二）傳統(tǒng)美德薪火相傳活動5：說說以下三個(gè)歷史故事。這些故事所蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德對我們今天的生活有什么影響？蘇武牧羊；負(fù)荊請罪；徙木為信。（愛國：臨大節(jié)而不辱，經(jīng)磨難而不屈，堅(jiān)貞不渝的民族氣節(jié)和愛國之心；貴和：敢于認(rèn)錯(cuò)，不恥認(rèn)錯(cuò)；誠信：講誠信，取得別人的信任）1、代代相承的傳統(tǒng)美德我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時(shí)，也形成了代代相承的美德。中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德：敬業(yè)樂群，公而忘私的奉獻(xiàn)精神；天下興亡，匹夫有責(zé)的愛國情操；先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高志趣；自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣；貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈的浩然正氣；鞠躬盡瘁，死而后已的為政風(fēng)范；厚德載物，道濟(jì)天下的廣闊胸襟；奮不顧身，舍生取義的英雄氣概；大道之行，天下為公的社會理想。2中華美德的傳承與發(fā)揚(yáng)：對于傳統(tǒng)文化應(yīng)該注重傳承和發(fā)展，開拓創(chuàng)新，賦予新的時(shí)代內(nèi)涵，體現(xiàn)了傳統(tǒng)美德隨著時(shí)代的變化和發(fā)展，其內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。例如：南京路上好八連：過去的“三件寶”和現(xiàn)在的“新三件”；過去提倡的“五個(gè)一”和現(xiàn)在提倡的“五個(gè)一點(diǎn)