中考文言文復習拓展閱讀

中考文言文復習拓展閱讀

課內文言文

2010年龍巖語文科中考模擬試卷

閱讀下面一篇文言文，按要求作答。（13分）

永有某氏者，畏日①，拘忌異甚。以為己生歲直子，鼠，子神也。因愛鼠，不畜貓犬，

禁僮勿擊鼠。倉縻庖廚，悉以恣鼠不問。

由是鼠相告，皆來某氏，飽食而無禍。某氏室無完器，施無完衣，飲食大率鼠之馀也。

晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬狀不可以寢終不厭。

數(shù)歲，某氏徙居他州。后人來居，鼠為態(tài)如故。其人日：，是陰類惡物也，盜暴尤甚，

且何以至是乎哉?'假五六貓，闔門，撒瓦灌穴，購僮羅捕之。殺鼠如丘，棄之隱處，臭數(shù)

月乃已。

嗚呼，彼以其飽食無禍為可恒也哉！

①古人迷信，相信日子有吉兇，怕犯日諱而不敢隨意舉動，稱為畏日。

5、解釋下面加點的詞。（4分）生歲直子（）室無完器（）假五六貓（）購僮羅捕之

（）

6、用,/'為下面一個句子標出停頓。（2分）

晝累累與人兼行夜則竊嚙斗暴其聲萬狀不可以寢終不厭。

7、翻譯下面兩個句子。（4分）

（1）倉縻庖廚，悉以恣鼠不問。

（2）彼以其飽食無禍為可恒也哉！

8、本文是柳宗元貶居永州期間寫的寓言諷刺小品《三戒》中的-?篇小寓言。你認為本

文寓意何在？（3分）

二.2009年廣西南寧中考語文試卷

不計人過

呂蒙正相公，不喜計人過。初參知政事入朝堂，有朝士于簾內指之曰：，是小子亦參政

耶？'蒙正佯為不聞而過之。其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。罷朝，同列猶不能

平，悔不窮問。蒙正日：，一知其姓名，則終身不能忘，固不如無知也。不問之何損？'時

人皆服其量。（選自司馬光《沫水見聞》）注①呂蒙正（944-1011）：宋代政治家。②參知

政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官員。

12.解釋下列句子中加點的詞。（2分）

（1）蒙正佯為不聞而過之佯：.

（2）悔不窮問窮：____________________

13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）

其同列怒，令詰其官位姓名，蒙正遂止之。

14.從呂蒙正的言行中，你得到什么啟示？（2分）三.2009年貴州省遵義市初中畢業(yè)（升

學）統(tǒng)一考試語文試題

私心（12分）

倫奉公盡節(jié)，言事無所依違。諸子或時諫止，輒叱遣之，吏人奏記及便宜者，亦并封

上，其無私若此。性質意，少文采，在位以貞白稱，時人方之前朝貢禹。然少蘊藉，不修

威儀，亦以此見輕。或問倫曰：，公有私乎？’對曰：，昔人有與吾千里馬者，吾雖不受，

每三公有所選舉，心不能忘，而亦終不用也。吾兄子常病，一夜十往，退而安寢；吾子有

疾，雖不省視而竟夕不眠。若是者，豈可謂無私乎？’

19.解釋句中加點的詞。（5分）

①輒叱遣之輒：

②時人方之前朝貢禹方：

③然少蘊藉然：

④若是者是：

⑤豈可謂無私乎謂：

20.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（4分）

①或問倫日：，公有私乎？’②吾子有疾，雖不省視而竟夕不眠

21.你怎樣看待第五倫的，私心'？（3分）

四.2009年湖北省黃石市初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷

喜雨亭記（節(jié)選）

蘇軾

予至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。

是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃

雨，甲子又雨，民以為未足；丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，

農夫相與作①于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告

之，日：，五日不雨可乎？日：，五日不雨則無麥?！?，十日不雨可乎？’日：，十日不雨則無

禾?！療o麥無禾，歲且薦饑②，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子③雖欲優(yōu)游④以樂

于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子，得相與優(yōu)游以樂于

此亭者，皆雨之賜也。其又可忘也？’

【注】①懷（bion）歡樂②薦饑:連年饑荒③二三子：你們④優(yōu)游:悠閑自得

10、解釋下列語句中加點詞的意義（3分）①予至扶風之明年（）②既而彌月不雨（）

③以屬客而告之（）

11、下列語句中加點的文言虛詞意義和用法相同的一項是（）（2分）

A、始治官舍，為亭于堂之北每自比于管仲、樂毅

B、是歲之春，雨麥于岐山之陽陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上C、憂者以樂，病

者以愈不以物喜，不以己悲

D、越三月，乙卯乃雨劌日：，肉食者鄙，未能遠謀?！巳胍?/p>

12、翻譯文中劃線的句子。（3分）

則吾與二三子雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？

13、《喜雨亭記》一文表現(xiàn)了蘇軾的思想感情，這種思想感情與歐陽修在《》一文中

所表現(xiàn)的思想感情是相通的。（2分）

五.2009年武漢市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試卷

閱讀下面文言文，完成第7-10題。（15分）

年羹堯①鎮(zhèn)西安時，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。蔣衡應聘而往，年甚愛其才……年征青

海日，營次，忽傳令云：，明日進兵，人各攜板一片、草一束?！娭胁唤馄涔?。比次日，

遇塌子溝②，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無阻。番③人方倚此險，不意大兵驟至

也。遂破賊巢。又年征西藏時，?夜漏④三下，忽聞疾風西來，俄傾即寂。年急呼某參

將，領飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問其故，年曰：，一霎而絕，非風

也，是飛鳥振羽聲也。夜半而鳥出，必有驚之者，此去西南十里，有叢林密樹，宿鳥必

多，意必賊來潛伏，故鳥群驚起也?！?/p>

（節(jié)選自《嘯亭雜錄》和《郎潛紀聞》。有刪改）

【注釋】①年羹堯：人名，清朝名將。②塌子溝：淤泥深坑。③番：我國古代西南少數(shù)

民族的統(tǒng)稱。④漏：古代計時用的漏壺。

7、解釋下列句中加點的詞。（6分）

（1）軍中不解其故

（2

李將軍列傳I主選，

）一霎而絕

（3）此去西南十里

8、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

番人方倚此險，不意大兵驟至也。

9、下面對年羹堯事跡的概述，不符合文意的一項是（2分）

A、重視人才，廣招天下才士。

B、預備板、草，越溝攻破賊巢。

C、聞風而起，苦練夜戰(zhàn)本領。

D、派騎三百，密林搜殲敵人。

10、年羹堯善于用兵主要體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。（3分）

廣既從大將軍青擊匈奴，既出塞，青捕虜知單于所居，乃自以精兵走之，而令廣并于右

將軍軍，出東道。東道少回遠，而大軍行水草少，其勢不屯行。廣自請曰：”臣部為前將

軍，今大將軍乃徙令臣出東道，且臣結發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃得一當單于，臣愿居前，先死

單于?！贝髮④娗嘁嚓幨苌险]，以為李廣老，數(shù)奇，毋令當單于，恐不得所欲。而是時公

孫敖新失侯，為中將軍從大將軍，大將軍亦欲使敖與俱當單于，故徙前將軍廣。廣時知

之，固自辭于大將軍。大將軍不聽，令長史封書與廣之幕府，曰：”急詣部，如書。“廣

不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部，引兵與右將軍食其合軍出東道。軍亡導，或失道，

后大將軍。大將軍與單于接戰(zhàn)，單于遁走，弗能得而還。南絕幕，遇前將軍、右將軍。廣

已見大將軍，還入軍。大將軍使長史持精醪遺廣，因問廣、食其失道狀。青欲上書報天子

軍曲折。廣未對，大將軍使長史急責廣之幕府對簿。廣曰："諸校尉無罪，乃我自失道。

吾今自上簿?！敝聊桓?，廣謂其麾下曰：“廣結發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)，今幸從大將軍出

接單于兵，而大將軍又徙廣部行回遠，而又迷失道，豈非天哉！且廣年六十余矣，終不能

復對刀筆之吏?！彼煲蹲缘?。廣軍士大夫一軍皆哭。百姓聞之，知與不知，無老壯皆為

垂涕。

太史公曰：傳曰"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從其李將軍之謂也？余睹李

將軍俊俊如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于

士大夫也？諺曰''桃李不言，下自成蹊此言雖小，可以諭大也。

22,解釋下列加點的詞。（2分）

1,今乃得一當單于當:

2,其勢不屯行屯：

3,固自辭于大將軍辭:

4,軍亡導導：

23,下列加點的詞，意思相同的一項是（）（2分）

A,乃自以精兵走之今大將軍乃徙令臣以東道

B,為中將軍從大將軍無老壯皆為垂涕

C,且臣結發(fā)而與匈奴戰(zhàn)且廣年六十余矣

D,其身不正，雖令不從此言雖小，可以諭大也

24,用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

1,廣不謝大將軍而起行，意甚慍怒而就部。譯：2,青欲上書報天子軍曲折。譯：

25,請概述選文第一段的內容。（2分）

答：

26,太史公司馬遷用，桃李不言，下自成蹊'的諺語來高度評價李廣將軍，這一諺語的意

思是什么？你能列舉出某一類人物來說明嗎？（2分）

答：

觀山水之美景（16分）

［甲文］

游太和山日記

□徐霞客

十一日，登仙猿嶺……五里，越一小嶺，仍為哪縣境。嶺下有玉皇觀、龍?zhí)端?。一溪?/p>

滔自西南走東北，蓋自哪中來者。渡溪，南上九里岡，經其脊而.

下，為蟠桃?guī)X，溯溪行塢中十里，為葛九溝。又十里，登土地嶺，嶺南則均州境。自此

連逾①山嶺桃李繽紛山花夾道幽艷異常。山塢之中，居廬相望，沿流稻畦，高下鱗次，不

似山、陜②間矣。但途中蹊徑狹，行人稀，且聞虎暴，日方下舂③，竟止塢中曹家店。

注解：①逾：跳過，越過。②山、陜：山西省、陜西省的簡稱。③，舂'通，沖'，下墜。

［乙文］

廬山草堂記

口白居易

匡廬①奇秀，甲天下山。山北峰曰香爐峰，北寺曰遺愛寺。介峰寺間，其境勝絕，又甲

廬山。元和十一年秋，白樂天見而愛之。因面峰腋寺，作為草堂。是居也，前有平地，中

有平臺，臺南有方池。環(huán)池多山竹野卉，池中生白蓮、白魚。又南抵石澗，夾澗有古松、

老杉，大僅十人圍，高不知幾百尺。修柯戛②云，低枝拂潭，如幢（），如蓋（），如

龍蛇（）……其四旁耳目、杖履可及者，春有錦繡谷花，夏有石門澗云，秋有虎溪月，

冬有爐峰雪；陰晴顯晦，昏旦含吐，千變萬狀，不可彈記，故云甲廬山者。

注解：①匡廬：指江西的廬山。相傳殷周之際有匡俗兄弟七人結廬于此，故稱。②戛

（jid）：摩，摩娑。

7.，記'是我國古代一種比較常見的散文體裁。初中階段，我們曾經學過不少的同類文

章，請你根據(jù)回憶和比對，從寫作內容和行文風格上，分別為［甲］［乙］兩文各找一篇最近

似的課文。（2分）

8.請用,/'線為下邊的句子準確斷句。（2分）

自此連逾山嶺桃李繽紛山花夾道幽艷異常。

9.分別解釋［甲］［乙］兩文中加點的，溯'，蹊'，及'，旦’的意思。（4分）

10.根據(jù)文意，將，張'、，豎'、，走'三個字準確還原到［乙文］的括號里。（2分）

11.請用原文說出白居易的，廬山草堂'具體建在什么地方？（限四字）（2分）

12.［乙文］中加橫線的句子，描寫了，廬山草堂'旁的四季之景，歐陽修的《醉翁亭記》

中也有一組描寫四季之景的句子，請默寫出這組句子。（2分）

13.翻譯下邊的句子。（2分）

介峰寺間，其境勝絕，又甲廬山。

強項令范曄

白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴駿乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩

馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝，帝大怒，召宣，欲

維殺之。宜叩頭日：，愿乞一言而死?！墼唬?，欲何言?'宣日：，陛下圣德中興，而縱奴殺

良人，將何以理天下乎?臣不須請得自殺！’即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持

之，使宣叩頭謝主。宣不從，強使頓之，宜兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：，文叔為白衣

時，藏亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不能行一令乎？'帝笑曰：，天子不與白衣同?！?/p>

因勉強項令出。賜錢三十萬，宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強，莫不震栗，京師號為，臥虎

歌之曰：，槨鼓不鳴董少平。,

在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)

斛，敝車一乘。帝傷之，曰：，董宣廉潔，死知之。’以宣嘗為二千石，賜艾綬，葬以大夫

禮。

17.解釋下面句子中加點的詞。（4分）

（1）因匿主家（2）流血被面

（3）使宣叩頭謝主（4）年七十四，卒于官

18.下面加點詞古今詞義相同的一項是（）（3分）

A.后特征為洛陽令B、臣不須筑，請得自殺

C.文叔為白衣時D、妻子對哭

19.將文中畫線的句子翻譯成白話文。（4分）

（1）將何以理天下乎？

（2）宜兩手據(jù)地，終不肯俯。

20.,天子不與白衣同'的言外之意是什么？（2

分）

21.縱觀全文，我們可以看出董宣怎樣的性格特點？（2

分）

九.2009年湖南省株洲市初中畢業(yè)學業(yè)考試

張秀才，壽州人也。壽俗尚武，比戶蓄兵器。鄰人有市鳥槍歸者，夜試之宅旁，猝聞號

聲。急往視之，有死者，則秀才子也。鄰人懼，曰：，殺他人子且不可，況殺張秀才子

乎！’乃率家人環(huán)跪秀才門，泣訴其故，且曰：，惟君所欲為?！悴艔娙掏矗唬?，子豈敢

故殺吾子哉，是吾子命當絕也。且安知非我不德，天之降罰，殺吾子以報吾耶？’自具棺

葬之，無他語。

（選自徐珂《清稗類鈔》）

24.解釋下面句中加點的詞。①鄰人有市鳥槍歸者②乃率家人環(huán)跪秀才門

25.翻譯下面的句子。

且安知非我不德，天之降罰，殺吾子以報吾耶？

26.張秀才的優(yōu)點是：，但以現(xiàn)代人的眼光看，他的缺點是：。（各寫出一點即

可。）

十.2009年江蘇省鹽城市高中階段教育招生統(tǒng)一考試［乙］梁君1出獵，見白雁群。梁君

下車，鼓弓2欲射之。道有行者，梁君謂行者止。行者不止，白雁群駭。梁君怒，欲射行

者。其御3公孫襲下車撫矢日：，君止！’梁君忿然作色怒日：，襲不與其君而顧他人，何

也？’公孫襲曰：，昔齊景公之時，天大旱三年，卜4之，曰：'必以人祠5,乃雨。'景

公下堂頓首曰：'凡吾所以求雨者，為吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人將自當

之?！晕醋?，而天大雨者方千里者，何也？為有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故

而欲射人，襲謂主君言無異于虎狼6!’梁君援其手與上車歸，入廟門，呼萬歲，曰：，幸

哉今日也！他人獵皆得禽獸，吾獵得善言而歸?！ㄟx自劉向《新序〃雜事》）

注釋：1梁君：即魏國國君。2段g6u弓：拉開弓。3御：車夫。4卜：占卜，古時迷信

活動。5祠：祭祀。6無異于虎狼：跟虎狼沒兩樣。

11、解釋下面句子中的加點的詞。（3分）

（1）白雁群駭.（2）言未卒

（3）以白雁之故而欲射入

12、翻譯下面的句子。（4分）

（1）吾所以求雨者，為吾民也。

（2）他人獵得禽獸，吾獵得善言而歸。

13、公孫襲講故事的目的是想諷勸梁君怎樣去做（用文中的一句話回答）？（2分）

十一.2009年江蘇省淮安市初中畢業(yè)暨中等學校招生文化統(tǒng)一考試

閱讀下文，完成17—20題。（18分）

趙普

（1）普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶

啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既莞，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇

也。

（2）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，

普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明

日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊

紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

（選自《宋史》）

17.解釋文中加點詞語。（4分）

①習：②發(fā)：

③為：④明日：

18.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

①太祖常勸以讀書。

譯文：

②閨戶啟筐取書，讀之竟日。

譯文：

③普顏色不變，跪而拾之以歸。

譯文：

19.趙普，能以天下事為己任'，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？（4分）答：

20.對趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是，不用'、，亦不用‘、，卒用'，你從太祖的這種變化中讀

出了什么？（4分）

答：

答案見下頁

答案

一.5、解釋下面加點的詞。（各1分）

生歲直子（通“值”，正當）室無完器（家具）

假五六貓（借）購僮羅捕之（懸賞，獎勵）

6、用“/”為下面一個句子標出停頓。（2分，每處0.5分）

晝累累與人兼行/夜則竊嚙斗暴/其聲萬狀/不可以寢/終不厭。

7、（1）糧倉和廚房里，都任憑老鼠肆虐而不去過問。（倉縻，庖廚，恣）

（2）它們以為那種飽食終日，無災無難的日子是可以長久的呢！（以，恒）（各2

分）

8、借寫永某氏家的鼠仗勢欺人，因其所依仗的外力消失，最后落得可

悲下場的故事

（1分），諷刺中唐時代的反動官僚擅作威服，虛有其表，結局必將同鼠一樣。（2

分）。二.12、（1）假裝（2）窮盡

13、與呂蒙正同在朝廷的同事非常憤怒，下令追問那個人的官位和姓名，呂蒙干涸就制

止了他們。

14.、（1）對待別人的不敬和缺點錯誤，應該像呂蒙正那樣寬容大度。

（2）不應當過分計較和胸襟狹窄，容不下他人。

三.19.（5分）①就②比作③可是，但是④這，這樣⑤說，稱

20.（4分）①有人問第五倫說：“你有私心嗎？”（2分）（關鍵詞“或”“公”未譯或

錯譯，每處扣1分）②我的兒子有了病，我雖然（即使）不去探望，但卻整夜睡不著覺（2

分）。（關鍵詞“疾”“省視”“竟夕”未譯或錯譯，每處扣1分，扣完為止。）

21.（3分）這樣的私心是人之常情，這說明了他嚴于自律，對自己高標準，嚴要求。

（符合文意，言之成理即可。）

四.10、①第二年②下雨③通“囑”，勸酒

11、C

12、那么，我與你們即使想在這座亭子中悠閑自得地享樂，難道做得到么？

13、關心民眾疾苦或與民同樂（意思對即可）《醉翁亭記》

五.7.（1）原因;緣故⑵斷絕;消失（3）距;距離（或:相距）

8.番人正是倚仗這一險阻，沒想到大軍很快到來了。

9.C

10.答案要點:①善于了解和利用戰(zhàn)地環(huán)境②善于正確判斷敵情③善于指揮部隊作戰(zhàn)

六.22、①當：抵擋；②屯：駐扎；③辭：不接受；④導：向導（2分。每個0.5分）

23、C（2分）

24、①李廣沒有辭別大將軍就出發(fā)，十分惱怒地到達指定的軍

部。（"謝""就部''的翻譯要準確，一點1分）

②衛(wèi)青打算上書報告天子這次軍隊（失利）的委曲詳細情況。（”

曲折”的翻譯要準確，否則扣1分）（4分。每句2分）

25、李廣出塞后并入右將軍趙食其軍中，因迷路（失道）貽誤戰(zhàn)

機，憤而（含冤）自殺。

（2分。要點：并入……軍中，迷路（失道），憤而（含冤）自殺）

26、諺語意思：桃李不能言語，可樹下踩出小路來。比喻為事業(yè)

默默奉獻并作出貢獻的人，自然會被人們廣為稱頌。（1分）人

物列舉：如教師等。（1分）

七.7、（2分）《小石潭記》、《桃花源記》、《滿井游記》與《游太和山FI記》最近

似?！对狸枠怯洝贰ⅰ蹲砦掏び洝放c《廬山草堂記》最近似。

8、（2分）自此連逾山嶺/桃李繽紛/山花夾道/幽施異常。（錯一處扣1分，扣完為

止?！白源恕焙髷嘁惶幉豢鄯郑?/p>

9、（4分）溯：逆流而上。蹊：小路。及：至IJ,達到。旦：早晨。

10、（2分）“豎”、"張”、“走”

11、（2分）“介峰寺間”或“面峰腋寺”均可。

12、（2分）“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出

者?！保ㄓ小吧介g之四時也”一句不扣分。錯一處扣1分，扣完為止）

13、（2分）介于香爐峰（或“山峰”）遺愛寺（或“寺廟”）之間，那地方最美（或

“最好”），又是廬山之最（或“第一”）。（境：地方勝：美好的，優(yōu)美的絕：最，

極甲：第一。重點看以上四個關鍵詞，大意正確，即給全分。）

八.17、（1）躲藏（藏，藏匿）（2）覆蓋（3）道歉（謝罪，認錯）（4）死

18.B

19.（1）將拿（憑）什么來治理天下呢？（2分）（2）董宣兩手撐地，一直（終究）

不肯低頭。（2分）

20.“天子”與“白衣（百姓）”地位不同，身份不同，思考和處理問題的方式也應不

同；作為天子，要治理天下，更應遵守法紀。（2分）（答到大意即可給滿分）

21、不畏權勢執(zhí)法公正（答對其中一點即可給1分）清正廉潔（I分）

九.24、①買②于是、就

25、況且怎么知道不是我沒有道德，上天降下懲罰，殺掉我的兒子來報復我呢？

26、寬容或遇事冷靜、善于調適心理等；（1分）不依法辦事或迷信等。（1分）

十.11、（1）駭：害怕；驚怕；驚慌（2）卒：停止；完畢；結束（3）故：原因；緣

故

12、（1）我祈求下雨的原因，是為了我的百姓。（2）別人打獵都得到禽獸等獵物，

我打獵得到良言回來了。

13^有德于天而惠于民也。

+-.17.①習：學習，研究，熟悉②發(fā)：打開

③為：擔任④明日：第二天

18.①太祖皇帝常常勸他好好讀書。

②關上門，打開書箱，拿出書，一讀就是一天。

③趙普的臉色沒有絲毫改變，鎮(zhèn)定的跪著撿起來退下。

19.①年輕的時候熟讀官員官吏制度治理國家方面的書籍，精通選賢任能治理國家。

②深入研讀《論語》以其理論來治理國家。

20.太祖皇帝剛開始對趙普舉薦的人不了解所以“不用”，后來趙普再次舉薦，太祖仍

不了解還是“不用”并對趙普有些煩了，最后趙普堅持舉薦，太祖由此看出趙普的忠心盡

職，且體會到被舉薦人的不一般，所以“重用”。

附譯文：

趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀

書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝后）回到自己的住宅，關上門打開書箱拿出書，整天

讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。他死后，家里的人打開書箱看到里面的書

籍，原來是一部《論語》。

趙普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但是他能夠以天下大事作為自己的

責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘于小節(jié)，按常規(guī)辦事，不多言語，

趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個

人。趙普第二天又上奏請這個人（擔任某官），太祖還是不用。第三天，趙普又把這個人

（擔任某官的事）上奏太祖，太祖發(fā)怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在

地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補連接起來，又像當

初一樣上奏。太祖這才清醒過來，終于任用了那個人。

一、2009年江蘇省連云港市初中畢業(yè)、高中階段招生統(tǒng)一考試

【甲】普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默

普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用。明日，

普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復

奏如初。太祖乃悟，卒用其人?！疽摇坑腥撼籍斶w官，太祖素惡其人，不與。普堅以為

請，太祖怒日：，朕固不為遷官。卿若之何？‘普曰：，刑以懲惡賞以酬功古今通道也。且

刑賞天下之刑賞，非陛下之刑賞，豈得以喜怒專之?！媾酰?，普亦隨之。太祖入

宮，普立于宮門，久之不去，竟得俞允。

（《宋史〃趙普傳》）

8、下列各組句子中，加點詞語意義相同的一項是（3分）

A.性深沉有岸谷，雖多忌克彼竭我盈，故克之

B.未有其比比至陳，車六七百乘

C.太祖乃悟，卒用其人騎千余，卒數(shù)萬人

D.久之不去去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

9、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）

（1）普顏色不變，跪而拾之以歸。

（2）太祖怒甚，起，普亦隨之。10、用斜線（/）為乙文中畫曲線的句子斷句，只限

兩處。（2分）

刑以懲惡賞以酬功古今通道也。

11、研讀甲、乙兩段文字，回答問題。（4分）

（1）請分別概括兩段文字的內容。

（2）兩段文字，表現(xiàn)了趙普怎樣的性格？

二、2009年江蘇無錫市初中畢業(yè)升學考試語文試題

賑災（節(jié)選I

錢泳

（清）嘉慶十有九年，江南大旱，地勢視無錫為高，被災尤劇。邑侯齊彥槐嘗以事赴

鄉(xiāng)，竊見赤地數(shù)千里，民間無米炊，爨（cudn）無薪，汲無水，惻然憂之。夫官發(fā)常平

倉谷。平果（tiao）于民，便矣。然遠在數(shù)千里之外者，不能為升斗之米來也。故官平

祟，但能惠近民，不能惠遠民。殷富之家，以其余米平祟于其鄉(xiāng)，遠近咸便矣。然無升斗

之資者，不能汆（dl）也。故民平聚，但能惠次貧，不能惠極貧。以此，定圖賑之法。

至今歲三月，計捐錢十有二晚四千余緡（min）矣。而殷富之家，好行其德，復于其間為

粥以賑，城鄉(xiāng)設廠十余處，計所捐又不下萬數(shù)千緡，饑民賴以全活者無算。嗚呼，孰謂人

心之淳，風俗之厚，今不若古哉！

8.解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1（2（3）爨（cudn）無薪（4）遠近咸便矣

9.下列句中的，以'與，復于其間為粥以賑'中的，以'的意義和用法相同的一項是（）

（2分）

A.以土礫凸者為丘B(yǎng)、策之不以其道

C、扶蘇以數(shù)諫故D、是以先帝簡拔以遺陛下。

10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分）

（1）被災尤劇。（1分）

譯文：

（2）孰謂人心之淳，風俗之厚，今不若古哉！

譯文：

11.閱讀全文后，你覺得齊彥槐具有怎樣的情感和思想？請簡要回答。（2分）答：

三、2009年江西省中等學校招生考試

故槐里令朱云上書求見，公卿在前，云曰：，今朝廷大臣，上不能匡①主，下無以益

民，皆尸位素餐②。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人頭以厲③其余。’上④問：，誰也？’對

日：，安昌侯張禹⑤！’上大怒曰：，小臣居下訕上，廷辱師傅，罪死不赦?！穼ⅱ拊?/p>

下，云攀殿欄，欄折。云呼曰：，臣得下從龍逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如

耳？’御史遂將云去，于是左將軍辛慶忌免冠，解印綬，叩頭殿下日：，此臣素著狂直于

世，使其言是，不可誅，其言非，固當容之。臣敢以死爭?！瘧c忌叩頭流血，上意解，然

后得已。及后當治欄，上曰：，勿易！因而輯⑧之，以旌⑨直臣?！?/p>

【注釋】匡：輔助。尸位素餐：居其位，食其祿，而不管事。厲：激勵，此處有，警戒，

之意。上：指漢成帝。張禹：漢成帝的老師。將：拿。龍逢、比干：古代因直諫而被殺的

忠臣。輯：連綴。旌：表彰。

11.用，/'劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。（2分）

于是左將軍辛慶忌免冠

12.解釋文中加點字的含義。（3分）廷（）易（）已（

13.概述朱云直諫殺張禹的理由。（2分）

14.辛慶忌是如何勸說漢成帝不殺朱云的？請用自己的話說說。（2分）15.你認為漢成

帝有什么值得稱道的地方？請簡要談談。

四、2009年遼寧省沈陽市中等學校招生統(tǒng)一考試

下文選編自《史記〃田敬仲完世家》，閱讀后回答問題。（12分）

威王二十四年，與魏王會田①于郊。魏王問曰：，王亦有寶乎?'威王日：，無有?！和?/p>

曰：，若寡人國小也，尚有經寸之珠②照車前后各十二乘③者十枚，奈何以萬乘之國而無

寶乎?'威王曰；，寡人之所以為寶與王異。吾臣有檀子④者，使守南城，則楚人不敢為寇

東取，泗上⑤十二諸侯皆來朝。吾臣有粉子者使守高唐則趙人不敢東漁于河。吾臣有黔

夫者，使守徐州，則燕人祭北門，趙人祭西門，徙而從者七千余家。吾臣有種首者，使備

盜賊，則道不拾遺。將以照千里，豈特⑥十二乘哉！’魏惠王慚，不怪⑦而去?！咀⑨尅?/p>

①田：打獵。后寫作，畋（tidn）②經寸之珠：直徑一寸的大明珠。③乘：車，兵車。

包括一車四馬。④檀（tdn）子：人名。下文，酚（ban）子'，黔夫'，種首'均為人名。⑤泗

±：泗水之濱。⑥特：僅，只。⑦烽（yl）：高興、快樂。

（1）下列加點詞意思相同的一組是（）（3分）

A.若寡人國小也若毒之乎（《捕蛇者說》）

B.使守南城使人之所惡莫甚于死者（《魚我所欲也》）

C.泗上十二諸侯皆來朝燕趙韓魏聞之，皆朝于齊（《鄒忌諷齊王納諫》）

D.則道不拾遺是以先帝簡拔以遺陛下（《出師表》）

（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

①寡人之所以為寶與王異。

②魏惠王慚，不怪而去。

（3）請用，/'給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）

吾臣有粉子者使守高唐則趙人不敢東漁于河

（4）選文中威王和魏王對，寶'的理解有什么不同？（3分）

五、2009年遼寧本溪市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題

閱讀下面的課外文言文，回答（1）——（3）題。（5分）

平原君欲封魯仲連，魯仲連辭讓再三，終不肯受。平原君乃置酒。酒酣，起前，以千金

為魯仲連壽。魯連笑曰：，所貴于天下之士者，為人排患、釋難、解紛亂而無所取也。即

有所取者，是商賈之人也，仲連不忍為也?！燹o平原君而去，終身不復見。

（1）下列各項中加點的詞語意思相同的一項是（）（2分）

A.辭：（1）魯仲連辭讓再三（2）停數(shù)日，辭去

B、以：（1）以千金為魯仲連壽（2）皆以美于徐公

C.為：（1）仲連不忍為也（2）故不為茍得也

D.終：（1）終不肯受（2）終身不復見。

（2）請用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫橫線的句子。（1分）

所貴于天下之士者，為人排患、釋難、解紛亂而無所取也。

譯文：

（3）選文中的仲連有哪些品質讓人敬佩？（2分）

六2009年山東聊城市普通高中招生統(tǒng)一考試

甲與乙相善，甲延乙理家政。及官撫軍①，并使佐官政，惟其言是從，久而寬財皆為所

干沒②，始悟其奸，稍稍譙③責之。乙挾甲陰事，遽反噬④。甲不勝憤，乃投牒訴城隍。

夜夢城隍語之閂：，乙險惡如是，公何以信任不疑？’

甲日：，為其事事如我意也?！?/p>

神喟然日：，人能事事如我意，可畏甚矣！公不畏之，而反喜之，不公之紿⑤而紿誰

耶？渠⑥惡貫將盈，終必食報，若公則自貽伊戚⑦，可無庸訴也?！ㄟx自紀的《閱微草

堂筆記》）

注釋：①官撫軍：做官至撫軍。撫軍，官職名。②干沒：吞沒。③譙：責備。④反噬：

反咬一?口。⑤紿（dai）：哄騙，欺騙。⑥渠：他。⑦自貽伊戚：自作自受。

8.加點詞意思不同的一組。（2分）

A（B.{

C{D.{

9.翻譯下面的句子。（2分）

人能事事如我意，可畏甚

10.從，甲'的經歷中，你能得到怎樣的做人道理？（2分）

七2009年山東德城初中畢業(yè)考試語文試題

文征明臨寫《千字文》，日以十本為率，書遂大進。平生于書，未嘗茍且，或答人簡

札，少不當意，必再三易之不厭，故愈老而愈益精妙?！稌旨o事》

11、解釋下面句中加點的詞（2分）①未嘗茍且②或答人簡札

12、將，少不當意，必再三易之不厭'譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

_________________________________________________________________13、用一■句話來

概括這段文字的中心。（3分）

八、2009年山東省東營市中等學校招生考試

魯人有好釣者，以桂為餌，鍛黃金之鉤，錯①以銀碧，垂翡翠之綸②，其持竿處位即是

③，然其得魚不兒矣。故日：，釣之務不在芳飾，事之急不在辯言?！ü?jié)選自《太平御

覽》）

【注】①錯：鑲嵌。②綸（lUn）：釣魚繩。③是：正確。

12.下列句子中，以'的意思與其他三項不同的一項是（）（2分）

A.以桂為餌B.皆以美于徐公C.錯以銀碧D.醒能述以文者

13.讀了這則寓言，你受到什么啟發(fā)？（2分）

九、2009年山東濰坊市初中學業(yè)水平考試

人非上智，其孰無過。過而能知，可以為明；知而能改，可以踐圣①。小過不改，大惡

形焉；小善能遷，大善成焉。

夫人之過無他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢則驕，孝敬衰焉；嫉妒則刻，災害興

焉；邪僻則佚，節(jié)義頹焉。是數(shù)者，皆德之弊而身之殃?；蛴幸谎?，必去之如蠡腌，遠之

如蜂血②。蜂至不遠則螫身，蠡腌不去則傷稼，己過不改則累德。

若夫以惡小而為之無恤③，則必??；以善小而忽之不為，則必覆。能行小善，大善攸④

基；戒于小惡，終無大戾。

（選自《內訓〃遷善》，有刪節(jié)）

注：①踐圣：向圣人看齊。②蠡滕、蜂蛋：害蟲、毒蟲。③恤：擔心、憂慮。④攸：

所。

9.解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）

（1）過而能知，可以為明過:

（2）己過不改則累德累：

10.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（2分）

A（B{

CfD{

11.翻譯下面的句子。（4分）

（D或有一焉，必去之如蠡滕,遠之如蜂蛋。

（2）今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？

12.這段選文的主旨十分明顯，你還能記起一些與之相關的名句嗎？請寫出兩條。（2

分）

課外文言文練習二答案

一、11、研讀甲、乙兩段文字，回答問題。（4分）

（1）請分別概括兩段文字的內容。

（2）兩段文字，表現(xiàn)了趙普怎樣的性格？

8、D

9、（1）趙普臉色沒有改變，跪著拾起碎紙片帶回家。

（2）太祖更加憤怒，起身就走，趙普也緊跟在他身后。

10、刑以懲惡/賞以酬功/古今通道也。

11、（1）甲：趙普（以天下事為己任）堅持奏薦人才；乙：趙普為大臣遷官請命

（2）以天下事為己任，不畏權勢，執(zhí)著、堅定或深沉有岸谷，剛毅果斷。

二、8、①通，又'②暗中，私自③柴④遠近的百姓（人）

9、（2分）D

10、（3分）（1）（1分）受災特別嚴重。（得分點，被'。）

（2）（2分）誰說人心、風俗的淳厚，現(xiàn)在不如古代呢！（得分點：，孰'，句式。）

11、（2分）具有側隱之心（或，能關心百姓疾苦'）（1分），考慮民生問題全面（深

刻）（1分）

三、11、于是/左將軍辛慶忌免冠（1分）

12、⑴在朝廷⑵停止⑶換掉（3分，每小題1分）

13、⑴朝廷大臣都尸位素餐；⑵殺佞臣張禹可以警戒他人（或：可以殺一儆百）。（2

分）

14、辛慶忌認為朱云一向狂顛耿直，假如他的話說得對，不可以殺他；即使他的話說得

不對，也本該寬容他。（2分）

15、⑴善于聽取他人的意見；⑵勇于修正自己的錯誤。（2分）

四、⑴C

（2）①我所認為的寶物，和大王的明珠不一樣。②魏王十分慚愧，不高興地離開了。

（3）吾臣有月分子者/使守高唐/則趙人不敢東漁于河

（4）魏王：寶物，或答寶珠、有寶珠的車亦可；威王：人才，或答賢臣（答全具體人名

亦可）

五、12.（1）C（2）天下的士被人們尊重的原因，就在于他們能替別人排憂解難而不

收取任何報酬。1分，意思對即可。（3）無意名利。1分；功成不居。1分。意思對即

可。

六、8.答案：C

說明：本題2分。

9.答案：一個能事事都順著我心意的人，可怕得很??！

說明：本題2分。

10.答案：人們都希望別人順從自己，喜歡聽奉承的話。但遇事不講原則，遇挫錯不及

時糾正，必將害人害己。時時事事順從你、奉承你的人，不一定是真正的朋友。

說明：本題2分。

七、11.①隨便馬虎②有時（每題1分，有錯別字不得分）

12.稍微不稱心，必定再三地更改它而不感到厭倦。（2分，意思對即可，關鍵詞語解釋

錯誤至少減1分）

13.本段文字贊揚了文征明學習書法認真，一絲不茍的精神（3分，意思對即可）。

八、12.答案：B

評分：答對得2分。

13.答案：做事情不能片面追求形式，要講究實效。

九、9.（1）過：有過錯（或犯錯誤）。（2）累：連累，損害。（2分。每詞1分）

1O.C（2分。A①副詞，表反問；②代詞，他。B①連詞，表因果，就；②連詞，表轉折，

卻。C均為連詞，因為。D①介詞，指明對象；②介詞，比）

11.（1）如果有其中的一個方面，就一定象（除掉）菰腌一樣去掉它，象（遠離）蜂蛋

一樣遠離它。（2分。，或‘，遠'各0.5分；狀語后置1分。語句不通順可酌情扣分）

（2）現(xiàn)在（我）即使死在捕蛇上，與我鄉(xiāng)鄰們的死相比也已經算晚了，又怎么敢仇恨

呢？（2分，，雖'，乎'，安'，毒’各0.5分。語句不通順可酌情扣分）

12.示例：人誰無過？過而能改，善莫大焉。（《左傳））

積善成德，而神明自得，圣心備焉。（《荀子））

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（《三國志））

（2分。每句1分，凡與，改過'，向善'有關的名句皆可）

課外文言文練習三

2009年四川省樂山市高中階段教育學校招生考試

錦石灘

余家江上。江心涌出一洲，長可五六里，滿洲皆五色石子?；驖嵃兹缬?，或紅黃透明如

瑪瑙，如今時所重六合①石子，千錢一枚者，不可勝計。

余屢同友人泛舟登焉，凈練外繞，花繡內攢，列坐其上，似在瑤島中。余嘗拾取數(shù)枚

歸，一類雀卵，中分玄黃二色；一類圭，正青色，紅紋數(shù)道，如秋天晚霞；又一枚，黑地

布金彩，大約如小李將軍山水人物。東坡《怪石供》所述，殊覺平常。藏麓中數(shù)日，不知

何人取去，亦易得不重之耳。

一日，偕諸舅及兩弟游洲中，忽小艇飛來，一老翁向予戟手，至則外大父方伯公②也。

登洲大笑：，若等謾我取樂！’次R,送《游錦石洲》詩?首，用蠅頭字跋詩尾曰：，老懷

衰颯，不知所云，若為我涂抹，雖一字不留亦可?！岛?！此番歸去，欲再睹色笑，不可

得矣！

（袁宗道《白蘇齋類集〃錦石灘》）

注釋：①六合，今江蘇六合縣。②外大父方伯公：即袁氏兄弟的外祖父龔大器。

6.與,若為我涂抹，雖一字不留亦可‘中加點詞的意思和用法不相同的一項是A.雖我

之死，有子存焉。

B.雖乘奔御風，不以疾也

C.故余雖愚，卒獲有所聞

D.小大之獄，雖不能察，必以情

7.對下列句子中加點詞的解說不正確的一項是

A.長可五六里可：大約。

B.一類雀卵，中分玄黃二色類：種類。

C.殊覺平常殊：尤其。

D.亦易得不重之耳重：珍惜。

8.下列對原文有關內容的理解，有誤的一項是

A.第一段總寫錦石灘的迷人之處，也交代了下文作者與朋友屢次登臨的原因。

B.第二段中作者把錦石灘比喻為瑤池仙島，說它周圍江水澄澈，如白練縈繞，灘上花團

錦簇，可以留得文人雅士在此相聚閑游。

C.作者因沒有邀請外祖父一同去游錦石灘而遭到怪怨，但外祖父隨后登灘共游時的情

形仍給他留下了愉快的記憶。

D.作者游錦石灘如同漁人探訪桃花源，都寄托了對美好生活的向往，表現(xiàn)了對黑暗現(xiàn)

實的憎恨。

二.2009年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試（嘉興市卷）

進士不讀《史記》~~王士禎

宋荔裳方伯①在塾讀書時，有岸然而來者，則一老甲榜②也。問：，小兒讀何書?'以

《史記》對。問：，何人所作?'曰：，大史公?！瘑枺?，大史公是何科進士?'曰：，漢大史，

非今進士也?！烊喼?，不數(shù)行，輒棄去，曰：，亦不見佳，讀之何益?’乃昂然而出。

［注釋］①宋荔裳：宋琬.號荔裳，清初散文家。方伯：明清時對布政使（官職）的稱呼。

②清朝科舉制度中進士的別稱。

20.解釋下列句中加點的詞。（3分）

（1）以《史記》對（2）遂取書閱之（3）不數(shù)行

21.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）

亦不見佳，讀之何益？

22.本文刻畫的老甲榜形象和我們課本中學到的哪一人物相似?請舉一例，簡要說明理

由。

三.2009年浙江省初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文（溫州市卷）

肅王與沈元用（宋）陸游

肅王與沈元用同使虜①，館于燕山愍忠寺。暇日無聊，同行寺中，偶有一唐人碑，辭甚

偶儷，凡三千余言。元用素強記，即朗誦一再；肅王且聽且行，若不經意。元用歸館，欲

矜②其敏，取紙追書之，不能記者闕之，凡闕十四字。書畢，肅王視之，即取筆盡補其所

闕，無遺者。又改元用謬誤四五處，置筆他語③，略無矜色。元用駭服④。

（選自陸游的《老學庵筆記》）

【注釋】①虜：指北方的金國。②矜：自夸。③他語：說別的事情。④駭服：吃驚佩

服。

21、解釋下列句中加點的詞。（4分）

（1）肅王與沈元用同使虜

（2）暇日無聊

（3）元用素強記

（4）取紙追書之

22、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）

肅王視之，即取筆盡補其所闕，無遺者。

23、細讀選文，說說肅王哪些方面讓沈元用，駭服‘。（3分）

四.2009年浙江省杭州市各類高中招生文化考試

閱讀下面的文言文，完成19—22題。

（-）

范式，字巨卿，與汝南元伯為友。二人并游太學，后告歸鄉(xiāng)里。式謂元伯日：，后二年

當還，將過拜尊親，見孺子焉?！斯部刷倨谌?。后期方至，元伯具以白②母，請設饌以

候之。母曰：，二年之別，千里結言，爾何敢信之審③邪?'曰：，巨卿信士，必不乖違④?！?/p>

母日：，若然，當為爾醞酒?！疗淙眨?。升堂拜飲，盡歡而別。

（-）

天寶中，有書生旅次宋州。時李勉少年貧苦，與書生同店，而不旬日，書生疾作，遂至

不救。臨絕語勉日：，某家住洪州，將于北都求官，而于此得疾而死，其命也?！虺瞿医?/p>

百兩遺勉，日：，汝為我畢死事，余金奉之。’勉許為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。

后數(shù)年，勉尉開封。書生兄弟赍⑤洪州牒⑥來，累路尋生行止。至宋州，知李為主喪事，

專詣開封，詰金之所。勉請假至墓所，出金付焉。

［注］①克：約定。②白：告訴。③審：確實。④乖違：做事不合情理。⑤赍（ji）：

攜帶。⑥牒：文書。

19.下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是（3分）

A.二人并游太學（一起）B.元伯具以白母（詳細）

C.因出囊金百兩遺勉（給予）D.勉許為辦事（贊成）

20.下列句子中加點的詞意思相同的兩項是（4分）

A.乃共克期日乃不知有漢，無論魏晉

B.請設饌以候之屬予作文以記之

C.而于此得疾而死鳴之而不能通其意

D.將于北都求官欲報之于陛下也

21.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（4分）

①二年之別，千里結言，爾何敢信之審邪?

②汝為我畢死事，余金奉之。

22.范式和李勉都看重友情，但在具體表現(xiàn)上有所不同。請結合文意，作簡要評析。（4

分）

23.閱讀下面這首古詩，完成（1）（2）兩小題。（5分）

城南

宋〃曾鞏

雨過橫塘水滿堤，亂山高下路東西。

一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。

［注］路東西：分東西兩路奔流而去。

（1）一、二句寫出了，雨'怎樣的特點？

（2）詩的三、四兩句和白居易的,野火燒不盡，春風吹又生'都寫小草，且有異曲同工之

妙。請就此作比較賞析。

五.2009年浙江省湖州市初中畢業(yè)生學業(yè)考試語文試題卷

閱讀下面這段文字，完成20-22題。（8分）

昔有長者子①，入海取沉水②。積有年載，方得一車，持來歸家。詣市賣之，以其貴

故，卒無買者。經歷多日，不能得售⑧。心生疲厭，以為苦惱。見人賣炭，時得速售。

便生念言：不如燒之作炭，可得速售。即燒為炭，詣市賣之，不得半車炭之價直。世間愚

人亦復如是。

（選自《百喻經》）

［注釋】①長者子：年長有聲望之人的兒子。②沉水：即沉香木，因木質堅硬，能

沉于水，故名。③售：賣出去。④直：通，值

20.解釋下列句子中加點的詞。（3分）

①方得一車②以其貴故③世間愚人亦復如是

21.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（2分）