2022-2023學(xué)年高中政治統(tǒng)編版選擇性必修三11-1 創(chuàng)新思維的含義與特征 課件（26張）

第十一課創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想11.1創(chuàng)新思維的含義與特征結(jié)合課本和練習(xí)冊(cè)要點(diǎn)突破的表格進(jìn)行課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)檢查學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)摘錄：

4提高創(chuàng)新思維能力。具體要求：（1）根據(jù)生活實(shí)例設(shè)計(jì)議學(xué)情境，學(xué)生根據(jù)議學(xué)任務(wù)開(kāi)展合作、探究，理解創(chuàng)新意識(shí)的含義。（2）根據(jù)游覽動(dòng)物園方式的創(chuàng)新設(shè)計(jì)議學(xué)情境，學(xué)生根據(jù)議學(xué)任務(wù)開(kāi)展合作、探究，理解創(chuàng)新思維的特征。（3）根據(jù)移動(dòng)支付、網(wǎng)購(gòu)、高鐵等新事物設(shè)計(jì)議學(xué)情境，學(xué)生根據(jù)議學(xué)任務(wù)開(kāi)展合作、探究，理解創(chuàng)新思維的表現(xiàn)。議學(xué)任務(wù)：合作、探究、分享為了讓小孩完成媽媽布置的作業(yè)，該媽媽出了什么主意？這給我們生活有什么啟示？孩子不愿意做媽媽留的課外作業(yè)，于是媽媽靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“孩子，我來(lái)做作業(yè)，你來(lái)檢查如何？”孩子高興地答應(yīng)了，把媽媽的“作業(yè)”認(rèn)真地檢查了一遍，還列出算式給媽媽詳細(xì)講解了一遍。議學(xué)情境孩子把媽媽的“作業(yè)”認(rèn)真地檢查了一遍，還列出算式給爸爸講解了一遍,由孩子做作業(yè)媽媽檢查換位成媽媽做作業(yè)孩子檢查，這運(yùn)用了逆向思維，采用換位思考的方式激發(fā)孩子的興趣，媽媽采取了新的方式達(dá)到了讓孩子鞏固知識(shí)的效果，運(yùn)用了創(chuàng)新思維，因不局限于常規(guī)方法而取得積極成果。議學(xué)提示什么是創(chuàng)新思維呢？一、創(chuàng)新思維的含義常規(guī)烏鴉喝水新派烏鴉喝水填石子水溢出喝水插入吸管喝水1.創(chuàng)新思維的含義

科學(xué)思維所說(shuō)的創(chuàng)新思維，是特指人們?cè)趯?shí)踐中破除迷信、超越陳規(guī)，有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明的思維活動(dòng)。議學(xué)小結(jié)（2）創(chuàng)新思維離不開(kāi)對(duì)前人和他人已有成果的繼承，在繼承的基礎(chǔ)上破舊立新實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。唐代畫(huà)家戴嵩的名作《斗牛圖》被很多人喜愛(ài)，卻被一牧童發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。牛打架時(shí)尾巴是夾在后腿中的，而不可能像這幅畫(huà)中一樣，尾巴高高翹起。2.創(chuàng)新思維的產(chǎn)生條件（1）創(chuàng)新思維是綜合能力的體現(xiàn)。創(chuàng)新思維要以實(shí)踐為基礎(chǔ)，失去實(shí)踐基礎(chǔ)，思維會(huì)陷入不切實(shí)際的幻想議學(xué)小結(jié)3.創(chuàng)新思維的方式創(chuàng)新思維邏輯思維活動(dòng)非邏輯思維活動(dòng)常規(guī)的思維方法非常規(guī)的思維方法如逆向思維方法“司馬光砸缸”的故事在中國(guó)可謂家喻戶(hù)曉。一般有人落水，大家都是“救人離水”，而司馬光面對(duì)緊急險(xiǎn)情，運(yùn)用了逆向思維，果斷地用石頭把缸砸破，“讓水離人”，救了小伙伴性命。議學(xué)小結(jié)早期的電燈泡，在使用不久后燈泡內(nèi)部會(huì)發(fā)黑。開(kāi)始人們認(rèn)為是其中的空氣引起的，把解決這個(gè)問(wèn)題的思路定在盡可能地把燈泡內(nèi)部抽成真空，可是發(fā)黑的問(wèn)題依然存在。后來(lái)，米爾蘭博士靈機(jī)一動(dòng)提出向燈泡內(nèi)充入某種氣體解決這個(gè)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，最后確定用氬氣替代真空，終于解決了燈泡發(fā)黑的問(wèn)題。上述材料體現(xiàn)①創(chuàng)新要敢于突破一切成規(guī)②尋找新思路有利于我們?nèi)〉贸晒Β蹌?chuàng)新來(lái)源于人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中獲得的靈感④辦事情往往要敢于進(jìn)行逆向思維、創(chuàng)新思維A．①② B．①④ C．②③ D．②④D議學(xué)評(píng)估2022年春晚，一舞《只此青綠》成為節(jié)目爆點(diǎn)?！爸淮饲嗑G”的創(chuàng)作靈感來(lái)自中國(guó)傳世名畫(huà)《千里江山圖》，創(chuàng)作者將畫(huà)作中的青綠設(shè)色“抽離”為一群女性人物形象，通過(guò)舞蹈形式表達(dá)了層巒疊嶂的概念，勾勒出如詩(shī)如幻的無(wú)垠山河，將中國(guó)古典式傳奇娓娓道來(lái)?！吨淮饲嗑G》對(duì)美的呈現(xiàn)觸動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾的心弦。從思維的角度看，該創(chuàng)作（

）①將《千里江山圖》全盤(pán)再現(xiàn)②注意力重點(diǎn)集中在“點(diǎn)”上是其成功的關(guān)鍵③將抽象概念形象化，并進(jìn)行了遷移和想象④創(chuàng)新思維離不開(kāi)對(duì)前人的繼承A．①② B．①③ C．②④ D．③④D議學(xué)評(píng)估品讀下圖漫畫(huà)(改編)，從中可以得到的哲學(xué)啟示有（

）A．創(chuàng)新思維要注重推理論證B．創(chuàng)新思維要探試多向性的答案C．創(chuàng)新思維要善于聯(lián)想大膽遷移D．創(chuàng)新思維要立足實(shí)踐扎根生活D議學(xué)評(píng)估議學(xué)任務(wù)：合作、探究、分享“思想轉(zhuǎn)了個(gè)彎”，說(shuō)明創(chuàng)新思維具有什么特征呢？自從人類(lèi)建立動(dòng)物園以來(lái)，為了游客的安全，總是把動(dòng)物關(guān)在鐵籠子里。游客的安全有了保證，但動(dòng)物卻成了籠中“囚犯”。后來(lái)，人們的思想轉(zhuǎn)了個(gè)彎，讓動(dòng)物自由自在地活動(dòng)，把游客關(guān)在“籠子”里。于是，人們又想出了一個(gè)新主意，建天然動(dòng)物園，讓游客坐在游覽車(chē)?yán)?，觀察在自然狀態(tài)下的動(dòng)物。議學(xué)情境“思想轉(zhuǎn)了個(gè)彎”表明運(yùn)用了逆向思維方法，創(chuàng)新思維要敢于打破常規(guī),進(jìn)行逆向思維。議學(xué)提示二、創(chuàng)新思維的特征1.創(chuàng)新思維的特征

(1)思路具有多向性從思維方向上看，創(chuàng)新思維常常從不同的角度去思考問(wèn)題。與單向性的思維相比，多向性(多向發(fā)散和多路聚合)是創(chuàng)新思維的明顯特征。蔡倫發(fā)現(xiàn),人們用于書(shū)寫(xiě)的材料都有缺陷:竹木簡(jiǎn)太笨重;絲帛太貴;絲綿紙以蠶繭為原料，難以大量生產(chǎn);麻紙質(zhì)地粗劣,不利于書(shū)寫(xiě)。在總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,他以樹(shù)皮、破布和破漁網(wǎng)等為原料,經(jīng)過(guò)精心制作,終于造出質(zhì)量較高又適合書(shū)寫(xiě)的紙張。議學(xué)小結(jié)(2)步驟具有跨越性創(chuàng)新思維往往表現(xiàn)為對(duì)推理步驟的省略或跨越。直覺(jué)、靈感等思維活動(dòng)。愛(ài)迪生要他的助手測(cè)量一只燈泡的容積。助手測(cè)量了燈泡的直徑、高度之后，開(kāi)始計(jì)算。由于燈泡是不規(guī)則形狀，他在幾張紙上寫(xiě)滿了數(shù)據(jù)和算式，還是得不出一個(gè)精確的數(shù)值。愛(ài)迪生取來(lái)一杯水注滿燈泡，然后把燈泡里的水倒進(jìn)量筒，很快就得出那只燈泡容積的數(shù)值。議學(xué)小結(jié)(3)結(jié)果具有獨(dú)特性用獨(dú)特而巧妙的方法使問(wèn)題出乎意料地得到解決某時(shí)裝店的經(jīng)理不小心將一條高檔呢裙燒了一一個(gè)洞,身價(jià)-落千丈。如果用織補(bǔ)法補(bǔ)救，也只是蒙混過(guò)關(guān),欺騙顧客。這位經(jīng)理突發(fā)奇想,干脆在小洞的周?chē)滞诹嗽S多小洞,并精于修飾，將其命名為“鳳尾裙"。一下子，“鳳尾裙"銷(xiāo)路頓開(kāi),該時(shí)裝商店也出了名。議學(xué)小結(jié)一家生產(chǎn)編席的小廠，由于地毯盛行，編席訂貨逐年減少，正面臨著關(guān)門(mén)的危險(xiǎn)。有一個(gè)技術(shù)人員認(rèn)為只要設(shè)計(jì)出一種新穎的編席，訂貨還是會(huì)接踵而來(lái)的。那么，設(shè)計(jì)新穎編席該從何處著手呢？經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，他提出：不妨試用塑料纖維編席子，再把閃閃發(fā)亮的金絲編織入席邊，那一定會(huì)更好看。結(jié)果一種帶金絲席邊的編席問(wèn)世了，十分暢銷(xiāo)，還申請(qǐng)了專(zhuān)利。據(jù)此回答下面小題從創(chuàng)新思維的角度看，這個(gè)技術(shù)員的設(shè)計(jì)方法說(shuō)明了（

）①創(chuàng)新思維的思路具有多向性②創(chuàng)新思維的推理步驟不可省略③創(chuàng)新思維的思路具有單向性④創(chuàng)新思維的結(jié)果具有獨(dú)特性A．①④ B．①③ C．②③ D．②④A議學(xué)評(píng)估某聞名世界的國(guó)家圖書(shū)館，藏書(shū)非常豐富。圖書(shū)館要搬家。光搬運(yùn)費(fèi)就要花掉幾百萬(wàn)英鎊，于是在報(bào)上登了一則廣告：從即日開(kāi)始，每個(gè)市民可以免費(fèi)從圖書(shū)館借10本書(shū)，條件是從舊館借出，還到新館去。結(jié)果，廣告一出，市民蜂擁而至，沒(méi)幾天，就把圖書(shū)館的書(shū)借光了，而且大家按期把書(shū)還到了新館。這說(shuō)明（

）①創(chuàng)新思維排斥一步一步的邏輯推導(dǎo)與分析②創(chuàng)新思維跨越轉(zhuǎn)換角度，結(jié)果具有獨(dú)特性③創(chuàng)新思維跨越時(shí)間進(jìn)度，省略思維步驟，加大思維的前進(jìn)性④創(chuàng)新思維表現(xiàn)為跳出常規(guī)的邏輯推導(dǎo)規(guī)則和通常的實(shí)踐進(jìn)程A．①③ B．②③ C．①④ D．②④D議學(xué)評(píng)估議學(xué)任務(wù)：合作、探究、分享從創(chuàng)新思維角度看，移動(dòng)支付、網(wǎng)購(gòu)、高鐵等新事物“新”在哪里?出門(mén)不用帶錢(qián)包，只需要帶手機(jī)；外賣(mài)、快遞非常便利；高鐵出行快捷高效，乘坐更加舒適，而且可以在旅途中用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、辦公、娛樂(lè)，讓旅速更加充實(shí)....移動(dòng)支付、網(wǎng)購(gòu)、高鐵等正在改變著我們的生活方式，讓我們的生活變得更加關(guān)好。議學(xué)情境思路新，突破陳規(guī)看問(wèn)題，另辟蹊徑想問(wèn)題。比如：移動(dòng)支付突破了錢(qián)包和現(xiàn)金支付的傳統(tǒng)思路，引入了手機(jī)支付的新思路；網(wǎng)購(gòu)將互聯(lián)網(wǎng)與購(gòu)物消費(fèi)相結(jié)合，突破了傳統(tǒng)的消費(fèi)方式，拓展了消費(fèi)渠道；高鐵克服了老式火車(chē)速度慢、不能兼顧速度和安全的缺陷。方法新。移動(dòng)支付、網(wǎng)購(gòu)、高鐵等新事物突破了常規(guī)方法，使用了互聯(lián)網(wǎng)、快遞物流、數(shù)據(jù)通信、機(jī)械制造等新技術(shù)、新工具、新手段。結(jié)果新。移動(dòng)支付、網(wǎng)購(gòu)、高鐵等新事物改變了人們的生活方式，給人們帶來(lái)了全新的生活體驗(yàn)。議學(xué)提示

（1）新”的表現(xiàn)：①思路新，突破陳規(guī)看問(wèn)題，另辟蹊徑想問(wèn)題；②方法新，敢用新手段，試用新工具，因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)而事半功倍；③結(jié)果新，凡是創(chuàng)新思維的成果，不論是生產(chǎn)活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的新發(fā)明、新發(fā)現(xiàn)，還是理論上的新見(jiàn)解、新論證，總有其新穎獨(dú)到之處。

（2）檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新思維的智慧之“花”，只有經(jīng)得起實(shí)踐的反復(fù)驗(yàn)證，才能結(jié)出實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)新之“果”。2.創(chuàng)新思維的“新”的表現(xiàn)和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

議學(xué)小結(jié)美國(guó)有個(gè)著名的植物園，它的各種珍奇名貴的花卉每天都吸引大批游客前來(lái)觀賞，不時(shí)有花卉不翼而飛的事發(fā)生。為此，管理人員在植物園門(mén)口豎起一塊告示牌：“凡檢舉偷花卉者獎(jiǎng)200美元?！睆拇艘院?，植物園再?zèng)]有丟失過(guò)花卉。常規(guī)思維是懲罰盜竊者，但事實(shí)證明，管理員的做法更有成效。這說(shuō)明（

）A．分析是綜合的基礎(chǔ)，綜合是分析的先導(dǎo)B．創(chuàng)新思維必須運(yùn)用逆向思維方法C．科學(xué)合理的想象是辦事情取得成功的決定因素D．打破常規(guī)的思維可以取得創(chuàng)新性的成果D議學(xué)評(píng)估生活中我們時(shí)常要種-些花花草草、蔬菜水果、糧食作物,要想它們長(zhǎng)得好必須要施肥,而傳統(tǒng)的施肥方式消耗體力又費(fèi)時(shí)間,還不夠精準(zhǔn)化，很容易造成浪費(fèi),于是有人就發(fā)明了一款施肥神器,即施肥器(見(jiàn)下圖)。施肥時(shí)不需要刨坑埋土，只需要在植物旁邊插下去