人教版八年級上聲現(xiàn)象噪音的危害和控制“黃岡賽”一等獎(jiǎng)

《噪聲的危害和控制》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)知識與技能:知道噪聲的來源、等級以及危害。知道樂音和噪聲的區(qū)別；了解噪聲強(qiáng)弱的等級和危害過程與方法:能從實(shí)例中認(rèn)識噪聲和辨別防止噪聲的途徑。情感態(tài)度與價(jià)值觀:熱情投入，健康向上，提高我們環(huán)境保護(hù)的意識.重點(diǎn)難點(diǎn)知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑，提高我們環(huán)境保護(hù)的意識.知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑課前預(yù)習(xí)一、復(fù)習(xí)提問（多媒體演示）1.聲音的三個(gè)基本特征是、和。2.用大小不同的力敲鑼，發(fā)聲的不同。敲擊后，鑼聲會(huì)逐漸減弱，這是因?yàn)殍屆娴脑絹碓叫?。調(diào)中1（duo）的頻率為256Hz,小提琴發(fā)這個(gè)音時(shí)琴弦每秒振動(dòng)次。如果琴弦每秒振動(dòng)265次，發(fā)聲的音調(diào)將（變高變低不變）4.娃娃魚的叫聲很像小孩子啼哭，娃娃魚由此得名。娃娃魚發(fā)出的聲音的和小孩子相似。5.“引吭高歌”和“曲高和寡”兩句成語中都有一個(gè)“高”字，前者指的是后者指的是。（1）你知道什么叫噪聲嗎？

。（2）通過閱讀課本內(nèi)容你能完成下列練習(xí)嗎？在工廠里,噪聲主要來源于____________________________,在公路上,噪聲主要來源于________________________。（3）聲音的等級是用________來表示的．從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們________的聲音，以及對人們________起干擾作用的聲音都屬于噪聲．(4)減弱噪聲的途徑是在________減弱、在________減弱、在________減弱．課內(nèi)探究思考：作為學(xué)生，我們經(jīng)常有這樣的感受“當(dāng)課堂紀(jì)律很好時(shí)，我們會(huì)對老師所講的知識的理解和記憶都較為深刻；但是當(dāng)某一節(jié)課由于某種原因而導(dǎo)致課堂紀(jì)律較亂時(shí)，這節(jié)課的聽講效果也就特別差，好象對老師講過的知識沒有什么印象?！边@是為什么呢？【學(xué)點(diǎn)一】噪聲舉例：（1）工地機(jī)器的轟鳴聲、混凝土攪拌機(jī)的轟隆聲；（2）在音樂廳聽音樂；（3）入睡時(shí)有人放聲歌唱；問題：上述聲音是否是噪聲？應(yīng)如何界定噪聲？（閱讀課本25頁的相關(guān)內(nèi)容。應(yīng)明確噪聲應(yīng)從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)角度來認(rèn)識）【學(xué)點(diǎn)二】噪聲的等級和危害閱讀課本26頁小資料，通過讀表，了解一些聲音的分貝數(shù)和人的感覺；通過閱讀表格，你是否能感受到感受到：噪聲是我們?nèi)巳吮仨毭鎸Φ膯栴}，如果處理不當(dāng)，會(huì)給人類造成很大的危害.我們要有環(huán)保意識及社會(huì)公德意識，保護(hù)環(huán)境要從自身做起。另外，在現(xiàn)代化都市中，噪聲污染與大氣污染、水污染和固體廢物污染等都是當(dāng)代社會(huì)的重大公害，因此減弱噪音污染具有重大的現(xiàn)實(shí)意義?！緦W(xué)點(diǎn)三】噪聲的控制與第一節(jié)教材中相應(yīng)知識進(jìn)行聯(lián)系：在第一節(jié)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于人耳聽到聲音所經(jīng)過的物理過程：聲源的振動(dòng)→介質(zhì)（空氣）的振動(dòng)→

鼓膜的振動(dòng)引起神經(jīng)反應(yīng)聽到聲①

②

③聯(lián)系這個(gè)物理過程，思考：針對上述人聽到聲音的過程，可以從哪幾個(gè)環(huán)節(jié)減弱噪聲？（閱讀課本26頁有關(guān)控制噪聲的內(nèi)容，然后小組討論，列舉出生活中不同的噪聲并提出減弱噪聲的方案） 三、隨堂練習(xí)（多媒體演示）1.從環(huán)境保護(hù)的角度看，關(guān)于噪聲的來源，下列說法中不正確的是（

）A.街道上的汽車聲

B.安靜的圖書館里的輕聲耳語C.建筑工地的機(jī)器聲

D.半夜里鄰居家的電視聲2、噪聲是發(fā)聲體做

振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。3.從環(huán)境保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們_________、_________和_________的聲音，以及對人們要聽到的聲音產(chǎn)生

的聲音，都屬于噪聲4、人們生活、學(xué)習(xí)較為理想的安靜環(huán)境中其聲音的強(qiáng)弱為_________dB~_________dB.5.王倩家進(jìn)行了以下幾項(xiàng)裝修，你認(rèn)為那一項(xiàng)不能減弱噪聲（

）A.安裝空調(diào)

B.封閉陽臺

C.給臥室鋪地毯

D.安裝雙層玻璃窗6.以下減弱噪聲的措施中，屬于在傳播過程中減弱的是（

）A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)

B.市區(qū)里種草植樹C.戴上防噪聲的耳塞

D.市區(qū)內(nèi)禁止鳴喇叭課后訓(xùn)練（1）人們以，符號為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級。（2）dB是人剛好能聽到的最微弱聲音，dB是較為理想的安靜環(huán)境，dB會(huì)干擾談話，影響工作效率，長期生活在dB以上的噪聲環(huán)境中，聽力會(huì)嚴(yán)重受損，突然暴露在dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳完全失去聽力。（3）為了保護(hù)聽力，聲音不能超過dB；為了保證工