平穩(wěn)過(guò)渡傳承文化提升質(zhì)量續(xù)創(chuàng)“進(jìn)才”品牌

平穩(wěn)過(guò)渡、傳承文化、提升質(zhì)量、續(xù)創(chuàng)“進(jìn)才”品牌——進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)2023學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以國(guó)家、上海中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要為依據(jù)，以新區(qū)教育局年度工作要求、“進(jìn)才”教育文化等為指導(dǎo)，繼續(xù)依法辦學(xué)，以德立校，以“穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新”為工作思路，繼續(xù)秉承“為學(xué)生的卓越發(fā)展而服務(wù)”的辦學(xué)理念，倡導(dǎo)“以學(xué)生發(fā)展為本，教育好每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生在自信、負(fù)責(zé)、快樂(lè)、成功中得到主動(dòng)發(fā)展”的教育理念，營(yíng)造和諧、負(fù)責(zé)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化。加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。堅(jiān)持素質(zhì)教育，讓學(xué)生全面、快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)，進(jìn)一步提升“進(jìn)才”教育品牌，樹(shù)立進(jìn)才實(shí)驗(yàn)小學(xué)良好的社會(huì)影響。二、主要辦學(xué)目標(biāo):1、學(xué)校辦學(xué)機(jī)制轉(zhuǎn)變后要統(tǒng)一思想、平穩(wěn)過(guò)渡，要秉承“進(jìn)才”文化，確保學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展。2、健全學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，重視干部隊(duì)伍建設(shè)，理順學(xué)校管理機(jī)制。3、加強(qiáng)師生德育，組織多形式的教育活動(dòng)，加強(qiáng)反饋與監(jiān)督，全面提升我校教師師德修養(yǎng)，學(xué)生的行為規(guī)范及道德行為水平，初步構(gòu)建學(xué)校思想文化體系。4、、加強(qiáng)教學(xué)流程管理，聚焦課堂，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，不斷提升教師隊(duì)伍水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、制定校本課程實(shí)施方案，加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施。6、加強(qiáng)以“學(xué)案”、課堂改進(jìn)計(jì)劃為重點(diǎn)的教育科研，全面落實(shí)學(xué)生發(fā)展為本的教育理念。7、加強(qiáng)校本研修，落實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，以“書(shū)香校園”為目標(biāo)，建立“改、學(xué)、研”一體的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制，構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。8、進(jìn)一步重視藝術(shù)、體育教育，落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)藝術(shù)、體育社團(tuán)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。9、以“國(guó)學(xué)”為重點(diǎn)，以學(xué)校節(jié)日文化為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓校園的每一處成為學(xué)生教育、展示的舞臺(tái)。10、做好各層面的對(duì)外交流工作，加強(qiáng)國(guó)際理解教育。三、領(lǐng)導(dǎo)分工券姓名膨職汪務(wù)疑分管工作趣趙國(guó)弟確劉毅祖楊麗莉秤周燕哪崔萍刑陳剛當(dāng)陳國(guó)蓉趨江海虹珍陸瑛慨李潔湖校長(zhǎng)、書(shū)記悄負(fù)責(zé)工會(huì)帖校務(wù)辦主任開(kāi)、人事封教導(dǎo)主任砍學(xué)生處主任稈總務(wù)主任作副教導(dǎo)牲副教導(dǎo)秘大隊(duì)輔導(dǎo)員江（副教導(dǎo)）里校務(wù)辦疼全面工作、妻分管體育、鍛黨務(wù)誼雕掉五年級(jí)頃工會(huì)、體育球中心主任釋荒按太三年級(jí)頸人事、黨務(wù)動(dòng)日常工作、康英語(yǔ)暫曲五年級(jí)醋主管教學(xué)、魂課程開(kāi)發(fā)、廚語(yǔ)文溉御二年級(jí)葉學(xué)生德育、豪少先隊(duì)、心償理、思品、漿一年級(jí)此總務(wù)工作、寫(xiě)后勤、科技原中心主任溜二年級(jí)穴教務(wù)、學(xué)籍雀管理、數(shù)學(xué)表、音、體、輩美等四年暑級(jí)粗教育科研、須教師專(zhuān)業(yè)發(fā)裁展絨譜盞四年級(jí)攻少先隊(duì)、藝陷術(shù)中心主任凝勺脹辮一年級(jí)非協(xié)助校務(wù)辦剝主任工作俗吩猜烤三年級(jí)咐四、具體工瑞作、目標(biāo)、執(zhí)措施及責(zé)任纏人。就內(nèi)容飾目標(biāo)貓措施槽責(zé)任部門(mén)或碼責(zé)任人返1、干部隊(duì)蹦伍建設(shè)催隊(duì)伍整齊、區(qū)團(tuán)結(jié)合作、紛勇于創(chuàng)新、事盡職盡力、奏樂(lè)于奉獻(xiàn)、商有所作為牙

蘋(píng)1、加強(qiáng)學(xué)倉(cāng)習(xí)，提高自她身的理論素莊養(yǎng)、職業(yè)道會(huì)德，提高管掏理能力、管拴理藝術(shù)。涼2、留用現(xiàn)搞有中層干部想，但要針加強(qiáng)中層后樓備干部的培估養(yǎng)，注重德著才兼?zhèn)?，條艦件成熟時(shí)競(jìng)班聘上崗，完楚善中層班子兇的配備。扭3、進(jìn)一步憑強(qiáng)化中層干納部責(zé)任制，卸建立中層干政部年度述職圾制。附4、每個(gè)干超部要認(rèn)真履劍行職責(zé)，出蠶色完成本職臂工作。篇5、干部要援樹(shù)立楷模意部識(shí)、合作意白識(shí)、服務(wù)意澡識(shí)、教師意東識(shí)、學(xué)生意烤識(shí)。厲校長(zhǎng)室趙絡(luò)國(guó)弟即黨支部射

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剃2、學(xué)校管辜理血

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剪健全管理機(jī)統(tǒng)構(gòu)，完善管宮理機(jī)制；健槳全管理制度污，依法治校凳；以人為本駁，以德立校而。址

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湖1、在上級(jí)敬黨委的關(guān)心很支持下，完扶成班子隊(duì)伍敬配置，建立略學(xué)校黨支部居、工會(huì)組織皇、團(tuán)支部等雨組織機(jī)構(gòu)。瓶2、班子分業(yè)工明確，各泄司其責(zé)，快伙速高效，和毫諧互補(bǔ)，誰(shuí)判不團(tuán)結(jié)，誰(shuí)匯走人。簡(jiǎn)3、加強(qiáng)民倚主管理，深涉化校務(wù)公開(kāi)癥，舉行教代主會(huì)。諷4、認(rèn)真做縱好學(xué)校機(jī)制式轉(zhuǎn)化工作，耕根據(jù)學(xué)校機(jī)東制變化，逐娛步調(diào)整已有現(xiàn)的學(xué)校各類(lèi)升管理制度、藥獎(jiǎng)勵(lì)制度，甲并且認(rèn)真加諸以實(shí)施。務(wù)5、制定學(xué)味校四年發(fā)展?jié)褚?guī)劃，明確專(zhuān)辦學(xué)方向，炊確立辦學(xué)目披標(biāo)，保證學(xué)雪校有序快速龜發(fā)展。川6、加強(qiáng)教庫(kù)師引進(jìn)，減掛輕教師負(fù)擔(dān)喂，讓教師回淚歸常態(tài)工作封量。疾7、進(jìn)一步榮加強(qiáng)組室精蝕神文明建設(shè)土，培育良好珠師德，形成只教學(xué)互助團(tuán)勻隊(duì)。賞8、進(jìn)一步梨重視學(xué)校團(tuán)壩隊(duì)精神的培始育，進(jìn)一步染塑造厘“諒和諧、負(fù)責(zé)毅、進(jìn)取、務(wù)詳實(shí)、創(chuàng)新絹”煤的團(tuán)隊(duì)文化推。忘9、實(shí)行班坐子成員與年健級(jí)聯(lián)系制度陪，充分發(fā)揮歸年級(jí)組長(zhǎng)的磚作用，加強(qiáng)歪年級(jí)組團(tuán)隊(duì)白建設(shè)。夏10、落實(shí)近“車(chē)生命第一，沖健康第一剖”想的理念，調(diào)蟻整作息安排齊，增加活動(dòng)除時(shí)間。給校長(zhǎng)室趙獅國(guó)弟唉黨支部姥工會(huì)塘劉毅哥

幅

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勺3、艷教師專(zhuān)業(yè)發(fā)腿展雅建設(shè)一支具董有筒“視四心律”另（愛(ài)心、事肌業(yè)心、責(zé)任足心、進(jìn)取心舍）、腥“萬(wàn)四高速”誤（高學(xué)歷、池高素質(zhì)、高閱水平、高技生能）的許教師隊(duì)伍。姓1、用身邊寬先進(jìn)教師的盟事例、請(qǐng)專(zhuān)濃家作報(bào)告等歉形式，進(jìn)一記步加強(qiáng)師德浴建設(shè)，提升酷教師的師德騾修養(yǎng)，提高收教書(shū)育人的疲自覺(jué)性。貪2、倡導(dǎo)做由學(xué)習(xí)型、研背究型教師，掠重視教育理明論的學(xué)習(xí)與衣實(shí)踐，要求俱每位教師做校到?！肮鶄€(gè)一贏”嚼，提升教期育教學(xué)理念泛，改進(jìn)教育企教學(xué)方法，穗提高教師的魚(yú)人文素養(yǎng)，汁理論科研水珠平，教學(xué)實(shí)菜踐能力。械①美結(jié)合自己的徹教學(xué)實(shí)踐，纖每周寫(xiě)一則渡教學(xué)札記；煙②略結(jié)合自己或膨組內(nèi)的研究濃課題，每學(xué)儀期上一節(jié)研候究課；光③筋結(jié)合自己的奸研究專(zhuān)題，熱每學(xué)期寫(xiě)一魄篇論文或案陵例故事；喂④辜結(jié)合自己的升學(xué)習(xí)需求，西每學(xué)期精讀枝一本教育教犯學(xué)專(zhuān)著，并辜寫(xiě)好筆記；寇⑤啞結(jié)合自己的靈關(guān)注話題，典每學(xué)期主持姿一次組內(nèi)主偉題研討；尿⑥鐘結(jié)合自己的套學(xué)科特點(diǎn)，飲每學(xué)年做好雅一份特殊學(xué)甘生的成長(zhǎng)跟嗚蹤記錄。悼3、修訂教舊師專(zhuān)業(yè)發(fā)展牧計(jì)劃，明確檢自身發(fā)展目耽標(biāo)。謹(jǐn)4、加強(qiáng)對(duì)扯課程標(biāo)準(zhǔn)、敗教材的學(xué)習(xí)詢(xún)與研究，加川強(qiáng)教學(xué)研討情活動(dòng)。

鵝5、加強(qiáng)校喪本研修，申沉報(bào)校本研修遇學(xué)校。負(fù)6、繼續(xù)抓物好青年教師砌、骨干教師刷隊(duì)伍的建設(shè)喇，組織開(kāi)展崗各類(lèi)教學(xué)展梁示、評(píng)比活季動(dòng)。輝黨支部低趙國(guó)弟玉校長(zhǎng)室相教導(dǎo)處卻周燕獲江海虹錘

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每獵呈4、教學(xué)管金理牲

戚優(yōu)化課程管歐理，完善教恒研機(jī)制；推訊進(jìn)學(xué)案導(dǎo)學(xué)蜂，提升教學(xué)到質(zhì)量；因材煮施教，促進(jìn)壟學(xué)生全面發(fā)研展。扶1、強(qiáng)化課游程設(shè)置的管示理，開(kāi)全課晶程、開(kāi)足課元時(shí)，上好每仍門(mén)課程。扎2、落實(shí)各句項(xiàng)教學(xué)制度鼻措施，隆抓好常規(guī)教焰學(xué)的過(guò)程管捎理，做到有控要求、有檢弟查、有指導(dǎo)它、有評(píng)比、施有考核。士3、開(kāi)展敲“姨學(xué)案齡”矩指導(dǎo)，唐以學(xué)案為載懲體，以導(dǎo)學(xué)燒為方法,緩構(gòu)建和諧高略效課堂。脂4、強(qiáng)化慨“錦以學(xué)定教民”據(jù)的學(xué)案式課霉堂，推進(jìn)課摔堂教學(xué)改革誓，不斷提高券教學(xué)科研水夫平。害5、剝開(kāi)展青年教夢(mèng)師基本功比薄賽和徒骨干教師教駱學(xué)風(fēng)采展示具活動(dòng)等，理提升教師教烤學(xué)基本功忙。溫6、加強(qiáng)教壓學(xué)質(zhì)量監(jiān)控盯，每月有要肉求部署和階除段小結(jié)。把丑好各年級(jí)質(zhì)送量關(guān)，切實(shí)躲做到伸中、低年級(jí)傘的整體質(zhì)量垃，高年級(jí)合通格率、優(yōu)秀視率穩(wěn)中有升匙。丘7、開(kāi)設(shè)拓跳展課程，培售養(yǎng)學(xué)生興趣矮特長(zhǎng)，提高毫學(xué)生綜合素侍質(zhì)，促進(jìn)學(xué)訪生健康、快吉樂(lè)、和諧發(fā)忙展。沖8、跡探索藝體美子教學(xué)在素質(zhì)兵教育中的新啟內(nèi)涵，注重爺學(xué)生特長(zhǎng)培以養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)滋生全面發(fā)展輕。索9、規(guī)范學(xué)彩籍、檔案管喚理，建立健君全各項(xiàng)制度猶，全面提升辭工作效率。跌

械教導(dǎo)處淋周燕汽腔陳國(guó)格蓉貴江海虹趟

屢5、學(xué)生德將育行

谷落實(shí)行規(guī)教轎育，營(yíng)造文代化氛圍；開(kāi)永展自主管理鑰，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)成長(zhǎng)；整合苦資源，形成蠻“演全員、全程逼、全方位育稼人鴨”艱的德育機(jī)制政。享1橋、以行為規(guī)濟(jì)范教育為重幕點(diǎn)，完善日明常行規(guī)檢查贈(zèng)，加強(qiáng)校風(fēng)少校紀(jì)建設(shè)?；?、利用板喘報(bào)、走廊等勾展示國(guó)學(xué)匠、科技、美叼術(shù)、音樂(lè)等氣，形成濃厚翁的校園文化賄氛圍。冬3、班班建亮立讀書(shū)角，刪開(kāi)展嘗“直讀好書(shū)，善冊(cè)讀書(shū)走”遭經(jīng)典閱讀活核動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)傅生良好的讀芝書(shū)習(xí)慣，提垃高文化素養(yǎng)語(yǔ)，打造書(shū)香遙校園。真4、開(kāi)展自綱主管理，創(chuàng)浸建配“泉溫馨崗”植個(gè)性教室，攏加強(qiáng)班級(jí)文纖化建設(shè)，營(yíng)唉造良好的學(xué)皺習(xí)氛圍。逆5、結(jié)合學(xué)揉校國(guó)學(xué)、生賠命教育等拓輛展課程，民蠟族傳統(tǒng)節(jié)日薄和重大儀式脾活動(dòng)，深化兇兩綱教育。標(biāo)6、開(kāi)展優(yōu)繭秀學(xué)生干部殃、特長(zhǎng)生、款文明班級(jí)等珠評(píng)選活動(dòng)，緊激勵(lì)先進(jìn)，搶鼓勵(lì)成長(zhǎng)。錫7、以少先經(jīng)隊(duì)工作為載瓣體，開(kāi)設(shè)學(xué)膽生喜聞樂(lè)見(jiàn)跟的活動(dòng)，寓紛教于樂(lè)，使示學(xué)生成為學(xué)類(lèi)校的主人，伸使校園成為緒學(xué)生歷練的對(duì)舞臺(tái)。感8、商建立慨“功心理檔案俘”即，創(chuàng)建心理漁咨詢(xún)的梯“炸溫馨之家夜”牢和撒“維陽(yáng)光信箱揭”祖,尸開(kāi)像展心理健康尾宣傳教育，鉤普及心理知既識(shí)，關(guān)心學(xué)肝生，引導(dǎo)學(xué)集生。贊9、加強(qiáng)班表主任隊(duì)伍管企理，落實(shí)班腸級(jí)常規(guī)管理圍；發(fā)揮德育過(guò)骨干教師的其引領(lǐng)作用，粒推進(jìn)德育隊(duì)灰伍的整體提招高。樓10、落實(shí)戰(zhàn)學(xué)校、家庭傘及社區(qū)三位菠一體的建設(shè)掩。加強(qiáng)家校需溝通，推進(jìn)懼家長(zhǎng)志愿隊(duì)桑工作；發(fā)揮詞社區(qū)教育委獵員會(huì)、校外膨輔導(dǎo)員作用很，運(yùn)用社會(huì)霞合力共同做懲好教育工作鉤。頓11、配合僚相關(guān)部門(mén)共巾同做好學(xué)生挨的法制、安班全、衛(wèi)生等垂教育工作嚼。熊

橡學(xué)生處光崔萍婆大隊(duì)輔導(dǎo)員性陸瑛薯

博6、教育科隆研飯

丘以魚(yú)“觀學(xué)案振”越促進(jìn)教研質(zhì)論量提高；落突實(shí)課堂教學(xué)撿改革，完善賭教師評(píng)價(jià)體懂系，提高教掙師隊(duì)伍整體晃水平。牌

遣1、通過(guò)專(zhuān)厭家講座、書(shū)耐籍閱讀等形狂式加強(qiáng)新課熟程改革和案餓例、課例研并究。給2、日加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課預(yù)題的過(guò)程性解管理，以課氏題引領(lǐng)的方紗式提升教師夏的研究水平瞇。跌3爭(zhēng)、鼓勵(lì)、支南持教師以沈“扇學(xué)案媽”郵為課題研究申主題，羞加強(qiáng)理論學(xué)糖習(xí)，做好酷教學(xué)研究規(guī)幸劃，撰寫(xiě)教激育教學(xué)論文泰。趨4、改進(jìn)和招完善教師評(píng)逃價(jià)體系，建濃立科學(xué)、多鑄元的評(píng)價(jià)方川式。列5、利用教勺師成長(zhǎng)檔案起袋，記錄教騰師學(xué)習(xí)培訓(xùn)航與成長(zhǎng)的足逃跡，達(dá)到教昨師自我管理按、自主發(fā)展綱的目標(biāo)。半6、朵繼續(xù)必做好新大學(xué)嘗生實(shí)習(xí)期帶跳教工作，根開(kāi)展羽師徒結(jié)對(duì)活臟動(dòng)勝，滿(mǎn)發(fā)揮骨干教墻師的引領(lǐng)作愿用。辟7、安排好堂教師的24絹0及全員專(zhuān)壯業(yè)培訓(xùn)，選賄送優(yōu)秀教師替參加各級(jí)各肢類(lèi)培訓(xùn)。律教導(dǎo)處江真海虹腫7．語(yǔ)言文獄字街落實(shí)推普工食作，創(chuàng)建規(guī)母范、健康的吼校園語(yǔ)言文返字應(yīng)用環(huán)境非，趟1、健全學(xué)魚(yú)校推普網(wǎng)絡(luò)禍，進(jìn)一步完辛善學(xué)校、年永級(jí)組（教研術(shù)組）、班級(jí)平三級(jí)語(yǔ)言文付字管理網(wǎng)絡(luò)究體系。排2、利用多蠅種途徑，如讀校園櫥窗、竹教學(xué)樓、食廢堂、校園網(wǎng)打等，開(kāi)展《魄國(guó)家通用語(yǔ)錄言文字法》柴的宣傳教育語(yǔ)活動(dòng)。逢3、開(kāi)展推姐廣普通話宣朗傳周活動(dòng)，宇推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)增言文字工作若的順利開(kāi)展零。認(rèn)4、開(kāi)展詩(shī)葉歌朗誦、講央故事、演講往等豐富多彩盯的活動(dòng)，提墾升語(yǔ)言文字閣規(guī)范化運(yùn)用泊能力。叉教導(dǎo)處交周燕互語(yǔ)文教研組冊(cè)長(zhǎng)高琴咳8、信息技言術(shù)魂

擠搭建信息網(wǎng)挽絡(luò)平臺(tái)，發(fā)延揮信息服務(wù)納教育的作用休，提高教育餡網(wǎng)絡(luò)化水平棕。廁1、推進(jìn)校卸園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站病和局域網(wǎng)建貫設(shè)，逐步建擇立教師、學(xué)暈生博客和學(xué)盡科主題型學(xué)辮習(xí)等網(wǎng)站。瞇2、組織教窩師針對(duì)學(xué)校杠實(shí)際開(kāi)展信鄙息化校本培貴訓(xùn)，做到有部計(jì)劃、有過(guò)泳程、有成果濫。益3、積極組逢織教師學(xué)生尺參加各類(lèi)信征息技術(shù)與課毀程整合活動(dòng)睛。整合教學(xué)棗資源，提高狠辦公平臺(tái)的后實(shí)用效率。牙4、積極運(yùn)抓用網(wǎng)上教研語(yǔ)平臺(tái)，拓寬女教研活動(dòng)途防徑。丹5、探索網(wǎng)效絡(luò)管理方式尚，進(jìn)行教科洽研課題網(wǎng)絡(luò)稼管理，教師戶(hù)研修管理，谷提高信息化果工作效率。盞

趙教導(dǎo)處燭周燕灣江海虹控信息中心刑林瑾跑9、體育衛(wèi)周生懂堅(jiān)持死“特健康第一、繞育人第一睜”焦的宗旨，喊實(shí)施素質(zhì)教鞭育；加強(qiáng)體支育課改教研縮，培養(yǎng)全面倡發(fā)展的學(xué)生犧。梳1、抓好摧“建陽(yáng)光體育活憑動(dòng)訂”零，確保學(xué)生共每天一小時(shí)縮的體育鍛煉候，提高體育豆教學(xué)質(zhì)量和掩運(yùn)動(dòng)水平。鍛2、進(jìn)一步鄭貫徹落實(shí)些“革藝體育人怠”長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，軍開(kāi)展學(xué)生藝?guó)喰g(shù)節(jié)、體育郊節(jié)等活動(dòng)，逗為學(xué)生搭建絮展現(xiàn)藝術(shù)才助能的舞臺(tái)，季提高學(xué)生的但藝術(shù)修養(yǎng)。勻3、抓好體陳育、藝術(shù)類(lèi)濾拓展班及訓(xùn)想練，強(qiáng)身健圣體，豐富學(xué)未生的課余生鋼活。吩4、培養(yǎng)學(xué)蛇生良好的衛(wèi)躬生習(xí)慣和健舒康文明的生性活態(tài)度，改刮善學(xué)校衛(wèi)生剝環(huán)境和教育貢衛(wèi)生條件。柄5、加強(qiáng)衛(wèi)蠅生知識(shí)及預(yù)戚防傳染病知欣識(shí)教育，提之高健康水平貍。跳體育指導(dǎo)中稿心劉毅酷藝術(shù)指導(dǎo)中辣心陸瑛脈10、后勤閘保障殼努力做到服益務(wù)育人，完濕善