初中英語面試試講真題匯總

初中英語面試真題收集題目名稱：《Whatareyougoingtobewhenyougrowup?》 2題目名稱：《Charity》 4題目名稱：(Newschoollife》 7題目名稱：《Cartoon》 9題目名稱：(Describeways》 12題目名稱：《升降調(diào)講授》 14題目名稱：(Howmucharetheseshoes》 16題目名稱：《口語課》 17#Howmucharetheseshoes?Shoes HowmucharetheseshoesPants Theyare20dollars.【答辯題目解析】如何提高英語中課堂小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性？【學(xué)科專業(yè)知識(shí)】【參考答案】提高英語課堂中小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效性，我認(rèn)為應(yīng)包含以下要素：（1） 確定好小組的人數(shù)，規(guī)模不能太大，3~4人為宜，這樣能夠使得互動(dòng)更有成效。（2） 每個(gè)小組成員都必須承擔(dān)一定的任務(wù)，感受自身對(duì)于集體的價(jià)值。（3） 小組成員之間互相鼓勵(lì)和支持。在課堂上通常表現(xiàn)為：個(gè)體相互提供足夠和有效的幫助：交流各自所需的信息和材料；互相提供反饋信息；對(duì)彼此的結(jié)論進(jìn)行質(zhì)疑等。（4） 小組之間進(jìn)行互評(píng)，定期地評(píng)價(jià)共同活動(dòng)的情況，評(píng)估成員任務(wù)完成的情況。初中英語教師資格證面試真題——《口語課》考試目標(biāo)，初中面試科目：初中英語題目名稱：《口語課》詳情:1、 題目：《口語課》2、 內(nèi)容A:Areyougoingaway,David?B:Yes,Iam.I'mgoingtovisitmycousinsinAustralia.A:I'veheardthatAustraliaisverybeautiful.B:Itis.A:Doyourcousinslivenearthesea.B:Yes.Theirhometownisnearthesea.A:Ilovethesea.B:IfIremember,Tilbringyouasouvenir.A:Thanks,David,anddon*tforgettowrite.3、基本要求：朗讀所給對(duì)話。<2)配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。針對(duì)該段落的內(nèi)容，設(shè)計(jì)表達(dá)個(gè)人計(jì)劃口語教學(xué)活動(dòng)。用英文試講。試講時(shí)間：10分鐘。解析初中英語《口語課》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計(jì)Teachingprocedure:Step1:Warming-upGreetthestudents.ShowthevideoofDaddy,wherearewegoingandletstudentsguesswherethepeopleareinthevideo,thenaskthemiftheywanttogothere.ThentheteacherleadsthetopicofTmgoingto...Step2:Pre-speakingReadtheconversationandlistentothetapeofit,thenletstudentsreadtheconversationinpairs.Teacherguidesstudentstogeneralizethemainideaanddetailsoftheconversation,thensummarizethesentencestructureofthesimplefuturetenseI'mgoingto/Iwi11..."toexpresstheplaninthefuture.Letstudentsthinkabouttheirplansofwhichplacetheywillvisitto,andguidestudentstospreadthetopicatthewhere,when,whyandhowtopreparetodoit.Besides,theteachergivesanexample.Step3:While-speaking0nestudentaskthequestionsaboutthetopicateverysingleaspectabove,theotherstudentanswer,thenexchange.Studentstalkaboutthetopicatseveralaspectsabovetotheirpartners.Surveyandreport.Onestudentmakesasurveyabouttheplansthatwheretheywillvisitofothergroupmembers,andtakedownnotes.Step4:Post-speakingrole-play:studentsmaketheconversationoftheplanthatwheretheywi11visit.peer-reportasksomestudentsindifferentgroupstohavearegotofotherstudents'eventsinayoungage.Step5:SummaryandHomeworkTellstudentsweshouldtryhardandprepareforvisitingaplaceatfullefforts.Homework:studentsmakeadreamcardofwhichjobtheywillattend.BlackboardDesign:I’mgoingtovisittoAustralia.1’mgoingto.../Iwill...where:when:Why:How:【答辯題目解析】1.如何提高學(xué)生的口語能力？【學(xué)科專業(yè)知識(shí)】【參考答案】一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的興趣“興趣是最好的老師”，教師要盡力設(shè)計(jì)一些學(xué)生感興趣的話題，讓學(xué)生有話可說，教師可根據(jù)學(xué)生的年齡、實(shí)際口語水平、課時(shí)進(jìn)度等開展一些適合學(xué)生心理特征的興趣活動(dòng)，比如英語口語競賽、情景模擬對(duì)話、唱英文歌曲等，使學(xué)生思維敏捷，從而以最快最有效的方法去獲得新知識(shí)，產(chǎn)生一定的成功感。只有激發(fā)學(xué)生對(duì)口語表達(dá)產(chǎn)生濃厚的興趣,才能使教師的教學(xué)與訓(xùn)練有所起色。 另外，教師可以精心設(shè)計(jì)，利用教學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)造語言情境,充分利用學(xué)生的好勝心和求知欲,啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性,在大量口語練習(xí)中形成能力，這樣學(xué)生就可以較輕松、自然地提高英語語言素質(zhì)。如學(xué)習(xí)了英語方位詞之后，老師可讓學(xué)生“talkaboutyourposition",把多樣化的教學(xué)方法與豐富多彩的課外活動(dòng)緊密結(jié)合起來,給學(xué)生創(chuàng)造大量表達(dá)的機(jī)會(huì)，對(duì)培養(yǎng)他們的口語表達(dá)興趣是很有幫助的。二、充分重視口語技能的訓(xùn)練K期以來受應(yīng)試教育的影響，中學(xué)英語課主要以傳統(tǒng)的教學(xué)方法為主，更多地強(qiáng)調(diào)詞匯、語法等概念化知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視了口語技能的訓(xùn)練，口語教學(xué)不僅沒有得到足夠的重視，而且口語教學(xué)仍然以傳授語言知識(shí)為主，傳統(tǒng)的教學(xué)方法嚴(yán)重制約著學(xué)生口語能力的提高。不可否認(rèn)，詞匯、語法等概念化知識(shí)固然很重要,詞匯、語法等概念化知識(shí)學(xué)的扎實(shí)能夠使學(xué)生在口頭交際中靈活自如地運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確語法表達(dá)自己的想法，但是，如果忽視了學(xué)生口語技