考試技巧作文集合4篇

第頁共頁關(guān)于考試技巧作文集合4篇關(guān)于考試技巧作文集合4篇考試技巧作文篇11、素材的多角度立意意大利著名畫家達(dá)·芬奇的教師對達(dá)·芬奇所說的自己畫蛋的體會：即使是同一只蛋，只要變換一下角度，形狀便立即不同了。這告訴我們對生活中發(fā)生的事件我們可以多角度分析^p。文章于生活，它的立意亦應(yīng)多角度進(jìn)展。我們以一個發(fā)生在同學(xué)們身邊的事件為例。今年春天，我和爸爸來到高爾夫球場，第一次學(xué)打高爾夫球。看教練做很簡單，我按照教練的要求去做，卻發(fā)現(xiàn)和想象的不同，要么桿碰不上球，要么球出去就偏離了方向，經(jīng)歷了一次次失敗，我終于成功了。就這一事例，我們可從如下角度立意：一、最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會走向成功;二、一招一式，看似簡單，做起來難，失之毫厘，謬以千里;三、成功需要方法;四、運(yùn)動帶來快樂……這樣，一個素材，可以根據(jù)命題的不同，確定立意，設(shè)置情節(jié)，確定描寫重點。但無論從哪個角度立意，打球的動作細(xì)節(jié)是不能丟的。2、練習(xí)寫好文章的細(xì)節(jié)學(xué)生練習(xí)作文的過程中，很多孩子注意了情節(jié)的起伏，語言的流暢，但總感覺文章空泛，這是為什么呢?無視了細(xì)節(jié)描寫。怎樣寫好細(xì)節(jié)，簡單地說，細(xì)節(jié)描寫要復(fù)原生活，去發(fā)現(xiàn)場景細(xì)節(jié)、服飾細(xì)節(jié)、語言細(xì)節(jié)、動作細(xì)節(jié)、心理細(xì)節(jié)等，按照生活本來的面目去描摹。一篇文章，恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，能起到襯托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和提醒主題思想的作用。如何將“陌生叔叔幫我把車修好”寫細(xì)，我們首先要復(fù)原生活場景，在頭腦中勾勒出雪中修車圖，再從這一圖畫中去尋找描寫的細(xì)節(jié)。這是一位同學(xué)的作文片斷：“叔叔迅速地摘下手套，用右手拿著鏈條，左手幫著把鏈條搬過去，鏈條一點點地扣上去了，一節(jié)一節(jié)地扣住了后輪的齒輪。‘咣當(dāng)’一聲，鏈條滑了出來，這一次努力前功盡棄。我的心咯噔一下，萬一叔叔告訴我修不好，我該怎么辦呀!可事情并非如我想象，只見叔叔向攏起的雙手呵了呵氣，又蹲下了身子。他為了不讓鏈條彈開，用右手把鏈條往前面齒輪上套住，然后右手拉住鏈條往后齒輪上移，左手護(hù)住鏈條不讓它再滑出來。后來，他看到位置有些偏，就用左手把它移正再裝，潔白的雪花落在了他凍得通紅的滿是油污的手上，我知道他的手一定很冷，很冷，可他的心一定很熱，很熱。終于，鏈條一節(jié)一節(jié)地和齒輪扣住了。他猛一轉(zhuǎn)腳踏板，車子居然又完好地轉(zhuǎn)動起來?！蔽恼轮凶钪庇^的細(xì)節(jié)是叔叔修車的動作細(xì)節(jié)，摘、拿、套、拉、護(hù)、移、轉(zhuǎn)等動詞的使用，寫出了叔叔雪中修車的不容易，突出了人物精神。其次應(yīng)當(dāng)是外貌細(xì)節(jié)和心理細(xì)節(jié)的描寫襯托了人物美妙的心靈。每個人觀察生活的角度和經(jīng)歷不同，再現(xiàn)的生活場景也就不同，但無論采用怎樣的方法，我們到達(dá)這樣一種境地為最好——做到寫人那么如見其人，寫景那么如臨其境。3、整理生活中的素材努力回憶六年來的校園生活，家庭生活中記憶尤為深化的小事，哪怕是一次單手磕雞蛋的經(jīng)歷都不要放過。因為孩子有對生活的觀察、積累，有真實的體驗、感受，他的表述一定會詳細(xì)而生動，他所表達(dá)的情感一定是真實的。翻翻過去的作文、周記，從多個角度，搜集這樣的素材，將細(xì)節(jié)完好地記錄下來，進(jìn)展分類整理。有些家長大量地看作文選、雜志，想幫助孩子從上面搬些素材下來。我不大同意這樣的做法，因為那不是孩子的生活，他很難像成人一樣具有縝密的思維，進(jìn)展合理的想象情節(jié)，他也很難描摹當(dāng)時的細(xì)節(jié)，這樣的作文不能打動讀者。不如讓作文選、雜志成為勾起孩子回憶生活的媒介，從與作者相似的經(jīng)歷中挖掘?qū)懽魉夭?。如：從作文選上看奶奶為我掖被子的細(xì)節(jié)，想到冬天，媽媽買藥回來，為我滴眼藥時怕我嫌涼而搓手的動作，這樣一來寫母愛的文章就有了素材。4、努力錘煉文章的語言佳釀總是經(jīng)過釀造才有它獨特的芳醇，文章也是一樣，經(jīng)過錘煉的語言才是有生命力的語言，孔子說“言之無文，行而不遠(yuǎn)?！闭f的就是這個道理。我們可嘗試這樣的幾種方式，讓語言煥發(fā)色彩。在句式變換上下工夫。在表達(dá)強(qiáng)烈的情感時，可以將陳述句用反問、設(shè)問或感慨句的形式表達(dá)。在準(zhǔn)確地運(yùn)用詞匯上下工夫。在文章中可以用一些擬聲詞來豐富表達(dá);另外，可使用疊詞使描繪更加準(zhǔn)確，而且能使語言具有節(jié)奏感，從而讓語言富有音樂美。再有，四字詞語和成語的使用，會使語言表達(dá)更為簡練。在恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭上下工夫。修辭不但使文章語言生動活潑，而且能調(diào)節(jié)音節(jié)，增強(qiáng)語言的音樂美，進(jìn)步語言的表達(dá)效果。例如：“風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨結(jié)合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中”一句，意思是說“大雨考試技巧作文篇2在托福作文備考中，尤其在開頭段，結(jié)尾段以及中間各段的銜接，找到了漂亮的句式就從此永遠(yuǎn)用這個不要再改了，這就是自己獨家的寫作模板。每段的第一句尤其要精彩一點，試著嘗試倒裝句，或用被動語態(tài)，總之別寫干巴巴的簡單句、主動句，這樣給考官的感覺就是你接下來的闡述也沒有可期待之處。平時在托福寫作練習(xí)的時候可以用盡量多的句式，多嘗試，找到適宜自己的，既能記住，又能靈敏運(yùn)用，限時?？嫉臅r候就開始逐漸找到自己的句式表達(dá)和段落構(gòu)造，形成自己固定的模板套路，也就是個人的寫作風(fēng)格吧。考試技巧作文篇31.背單詞不要按a-z背，選取核心詞聚集中度高的S，T開始記憶。2.背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時間段不停地刺激對單詞的記憶。3.一個單詞看4遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。4.背單詞書只會增長閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會按話題分類記憶。5聽力單詞要學(xué)會總結(jié)場景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。6.口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點和物品。7.背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時間，一個單詞看非常鐘，不如看十次，每次一分鐘。8.單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會應(yīng)用。9.雅考慮試詞匯量為7500，最核心的為5500，與六級詞匯量持平。10.背單詞一定要聽配套的MP3，這樣才能在聽力考試中準(zhǔn)確區(qū)分單詞。11.口語詞匯平時要學(xué)會積累，看美劇時，隨手記下好用又地道的表達(dá)。12.寫作詞匯要注意多樣性的表達(dá)，一個單詞要使用其同義詞進(jìn)展交換。13.寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇7分作文中，難詞出現(xiàn)7-10個已足夠。14.寫作詞匯注意準(zhǔn)確性的使用，假設(shè)不確定是否使用準(zhǔn)確，不如不用。15.積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和構(gòu)造性。16.閱讀詞匯不要抽離單個來記，放在原文中使用上下語境進(jìn)展記憶。17.口語中，大膽show出最地道，最in的詞匯表達(dá)，千篇一律只會讓你的答案黯然失色。18.單詞遺忘的最快時候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時間跟他們親密接觸吧。19.生活中的詞匯的積累不要放棄，平時多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會在雅考慮卷上出現(xiàn)。20.平時多看原版文章和書籍，搜集與作文各個話題相關(guān)的表達(dá)，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。21.背單詞貴在堅持，一天10個，假設(shè)持之以恒，也是一比很大的財富。22.口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記50個，用50的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于記100個用40個。23.記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時在工作的時候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的才能。24.口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運(yùn)用在口語中。閱讀36計1烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資是有限的，你應(yīng)該先夯實高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。3雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對于時間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。4時間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時間完成規(guī)定練習(xí)時必須的。5假設(shè)不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進(jìn)法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，漸漸縮減到23分鐘，最終到達(dá)考試要求。6閱讀單項很在意正確率和時間兩個環(huán)節(jié)，而這兩個環(huán)節(jié)很難同時進(jìn)步，烤鴨們首先應(yīng)該進(jìn)步的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填TRUE還是YES，雖然有時候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺。8判斷題最難區(qū)別的是錯和未提到〔False和NotGiven〕，但是最難判斷的`是對〔True〕，因為原文和題目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。9小標(biāo)題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的正確率，想要更多分?jǐn)?shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。10小標(biāo)題題型中的NB是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。11段落中問句的后面和舉例子的前面也許會出現(xiàn)主題句。12兩個選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個選項。13Matching是一種沒有順序原那么的題型，大家一定對此多練習(xí)，最好能記住題目中的【【關(guān)鍵詞】：^p】：，Catchascatchcan能拿多少算多少。14簡答題和圖表題非常簡單，前者注意對應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。15閱讀考試Summary題型對烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動詞時態(tài)整理下，在這個題型中將會有意外的驚喜。16帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清以下問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分那么完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，到達(dá)事半功倍的效果。17數(shù)字是個好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，假設(shè)在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標(biāo)示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達(dá)。18學(xué)會長句短讀的才能：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點。這種才能的培養(yǎng)對IELTS閱讀測試幫助極大，考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。19IELTS測試的金玉良言就是："所問所答"。大家要完全理解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去答復(fù)以下問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與估算分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，也就無法對所提問題做到準(zhǔn)確答復(fù)20選項中有兩個完全相反意思的選項，多數(shù)情況下有一個是正確答案。21我們不拿常識去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違犯常識的選項。22一定要審題，一定要細(xì)心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。23三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在快樂的氣氛中完成雅思的考試。24考試永遠(yuǎn)遵循先易后難原那么，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。25閱讀考試過程中學(xué)會做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，防止最后沒有時間填卡。26很多時候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。27特別簡單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時間。28只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。29平時閱讀練習(xí)的時候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的才能。30介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時模擬訓(xùn)練的時間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。31對于劍橋系列所收錄的G類閱讀，A類考生也可以完成，特別是G類的Sectionthree，和A類難度非常接近，甚至高于A類閱讀題目。32雅考慮試考的是語言，區(qū)別于四六級考試和國內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深化地考慮，假設(shè)定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時候就誤入歧途了。33考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價將是閱讀0分。34考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時候閱讀考完都會覺得腦袋很空，對于結(jié)果難把握，及時調(diào)整狀態(tài)才能保證整場考試的成功。35雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的形式，大家可以重點關(guān)注考前一年的高頻機(jī)經(jīng)，理解文章背景，題型設(shè)置。36答案一定填在"答案紙"上，在IELTS測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的“ANSWERSHEET”紙上?？荚嚰记勺魑钠?首先是主題。在教師資格證考試中，綜合素質(zhì)中的作文題目大多是從教育的角度進(jìn)展立意，所以考生們在審題的時候要注意把握主題，切忌跑題。對于命題作文來說，文章的文采固然是很重要的，但卻不是最重要的，最關(guān)鍵并且第一步就需要做的是要準(zhǔn)確抓住作文的立意。綜合往年的綜合素質(zhì)寫作題來看，一般不外乎兩類：人生觀和教育觀。其實這對考生是很有利的，因為考生在復(fù)習(xí)的時候就已經(jīng)對教育相關(guān)的理論、觀點、職業(yè)道德有很深化的理解，在寫作的時候也能信手拈來。其次是內(nèi)容。作文的主題不偏，其實就