人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3 第1課時(shí) 實(shí)數(shù) 導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3 第1課時(shí) 實(shí)數(shù) 導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3 第1課時(shí) 實(shí)數(shù) 導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3 第1課時(shí) 實(shí)數(shù) 導(dǎo)學(xué)案_第4頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.3 第1課時(shí) 實(shí)數(shù) 導(dǎo)學(xué)案_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第六章數(shù)教備

6.3實(shí)第1課

實(shí)數(shù)【自學(xué)指導(dǎo)提】學(xué)生課完成主習(xí)部分

學(xué)目:解實(shí)數(shù)的概念,并能實(shí)數(shù)按要求進(jìn)行準(zhǔn)確的分熟握實(shí)數(shù)大小的比較方.了數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì),能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示無(wú)理.重:實(shí)數(shù)的概念及分.難:了解實(shí)數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一應(yīng),能用數(shù)軸上的點(diǎn)表示無(wú)理.自主學(xué)習(xí)一知鏈1.什么叫有理數(shù)?有理數(shù)是如何類的?2.下列各數(shù)中,哪些是有理數(shù)?2-3

2,3

3.每個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的二新預(yù)

來(lái)表.1.每個(gè)有理數(shù)都可以用軸上的數(shù).無(wú)數(shù)包括無(wú)限小無(wú)限3.和統(tǒng)為實(shí).三自自1.判斷正誤,并說(shuō)明理由:(1)無(wú)理數(shù)都是開方開不盡的()(2)不帶根號(hào)的數(shù)都是有理數(shù))(3)帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)()(4)實(shí)數(shù)包括有限小數(shù)和無(wú)限數(shù)()2.和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)的數(shù)是)A.有理數(shù)B.無(wú)數(shù)數(shù)D.實(shí)數(shù)四我疑

小數(shù)兩種,其中

來(lái)表示,無(wú)理是無(wú)理.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7,,97,,916,3課堂探究一要探探點(diǎn):實(shí)的念分問(wèn)1使用計(jì)算器把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式,你發(fā)現(xiàn)了什么?,,,5問(wèn)2是否所有的都具有問(wèn)題1中數(shù)特?否說(shuō)明?問(wèn)3將2,3計(jì)算來(lái)結(jié)具么特征?我們把這樣的數(shù)為什么?問(wèn)4實(shí)數(shù)怎樣分?請(qǐng)你利用定義給實(shí)數(shù)分.問(wèn)5實(shí)數(shù)還可以樣分類?

教備配PPT講景入(幻片32.探究1新知授(見幻燈片)典精例1.列各數(shù)分別填入下列相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):π,

3

,

49

,

0,

0.3232232223

14

,

3.探究2新知授(見幻燈片13-21無(wú)理數(shù){}有理數(shù){}正實(shí)數(shù){}負(fù)實(shí)數(shù){}方總對(duì)個(gè)數(shù)都要進(jìn)行判斷,分類標(biāo)準(zhǔn)同結(jié)果不.探點(diǎn):實(shí)與軸的問(wèn)1如何軸表示一個(gè)無(wú)理數(shù)?

教備配PPT講問(wèn)2你能軸上到表示

2

,π的無(wú)理數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)嗎?么找?探究2新知授(見幻燈片13-21)

典精例2.圖所示軸A點(diǎn)表示的數(shù)分別為1和為C,C所的實(shí)數(shù).

3

B于點(diǎn)A的對(duì)方總題主要考查了實(shí)數(shù)與數(shù)軸之間的應(yīng)關(guān)系利用了為于點(diǎn)的點(diǎn)時(shí),點(diǎn)到的離于到的距兩點(diǎn)之間的距離為兩數(shù)差的絕對(duì)值.例3.圖所示,數(shù)軸上A兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為和,B兩之示整數(shù)的點(diǎn)共有)A.6個(gè)B.5個(gè)C個(gè)D個(gè)探點(diǎn)3實(shí)的小較知要:的大小比較與有理數(shù)規(guī)定的大小一樣,數(shù)軸上右邊的表示的實(shí)數(shù)比左邊的點(diǎn)表示的實(shí)數(shù).典精例4.數(shù)軸上表示下列各點(diǎn),比較它們的大小,并用”接它們.3課堂結(jié)例5.計(jì)

5-

位于()A.0~1間B.1~2間C.2~3間D.3~4之二課小無(wú)理數(shù)的概念實(shí)數(shù)的概念實(shí)數(shù)的分類

按定義分:按正負(fù)性分:

π實(shí)數(shù)的數(shù)軸表示實(shí)數(shù)的大小比較π

教備配PPT講1.下法正確的是()A.a一定是正實(shí)數(shù)B.

當(dāng)堂檢測(cè)是有理數(shù)

堂測(cè)(見幻燈片22-27C.22是理數(shù)數(shù)軸任一點(diǎn)都對(duì)應(yīng)一個(gè)有理數(shù)2.有數(shù)值轉(zhuǎn)換器,原理如下當(dāng)輸,輸出的y是)A.9B.3C.

3.判槍手——看誰(shuí)最快最準(zhǔn))實(shí)數(shù)不是有理數(shù)就是無(wú)理.())無(wú)理數(shù)都是無(wú)限不循環(huán)小.())帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理.())無(wú)理數(shù)都是無(wú)限小.())無(wú)理數(shù)一定都帶根.()4.把各數(shù)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)93564

34

3

3

13有理數(shù){}無(wú)理數(shù){}整數(shù):{}負(fù)數(shù):{}分?jǐn)?shù):實(shí)數(shù):

{}{}.比較與6的小

7、我們種習(xí)中沒有種象克服傲那麼的。雖力藏匿它克服它消它,無(wú)論如,它在知覺之,仍舊顯?!m林8、女固然脆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論