




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
最新人版年級(jí)語(yǔ)下期末復(fù)及答案班級(jí):
姓名:
滿(mǎn)分:100分
考試時(shí)間:90分鐘題序
一
二
三
四
五
六
七
總分得分一、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ))lngzhàowāndòujiàǐ(_____________(_____________(_____________tànsu
chéngshúnàixn(_____________(_____________(_____________二、比一比,再組詞(10分)潮(______)朝(______)餓(______)鵝(______)
堤()提()家()稼()
震(______)振(______)沃(______)躍(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整并按要求填空。()無(wú)(_____)無(wú)故(_____)名(_____)義
冰(_____)雪(接連不(_____)
通(_____)達(dá)((_____)(_____)大笑不(_____)寂寞
得(_____)應(yīng)(
手(_____)足(以上詞語(yǔ)中,形容運(yùn)用自如的是:_________形容非常寒冷的是:_________。2.先解釋所填字的意思,再解釋詞語(yǔ)的意思。(1)無(wú)(無(wú)故:____________________________________(2)接連不(_____):____________________________________1/
..四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)語(yǔ)填空。()因?yàn)椤浴m然…但是…
如果…就…
不但…而且…(1)教師的事業(yè)()崇高,()美好。(2)蘇軾()看到明月,()想到了遠(yuǎn)隔千里的弟弟。(3)()我們每人多栽一棵樹(shù),大地()多增添一片新綠。(4)()天空飄著小雨,()我的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。五、照樣子,按要求句子。(15分)太陽(yáng)把一片片云染成了紫色或者紅色。(改為“”字句)_________________________________________________2.天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。(調(diào)整語(yǔ)序,不改變句)_______________________________________________3天空的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像天空著了火。(用加點(diǎn)的詞造句)___________________________________________4.月亮偷偷地躲在了云彩后面。(仿寫(xiě)擬人句)_____________________________________________六、閱讀短文,回答題。(15分)建個(gè)臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)來(lái)過(guò)冬像蓮花一樣,在倉(cāng)庫(kù)里“存糧”過(guò)冬的植物還有很多。不過(guò),它們的倉(cāng)庫(kù)有的是永久的,比如蓮藕,有的則是臨時(shí)的。這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)的“材料”和形態(tài)千奇百怪。比如,馬鈴薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)是塊莖,紅薯的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)則是貯藏根。雖然它們的模樣相似,卻是不同的器官。仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的不同:馬鈴薯的塊莖上有一個(gè)個(gè)的小芽眼,而紅薯的表面卻是光溜溜的。大蒜蒜瓣也是一種臨時(shí)倉(cāng)庫(kù),被稱(chēng)為鱗莖。等到冬天過(guò)去春天來(lái)臨時(shí),植物又恢復(fù)了生機(jī),開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng)、開(kāi)花。幫助它們過(guò)冬的那些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù),都會(huì)慢慢被“拆除”,逐漸變得干癟,直至消2/
失。儲(chǔ)備著豐富營(yíng)養(yǎng)的倉(cāng)庫(kù),讓土壤中那些小蟲(chóng)子和細(xì)菌嘴饞得很。為了保護(hù)倉(cāng)庫(kù)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不被偷吃,蒜瓣準(zhǔn)備了厲害的化學(xué)武器—大蒜素。我們吃大蒜時(shí)那種辣辣的感覺(jué),以及吃過(guò)大蒜后,嘴巴里留下的那種難聞的味道,都是大蒜素帶來(lái)的。和大蒜類(lèi)似,芋頭的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)準(zhǔn)備了又苦又澀的草酸鈣,土豆準(zhǔn)備了可以毒殺害蟲(chóng)的龍葵素,有了化學(xué)武器防身,這些臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)就可以安然度過(guò)冬天,來(lái)年為植物供應(yīng)營(yíng)養(yǎng)了。1.短文描了、、、
和土豆的過(guò)冬臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)。2.判斷下說(shuō)法是否正確,正確的打“√,錯(cuò)誤的打×。(1)馬鈴薯、紅薯都是植物的莖。()(2)存糧”指的是植物的營(yíng)養(yǎng)成,“拆除的是過(guò)冬后植物的臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)會(huì)逐漸變得干癟,直至消失。()(3)大蒜的蒜瓣是根,不是莖。()(4)短文多處使用了比喻、擬人的修辭手法,如存糧”“臨時(shí)倉(cāng)庫(kù)”“除”嘴饞”偷吃”“防身”等詞語(yǔ),顯得生動(dòng)形象。()3.畫(huà)”的句子中的化學(xué)武器”指的是__________和_________。4.為什么民不在冬天挖芋頭?________________________________________________________5.請(qǐng)針對(duì)文的內(nèi)容提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題并回答。問(wèn)題:____________________________________________________回答:___________________________________________________七、習(xí)作。(20)生命之中,總有令人難以忘懷、令人回味的一幕,也許是你擺脫煩惱的行為;也許是你收獲意外的驚喜;也許是你頓悟了親情的溫暖請(qǐng)以“_____動(dòng)著我的心”為題寫(xiě)一件事,寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和當(dāng)時(shí)的感受,注意語(yǔ)句通順。_____________________________________________________________________3/
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/
參答:一籠罩
豌豆
駕駛
探索
成熟
耐心二觀潮
河堤
地震
朝陽(yáng)
提問(wèn)
振動(dòng)
饑餓
家庭
肥沃白鵝三
莊稼
活躍緣
顧
思
天
地
斷
情
理
哄
堂
甘
心手
舞
蹈
得心應(yīng)手
冰天雪地
緣
緣:原因。無(wú)緣無(wú)故:沒(méi)有任何原因。四
斷
斷:間斷。接連不斷:一個(gè)接著一個(gè)而不間斷。(1)不但(3)如果五
而且(2)因?yàn)榫停?)雖然
所以但是1.一片片云被太陽(yáng)染成了紫色或者紅色。
2.天水相的地
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 共享汽車(chē)托管合同范本
- 大型風(fēng)電葉片疲勞測(cè)試的雙激振器同步控制方法
- 供應(yīng)鏈視角下互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)跨界金融化信用風(fēng)險(xiǎn)傳染機(jī)制研究
- 農(nóng)村房子交易合同范例
- 沖擊碾壓租賃合同范例
- 教育教學(xué)論文-中學(xué)物理素質(zhì)教育改革初探
- 我國(guó)上市汽車(chē)公司供應(yīng)鏈韌性評(píng)價(jià)及提升路徑研究
- 農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展視野下的共同富裕研究
- 個(gè)人委托理財(cái)合同范本
- 農(nóng)村院子購(gòu)買(mǎi)合同范例
- GB/T 29334-2012用于非石油基液壓制動(dòng)液的汽車(chē)液壓制動(dòng)缸用的彈性體皮碗和密封圈
- GB/T 14706-1993校對(duì)符號(hào)及其用法
- 高二數(shù)學(xué)平面向量的基本定理
- 高中美術(shù)-美術(shù)鑒賞《審美自律》
- 強(qiáng)讀和弱讀-(課堂)課件
- 裕興新概念英語(yǔ)第二冊(cè)筆記第42課
- 管理高爾夫?qū)崙?zhàn)訓(xùn)練課程課件
- 輸電線(xiàn)路工程導(dǎo)線(xiàn)壓接技術(shù)培訓(xùn)
- 《變電站二次回路》By:國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院-2018年版
- 2022年義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)解讀【新課標(biāo)背景下的初中名著閱讀教學(xué)質(zhì)量提升思考】
- 班級(jí)管理(第3版)教學(xué)課件匯總?cè)纂娮咏贪?完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論