五年級人教版數(shù)學上冊期末試卷復習題(附答案)試題_第1頁
五年級人教版數(shù)學上冊期末試卷復習題(附答案)試題_第2頁
五年級人教版數(shù)學上冊期末試卷復習題(附答案)試題_第3頁
五年級人教版數(shù)學上冊期末試卷復習題(附答案)試題_第4頁
五年級人教版數(shù)學上冊期末試卷復習題(附答案)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

五年級人教版上冊數(shù)學期末試卷附答案)室的第列第4行,用(3,4)表示,3李紅坐在第2列第6行,)3.根據(jù)5604.8()5.60.048()26880.48(2.68856(5.育才小學六年級植樹87棵,五年級比六年級少植x棵。87-x表示6.聰聰在一個放有8個紅球和5個黃球的黑色袋子里摸球(每次摸后將球放回袋子)。他已47.把兩個邊長為acm的正方形鐵片焊接成成一個長方形(焊接處忽略不計),長方形的周)cm,面積是()cm2,果如在長方形里切割一個最大的三角形,三角形的面積是()cm2。8.一塊平行四邊形草地,底是3.6米,對應的高是2米,它的面積是()平方米。9.把一個梯形按下圖所示的方法拼成一個三角形,10.學校準備在圓形花臺周圍擺一些盆花?;ㄅ_的周長是,32m果如每隔2m擺一盆,一共要擺()盆花。11234×15=3510,下列算式計算正確的是()。.已知A.0.234×1.5=3.51B.2.34×150=35.1C.2.34×0.15=0.3511311.五()班的同學在校門口統(tǒng)計的分鐘車流量情況如下,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),判斷哪位同學的說法不對?()車型小汽車公共汽車面包車輛數(shù)2093樂樂說:下一輛一定是小汽車。多多說:下一輛可能是公共汽車。小麗說:下一輛是小汽車的可能性最大。A劉婷說:下一輛是面包車的可能性最小。.樂樂BC.多多.小麗D.劉婷1464.下面()表示的位置與(,)表示的位置距離最近。A26.(,)B65.(,)C11.(,).(,)D1315.如圖,甲、乙分別是三角形和梯形,比較甲、乙兩個圖形的面積,結果是()。A.甲>乙16.=x+1.8y+2.5,那么x().yA.>B.<17.直接寫出得數(shù)。B.甲<乙C.甲=乙C.=D.無法比較D.無法確定0.25×0.2=0.3×2.5=1.05×0=0.56÷0.8=4.8÷8=10÷0.5=18.列豎式計算。(帶*的題要驗算)*0.55×3.2=0.06×1.7=6.64÷3.3=1.55÷3.9=(得數(shù)精確到百分位)19.解方程。①40.51.1②x9.5x3.5x24.620.計算下面各題(能簡算的要簡算)。3.8+4.29+2.71+4.23.93.720.723.934.634.60.97.92.50.41()在圖中描出點E(,)14F743和(,)的位置,連接EC、EF和BF成一個四邊形,這是一個()形。23.做一套服裝,上衣用布米,褲子用布米。如果一匹布長米,用這匹布最多1.91.5150相向開出,經(jīng)過2.7105km小時相遇。甲車每小時行,乙車每小時行多少千米?(先寫出等量關系式,再列方程解答)25.甲、乙兩個原來共存水60噸。甲池放水1小時用去了5噸,乙池進水1小時水池中增加了7噸,15一邊長厘米,四邊形分成了兩分部,它們的面積相差18平方厘米,求其中梯形的上底是多少厘米?27.有一條長米的公1800路,在公路的一側從頭到尾每隔6米栽一棵樹,一共需要準備多少棵樹苗?28.你知道鄭州地鐵是怎樣制定票價的嗎?鄭州地鐵票價實行分段計價收費制,票價區(qū)間是2元~9元。第一個收費區(qū)間是起步價:票價2元,行駛里程在6千米以內(含6千米);第二個收費區(qū)間是:行駛里程在6~13千米之間,票價3元,是在起步價2元的基礎上加1元;第三個收費區(qū)間是:行駛里程在13~11元。(1)上圖中已經(jīng)畫出了部分收費區(qū)間的計價情況,請在圖中畫出第四個收費區(qū)間的計價情況。(2)地鐵1號線的五一公園站到市體育中心站,票價為5元,童童認為五一公園站到市體育中心站大約有19.5【參考答案】1.4十千米,她認為的對嗎?通過分析說明你的結論?!窘馕觥浚?)小數(shù)乘法的運算法則:先按照整數(shù)乘法的法則求出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點,根據(jù)小數(shù)的基本性質,如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時,把小數(shù)末尾的0劃去;(2)計算除數(shù)是小數(shù)的除法,先把除數(shù)轉化整成數(shù),除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位,被除數(shù)的小數(shù)點也要向右移動幾位,位數(shù)不夠時,在的小數(shù)除法進行計算。被除數(shù)的末尾用0補足,然后按照除數(shù)是整數(shù)(1)3.052×1.6=4.8832,積是4位小數(shù);(2)17.05÷0.5=34.1,商的最高位是十位?!军c睛】此題主要考查學生對小數(shù)乘除法的應用。2.(2,6)52【解析】根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此解答即可。由分析可知:王剛坐在教室的第3列第行,4用(,)表示,李紅坐在第2列第行,634用(,)表265252示。用(,)表示的同學坐在第列第行。【點睛】本題考查用數(shù)對表示位置,明確第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行是解題的關鍵。3.26880.26880.0485600【解析】0根據(jù)積的變化規(guī)律,一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大幾倍或縮小到原來的幾分之幾(除外),0積也擴大幾倍或縮小到原來的幾分之幾;如果兩個因數(shù)擴大相同的倍數(shù)(除外),積擴大0的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積;兩個因數(shù)都縮小到原來的幾分之幾(除外),積則縮小到兩個因數(shù)縮小到原數(shù)的幾分之幾的乘積;由此解答。564.8268.8,可得:根據(jù)5604.826885.60.0480.26882.688560.04826880.485600【點睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律,熟練掌握靈活應用。4.123456.7987654.3【解析】281從第個式子開始,前面的數(shù)字為開頭,且數(shù)字逐漸遞增的一位小數(shù);第個加數(shù)依次2是0.1、0.2、0.3……82所以當?shù)趥€加數(shù)是0.7時,且是零點幾,前面的乘數(shù)就有幾個數(shù)字;前面為123456.7;2從第個式子開始,等9起始,且數(shù)字逐漸遞號后面的數(shù)字從減的一位小數(shù),且等號前面的2號前面的數(shù)字是0.7時,等第個加數(shù)是零點幾,等號后面的小數(shù)就有幾個數(shù)字;所以當?shù)忍柡竺婢褪?87654.3。結合算式中,乘數(shù)、加數(shù)的變化規(guī)律,可得:123456.7×8+0.7=987654.3【點睛】本題需要我們仔細觀察已知的四個算式,研究其中的構成規(guī)律,直到推理出合適的乘數(shù)和加數(shù);但一定要再帶回原來的算式中,再一次橫縱向觀察,確認無誤。5.五年級植樹的棵數(shù)【解析】已知五年級比六年級少植x棵,用87-x表示五年級植樹的棵數(shù)。六年級植樹的棵數(shù)減去x棵,即是五年級植樹的棵數(shù)?!军c睛】

本題考查用字母表示式子,找到數(shù)量關系,按數(shù)量關系寫出含字母的式子。6.紅【解析】他第4摸球的結果與前3的結果沒有關系,根據(jù)兩種顏色的球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小即可,哪種顏色的球的數(shù)量越多,摸到的可能性就越大,據(jù)此解答即可。8>5所以紅球多,所以他第4摸球,摸出紅球的可能性大。【點睛】解答此類問題的關鍵是分兩種情況:(1)需要計算可能性的大小的準確值時,根據(jù)求可能性的方法:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計算可能性的大小的準確值時,可以根據(jù)各種顏色的球數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小。7.6a2a2a2【解析】根據(jù)題意可知,把兩個邊長為acm的正方形鐵片焊接成一個長方形(焊接處忽略不計),長方形的周長比兩個正方形的周長和減少正方形的2條邊的長度,拼成的長方形的面積等于兩個正方形的面積和,在這個長方形里切割一個最大的三角形,這個三角形的底等于長方形的長,三角形的高等于長方形的寬,所以這個三角長方形的周長:a×4×2-a×28a2a形的面積等于長方形面積的一半。據(jù)此解答。=-=6a(厘米)長方形的面積:a×a×22a=2(平方厘米)2a2÷2a三角形的面積:=2(平方厘米)【點睛】此題主要考查正方形、長方形的周長公式、面積公式的靈活運用,等底等高的三角形與長方形面積之間的關系及應用。8.2【解析】平行四邊形面積=底×對應的高。3.6×2=7.2(平方米)【點睛】本題考查平行四邊形面積的計算。9.a(chǎn)+bh【解析】觀察可知,三角形的底=梯形的上底+下底,三角形的高=梯形的高,據(jù)此分析。

abh把一個梯形按下圖所示的方法拼成一個三角形,這時三角形的底是+,高是。【點睛】×÷2關鍵是熟悉梯形面積公式推導過程,梯形面積=(上底+下底)高。10.16【解析】÷根據(jù)封閉圖形里植樹,盆數(shù)=段數(shù),直接用花臺周長間距即可。32÷2=(盆)16【點睛】關鍵是根據(jù)植樹問題的解題思路,理解盆數(shù)和段數(shù)之間的關系。11.CC解析:【解析】“”根據(jù)積的小數(shù)位數(shù)等于因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和,可逐項求出每個式子的乘積,再與原題選項相比較,即可得出答案。234×153510原式==:A0.2341.5要向左移動4位,即.是三位小數(shù)、是一位小數(shù),所以乘積與原式相比,小數(shù)點結果應為0.351,原題計算錯誤;B2.3415015向右移動了1位,所.是兩位小數(shù)、與相比小數(shù)點以乘積與原式相比,小數(shù)點要向左移動1位,即結果應為351C2.340.15要向左移動4位,即兩位小數(shù)、是兩位小數(shù),所以乘積與原式相比,小數(shù)點,原題計算錯誤;.是0.351,原題計算正確;C故答案為:?!军c睛】結合小數(shù)乘法的特征,能夠在計不算的前提下,通過觀察式子里因數(shù)的小數(shù)位數(shù)以及具體的“”原式,來確定變形后式子的結果,這其中應用了積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關系。12.DD解析:【解析】乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。乘法結合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘或先把后兩個數(shù)相乘積不變。根據(jù)乘法交換律和乘法結合律的定義進行分析即可得到答案。1.25×5×0.8×21.25×0.8×5×2=()()運用了乘法交換律和結合律。D故答案選:【點睛】

本題主要考查了運算定律與簡便運算,要熟練掌握,注意運算順序,注意乘法運算定律的應用。13.A解析:A【解析】根據(jù)可能性的大小,數(shù)量多的可能性大,數(shù)量少的可能性小,數(shù)量越多的可能性越大,數(shù)量越少的可能性越小,但不管數(shù)量是多是少下一輛都有可能,由此進行解答即可。A.小汽車經(jīng)過的比較多,但下一輛不一定就是小汽車,這幾種車的可能性都有,樂樂的說法錯誤;B.1分鐘有9輛公共汽車經(jīng)過,下一輛有可能是公共汽車,多多的說法正確;C.因為小汽車經(jīng)過的最多,下一輛是小汽車的可能性最大,小麗的說法正確;D.因為面包車經(jīng)過的最少,所以下一輛是面包車的可能性最小。故答案為:A【點睛】此題考查了可能性的大小。14.B解析:B【解析】用數(shù)對表示位置,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,據(jù)此解答。數(shù)對(6,4)表示第6列,第行,與數(shù)對(6,5)表示第6列第5行,4距離最近。故選擇:B【點睛】此題考查了根據(jù)數(shù)對找位置,也可通過畫圖來找位置的方法來解答。15.C解析:C【解析】三角形和梯形處在一個圖形里,它的們高是一樣的,利用三角形面積公式可知,S=底高2=11高2,利用梯形面積公式可知,S=(上底+下底)高2,S=(3.5+6.5)高2S11=高2,求三角形的面積:S=底高2=11高2求梯形的面積:S=(上底+下底)高2S=(3.5+6.5)高2S=11高2S=S故答案為:C?!军c睛】,兩個算式相等,說明兩個圖形的面積相等。本題考查三角形和梯形的面積公式,雖然兩個圖形的高都是未知的,但是我們用字符表示面18.76;0.102小數(shù)乘法計算方法:先把因數(shù)看成整數(shù),再看因數(shù)一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點上小數(shù)點;除數(shù)是小數(shù)的除法,先把除數(shù)轉化成整數(shù),被除數(shù)擴大相應的倍數(shù),再按*0.55×3.2=1.76;0.06×1.7=0.102;6.64÷3.3=;1.55÷3.9≈0.40(得數(shù)精確到百分位)··2.012;19①x2.4x4.1②.;【解析】①②0.54等式的左右兩邊先都減去,再把等式的左右兩邊同時乘,求出未知數(shù)的值;9.5x3.5x先利用乘法分配律合并-,再利用等式的性質解方程即可。①x40.51.1x40.6解:x2.49.5x3.5x24.6②解:6x24.6x4.120.;;1511.73.46;7.9【解析】(1)根據(jù)加法交換律和結合律簡算;(2)(3)根據(jù)乘法分配律簡算;(4)根據(jù)除法的性質簡算。(1)3.8+4.29+2.71+4.2=(3.8+4.2)+(4.29+2.71)=8+7=15(2)3.93.720.723.9=3.9×(3.72-0.72)=3.9×3=11.7(3)34.634.60.934.6×10.9=(-)34.6×0.1=3.46=4()7.92.50.4=(7.9÷2.5×0.4)7.9÷1=7.9=21.公頃15【解析】3131.5可以先求臺小時耕地多少公頃,再求臺拖拉機小時可以耕地多少公頃。0.7×3×1.52.1×1.5=3.15=(公頃)31.53.15答:臺拖拉機小時耕地公頃。【點睛】此題主要根據(jù)工作效率、工作時間、工作量三者之間的關系解決問題。22.C1C28B68解析:()(,);(,)24()3()圖形見詳解;梯420()平方厘米【解析】1()用數(shù)對表示位置時,先看列數(shù)后看行數(shù);2看出這個三角形的底是4厘米,高是2厘米,()可以結合公式計算即可;()點在第1列,3E第行的位置,點在第7列,4F4第行的位置;4()這個圖形是一個梯形,利用梯形面積公式計算即可。1C28B68()(,);(,)24×2÷2()8÷2=4=(平方厘米)3()

這是個梯形。(4)(4+6)×4÷2=10×4÷2=40÷2=20(平方厘米)BCEF答:梯形的面積是20平方厘米?!军c睛】本題考查結合數(shù)對確定位置以及三角形和梯形的面積計算。用數(shù)對確定位置時,先列后行。23.44套【解析】1.91.5(+)米;求這根據(jù)題意,一套服裝用布的米數(shù)是匹布最多可以做這種服裝的套數(shù),150(1.9+1.5),用除法計算,計算結果用去尾法取整數(shù)。就是求里有多少個1.9+1.5=3.4(米)150÷3.4≈44(套)答:用這【點睛】匹布最多可以做44套這種服裝。本題考查小數(shù)除法的意義及應用,關鍵是理解去尾法的意義,即無論結果剩幾米布,只要不夠再做一套,就直接舍去。24.等量關系式:路程=速度和×相遇時間;95千米【解析】相遇時兩車所行的路程之和就是兩地之間的路程,根據(jù)相遇問題的等量關系:路程=速度和×相遇時間,假設乙車每小時行駛x千米,那么兩車的速度和是(+)千米,根據(jù)等量105x關系式列方程,解方程即可。等量關系式:路程=速度和×相遇時間。解:設乙車每小時行駛x千米。(105+x)×2.7=540105x×2.7÷2.7540÷2.7(+)=105+=x200105+-=-x105200105x=9595答:乙車每小時行千米?!军c睛】×本題考查行程問題的解題方法,解題關鍵是掌握相遇問題的等量關系,利用相遇時間速度和=路程,列方程解答即可。25.()噸162226()噸【解析】1()由題意可知,甲、乙兩個水池中原來共存水60噸。甲池放水1小時用去了5噸,乙池進水1小時增加了7噸,則現(xiàn)在比原來的存水多了7-=噸,52據(jù)此解答即可。2(162解析:()噸226()噸【解析】1兩個水池中原來共存水60噸。甲池放水1小時用去了5噸,乙進水1小時增加了7噸,則現(xiàn)在比原來的存水多了7-=噸,5260x()由題意可知,甲、乙池據(jù)此解答即可。2()設原來乙池中存水x噸,則原來甲池存水(-)噸,根據(jù)現(xiàn)在甲池中的水比乙池少4噸,據(jù)此列方程解答即可。16075()+(-)602=+62=(噸)答:現(xiàn)在兩個水池中共存水62噸。2()解:設原來乙池中存水x噸,60x則原來甲池存水(-)噸。x760x54+-(--)=x755x4+-(-)=x+-+=755x42x=52x=26答:原來乙池中存水26噸?!军c睛】

本題考查用方程解決實際問題,明確等量關系是解題的關鍵。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論