五年級人教版數(shù)學上冊期末試卷復習題(附答案)試題

五年級人教版上冊數(shù)學期末試卷附答案)室的第列第4行，用（3，4）表示，3李紅坐在第2列第6行，)3．根據(jù)5604.8()5.60.048()26880.48(2.68856(5．育才小學六年級植樹87棵，五年級比六年級少植x棵。87－x表示6．聰聰在一個放有8個紅球和5個黃球的黑色袋子里摸球（每次摸后將球放回袋子）。他已47．把兩個邊長為acm的正方形鐵片焊接成成一個長方形（焊接處忽略不計），長方形的周)cm，面積是()cm2，果如在長方形里切割一個最大的三角形，三角形的面積是()cm2。8．一塊平行四邊形草地，底是3.6米，對應的高是2米，它的面積是()平方米。9．把一個梯形按下圖所示的方法拼成一個三角形，10．學校準備在圓形花臺周圍擺一些盆花?；ㄅ_的周長是，32m果如每隔2m擺一盆，一共要擺()盆花。11234×15＝3510，下列算式計算正確的是（）。．已知A．0.234×1.5＝3.51B．2.34×150＝35.1C．2.34×0.15＝0.3511311．五（）班的同學在校門口統(tǒng)計的分鐘車流量情況如下，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，判斷哪位同學的說法不對？（）車型小汽車公共汽車面包車輛數(shù)2093樂樂說：下一輛一定是小汽車。多多說：下一輛可能是公共汽車。小麗說：下一輛是小汽車的可能性最大。A劉婷說：下一輛是面包車的可能性最小。．樂樂BC．多多．小麗D．劉婷1464．下面（）表示的位置與（，）表示的位置距離最近。A26．（，）B65．（，）C11．（，）．（，）D1315．如圖，甲、乙分別是三角形和梯形，比較甲、乙兩個圖形的面積，結果是（）。A．甲＞乙16．＝x+1.8y+2.5，那么x（）．yA．＞B．＜17．直接寫出得數(shù)。B．甲＜乙C．甲＝乙C．＝D．無法比較D．無法確定0.25×0.2＝0.3×2.5＝1.05×0＝0.56÷0.8＝4.8÷8＝10÷0.5＝18．列豎式計算。（帶*的題要驗算）*0.55×3.2＝0.06×1.7＝6.64÷3.3＝1.55÷3.9＝（得數(shù)精確到百分位）19．解方程。①40.51.1②x9.5x3.5x24.620．計算下面各題（能簡算的要簡算）。3.8＋4.29＋2.71＋4.23.93.720.723.934.634.60.97.92.50.41（）在圖中描出點E（，）14F743和（，）的位置，連接EC、EF和BF成一個四邊形，這是一個（）形。23．做一套服裝，上衣用布米，褲子用布米。如果一匹布長米，用這匹布最多1.91.5150相向開出，經(jīng)過2.7105km小時相遇。甲車每小時行，乙車每小時行多少千米？（先寫出等量關系式，再列方程解答）25．甲、乙兩個原來共存水60噸。甲池放水1小時用去了5噸，乙池進水1小時水池中增加了7噸，15一邊長厘米，四邊形分成了兩分部，它們的面積相差18平方厘米，求其中梯形的上底是多少厘米？27．有一條長米的公1800路，在公路的一側從頭到尾每隔6米栽一棵樹，一共需要準備多少棵樹苗？28．你知道鄭州地鐵是怎樣制定票價的嗎？鄭州地鐵票價實行分段計價收費制，票價區(qū)間是2元～9元。第一個收費區(qū)間是起步價：票價2元，行駛里程在6千米以內（含6千米）；第二個收費區(qū)間是：行駛里程在6～13千米之間，票價3元，是在起步價2元的基礎上加1元；第三個收費區(qū)間是：行駛里程在13～11元。（1）上圖中已經(jīng)畫出了部分收費區(qū)間的計價情況，請在圖中畫出第四個收費區(qū)間的計價情況。（2）地鐵1號線的五一公園站到市體育中心站，票價為5元，童童認為五一公園站到市體育中心站大約有19.5【參考答案】1．4十千米，她認為的對嗎？通過分析說明你的結論?！窘馕觥浚?）小數(shù)乘法的運算法則：先按照整數(shù)乘法的法則求出積，再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點，根據(jù)小數(shù)的基本性質，如果小數(shù)的末尾出現(xiàn)0時，把小數(shù)末尾的0劃去；（2）計算除數(shù)是小數(shù)的除法，先把除數(shù)轉化整成數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點向右移動幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也要向右移動幾位，位數(shù)不夠時，在的小數(shù)除法進行計算。被除數(shù)的末尾用0補足，然后按照除數(shù)是整數(shù)（1）3.052×1.6＝4.8832，積是4位小數(shù)；（2）17.05÷0.5＝34.1，商的最高位是十位?！军c睛】此題主要考查學生對小數(shù)乘除法的應用。2．（2，6）52【解析】根據(jù)用數(shù)對表示位置的方法，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此解答即可。由分析可知：王剛坐在教室的第3列第行，4用（，）表示，李紅坐在第2列第行，634用（，）表265252示。用（，）表示的同學坐在第列第行。【點睛】本題考查用數(shù)對表示位置，明確第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行是解題的關鍵。3．26880.26880.0485600【解析】0根據(jù)積的變化規(guī)律，一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大幾倍或縮小到原來的幾分之幾（除外），0積也擴大幾倍或縮小到原來的幾分之幾；如果兩個因數(shù)擴大相同的倍數(shù)（除外），積擴大0的倍數(shù)就等于兩個因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積；兩個因數(shù)都縮小到原來的幾分之幾（除外），積則縮小到兩個因數(shù)縮小到原數(shù)的幾分之幾的乘積；由此解答。564.8268.8，可得：根據(jù)5604.826885.60.0480.26882.688560.04826880.485600【點睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律，熟練掌握靈活應用。4．123456.7987654.3【解析】281從第個式子開始，前面的數(shù)字為開頭，且數(shù)字逐漸遞增的一位小數(shù)；第個加數(shù)依次2是0.1、0.2、0.3……82所以當?shù)趥€加數(shù)是0.7時，且是零點幾，前面的乘數(shù)就有幾個數(shù)字；前面為123456.7；2從第個式子開始，等9起始，且數(shù)字逐漸遞號后面的數(shù)字從減的一位小數(shù)，且等號前面的2號前面的數(shù)字是0.7時，等第個加數(shù)是零點幾，等號后面的小數(shù)就有幾個數(shù)字；所以當?shù)忍柡竺婢褪?87654.3。結合算式中，乘數(shù)、加數(shù)的變化規(guī)律，可得：123456.7×8＋0.7＝987654.3【點睛】本題需要我們仔細觀察已知的四個算式，研究其中的構成規(guī)律，直到推理出合適的乘數(shù)和加數(shù)；但一定要再帶回原來的算式中，再一次橫縱向觀察，確認無誤。5．五年級植樹的棵數(shù)【解析】已知五年級比六年級少植x棵，用87－x表示五年級植樹的棵數(shù)。六年級植樹的棵數(shù)減去x棵，即是五年級植樹的棵數(shù)?！军c睛】

本題考查用字母表示式子，找到數(shù)量關系，按數(shù)量關系寫出含字母的式子。6．紅【解析】他第4摸球的結果與前3的結果沒有關系，根據(jù)兩種顏色的球數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大小即可，哪種顏色的球的數(shù)量越多，摸到的可能性就越大，據(jù)此解答即可。8＞5所以紅球多，所以他第4摸球，摸出紅球的可能性大。【點睛】解答此類問題的關鍵是分兩種情況：（1）需要計算可能性的大小的準確值時，根據(jù)求可能性的方法：求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答即可；（2）不需要計算可能性的大小的準確值時，可以根據(jù)各種顏色的球數(shù)量的多少，直接判斷可能性的大小。7．6a2a2a2【解析】根據(jù)題意可知，把兩個邊長為acm的正方形鐵片焊接成一個長方形（焊接處忽略不計），長方形的周長比兩個正方形的周長和減少正方形的2條邊的長度，拼成的長方形的面積等于兩個正方形的面積和，在這個長方形里切割一個最大的三角形，這個三角形的底等于長方形的長，三角形的高等于長方形的寬，所以這個三角長方形的周長：a×4×2－a×28a2a形的面積等于長方形面積的一半。據(jù)此解答。＝－＝6a（厘米）長方形的面積：a×a×22a＝2（平方厘米）2a2÷2a三角形的面積：＝2（平方厘米）【點睛】此題主要考查正方形、長方形的周長公式、面積公式的靈活運用，等底等高的三角形與長方形面積之間的關系及應用。8．2【解析】平行四邊形面積=底×對應的高。3.6×2＝7.2（平方米）【點睛】本題考查平行四邊形面積的計算。9．a(chǎn)＋bh【解析】觀察可知，三角形的底＝梯形的上底＋下底，三角形的高＝梯形的高，據(jù)此分析。

abh把一個梯形按下圖所示的方法拼成一個三角形，這時三角形的底是＋，高是。【點睛】×÷2關鍵是熟悉梯形面積公式推導過程，梯形面積＝（上底＋下底）高。10．16【解析】÷根據(jù)封閉圖形里植樹，盆數(shù)＝段數(shù)，直接用花臺周長間距即可。32÷2＝（盆）16【點睛】關鍵是根據(jù)植樹問題的解題思路，理解盆數(shù)和段數(shù)之間的關系。11．CC解析：【解析】“”根據(jù)積的小數(shù)位數(shù)等于因數(shù)的小數(shù)位數(shù)之和，可逐項求出每個式子的乘積，再與原題選項相比較，即可得出答案。234×153510原式＝＝：A0.2341.5要向左移動4位，即．是三位小數(shù)、是一位小數(shù)，所以乘積與原式相比，小數(shù)點結果應為0.351，原題計算錯誤；B2.3415015向右移動了1位，所．是兩位小數(shù)、與相比小數(shù)點以乘積與原式相比，小數(shù)點要向左移動1位，即結果應為351C2.340.15要向左移動4位，即兩位小數(shù)、是兩位小數(shù)，所以乘積與原式相比，小數(shù)點，原題計算錯誤；．是0.351，原題計算正確；C故答案為：?！军c睛】結合小數(shù)乘法的特征，能夠在計不算的前提下，通過觀察式子里因數(shù)的小數(shù)位數(shù)以及具體的“”原式，來確定變形后式子的結果，這其中應用了積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關系。12．DD解析：【解析】乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變。乘法結合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘或先把后兩個數(shù)相乘積不變。根據(jù)乘法交換律和乘法結合律的定義進行分析即可得到答案。1.25×5×0.8×21.25×0.8×5×2＝（）（）運用了乘法交換律和結合律。D故答案選：【點睛】

本題主要考查了運算定律與簡便運算，要熟練掌握，注意運算順序，注意乘法運算定律的應用。13．A解析：A【解析】根據(jù)可能性的大小，數(shù)量多的可能性大，數(shù)量少的可能性小，數(shù)量越多的可能性越大，數(shù)量越少的可能性越小，但不管數(shù)量是多是少下一輛都有可能，由此進行解答即可。A．小汽車經(jīng)過的比較多，但下一輛不一定就是小汽車，這幾種車的可能性都有，樂樂的說法錯誤；B.1分鐘有9輛公共汽車經(jīng)過，下一輛有可能是公共汽車，多多的說法正確；C.因為小汽車經(jīng)過的最多，下一輛是小汽車的可能性最大，小麗的說法正確；D.因為面包車經(jīng)過的最少，所以下一輛是面包車的可能性最小。故答案為：A【點睛】此題考查了可能性的大小。14．B解析：B【解析】用數(shù)對表示位置，第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此解答。數(shù)對（6，4）表示第6列，第行，與數(shù)對（6，5）表示第6列第5行，4距離最近。故選擇：B【點睛】此題考查了根據(jù)數(shù)對找位置，也可通過畫圖來找位置的方法來解答。15．C解析：C【解析】三角形和梯形處在一個圖形里，它的們高是一樣的，利用三角形面積公式可知，S＝底高2＝11高2，利用梯形面積公式可知，S＝（上底＋下底）高2，S＝（3.5＋6.5）高2S11＝高2，求三角形的面積：S＝底高2＝11高2求梯形的面積：S＝（上底＋下底）高2S＝（3.5＋6.5）高2S＝11高2S＝S故答案為：C?！军c睛】，兩個算式相等，說明兩個圖形的面積相等。本題考查三角形和梯形的面積公式，雖然兩個圖形的高都是未知的，但是我們用字符表示面18．76；0.102小數(shù)乘法計算方法：先把因數(shù)看成整數(shù)，再看因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點；除數(shù)是小數(shù)的除法，先把除數(shù)轉化成整數(shù)，被除數(shù)擴大相應的倍數(shù)，再按*0.55×3.2＝1.76；0.06×1.7＝0.102；6.64÷3.3＝；1.55÷3.9≈0.40（得數(shù)精確到百分位）··2.012；19①x2.4x4.1②．；【解析】①②0.54等式的左右兩邊先都減去，再把等式的左右兩邊同時乘，求出未知數(shù)的值；9.5x3.5x先利用乘法分配律合并－，再利用等式的性質解方程即可。①x40.51.1x40.6解：x2.49.5x3.5x24.6②解：6x24.6x4.120．；；1511.73.46；7.9【解析】（1）根據(jù)加法交換律和結合律簡算；（2）（3）根據(jù)乘法分配律簡算；（4）根據(jù)除法的性質簡算。（1）3.8＋4.29＋2.71＋4.2＝（3.8＋4.2）＋（4.29＋2.71）＝8＋7＝15（2）3.93.720.723.9＝3.9×（3.72－0.72）＝3.9×3＝11.7（3）34.634.60.934.6×10.9＝（－）34.6×0.1＝3.46＝4（）7.92.50.4＝（7.9÷2.5×0.4）7.9÷1＝7.9＝21．公頃15【解析】3131.5可以先求臺小時耕地多少公頃，再求臺拖拉機小時可以耕地多少公頃。0.7×3×1.52.1×1.5＝3.15＝（公頃）31.53.15答：臺拖拉機小時耕地公頃。【點睛】此題主要根據(jù)工作效率、工作時間、工作量三者之間的關系解決問題。22．C1C28B68解析：（）（，）；（，）24（）3（）圖形見詳解；梯420（）平方厘米【解析】1（）用數(shù)對表示位置時，先看列數(shù)后看行數(shù)；2看出這個三角形的底是4厘米，高是2厘米，（）可以結合公式計算即可；（）點在第1列，3E第行的位置，點在第7列，4F4第行的位置；4（）這個圖形是一個梯形，利用梯形面積公式計算即可。1C28B68（）（，）；（，）24×2÷2（）8÷2＝4＝（平方厘米）3（）

這是個梯形。（4）（4＋6）×4÷2＝10×4÷2＝40÷2＝20（平方厘米）BCEF答：梯形的面積是20平方厘米?！军c睛】本題考查結合數(shù)對確定位置以及三角形和梯形的面積計算。用數(shù)對確定位置時，先列后行。23．44套【解析】1.91.5（＋）米；求這根據(jù)題意，一套服裝用布的米數(shù)是匹布最多可以做這種服裝的套數(shù)，150（1.9＋1.5），用除法計算，計算結果用去尾法取整數(shù)。就是求里有多少個1.9＋1.5＝3.4（米）150÷3.4≈44（套）答：用這【點睛】匹布最多可以做44套這種服裝。本題考查小數(shù)除法的意義及應用，關鍵是理解去尾法的意義，即無論結果剩幾米布，只要不夠再做一套，就直接舍去。24．等量關系式：路程＝速度和×相遇時間；95千米【解析】相遇時兩車所行的路程之和就是兩地之間的路程，根據(jù)相遇問題的等量關系：路程＝速度和×相遇時間，假設乙車每小時行駛x千米，那么兩車的速度和是（＋）千米，根據(jù)等量105x關系式列方程，解方程即可。等量關系式：路程＝速度和×相遇時間。解：設乙車每小時行駛x千米。（105＋x）×2.7＝540105x×2.7÷2.7540÷2.7（＋）＝105＋＝x200105＋－＝－x105200105x＝9595答：乙車每小時行千米?！军c睛】×本題考查行程問題的解題方法，解題關鍵是掌握相遇問題的等量關系，利用相遇時間速度和＝路程，列方程解答即可。25．（）噸162226（）噸【解析】1（）由題意可知，甲、乙兩個水池中原來共存水60噸。甲池放水1小時用去了5噸，乙池進水1小時增加了7噸，則現(xiàn)在比原來的存水多了7－＝噸，52據(jù)此解答即可。2（162解析：（）噸226（）噸【解析】1兩個水池中原來共存水60噸。甲池放水1小時用去了5噸，乙進水1小時增加了7噸，則現(xiàn)在比原來的存水多了7－＝噸，5260x（）由題意可知，甲、乙池據(jù)此解答即可。2（）設原來乙池中存水x噸，則原來甲池存水（－）噸，根據(jù)現(xiàn)在甲池中的水比乙池少4噸，據(jù)此列方程解答即可。16075（）＋（－）602＝＋62＝（噸）答：現(xiàn)在兩個水池中共存水62噸。2（）解：設原來乙池中存水x噸，60x則原來甲池存水（－）噸。x760x54＋－（－－）＝x755x4＋－（－）＝x＋－＋＝755x42x＝52x＝26答：原來乙池中存水26噸?！军c睛】

本題考查用方程解決實際問題，明確等量關系是解題的關鍵。