人教部編版一年級語文下冊《21.小壁虎借尾巴》隨堂練習(xí)

．．．．．．．．．．．．21.小壁虎借尾巴一、看拼音寫詞語。zhuōchóngyìtiáopáshjijienínhǎohucǎofángāncǎomù二、給加點的字選擇正確的讀音，打“√壁虎（bbǐ）蚊子（énwún三、把下面字的音節(jié)補充完整。

撥水（bōbē）甩開(suǎishuǎi）

轉(zhuǎn)（zhuǎnzuǎn）咬人（yǎoji）___iáng___uàn___ín___ǎn___ǎ墻

斷

您

趕

傻四、比一比，組詞語。捉（）

爬（）

房（）條（）

草（）足（）瓜（）五、我會寫，我會填。

方（）各（）

早（）爬房條

“爬”字共（）筆，第五筆是（“房”字的聲母是，韻母是，組詞?！皸l”字的筆順是。六、選字填空，填序號。①嗎

②呢

③哪

④啦1.誰去借一條尾巴________。2.把你的橡皮借給我用一下可以_____?尾頁附答案解析

3.我長出一條新尾巴_______!4.沒有尾巴多難看______！七、照樣子把詞語補充完整。小魚（游）來（游）去燕子（）來（）去

哥哥（）來（）去壁虎（）來（）去八、給下列的詞語排隊，組成通順的句子填序號）1.吃草②老牛③樹下④在_______________________________________________________2.把借尾巴②小壁虎③告訴了④的事⑤媽媽________________________________________________________九、下列動物的尾巴各有什么用處？連一連用尾巴撥水用尾巴掌握方向用尾巴趕蠅子十、閱讀課文片段。小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說行啊，我要用尾巴掌握方向呢1.“爬呀爬”可以看出小壁虎（多選）A.

爬了很遠(yuǎn)B.

爬得很慢C.

爬得很快2.小壁虎是怎樣向燕子借尾巴的？用______”畫出相關(guān)語句。從小壁虎的話中可以看出他很________。3.燕子要用尾巴________，所以_____（有十一、閱讀下文，回答問題。脖子

沒有）把尾巴借給他。長頸鹿一抬頭下樹梢的紅果子意地說子特別長果子摘到嗎？”烏龜毫不示弱，把腦袋縮進(jìn)殼里，很快又伸了出來，說腦袋平時伸在外面，遇到危險就很快縮進(jìn)去，全靠脖子靈活水牛誠懇地說要用脖子拉車、犁地1.“_____”畫出文中小動物的名稱。尾頁附答案解析

2.出三種動物說話時樣子的詞語。3.頸鹿脖子的特點是________，烏龜脖子的特點是______。答案：一、捉蟲

一條

爬山

姐姐

花草

房間

草木二、bìén

bōsuǎizhuǎnyǎo三、qdngs四、捉蟲手足爬山西瓜房子

方向

一條

各個

花草

早晨五、8橫折fang房子六、1.②2.②3.④4.③七、走來去

飛來飛去

爬來爬去八、1.②④③①2.②①④③⑤九、用尾巴撥水用尾巴掌握方向用尾巴趕蠅子十、1.A.B.2.壁虎說燕子