2022國家教師資格證考試每日一練6期（視頻版）3

國家教師資格證考試每日一練6期（視頻版）【精選試題】

個(gè)別化教學(xué)的典型代表是（）。

A.情境教學(xué)B.支架式教學(xué)C.程序教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)

【視頻解析】

【每日一練】

1.一般來說，任何教學(xué)活動(dòng)都會(huì)包含設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行診斷、選擇教學(xué)策略、()、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)等五個(gè)部分。

A.課堂練習(xí)B.分組爭論C.師生互動(dòng)D.板書設(shè)計(jì)

2.依據(jù)教育作用方向的不同，教育功能可以分為()。

A.正向功能和負(fù)向功能B.顯性功能和隱性功能

C.本體功能和工具功能D.整體功能和局部功能

3.夸美紐斯主見教育適應(yīng)自然，提出一切學(xué)問都應(yīng)以()為開端。

A.感覺B.生活C.問題D.言語我供應(yīng)

4.通常，新型師生關(guān)系不提倡()。

A.師生關(guān)系的人格公平B.老師對(duì)同學(xué)的高度掌握

C.同學(xué)是教育教學(xué)活動(dòng)的主體D.師生之間合作共享和共同成長

5.某同學(xué)把學(xué)業(yè)失敗的緣由歸結(jié)為自己不如其他同學(xué)努力，這種歸因是()。

A.內(nèi)部穩(wěn)定性的歸因B.外部而不穩(wěn)定的歸因

C.外部而穩(wěn)定性的歸因D.內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因

6.以下選項(xiàng)中，人物與其理論學(xué)說不匹配的是()。

A.皮亞杰認(rèn)知進(jìn)展階段理論C.維果茨基文化歷史進(jìn)展理論

C.桑代克心理社會(huì)進(jìn)展理論D.加德納多元智力理論

7.某同學(xué)平常精力充足、直爽熱忱，而且好勝心強(qiáng)，但脾氣急躁、不穩(wěn)重；有時(shí)能有較大的熱忱投入工作和克服困難，卻又時(shí)常缺乏急躁。由此可看出，該同學(xué)屬于()。

A.膽汁質(zhì)類型B.多血質(zhì)類型C.粘液質(zhì)類型D.抑郁質(zhì)類型

8.有預(yù)定的目的，在必要時(shí)需要做出肯定意志努力的留意是()。

A.無意留意B.有意留意C.有意后留意D.定向留意

9.班杜拉在其動(dòng)機(jī)理論中把強(qiáng)化分為()。

A.正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化和懲處

B.直接強(qiáng)化、懲處和自我強(qiáng)化

C.直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化和自我強(qiáng)化

D.正強(qiáng)化、負(fù)強(qiáng)化和自我強(qiáng)化

10.依據(jù)學(xué)問的來源進(jìn)行分類，可以把學(xué)問分為()。

A.直接閱歷和間接閱歷B.感性學(xué)問和理性學(xué)問

C.顯性學(xué)問和隱性學(xué)問D.陳述性學(xué)問和程序性學(xué)問

參考答案：2022國家老師資格證考試每日一練6期答案（視頻版）

考試題庫：[各地區(qū)歷年試題][模擬試題][強(qiáng)化訓(xùn)練題][每日一練]

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