2022年江蘇省教師資格考試教育心理學(xué)(中學(xué))試題_第1頁
2022年江蘇省教師資格考試教育心理學(xué)(中學(xué))試題_第2頁
2022年江蘇省教師資格考試教育心理學(xué)(中學(xué))試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

年江蘇省教師資格考試教育心理學(xué)(中學(xué))試題一、單項選擇(15分)

1、下列有關(guān)教育心理學(xué)進展的歷史大事中,數(shù)一初創(chuàng)時期發(fā)生的時間是()

A、1903年,美國心理學(xué)家桑代克出版了西方第一本以"教育心理學(xué)'命名的專著

B、西方教育心理學(xué)吸取兒童心理學(xué)和心理測量的成果,大大擴充其內(nèi)容

C、布魯納發(fā)起課程改革運動,教育心理學(xué)自此重視探討教育過程和同學(xué)心理

D、計算機幫助教學(xué)(CAT)的討論與應(yīng)用

2、從皮亞杰的認知進展階段論看來,中同學(xué)的認知進展屬于()

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

3、依據(jù)加涅學(xué)習(xí)階層分類理論,巴甫洛夫經(jīng)典條件反射試驗中的學(xué)習(xí)屬于()

A、信號學(xué)習(xí)

B、刺激反映學(xué)習(xí)

C、連鎖學(xué)習(xí)

D、辨別學(xué)習(xí)

4、"自我效能感'這一概念的最早提出者是()

A、馬斯洛

B、班杜拉

C、加涅

D、阿特金森

5、教育心理學(xué)中,根據(jù)所要測量的特征,大體上可以把心理測量分為()

A、學(xué)業(yè)測驗和成就測驗

B、認知測驗和人格測驗

C、學(xué)問測驗和愛好測驗

D、心理測驗和生理測驗

6、技能可分為操作技能和心智技能兩大類,以下數(shù)一操作技能的是()

A、閱讀技能

B、運算技能

C、記憶技能

D、運動技能

7、教科書上的練習(xí)題大多是一些要求同學(xué)根據(jù)肯定的思維方式獲得答案的問題,這類問題屬于()

A、無結(jié)構(gòu)問題

B、有結(jié)構(gòu)問題

C、界定模糊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論