四年級下冊數(shù)學(xué)老師家長會

四級數(shù)老長

四級一轉(zhuǎn)點(diǎn)現(xiàn)進(jìn)高級知的度所加很孩感很勁從的中試看綜整試，其度為中，均分分班有24名學(xué)成到九分上其林作學(xué)了分。成看孩們一段數(shù)學(xué)還比扎的試批后也行仔的析從也現(xiàn)一題(生具題，學(xué)自的子，有要語提)首我從算面看計(jì)類主有算用式算混運(yùn)、便算求角中的數(shù)這份生分較重口很學(xué)都錯，豎計(jì)有數(shù)生部了簡運(yùn)和三形角度一份生知怎做也就的知的用不熟。其，學(xué)完試的況看有同還缺好的題慣審能。次期測填、擇計(jì)是生分利的方有學(xué)連目甚都有清就找案了這份固有別難但體度般課紀(jì)方，這我未講。

下，合生數(shù)學(xué)中現(xiàn)題，想大談?wù)労螌W(xué)養(yǎng)認(rèn)完數(shù)家作的慣個題作小的課數(shù)家作天都。作是生習(xí)況一鏡，老通它反的息，及了孩們學(xué)習(xí)慣并行針性重的導(dǎo)批課作的程，我發(fā)他在成業(yè)還在一不的:現(xiàn)一:些學(xué)肯寫業(yè)容要，常要電詢問人有同固抄了業(yè)容要但有比載來做在明數(shù)家作要的況，常出漏、做做頁的象現(xiàn)二:些學(xué)成業(yè)是氣成，而做一兒業(yè)往別事，最自都記業(yè)無完等老指才恍大?，F(xiàn)三:些生成業(yè)程，家的靠很，

到目不動筋總著長提他告他造業(yè)成聽作，有學(xué)做作就本、習(xí)往長前推還經(jīng)義說:查。乎是長事，非己事。現(xiàn)四:些生作時夠心不投，是邊邊甚東到他兒會成具以作的間長速度慢思數(shù)題也斷續(xù)，業(yè)質(zhì)也定高現(xiàn)五:造業(yè)進(jìn)中有學(xué)不打稿有學(xué)即打稿沒固的稿，慣在上、練冊、業(yè)上草，響計(jì)的確。針這題，希得大的持配，看家多精投到子學(xué)上下是些議算拋引吧1給子供個好作環(huán)。孩學(xué)時，家長盡可保安，意除擾素。且要孩邊音邊作業(yè)邊電邊作、玩具造業(yè)邊東邊作等

2要制子作的間孩回后請家時解他當(dāng)要成作內(nèi)和求可根孩的業(yè)度定個業(yè)間一情下我置數(shù)作30分鐘左就夠成可在子前一鬧，孩自掌好間假有間大也夠時后身查下們成業(yè)情。相信段間練后他的業(yè)度可上了3、養(yǎng)認(rèn)書的慣數(shù)作，們明的式要，希大能合，促生真寫4催孩養(yǎng)檢作的慣。四級孩應(yīng)自獨(dú)立檢學(xué)一檢的法家應(yīng)關(guān)孩的習(xí)況可采定檢或機(jī)查方但檢的候要接知子在里要樣而當(dāng)學(xué)一思的間給一自我現(xiàn)機(jī)，在不，長作些當(dāng)引。5催學(xué)養(yǎng)及整書帶學(xué)工的慣當(dāng)子成業(yè)后，家提孩馬整好面的習(xí)品，便二早能時備學(xué)工，證堂學(xué)效。

6為進(jìn)孩的算力，大可根孩的況當(dāng)增一口練和算習(xí)量要多但要孩盡能對先證確再步度這年段孩，學(xué)，養(yǎng)們成好習(xí)慣一重工，于些慣能影他一的人世:真聽的慣、獨(dú)完作的慣、常讀的慣、時息習(xí)慣獨(dú)處雜的