小學(xué) 學(xué)會(huì)寬容-和諧相處 主題班會(huì)

學(xué)會(huì)寬容、和諧相處小故事阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途的某個(gè)地點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的人覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)向前走，直到到了湖邊，他們決定停下來(lái)取點(diǎn)水喝。而被打一巴掌的那位在取水的時(shí)候差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的朋友救了我一命?！币慌缘呐笥押闷娴貑?wèn)道：為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？你猜猜被打的人會(huì)怎么說(shuō)另一個(gè)朋友笑笑說(shuō)：當(dāng)被朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它。相反如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相處，傷害往往是無(wú)心的，而幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心地傷害，銘記那些對(duì)你真心地幫助。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友........----寬容是化解一切矛盾，

和諧相處的一劑良藥。寬容你身邊有哪些“寬容”的故事？我自己的同學(xué)朋友的寬容故事大搜索寬容度小測(cè)試“是”劃“√”，“否”劃“×”，介于中間劃“O”。(1)你是否不計(jì)較別人對(duì)你講話的態(tài)度?(2)你是否喜歡嘲笑或貶低與你意見(jiàn)不一致的人?(3)早上一進(jìn)教室你聽(tīng)到有人講你的壞話，是否能做到一笑了之?(4)你和別人爭(zhēng)吵以后，是否常常越想越氣?(5)你愿意同以前和你吵過(guò)架的同學(xué)一起玩嗎?(6)別人罵了你幾句，你是否一定要罵回去?(7)當(dāng)你的雙語(yǔ)報(bào)被同學(xué)誤帶回家，致使你未及時(shí)完成作業(yè)被老師批評(píng)時(shí)，你是否能原諒?fù)瑢W(xué)？(8)你是否常常認(rèn)為老師對(duì)你的批評(píng)是出于成見(jiàn)?上述8道題，你可以按自己行為表現(xiàn)符合的程度：“是、是與不是之間、不是”，進(jìn)行打分。凡是單數(shù)題，是“√”為2分，介于中間“O”1分，否“×”為0分；凡是雙數(shù)題，是“√”為0分，介于中間“O”為1分，否“×”為2分。15分以上，說(shuō)明你是一個(gè)十分寬容大度的人，你不計(jì)較別人對(duì)你的態(tài)度，善于原諒別人的過(guò)失，相信你是一個(gè)很容易和同學(xué)、同事、家人相處的人；

10-14分，說(shuō)明你的氣量還可以，在很多問(wèn)題上，你能原諒別人的態(tài)度，但在有些問(wèn)題上，你又同別人很計(jì)較。總的說(shuō)，你是一個(gè)比較寬容的人；6-9分，說(shuō)明你氣量不很大，在不少問(wèn)題上，你計(jì)較別人對(duì)你的態(tài)度，計(jì)較自己的個(gè)人得失，你和同學(xué)、同事、家人相處不時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾；5分以下，說(shuō)明你不太善于寬恕別人，你經(jīng)常生別人的氣，認(rèn)為別人和你過(guò)不去，而且試圖還擊或報(bào)復(fù)別人。你的情緒總是感到壓抑，別人也不喜歡同你相處。假如是你是李國(guó)強(qiáng)，你會(huì)怎么做？

七年級(jí)3班的學(xué)生中有一個(gè)叫李國(guó)強(qiáng)的男同學(xué)，長(zhǎng)得白白凈凈，戴副小眼鏡顯得很斯文。李國(guó)強(qiáng)平常有很多小潔癖，特別愛(ài)干凈，不喜歡別人碰他的東西，說(shuō)話也比較小聲溫柔。班上有一些女同學(xué)覺(jué)得他很“娘娘腔”就戲謔的稱(chēng)呼他為“李國(guó)娘”。

一天早上，李同學(xué)剛從男廁所出來(lái)，就碰到從隔壁女廁所出來(lái)的羅曉琪和許可兩位女同學(xué)。就發(fā)生了接下來(lái)的一幕……

羅曉琪：呃，李國(guó)娘。你咋跑錯(cuò)地方啦？

許可：是呀！李國(guó)娘，你忘了你性別為“女”這回事了嗎？你應(yīng)該從女廁所出來(lái)的呀？咋沖到男廁所去啦？

此時(shí)李國(guó)強(qiáng)怒火中燒，瞪著眼睛回敬了羅同學(xué)和許同學(xué)一句：“兩個(gè)臭八婆?！本蜎_回了教室把羅曉琪和許可的桌子推翻，還狠狠在她們書(shū)包上踩了幾腳。后來(lái)羅曉琪、許可看到自己被踩臟的書(shū)包和倒地的桌子也氣憤的把李國(guó)強(qiáng)的書(shū)包踩了幾腳，再后來(lái)這件事情越鬧越大還請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)并鬧到德育主任辦公室去了……

親身體驗(yàn)！學(xué)會(huì)寬容鼓起勇氣，把你跟他（她）之前的誤會(huì)和寫(xiě)出來(lái)，并把認(rèn)為應(yīng)該對(duì)她（他）說(shuō)而以前沒(méi)有說(shuō)的話寫(xiě)在卡片上,然后在卡片上寫(xiě)上他（她）的姓名，再直接走到他（她）面前鄭重交給他（她），通過(guò)卡片在你們之間搭起一座寬容的橋梁。在這節(jié)課中，你體會(huì)到寬容是什么？寬容是——一種大度，一種胸懷，一種智慧，一種境界……寬容使人們學(xué)會(huì)對(duì)他人給予信任，能接受、容納新事物、新觀點(diǎn)；對(duì)他人的缺點(diǎn)、過(guò)失不予追究；對(duì)他人的誤解泰然處之，通情達(dá)理；不強(qiáng)求對(duì)方理解自己，而是以情感人，以理服人；以誠(chéng)交心，學(xué)會(huì)忍讓。世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人