中考散文閱讀題匯編及答案

2008年中考散文閱讀題匯編

（08?南京）古詩詞中的色彩美

①“詩中有畫”，詩歌雖然不能像繪畫那樣直觀地再現(xiàn)色彩，卻可以通過語言的

描寫表情達意，喚起讀者相應(yīng)的聯(lián)想和體驗，展示出一幅幅多彩的畫卷。

②許多詩人寫詩在運用色彩上往往追求復(fù)色搭配之莢。用色時，或組合，或?qū)Ρ?

方法多樣。

③詩人通過多種色彩的組合給詩歌帶來了濃郁的畫意?！眱蓚€黃鵬嗚翠柳，一行

白鷺上青天”，黃、翠、白、青四種顏色，點綴得錯落有致；而且由點到線，向

著無垠的空間延伸。這里，明麗的色彩組合，繪出了詩人舒展開闊的心境。。

④詩人愛用鮮明的色彩對比，來增加感情的濃度。白居易回憶江南春色之莢：“日

出江花紅勝火，春采江水綠如藍(lán)?！睏钊f里贊美西湖荷花風(fēng)韻：“接天蓮葉無窮碧,

映日荷花別樣紅?！边@些佳句都是用鮮明的對比色，使畫面顯得十分絢麗，使情

感表現(xiàn)得明朗而熱烈。這種“著色的情感”，具有繪畫的鮮明性和直觀感，增強

了詩歌意境的感染力，達到''詩中有畫，畫中有詩”的完美境界。

⑤詩人還善用色彩的暗地對比，初看似不覺得，一加玩味，就感到富有含蓄的畫

意莢。杜甫的“野徑云俱黑，江船火獨明”，李賀的“黑云壓城城欲摧，甲光向

日金鱗開”，都是先用大塊黑色，用暗色調(diào)作底色，又用亮光點染，色調(diào)明暗差

別很大，構(gòu)成一幅色調(diào)分明的畫面。

⑥詩人用色有時還不局限于一句--聯(lián)，所寫詩詞全篇用色，色彩更加豐富，詩的

境界更為開閱。岑參《白雪歌送武判官歸京》中“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即

飛雪。忽如--夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，一開始使出人意料地用潔白的梨花

比喻落在樹上的積雪，生動地勾畫出塞外八月飛雪的奇景。接著又以空曠荒涼的

塞外、烏云沉沉的天空、紛紛揚揚的白雪構(gòu)成了送別的背景。“紛紛暮雪下轅門，

風(fēng)掣紅旗凍不翻”，在一片銀白的世界中，詩人特弗1描繪了那面鮮艷的紅旗。

在整個背景和個別事物的映襯上，在色彩的調(diào)配上，是那么美麗而又和諧，真是

“獨樹一幟”。全詩展現(xiàn)出一幅色彩鮮明、奇異壯偉的邊塞圖景。.

⑦有時詩人不用復(fù)色搭配，而是追求單?色調(diào)深淺濃淡的變化之莢。這樣也能浸

潤情感，收到很好的抒情效果?！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無處尋”（楊萬里《宿

新市徐公店》）,淡黃深黃相互對襯，蝴蝶和花融為一體，表達了詩人的喜愛之

情。

⑧還有的詩不用直接表示色彩的詞語，各種景物巧妙組合，形成色調(diào)之莢。北朝

民歌《敕勒歌》：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)

吹號低見牛羊?！鄙n天、草原、牛羊，這些具有不同色彩的形象構(gòu)成了一幅蒼茫

的畫面。

⑨詩歌中的色彩飽蘸著感情，在詩人筆下可以產(chǎn)生神奇的魅力。它已經(jīng)超越了客

觀的寫景效果，而成為獨特的抒情手段。從色彩莢的角度來欣賞詩歌，我們對詩

歌的莢便有了更深層的認(rèn)識。

13.閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容填寫下表。（3分）

14.說說④小節(jié)中“著色的情感”的含義。（2分）

15.④、⑤兩小節(jié)都是介紹運用色彩的對比表現(xiàn)畫意美，能否調(diào)換它們的順序?

為什么?（3分）

16.結(jié)合本文，請你也從色彩美的角度，對下面的詩句作一點賞析。（3分）

大漠孤煙直，長河落日圓。（王維《使至塞上》）

17.不僅詩歌講究色彩的畫意美，園林設(shè)計常常也著眼于此。下面《蘇州園林》

中的一段文字，與本文在巧用色彩創(chuàng)造美感方面，有哪些道理是相通的?（3分）

梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的顏色。墻壁白色。有些室

內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對村。屋瓦和檐漏一律淡灰色。這些顏

色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。花開時節(jié)，更顯得各種花明艷

照限。

13.（3分）（1）單一色調(diào)的變化之美（2）全篇用色（3）多色組合

14.（2分）詩歌中表達色彩的詞語寄托了詩人的情感。（意思對即可）

15.（3分）不能。因為前者明顯，直觀，后者需稍加玩味。這樣的順序符合人

們的認(rèn)知習(xí)慣。（意思對即可）

16.（3分）“大漠孤煙直，長河落日圓”，不用直接表示色彩的詞語，各種景

物巧妙組合，形成色調(diào)之美。廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，橘紅色的夕陽輝映著閃

著白光的河水，一縷白色的烽煙直上高空。雄渾寥廓的邊塞風(fēng)光如在眼前。（意

思對即可）

17.（3分）①追求單一色調(diào)深淺濃淡的變化之美②運用多種色彩的組合③

形成鮮明的色彩對比

（08?無錫）泉賈平凹

我老家的門前，有棵老槐樹，在一個風(fēng)雨夜里，被雷擊折斷了。家里來信說:

它死得很慘，是攔腰斷的，又都列開四塊，只有鋸下來，什么也不能做，劈成木

柴燒罷了。我聽了，很是傷感。

后來，我回鄉(xiāng)去，不能不去看它了。

這棵老槐，打我記事起，它就在門前站著，似乎一直沒見長，便是那么的粗,

那么的高。我們做孩子的，是日日夜夜戀著它，在那里落秋千，抓石子，踢犍子,

快活得要死。冬天，世上什么都光禿禿的，老槐也變得赤裸，鳥兒卻來報答了它，

落得滿枝滿梢。立時，一個鳥兒，是一片樹葉；一片樹葉，是一個鳴叫的音符：

寂寞的冬天里，老槐就杲豎起的一首歌子了。于是，他們飛來了，我們就聽著冬

天的歌，喜歡得跑出屋來，在嚴(yán)寒里大呼大叫。

如今我回來了，離開了老槐是多年的游子回來了。一站在村口，就急切切看

那老槐，果然不見了它。進了院門，我立即就看見了那里那老槐，劈成粉碎片，

亂七八糟地散推在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起來。我大聲責(zé)問家里人,

說它那么高的身架，那么大的氣魄，驟然之間，怎么就在這天地空間里消滅了

呢？！如今，我幼年過去了，以老槐慰藉的回憶再也不能做了，留給我的，就是

那一棵刺眼痛心的樹樁了嗎？！我在也硬不起心腸看這一長滄桑的殘酷，蘊藏著

一腔對老槐的柔情，全然化作淚水流下來了。

夜里。我無論如何都睡不著，走了出來，又不知身要走到何處，就呆呆地坐

在了樹樁上。樹樁筐篩般大，磨盤樣圓，在月下泛著白光，可憐它沒有被刨了根

去。那樁四周的皮層里，又抽出了一圈兒細(xì)細(xì)的小小的嫩枝，極端地長上來，高

的已經(jīng)盈尺，矮的也有半寸了。

小兒從屋里出來，搖搖擺擺的，終伏在我的腿上，看著我的眼，說：

"爸爸，樹沒有了?！?/p>

“沒有了?！?/p>

“爸爸也想槐樹嗎？”

我突然感到孩子的可憐了。我的小兒出生后一直留在老家,在著槐樹下爬大，

可他的幸福、快樂并沒有盡然就霎時消失了。

“爸爸,”小兒突然說，“我好像又聽到那樹葉在響，是水一樣的聲音呢。”

唉，這孩子，為什么要偏偏這樣說呢？是水一樣的聲音，這我是聽過的，可

是如今，水在哪兒呢？

“爸爸，水還在呢!”小兒又驚叫起來，“你瞧，這樹樁不是一口泉嗎？"我

轉(zhuǎn)過身來，向那樹樁看去，一下子使我驚異不已了：真是一口泉呢！那白白的木

質(zhì)，分明是月光下的的水影，一圈兒一圈兒的年輪，不正是泉水綻出的漣漪嗎？

我的小兒，多么可愛的小兒，他竟發(fā)現(xiàn)了泉。我要感謝他，他真有發(fā)現(xiàn)了新大陸

的哥倫布一樣的偉大！

“泉！生命的泉!”我激動起來了，僅僅握住了我的小兒，想這大千世界，

竟有這么多出奇，原來一棵樹便是一條豎起的河，雷電可以擊折河身，卻毀不了

它的泉眼，它日日夜夜生動，永不枯竭，那縱橫蔓延在地下的每一根每一行，該

是那一條一道的水源了！

我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看著那樹樁皮層里抽上來的嫩枝，是

多么的精神，一片片的小葉綻了開來，綠的鮮鮮的，深深的：這綠的結(jié)晶，生命

的精靈，莫非就是從泉里濺起的一道道水壩柱嗎？那鋸齒一般的葉峰上的露珠，

莫非是水濺起時的泡沫嗎？哦，一個泡沫里都有了一個小小的月亮，燦燦地，在

這夜里搖曳開光輝了。

“爸爸，這嫩枝兒能長大嗎？”

“能的?！蔽铱隙ǖ卣f。

“我說完了，我們就在沒有言語，靜止地坐在樹樁的泉邊，諦聽著在空中濺

起的生命的水聲。

18、文章第三自然段中的畫線句展開了一幅怎樣的畫面？表達了作者怎樣的

情感？（3分）

答：__________________________________________________________________

19.文章開頭說“很是傷感”，第四自然段又說一腔柔情“全然化作淚水流下

來了。，作者傷感流淚的真正原因是什么？（4分）

答：__________________________________________________________________

20.小兒將樹樁比作一口泉，“我”覺得小兒的發(fā)現(xiàn)很偉大，你覺得這個比喻

好嗎？為什么？請作具體分析。（4分）

答：__________________________________________________________________

21.文章最后說“諦聽”“生命的水聲”，請結(jié)合全文內(nèi)容說說你對此的理解。（3

分）

答：_______________________________________________________________________

18.（3分）老槐樹上落滿了可愛的鳥兒，（1分）鳥兒的鳴叫聲使得寂寞的冬天

很熱鬧，富有生氣。（1分）表達了作者崇敬、贊賞、喜愛的感情。（1分）9答

一點即可得1分）

19.（4分）老槐樹給了作者童年生活無限的樂趣和無窮的遐思；作者同情、可

憐老槐樹死得很長慘，消失得很慘；老槐樹的消失使作者再也不可能有對老槐樹

慰藉的回憶了。（第一點2分，后面兩點每點1分）

20.（4分）好。月光下樹的年輪像泉水的漣漪，所以月光下的樹樁很像口泉;

（1分）老槐樹的生命沒有結(jié)束，它像泉一樣生命永不枯竭，因為嫩枝又長了出

來；（1分）所以這個比喻顯得生動形象，很新鮮，寓意很深刻。（2分）（答對兩

點即得2分）

21.（3分）老槐樹死了，但她的生命仍在延續(xù)；（1分）嫩枝定會長大，對未

來充滿著期盼和信心：（1分）對生命力強大的崇拜與敬仰。

（08?蘇州）蘇州，最后的園林

1979年夏天我第一次來到蘇州，那時候蘇州看起來很舊，千年歷史的城市給人

的印象當(dāng)然是舊的。我去了兒乎所有開放的園林，這些園林過去并不是公園，而

是別人的家。這種變化給后來搞建筑的一個錯誤印象，以為園林只是一種國家風(fēng)

景區(qū)的概念。園林其實就是中國人一生夢想中的家。

我記得那時候園林里面游客很少，很幽靜，門面混跡于尋常巷陌。有些去處，不

經(jīng)別人指點，還看不出來，很不起眼的一道門，偶然闖入，發(fā)現(xiàn)里面居然“山光

悅鳥性，潭影空人心”。蘇州城里那些尋常百姓家里，也藏著大大小小的園林，

哪怕就是一盆假山，一籠修竹。那些偉大的園林是在蘇州的文化氣氛和日常生活

習(xí)俗里生長出來的，而不是為附庸風(fēng)雅進行移植的結(jié)果。現(xiàn)在旅游團隊成天在幾

個景點對著那些茂林修竹奇石假山指指點點，任何一個縫都要說出點文化意思

來，倒使蘇州園林看起來更像與日常生活無關(guān)的所謂“園林藝術(shù)”展覽了。

蘇州，這是最后的園林。一個園林要當(dāng)?shù)闷饒@林這個禰號，就像貴族一樣，要三

百年。一塊奇石或者一只水缸的位置，在百年間調(diào)整多次，直到園子主人從看山

是山，看水是水到看山不是山，看水不是水再到看山是山，看水是水，直看到順

眼，這或許要用園主人的一生，甚至幾代。他們信任自然，崇尚自然，追求自然

與人工的渾然天成，這也是園林的最高境界。在中國，園林是一種居住樣式。俗

語說，“上有天堂，下有蘇杭”，中國式的天堂是在大地和人間。蘇州園林是一個

可以安心的地方。它是中國古代思想和生活經(jīng)驗、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟能力的完美結(jié)

合，“上有天堂，下有蘇杭”，不是隨便說的，它說的就是昔日中國的生活理想。

園林就是這種理想的最高體現(xiàn)之一，它既暗示了中國哲學(xué)最深奧的部分，可以修

身養(yǎng)性，同時它又是一個讓人可以“過日子”的地方。可以修身養(yǎng)性，就是所謂

的“安心”，這是中國建筑與西方建筑最根本的區(qū)別。西方建筑也許更講實用，

心是無所謂的，令人提心吊膽的摩天大樓在美國那么流行，足見在棲居方式上，

修身養(yǎng)性、安心這些“空靈”的追求，對實用主義的西方來說，完全是匪夷所思

的。

蘇州園林體現(xiàn)的是所謂“詩意的棲居”?！霸娨狻辈恢皇切蛄魉?，也不只是茂林

修竹、奇石假山、畫棟雕梁……這些所謂借景的藝術(shù)，而是體現(xiàn)著存在的根本意

義，是關(guān)系到人要活在一個什么樣的世界上——這個必須要搞清楚的認(rèn)識。高速

公路、水泥樓房、玻璃鋼筋塑料汽油固然不錯，可以加快我們的生活速度，但在

加速改造之后的這一切的盡頭是什么，是新的失眠紀(jì)錄，還是蘇州園林？是沙塵

暴和污水池，還是“明月松間照，清泉石上流”？現(xiàn)代人被現(xiàn)代化的過程所迷惑，

中國鋪天蓋地的“馬塞克帝國”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后的文化遺址之

-0哦，看哪，中國人，你們曾經(jīng)有那樣美輪美奐的建筑，你們本來是指望在那

樣的地方安你們的心的。昆明最近有個熱鬧的爭論，就是因為很多小區(qū)的樓盤都

蓋成西式，取西方名字，有文章的題目叫做：這是哪國的昆明。可想見當(dāng)代中國

人在文化上的自卑已經(jīng)到了什么程度，中國人真的連如何住在大地上都不會了

么？我在這個意義上說“蘇州園林”是我們民族的文化圣殿，確實像希臘的那些

神廟，是有悲劇意味的。

30年前我在蘇州最喜歡的是網(wǎng)師園。那園林就像已經(jīng)達到最高境界的散文。理

趣、禪意，石頭、書法、匾額，荷花、修竹、暗香，屋宇、亭臺、水榭，看起來

似乎都已經(jīng)是造化之功，渾然一體，本來就在那里。我的心慢慢安靜下來，像無

家可歸的旅游者那樣想入非非，我的家在這里面就好了。

（節(jié)選自《祭壇上的蘇州》，作者于堅，標(biāo)題為編者所加）

19.作者認(rèn)為“園林其實就是中國人一生夢想中的家”。請聯(lián)系全文，簡要說說

你對這句話的理解。（3分）

20.下面對文中關(guān)于蘇州園林特點的理解，哪一項不恰當(dāng)？（2分）

A.它是在蘇州的文化氣氛和日常生活習(xí)俗里生長出來的，體現(xiàn)了真正的本土特

征。

B.它是幾百年來人們崇尚自然、追求自然，使之達到最高境界的中國式理想的

產(chǎn)物。

C.它可以“安心”，是中國古代思想和生活經(jīng)驗、工藝傳統(tǒng)、經(jīng)濟能力的完美

結(jié)合。

D.中國鋪天蓋地的“馬塞克帝國”已經(jīng)使“蘇州園林”成為我們最后的文化遺

址之一。

21.作者不厭其煩地寫園主人“看山是山，看水是水”的變化過程，有什么用意？

（2分）

22.寫蘇州園林為什么要提及西方的建筑？作者認(rèn)為中國建筑與西方建筑最根本

的區(qū)別是什么？（2分）

23.結(jié)合全文，細(xì)細(xì)品味文中畫線的句子，說說這句話表達了作者怎樣的感情？

這樣結(jié)尾有什么好處？（4分）

24.作者認(rèn)為，把蘇州園林說成是“我們民族的文化圣殿”，這是“有悲劇意味

的”。你同意他的觀點嗎？請作簡要說明。（2分）

19.這些園林過去并不是公園，而是住人的家。這是中國人的生活理想的最高體

現(xiàn)之，它既可以修身養(yǎng)性，同時又是個讓人可以“過日子”的地方?；疽?/p>

思對即可。

20.D

21.強調(diào)蘇州園林“信任自然，崇尚自然”，一切都“已經(jīng)是造化之功，渾然一

體”，在那里居住、生活可以安心?；疽馑紝纯?。

22.提及西方的建筑是為了比較中西方在棲居理念和棲居方式上的不同。中國建

筑與西方建筑最根本的區(qū)別是：西方建筑也許更講實用，傳統(tǒng)的中國建筑更多的

講究修身養(yǎng)性、安心這些“空靈”的東西?；疽馑紝纯伞?/p>

23.表達了作者對網(wǎng)師園的喜愛之情，更流露出作者對這種“夢想中的家”的向

往、期待和對現(xiàn)代生活中文化傳統(tǒng)缺失的無奈之情。這樣結(jié)尾，在結(jié)構(gòu)上，“我

的家在這里面就好了”與開頭。園林其實就是中國人?生夢想中的家”相呼應(yīng)，

使文章渾然一體。在內(nèi)容上，進一步強調(diào)園林是中國人的生活理想，“是中國人

-生夢想中的家”，從而凸現(xiàn)了文章的中心?；疽馑紝纯伞?/p>

24.這是一個開放性的試題，同意或者不同意，言之成理即可。同意的回答

可以從民族文化的缺失這個角度去分析，發(fā)展經(jīng)濟、''加快我們的生活速度”的

同時不能拋棄傳統(tǒng)文化，更不能產(chǎn)生“文化上的自卑”，如作者所說的那樣，當(dāng)

代中國人在文化上的自卑程度已經(jīng)十分嚴(yán)重，中國人似乎成了一個連如何住在大

地上都不會的民族。不同意的回答可以從兼收并蓄這個角度去分析，即追求“安

心”的同時也可以講究“實用”。中國的土地上也是可以蓋西式的樓房的，關(guān)鍵

是不能拋棄傳統(tǒng)文化。

（川,法要）金命e慈

李雪峰

①庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。A初春時節(jié)，昏睡的葡萄藤醒了，

次們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺松的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開

To它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不半月，院子的上空就

一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。B清風(fēng)徐徐地一搖，幾片碎碎的

陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。

②我是十分喜愛這些張張揚揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿

眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。

③暮秋時節(jié)，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風(fēng)一吹，便不停有三三兩兩的

葉子從藤架上飄飄揚揚地凋落下來，落在庭院里、墻角和臺階上，像一只只再也

不能飛的蝴蝶。這時，素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總

像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一

天掃了五遍，但還總是掃不凈，仿佛你一轉(zhuǎn)身它就又落下了。

④妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣

惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結(jié)束。

⑤去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了。剪摘葡萄時，妻子不是挑紫透的先摘,

把那些沒有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒有熟透，摘得

一串不留。妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子

了。

⑥果如妻子所說的那樣，葡萄摘下后三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然

后開始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層，那些葉子顯得十分

憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。

⑦不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐

色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，

然后喟啾幾聲就怏怏地飛走了。

⑧難道作物也有它們自己的靈魂嗎?它們在泥土和風(fēng)雨中生長，它們萌芽、

抽葉、開花，全都是為了自己的果實，果實是它們生命的燈芯，一旦果實夭折了，

它們的生命也就夭折了；一旦果實夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界

還有多么美好，無論歲月還有多么漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天里。

⑨果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是

作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實，作物們生命的秋天就提前來臨了。

⑩坐在靜靜的葡萄架下，仰望那一簇一簇?fù)u曳的綠葉，我對一切都充滿了敬

蔑，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我

們腳下的一粒泥土……

（11）一切都是有著自己的夢想和靈魂的。

（選自《時文選粹?精品散文》，南方出版社。有改動）

9.聯(lián)系上文，體會第⑦段中“偶爾飛來三兩只鳥雀，悖怔地棲落在上面，

然后喟啾幾聲就怏怏地飛走了?！币痪渲屑狱c字的妙處。（4分）

答：…______________________________________________________

10.本文語言優(yōu)美，韻味悠長，請從第①段劃線句中的A、B兩句中任選一

句加以賞析。（4分）

選句序號（）

賞析：_________________________________________________________________

11.文中第⑩段中寫到“我對一切都充滿了敬意”，請結(jié)合上下文談?wù)劇拔摇?/p>

充滿了怎樣的“敬意”。（4分）

答：___________________________________________________________________

12.你是否贊同文中“妻子”摘盡所有葡萄，讓葉子盡快落完的做法，請

說明理由（5分），見解深刻獨到，語言簡潔流暢，最多可加工2分）

答：___________________________________________________________________

9、（4分）“怔怔地”“怏怏地”擬人化地表現(xiàn)出小鳥看到葡萄葉子全部落

完，了無生氣時（2分）發(fā)愣、不高興、很失望的樣子，表現(xiàn)“我”看到葉子全

部凋零時的痛惜之情（2分）

10、（4分）參考答案：

A：運用擬人的手法（1分）形象生動地（1分）寫出初春時節(jié)葡萄藤長出紫紂葉

芽的情態(tài)，寫出葡萄藤葉的靈性，（1分），表達作者對清新葉子的喜愛。（1

分）

B、運用擬人的手法（1分），生動地（1分）表現(xiàn)出清風(fēng)吹拂的狀態(tài)，（1分），

表達出作者看到如此美景的輕松愉悅的心情。（1分）

或者運用比喻的手法（1分）形象地（1分）后勤描繪出陽光從葉縫間透出的狀

態(tài)（1分），從側(cè)面寫出葡萄的茂盛（1分）

還可從詞語欣賞的角度來賞。

11、（4分）參考答案：在我眼里無論是生命的還是無生命的都有自己的夢想、

使命和靈魂（3分），都值得崇敬和珍愛（1分）

12、參考答案提示：（原則不贊同寫得好可或加分）

如贊同，可從妻子素愛清爽、怕麻煩，每天葉子影響院子衛(wèi)生與情緒的角度談；

如不贊同，可從妻子漠視生命，不尊重葡萄生長規(guī)律，欠缺生活情趣方面作答。

（08?常州）鏡泊湖的黃昏

⑴黃昏有時是一個錯誤。譬如觀飛瀑，黯淡的光線使你無法領(lǐng)略飛騰的氣勢；譬

如草原上的故友重逢，天不假以陽光，無法縱馬馳騁，只好入室把盞，醉里挑燈

看劍了。但有時，黃昏又是一個不可復(fù)制的美麗。譬如暮靄降臨時，桂子樹下情

人的相擁；譬如泛舟，泛舟在山環(huán)水曲的湖上。

⑵如今我正在湖上，在鏡泊湖的游船中，倚著舷窗，看夕陽在波浪中書寫活潑的

禪機。

⑶說到禪機，似乎有些突兀，但我如此表述，絕非心血來潮。說它之前，讓我們

還是先來追尋一下鏡泊湖的歷史吧。

⑷用地質(zhì)學(xué)家的說法，鏡泊湖屬于高山堰塞湖，海拔高度世界第二，僅比瑞士的

日內(nèi)瓦湖低了25米。所謂堰塞，就是被堵塞的河道。鏡泊湖乃牡丹江故道，造

物主卻趕著青山打了一個滾，牡丹江被截斷，只好改道而走。于是，一個美麗的

高山湖泊，留在了長白山支脈張廣才嶺的腹部。

⑸張廣才嶺并非以某位漢人的姓氏命名，它是滿語，讀“遮根采良”，意為吉祥

如意。鏡泊湖在歷史上亦有多個稱謂。漢朝時，它叫湄沱河；唐高宗時，改稱阿

卜湖；唐玄宗時，又名呼汗海。明代稱鏡泊湖，清代稱畢爾騰湖。這滿語的畢爾

騰，仍然是“水平如鏡”的意思。辛亥革命后，復(fù)改為鏡泊湖，沿用至今。

⑹既是牡丹江故道，鏡泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那樣一片浩瀚，泛舟湖心，

有橫無際涯的感覺。它雖然有90公里的水域，但仍然曲折如河道，唯其曲折，

我們才能見到別致的生動。

⑺下湖時，已經(jīng)五點多鐘，枕著山脊的夕陽，已經(jīng)不再熾烈，你可以用肉眼去細(xì)

細(xì)觀察它，看它像太極圖一樣散發(fā)的光暈。這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那

一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽魚。被陰陽魚啄剩的光粒，散散地灑落湖中，它們飄蕩著，

浮漾著，像金箔打造的浮萍。

⑻游船入湖深深，船頭向東，切開的是漸漸凝集的暮色。兩岸的青山，將蔥蘢投

入湖中，孵化出翡翠般的大寧靜。而船尾，那金箔般的浮萍，卻是窮追不舍。船

頭的翡翠，船尾的金箔，在夕陽中窮極變幻。不知為何，這情景讓我想起阮籍的

詩句：“朝為媚少年，夕暮成丑老。"我不明白，放逸與縱酒的阮步兵，為何心境

如此蒼涼。中唐的李商隱吟詠“夕陽無限好，只是近黃昏”，雖然含蓄一點，也

是過分地感傷。這兩位詩人，均生存于中國的禪宗誕生之前，尚不能借助禪家參

透生命。

⑼美的東西，大多轉(zhuǎn)瞬即逝。把握生命之內(nèi)的東西，才是積極的人生態(tài)度。就像

我此刻站在船尾，眺望夕陽由猩紅變成淡紅時，我才真切地感到，生命的每一種

境界，都是無法替代的歷程。它既有色彩，也有溫度；既是燦爛，也是淡泊。就

像這鏡泊湖，成為河道時，它流得歡暢；堰塞成湖，它仍然逍遙。

⑩不知不覺，三分之二的夕陽，已經(jīng)沉入了山脊。剩下的半彎，似乎激情更為充

沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。船尾的排浪中，水花更為璀璨。這

最后的輝煌實在太美了。我突然想到應(yīng)該拍下一幀照片，于是揪下快門……

（11）剎那間，夕陽完全沉沒，湖上的金光也驟然收盡。我撿拾剛才拍攝的湖波，取

景框中的畫面一出來，我不免大吃一驚。澈髓的金波中，有一尊完整的彌勒佛，

正沖著我微笑。

（選自《新民晚報》2007年10月30日）

11.鏡泊湖的黃昏美在哪里？試用文中的兒個詞語加以概括。（3分）

12.文章第4?6段對鏡泊湖作了具體介紹，請用短語依次概括各段的內(nèi)容。（3

分）

（）（）

（）

13.閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，按要求回答問題。（4分）

（1）“這最好的生命的蛋白汁，在飼養(yǎng)著那一雙旋轉(zhuǎn)不息的陰陽魚”一句中加點

的“生命的蛋白汁”是什么意思？

（2）“剩下的半彎，似乎激情更為充沛；投放到水中的光暈，金燦燦的更為明亮。

船尾的排浪中，水花更為璀璨”中加點的“更”有什么表達作用？

14.選出對文章的理解和分析有錯誤的一項。（2分）

[]

A.開頭通過對比描寫，強調(diào)黃昏是一個“不可復(fù)制的美麗”，并自然引出本文

的寫作對象。

B.文章引用阮籍和李商隱詩句的宗旨是為他們不能參透生命而感到惋惜。

C.文章按時間順序描寫鏡泊湖的黃昏，跳躍的文字，大膽的想像，在讀者面前

呈現(xiàn)出水上黃昏的優(yōu)美畫卷。

D.文章不僅寫景，還滲入了禪機，從太極、陰陽魚，到生機、生命態(tài)度的慢慢

感悟，讓讀者感受到一種積極而又超然、寬廣的胸懷。

15.結(jié)合本文主旨，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓Α胺e極的人生態(tài)度”的理解。（4分）

11.活潑、生動、寧靜、歡暢、輝煌。（3分。也可以用名詞性詞語回答，如夕

陽、波浪、禪機、光粒。答到其中任意3個詞語即可得滿分）

12.（形成原因）一（名稱沿革）一（河道特點）（3分）

13.（1）散發(fā)光暈的夕陽（或“夕陽散發(fā)的光暈”）。能給鏡泊湖提供生命的

能量。能啟迪作者思考生命的價值。（2分，答到任意2點即可）

（2）強調(diào)鏡泊湖半彎的夕陽的活力和輝煌，鏡泊湖水的清澈和明亮。（2分）

14.B（2分）

15.無標(biāo)準(zhǔn)答案?？蓞⒖枷旅娴囊c聯(lián)系實際來分析：（1）要及時把握生命之

內(nèi)的東西。（2）保持樂觀的心態(tài)，坦然地面對生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美。（3）

人生的每一種經(jīng)歷都是一筆寶貴的財富，需要加以珍惜。

（08?南通）抽打心中的櫻桃花

①年少時家中的院子里種了兩棵櫻桃樹。每年春天，櫻桃樹上總會掛滿紅得晶瑩

透亮的櫻桃。摘一顆放到嘴里，令人唇齒留香、心曠神怡！

②有一年的春天，櫻桃樹開滿了花，開得比以往哪一年都要多。蜂蝶在櫻桃花間

飛舞，饞嘴的我似乎已經(jīng)聞到了櫻桃那種特有的香甜味，就連在睡夢中，都是滿

樹的櫻桃在沖我微笑。

③一天早晨，我還躺在床上，就聽到院子里傳來“嘛里啪啦”的樹枝搖晃的聲響。

我趕快爬起來，沖到院子里。竟看到母親正拿著一根竹竿在櫻桃花間抽打.，其中

的一棵好像已經(jīng)抽打完了，櫻桃花像下雨一樣落了一地。她正準(zhǔn)備抽打另一棵櫻

桃樹呢！

④我趕忙跑過去一把抱住了母親。任憑母親如何解釋，我都緊緊抱住她的雙臂不

放手。母親無奈之下只能住手，她說了一句意味深長的話：“也好，到了櫻桃成

熟的時候，你就知道我抽打櫻桃花的用意了！”

⑤轉(zhuǎn)眼間，櫻桃花落了，兩棵櫻桃樹都結(jié)滿了青青的櫻桃。尤其是我從母親手中

保護下來的那一棵，櫻桃結(jié)得密密麻麻，數(shù)也數(shù)不清。我炫耀似的指給母親看，

她笑了笑，搖了搖頭。

⑥到了櫻桃成熟的季節(jié)，那棵經(jīng)母親抽打的櫻桃樹碩果累累，一顆顆櫻桃仿佛一

盞盞掛在樹上的小燈籠。而那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹上的果實仍然是一片青綠。我

堅持不吃已經(jīng)成熟了的櫻桃，靜候著那片青綠變成點點唇紅。

⑦但結(jié)果令我失望，已經(jīng)成熟的櫻桃被吃光了，我保護的那棵櫻桃樹仍是滿樹青

黃，并且樹上的櫻桃開始干癟、變黑、脫落，漸漸的樹干上的綠色也退去，變得

干枯，毫無生機。母親告訴一臉失望的我：這棵櫻桃樹由于在春天花開得太多，

又未經(jīng)抽打，所以結(jié)的櫻桃也太多。由于水分、營養(yǎng)供應(yīng)不上，它累死了！

⑧母親用犧牲一棵櫻桃樹的代價告訴了我一個道

理：。

⑨人活在世上是不能太貪心的，要學(xué)會取舍。心中貪念太多，只取不舍的結(jié)果，

就像那棵未經(jīng)抽打的櫻桃樹.，最終導(dǎo)致你不堪重負(fù)、兩手空空；而適當(dāng)?shù)纳釛墸?/p>

看似是一種失去，但在不久的將來，就會獲得更加豐厚的給予和回報！

15.第②段中，作者為什么極力狀寫櫻桃花開之盛和“我”對櫻桃的憧憬？（2

分）

16.第⑤段中，“我炫耀似的指給母親看，她笑了笑，搖了搖頭”，請自己的語言

分別描寫當(dāng)時情境中“我”和母親的心理。（各不超過40個

字）（3分）

“我”：

母親：

17.聯(lián)系上下文，請寫出母親用犧牲櫻桃樹的代價告訴“我”的道理。（答案寫

在下面的橫線上）（3分）

18.根據(jù)全文內(nèi)容，說說標(biāo)題“抽打心中的櫻桃花”的作用。（4分）

19.閱讀課文《錯過》選段，結(jié)合上文內(nèi)容答題。（4分）

人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀賞窗外的美景、

奇景并不是多么了不得的事，關(guān)鍵是不能錯過預(yù)定的站臺！

我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點。但在人生的終點上，我們最好能含笑地說：

我雖然錯過的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯過”便仿佛

是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！

人生的歷程，其意義不只是生命的流逝，還在于要從生命的長河中獲得豐富的體

驗。劉心武對“錯過”的體悟告訴我們要把握住最關(guān)鍵、最美好的機會，含笑對

待“人生的終點”。

請結(jié)合以上和對《抽打心中的櫻桃花》一文的閱讀感悟，談?wù)勀闼艿降娜?/p>

生啟迪。

15、極力狀寫櫻桃花開之盛和“我“對櫻桃的憧憬，為下文母親“抽打”和“我”

“護花”作鋪墊。

16、示例：我：看，我的那一棵果實那么多，幸虧我執(zhí)意保護；哼，你那棵就少

多了，后悔了吧？

母親：畢竟是小孩子，不知道櫻桃樹瘋結(jié)的后果，過些日子你就會明白了。

17、“只有懂得適當(dāng)舍棄，你生命的行囊才會裝滿更多對自己有用的東西”或“青

澀的青春只有經(jīng)過抽打的磨礪才能逐步走向睿智與成熟?！?/p>

18、概括了全文的主要情節(jié)；由物及人，形象地揭示了全文主旨。

19、示例：無論是“錯過”還是“舍棄”，我們心中都要有明確的目標(biāo)；在實現(xiàn)

目標(biāo)的過程中我們要學(xué)會主動“適當(dāng)?shù)姆艞墶薄?/p>

（08?泰州）郁孤臺笑了

①一個云清風(fēng)和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位于贛州

市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的郁孤臺，它，三重屋檐，檐角飛翹，

似握拳揚臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默無語，似蹙眉凝神，反省著那

一頁沉重的歷史!我，步履匆匆地登上了郁孤臺前六層百級石階！

②我是在岳武穆的《滿江紅》詞里知道“賀蘭山”的，有人說詞中所寫的''賀

蘭山缺”，位于寧夏與內(nèi)蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因為承載著一座巍峨慷

慨的郁孤臺，承載著一位血濺戰(zhàn)袍、淚灑宣紙的愛國詞人辛棄疾，承載著他用熱

血書就的一首悲壯詩篇，同樣名揚中華，流芳千古！

③這是一座三層樓高的古建筑。跨進門廳，辛棄疾的《菩薩蠻?書江西造口

壁①》赫然在目：“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)

山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，深山聞鸚料?！?/p>

④我自然惦記著辛公當(dāng)年的登臨處，惦記著詩中的清江水。于是，急忙上樓,

更上一層，推窗而望，遠(yuǎn)山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，競有一塊

開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾!于是，我匆

忙下樓，來到辛公塑像腳下，豁然明了：這就是辛公當(dāng)年的登臨處，就是感慨憤

激的辛棄疾噴發(fā)一腔熱血、成就千古名作的地方！

⑤仰視眼前的稼軒公，右臂撩斗篷于身后，左手握龍泉②于胯部。他劍眉緊

鎖，凝目遠(yuǎn)眺，短須似乎微顫，深邃的目光中，流露出兒多痛楚，兒多憤懣，兒

多無奈！

⑥''郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。"我不禁輕吟起這樣兩句。放眼望

去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯澗望去，兩水茫茫而來；溯

游望去，一江默默流去。雖說那天江水不盈，可是辛公的詩句，依然讓人想見當(dāng)

年的血淚之江。大敵當(dāng)前，國勢艱危，腐敗的南宋朝廷卻茍安求和，不思山河破,

不念金甌③缺，讓奸佞當(dāng)?shù)?，為喪?quán)辱國之事，走茍且偷安之路!結(jié)果，王室南

渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離,

更是不堪回首!這樣的歷史恥辱，豈容忘記!江水、淚水，就這樣融而為一了。

⑦我步出郁孤臺，踱步在與臺相連、沿江而伸的古城墻上。城墻很寬，儼然

是一位經(jīng)風(fēng)歷雨、昂首挺胸的壯漢!它心甘情愿地用自己的胸脯，擋住滾滾的江

浪，抵御敵寇的刀箭火炮。古城墻，它曾經(jīng)的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天

地可鑒!然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長嘆!辛公臨江水，望長安，登危樓，拍

欄桿。此情此景，城墻能夠作證，城墻得以共鳴！

⑧我側(cè)過身子，回眸郁孤臺的側(cè)影，想起先前樓內(nèi)的楹聯(lián)“郁結(jié)古今事，孤

懸天地心”。是的，樓臺、城墻都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導(dǎo)我們：

位卑未敢忘憂國!如今的郁孤臺，修葺一-新，絕無當(dāng)年的傷痕；如今的古城墻，

也無歷史的霉點，然而，民族之魂猶在！

⑨眼下，我沒有聽到當(dāng)年凄凄楚楚的鵬鵠聲，也沒有見到“山為翠浪涌，水

作玉虹流”的美景，倒是辛公在這里留下的名句激發(fā)起我情思連綿，剪之難斷……

⑩如今我們生逢盛世，不乏鶯歌燕舞，面對郁孤臺的沉吟，清江水的抽泣，焉能

置若罔聞?此時，我的身邊不乏熱情的游者，但其中無視楹聯(lián)的卻非個別，樓內(nèi)

文人墨客的詩作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們

的熱衷。他們登臨樓臺的腳步，輕快迅疾，徜徉城墻的心情，輕松愉悅，而“樓

以詩顯，詩以樓傳”的道理，他們絲毫不想深究……我默然了。默誦著八百年前

辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學(xué)

生吟，讓這首“橫絕六合，掃空萬古”的詞，融入我們師生的心中，融入更多后

人的心中！

Oil如今，我如愿了，當(dāng)我一次次吟唱時，當(dāng)我在郁孤臺上吟唱時，我感到：

郁孤臺笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉……

（選自《語文學(xué)習(xí)》2006年第6期，有改動）

［注］①造口、郁孤臺、清江都在江西贛江流域。淳熙二、三年（1175—1176）,

辛棄疾任江西提刑（掌管刑法獄訟的官），官署在贛州，這首詞當(dāng)作于這一二年間。

②龍泉：劍名，這里指寶劍。③金甌：黃金做的盆類器皿，比喻完整的疆土，泛

指國土。

20.這是一篇以游蹤為線索的游記散文。閱讀全文，從文中找出表明線索的主要

語言標(biāo)志，加以概括，填在橫線上。（每空限5字）（3分）

仰望郁孤臺————

21.結(jié)合語境，解釋第⑧段中加點詞語”歷史的霉點”的含義。（2分）

歷史的霉點：

22.說說第⑥段開頭“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”這兩句詩在結(jié)構(gòu)和內(nèi)

容上的作用。

（3分）

23.閱讀文中第⑦段和第Oil段中畫線的句子，聯(lián)系全文，說說自己的理解。（4

分）

（1）古城墻為什么和辛公“一樣唏噓，一樣長嘆”？（2分）

（2）郁孤臺為什么“笑了”？（2分）

24.“樓以詩顯，詩以樓傳?！惫沤ㄖ菤v史的印記，更是文化的沉積。華夏大地

上，像郁孤臺這樣的遺跡又何止一處，請再列舉兩座這類建筑物，結(jié)合與之相關(guān)

的歷史人物和杰出詩文作簡要表述。（6分）

［示例］岳陽樓：范仲淹為之作《岳陽樓記》，留下了“先天下之憂而憂，后天

下之樂而樂”的名句。

20.登臨郁孤臺、步出郁孤臺（踱步古城墻）、回眸郁孤臺。（3分，1空1分。）

21.歷史的霉點：既指敵寇入侵留下的斑駁傷痕，更指南宋王朝茍且偷安留下的

恥辱印記。（2分，1點1分，意思對即可。）

22.第⑥段開頭引用“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”兩句詩，承上啟下。

“郁孤臺下清江水”一句，承上，“凝目遠(yuǎn)眺”，啟下，引出眼前所望之景?！爸?/p>

間多少行人淚”一句，引出對南宋屈辱歷史的回顧，點明辛棄疾作詞的背景。（3

分，答出承上啟下1分；答出“引出所望之景”，1分；答出“引出歷史回顧”或

“點山背景”，1分。意思對即可。）

23.（1）南宋王朝茍且偷安，辛棄疚力主抗金，卻只能空懷報國志，唏哧、長

嘆；古城墻廿愿御敵，同樣遭遇冷落，只能和辛公“一樣唏噓，一樣長嘆”。（2

分，答出“唏噓、長嘆”的原因，1分；答出“一樣”的原因即“南宋王朝茍且

偷安”，1分：意思對即可。）

⑵更多的人記住了辛棄疾，記住了這首詞，記住了郁孤臺，并且融入了心中，

他們腳踩歷史足印，心念古今人事。郁孤臺若有知，當(dāng)倍感欣慰。（2分，答出“記

住辛棄疾或郁孤臺”，或“腳踩歷史足印，心念古今人事”，或“牢記歷史”。意

思對即可。）

24.本題系開放題，答山古建筑物名、古代名人、相關(guān)的名詩名句，表述連貫即

可。（兩句共6分。每句中，古建筑名，1分；古代名人及名篇，1分；名句，1

分。）

例：醉翁亭，歐陽修為他寫《醉翁亭記》，留下了“醉翁之意不在酒，在乎山水

之間也”的名句；滕王閣，王勃為之寫《滕王閣序》，留下了“落霞與孤鷲齊飛，

秋水共長天一色”等名句。

（08漳州）木棉花開

①坐在辦公桌前，不經(jīng)意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了------

窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。

②搬到政府大樓上班已經(jīng)半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯

老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細(xì)的軀干；葉子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；終

年不見開花、結(jié)果，對此，我總覺得有些很雀。院子里還有許多常青植物，雖然

欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板?？粗野咨闹Ω晒P直地

沖向云霄，我在認(rèn)知里仔細(xì)搜尋：我曾把它當(dāng)作是作家茅盾筆下的白楊樹一

筆直的干，筆直的枝……哪怕只有碗來粗細(xì)罷，它卻努力向上發(fā)展；我也曾把

它當(dāng)作是魯迅《秋夜》里棗樹-----默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它

雖光禿禿的一葉不掛，但骨子里卻透著精氣。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯

樹，竟噴出了“火焰”，碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生

命。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美！

③這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認(rèn)識了它。春天時,

一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。早春二、三月，木棉

蕭瑟的枯枝上先是綻故了滿樹火紅，接著新芽才萌發(fā)。木棉樹花落后長出長橢圓

形的葫果，成熟后果英開裂，果中的棉絮隨風(fēng)飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六

月雪一般，有一番特別的情趣。

④木棉樹因其屬于速生、強陽性樹種，樹冠總是高出附近周圍的樹群，以

爭取陽光雨露，這種奮發(fā)向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽之為英雄樹、

英雄花。有記載最早的“英雄花”見于清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容

木棉花"濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落”。

⑤正當(dāng)我陷入沉思，“啪”的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有

聲、干脆利落。拾起木棉花，我突然覺得有些惋惜，那還是開的正盛的花朵，嬌

艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大

部分時間里，它是安靜的，默默無聞地積蓄著力量，而后這一樹的燦爛，迸發(fā)了

參天的無限輝煌。一年的精華沉淀，一年的淡定從容，直到此時此刻，滿樹的

紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內(nèi)力。

⑥我手捧落花，淚流滿面-----木棉花落在了樹下的草坪上，還是很美。

花開花落之間，你已向世人展現(xiàn)了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。這，就

已足夠了！古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項人生事業(yè)名垂青

史；“養(yǎng)兵千日，用在一時”，保家衛(wèi)國的士兵們在平時，同樣是普普通通的匹夫,

而在某一場戰(zhàn)役中，因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷，他們將畢生追求化

作祖國錦繡河山。其實各行各業(yè)的人們也一樣，他們都是國家建設(shè)的基石，都是

人民生活穩(wěn)定的護衛(wèi)者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡

的業(yè)績，實現(xiàn)自己的人生價值。

⑦而你火紅的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展現(xiàn)自己，你

的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃蕩。何須追求永世的絢爛呢？

一步一個腳印，腳踏實地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失

何苦斤斤計較。不追求個性張揚，卻愿如你默默無聞，始終透著那般無視權(quán)貴又

不諧峰蝶的傲然正氣，最后給人一種驚喜，生命也同樣精彩。

（選自《閩南日報》2008年4月28日，有刪改）

19.閱讀第①段，你覺得作者為什么會“驚呆”？（請用原文回答）

20.請根據(jù)②一④段的內(nèi)容，概括出木棉的特點。（答出4個即可）

21、文章行文流暢，語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。

22、結(jié)合文章的內(nèi)容，說說你對生命和人生價值的理解。

23.閱讀下面鏈接的材料，按要習(xí)回答問題。

材料一：湖南遭遇了50年一遇的冰凍天氣，交通、電力等行業(yè)涌現(xiàn)了一

大批杭擊雪災(zāi)的勇士。電力員工羅文海、羅長明、周景華在高壓線路上人工除冰

時，因線路覆冰太厚，鐵塔不堪重負(fù)而坍塌，3人不幸殉職。

材料二：漢川地震時，譚千秋老師張開雙臂，用身體死死地護著四個學(xué)生，

讓四個學(xué)生得以生還。他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂。

（1）請你在網(wǎng)上發(fā)帖悼念，注意給自己起個富有個性的昵稱，不要用真。

帖子一：網(wǎng)友昵稱［小橋流水］

悼詞：冰雪消融，春意盎然，而烈士們卻永遠(yuǎn)地去了。他們的靈魂依然還

留在杭擊雪災(zāi)的第一線，永駐在災(zāi)區(qū)人民的心田。致可敬可愛的人。

帖子二：網(wǎng)友昵稱【】

悼詞：_______________________________________________________________

（2）根據(jù)鏈接的材料，結(jié)合選文內(nèi)容，完成下聯(lián)。

上聯(lián)：抗災(zāi)勇士以身殉職，情融寒天冰

下聯(lián)：_________________________________

19、窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾

然不覺。

20.木棉樹屬速生、強陽性樹種；樹冠高；軀干挺拔；口I?子稀拉；枝干不繁茂；

花朵碩大且紅艷，花落后會長出橢圓形的葫果；成熟后果英開裂，果中的棉絮隨

風(fēng)飄落。

21.示例一：句子：碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。

這個句子運用了比喻的修辭手法，形象生動地描繪出木棉花鮮艷、美麗的特點。

示例二：句子：春天時，一樹橙紅，夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿

枝寒樹。賞析：這個句子運用了排比的修辭手法，即寫出了木棉花在不同季節(jié)的

特點，又句式整齊，語言優(yōu)美凝練。

22.示例：讀了本文，我認(rèn)為每個人都要腳踏實地地在平凡的崗位上做出不平凡

的業(yè)績，實現(xiàn)自己的人生價值，這樣的生命才會精彩，這樣的人生才會有意義。

23、（1）輕舞飛揚

地震已過，英雄已走，可他舍己救人的精神將鼓舞我們戰(zhàn)勝?切困難。大愛

下秋，浩氣長存！（2）示例：平民英雄死而不已，義曖眾人心

（08?永春）白鵝豐子愷

①這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。我親自抱了這雪白的大鳥回家，放

在院子內(nèi)。它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態(tài)，想道：“好一個高傲的動

物！”

②鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的，但音調(diào)上大不相同。鴨

的''軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅

鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后

來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要

引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的;

見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥；要求

飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

③鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不

安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。這正是它的傲慢

的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。

所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡

直不讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。

但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項頸，而任意處置它。

家畜之中，最傲人的無過于鵝，同時最容易捉住的也無過于鵝。

④鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，?

樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及

草。大約這些泥和草也有各種滋味，它是依著它的胃口而選定的。這食料并不奢

侈，但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處,

它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥、

吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，

像飯館里的堂僧一樣。因為附近的狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃?/p>

的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去吃水、吃泥、吃草的

當(dāng)兒，狗就敏捷地跑上來，努力地吃它的飯。沒有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸

去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候?？此俪粤艘豢陲?，再走

開去吃水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，這回就把它的飯吃完，揚長

而去了。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備

人們供養(yǎng)不周。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為鄰近狗很多，一狗方

去，一狗又來蹲著窺伺了。鄰近的雞也很多，也常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。我

們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。

然而它所必須的盛饌泥和草，所在的地點遠(yuǎn)近無定。為了找這盛饌，它仍是要走

遠(yuǎn)去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足的！

18.選文是從哪四方面來寫白鵝的？其突出的特點分別是什么？（4分）

①特點：②特點：

③特點：④特點：

19.選文②③④段都寫到雞、鴨、狗等家禽，這有何作用？請舉一例加以說明。

（4分）

20.作者在行文中如何體現(xiàn)對白鵝的喜愛？請歸納兩點并舉例說明。（6分）

①

②

21.指出下列說法有誤的一項是（）（3分）

A.作者筆下的白鵝雖然有些可笑，但很可愛；雖然有些迂腐，卻個性張揚，質(zhì)

樸率真。

B.第③段寫到白鵝'‘不怕人，看不起人”，所以最容易被“捉住”，意在指責(zé)白

鵝的狂妄沒有好結(jié)果。

C.選文的語言很有特色，生動幽默，而且富有童趣。

D.文中“左顧右盼”“空空如也”、“小心翼翼”、“大模大樣”等成語并非都是

用來描寫白鵝的。

18.（4分。每空0.5分）①頭（外型）特點：左顧右盼（高或長）②叫聲特

點：嚴(yán)肅鄭重（厲聲呵斥）③步態(tài)特點：大模大樣（步調(diào)從容）④吃相（吃飯）

特點：三眼一板（絲毫不茍或從容不迫、架子十足）

19.（4分。舉例2分，作用2分）答案示例：第②段與鴨的叫聲比較，突出鵝

的叫聲嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥的特點。與狗的狂吠比較，突出鵝的叫聲嚴(yán)厲，

?視同仁。第③段與鴨的步調(diào)比較，突出鵝的步調(diào)從容，大模大樣。第④段寫狗、

雞偷鵝的飯吃，反襯出鵝的吃飯從容不迫、架子十足。

20.（6分。每點3分，其中要點2分，舉例1分）答案示例：①在稱呼上充滿

著喜愛親昵之情。如“附近的狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻雹谶\用比喻擬人

等修辭手法，對白鵝進行形象生動的描寫。如“鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗

像京劇里的凈角出場?！雹蹖Π座Z的觀察細(xì)致認(rèn)真。如寫鵝的吃飯“先吃一口冷

飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草④與其它家禽比較，突出

白鵝的可愛。

21.（3分）B

（08?玉林）圓明園失夢

邊芹

兒子忽然提出要去圓明園。很多年沒去了，最后一次去是十年前。

當(dāng)時廢墟已被圍了起來，建起了門臉兒，正式收費了。不知為什么，八十年

代中期之后，北京很多機構(gòu)都修起了大而無當(dāng)、毫無美感、千篇一律的門臉兒，

好像大就是美。圓明園也修了個門臉兒，自然是為了收費。但一下子把個與眾不

同的園子，完全改變了。記得那次去，不愿意去走那個修得堂而皇之的“公園大

門”，為了不破壞大學(xué)時留下的印象，決定走園后穿林子的小路。林子依舊，小

路依舊，