專題08：文學(xué)類文本閱讀-七年級語文下學(xué)期期中期末專題訓(xùn)練與模擬測試（江蘇專用）（原卷板+解析版）

專題08：文學(xué)類文本閱讀-七年級語文下學(xué)期期中期末專題訓(xùn)練與模擬測試（江蘇專用）（原卷板+解析版）2022-2023學(xué)年七年級語文下學(xué)期期中期末總復(fù)習(xí)（江蘇專用）

專題08文學(xué)類文本閱讀

分類1：文學(xué)類文本閱讀（課外篇）

（一）（2023·宿遷沭陽·七年級下冊第一次月考）現(xiàn)代文閱讀

筆與紙的溫情

陳曉安

①春日的一個(gè)午后，學(xué)生們正專注地寫著毛筆字，教室里非常安靜，我在一旁看著。突然，一位學(xué)生停下筆來說，她聽見筆毫摩擦紙張的“沙沙”聲。女孩的話，讓我想起我的父親。

②童年記憶里，每年春節(jié)臨近，父親都會手寫春聯(lián)。他喝完早茶，一大早就開始裁紙。他動筆的時(shí)候，我就在一旁幫忙拉紙，看著父親在紅色聯(lián)紙上，用行草書瀟灑地寫下一張張春聯(lián)，一副陶醉其中的樣子。兒時(shí)的我猜想，寫字一定是件好玩的事，而后我跟隨父親在門兩側(cè)貼上一張張手寫成果。兒時(shí)盼望的春節(jié)里，少不了父親寫春聯(lián)這件事，也讓我對寫字萌生了最初的向往。

③父親是個(gè)泥水匠，他曾提到讀小學(xué)時(shí)，家境貧窮的他沒錢買書法工具，就剪豬毛捆作筆，拾水泥袋畫格寫字的經(jīng)歷。在他的言辭間，我感受到他對寫字的那份崇敬。他讀到三年級就輟學(xué)謀生，在那個(gè)動蕩艱辛的年代，寫毛筆字顯得多么奢侈。

④我入讀小學(xué)時(shí)，身高是班級最矮的那個(gè)，被同學(xué)取笑為“矮冬瓜”。父親常跟我講，矮沒關(guān)系，但人一定要有一技之長?？粗诠さ貏诶垡惶斓母赣H，收工回家后，還會在燈下寫毛筆字，激起我對書法的好奇。趁著父親不在家，我偷偷拿起父親的毛筆涂鴉，父親知道后，也并無責(zé)怪之意。有一年暑假，父親搜羅了一堆舊報(bào)紙，把我叫到書來前，說要教我寫毛筆。從那一天起，他幫我折紙倒墨，默默站在我身后，看著我一筆一畫地寫橫豎撇捺。最初沒字帖，父親請村里懂寫毛筆字的道長，寫幾個(gè)字讓我照臨，并帶我登門求教。雖然寫字有些枯燥，有了父親的鼓勵(lì)，竟也寫出幾分成就感。特別在夜深人靜時(shí)，聽著毛筆在紙張上摩擦過的聲音，看著地上一大沓的成果，心中涌動著一股股暖流，掀起巨浪，波瀾起伏。

⑤記憶中的童年，家境非常貧窮，因?yàn)榧依镉兴膫€(gè)小孩要養(yǎng)，全靠父親一人打工維持家用。但只要是我需要的書法用具，父親都舍得花錢。有一次，他難得搭車去縣城一趟，特地買回一沓昂貴的白色宣紙讓我創(chuàng)作，這在鄉(xiāng)下文具店里是買不到的。那天的我無比興奮，仿佛是過節(jié)一般隆重，在寫字桌上，我攤開潔凈如雪的宣紙，在紙上恭敬專注地寫下人生第一副對聯(lián)作品。父親對我在宣紙上呈現(xiàn)的作品很滿意，他把這副對聯(lián)貼在客廳最顯眼處，在喝早茶時(shí)，跟工友們夸獎(jiǎng)我寫的字，接下來好幾個(gè)月，只要我有作品出爐，他都會幫我換上新作。

⑥隨著我的報(bào)紙寫了一沓又一沓，父親默默陪伴我的無數(shù)個(gè)夜晚，我在書法上的努力終于開花結(jié)果。從三年級開始，因?yàn)槲視懨P字，年年被選為負(fù)責(zé)出黑板報(bào)的宣傳委員。讀初一時(shí)，我的毛筆作品被貼在學(xué)校書畫展示欄上，在下課的操場上，我遠(yuǎn)看父親點(diǎn)了一根煙，久久站在展示欄前看我的字，那是他寫給我臨的，內(nèi)容是《尋隱者不遇》。我依稀記得那一天，父親得知我獲得全縣中學(xué)生現(xiàn)場書法比賽三等獎(jiǎng)，那是我記憶中父親最開心的一天，就著桌上的花生和咸魚干，他歡喜地多喝了幾杯地瓜酒……

⑦我十五歲那年，父親因病過世，永遠(yuǎn)離開了我們，但他留給我的愛與鼓勵(lì)的力量，陪伴我熱愛書法至今，從未消失。時(shí)至今日，我最享受的時(shí)刻，依然是在深夜一個(gè)人的書房，聽筆毫“沙沙沙”地摩擦紙張，仿佛時(shí)光并未走遠(yuǎn)，父親依然站在我身后，深切注視著兒子的筆，在紙上自信地走出一撇一捺，父親的臉上，正露出期許的微笑。

（有刪改）

1.文章第①段有什么作用？

2.文章第③段采用了哪種記敘順序？有什么作用？

3.第④段中畫線的句子主要運(yùn)用了什么描寫？分析其作用。

他幫我折紙倒墨，默默站在我身后，看著我一筆一畫地寫橫豎撇捺。

4.第⑥段中加點(diǎn)詞語“久久”有何妙處？

我遠(yuǎn)看父親點(diǎn)了一根煙，久久站在展示欄前看我的字，那是他寫給我臨的，內(nèi)容是《尋隱者不遇》。

5.題目“筆與紙的溫情”有哪些含義？

（二）（2022·常州·七年級下冊期中）閱讀《嘴角上揚(yáng)》一文，完成下面小題。

嘴角上揚(yáng)

①在那個(gè)大男孩站上講臺之前，課堂的進(jìn)程像安裝好的程序一樣在順利推進(jìn)。

②這是一堂關(guān)于閱讀交流的公開課，全校的語文老師都在這間教室里聽課。高一（2）班的同學(xué)已經(jīng)讀了《紅樓夢》的一小半，正好班上的語文老師要上公開課，于是，語文老師將同學(xué)們的閱讀交流活動移到了公開課的課堂。

③大男孩是第7個(gè)上講臺進(jìn)行交流的同學(xué)。大家沒有想到，大男孩站上講臺只說了一句“我叫皓天”，就沒有了聲音。語文老師40多歲，個(gè)子不算高，穿著黑色T恤，顯得特別精神。他知道皓天平時(shí)話不多，但沒有想到他上了講臺，說完自己的名字，居然發(fā)不出聲音了。

④臺下聽課的老師們睜大了眼晴，在等著皓天繼續(xù)發(fā)言。班上的同學(xué)開始騷動起來，有些人小聲地說：“下來吧，下來吧。”同學(xué)們也知道，皓天這個(gè)時(shí)候下來，讓后邊的同學(xué)繼續(xù)上臺交流，這堂課也是很好的課??！

⑤“慢一點(diǎn)說話，不要著急……”語文老師走到了講臺邊，對皓天說。皓天看了看語文老師，想說話，卻開不了口，他的頭，低低地垂向面前的講桌?！皝恚杨^抬起來一點(diǎn)，很自然地說話就行?！闭Z文老師又說，聲音很輕。皓天的頭抬高了一些，說：“我想和大家……說說寶釵這個(gè)人物……【甲】”可是，當(dāng)他的目光掃到教室最后一排的聽課老師時(shí)，他的聲音又沒有了。

⑥聽課老師中有人提出了建議，小聲說著：“讓他下來吧?！惫?，語文老師說：“那你先下去吧……”皓天從講臺上走了下來?！坝泄P記吧？拿了筆記再上來講，好不好？”語文老師對他說。

⑦后邊聽課的老師有點(diǎn)納悶了：“怎么還讓他上去啊？應(yīng)該還有同學(xué)可以上臺交流?。∵@堂公開課不能這樣上的?！庇械睦蠋熢谛睦镟止荆骸八慕听g也不算短了，應(yīng)該會靈活處理的呀？”

⑧不到一分鐘，皓天又站到了講臺上。語文老師指了指皓天手中的筆記本說：“你就拿著筆記本一句一句地讀吧?！薄拔覀兌荚诘饶惆l(fā)言呢，我們喜歡看你嘴角上揚(yáng)的樣子！”語文老師又補(bǔ)了一句。皓天拿起筆記本，嘴角上揚(yáng)，開始讀自己筆記本上的筆記：“寶釵這個(gè)人，我從三個(gè)方面進(jìn)行分析：一是她的美貌和才華……【乙】”他的聲音越來越大，有好幾處居然脫稿了。臺下的同學(xué)和老師看他嘴角上揚(yáng)，不由得為他鼓掌。

⑨皓天讀到最后一句話的時(shí)候，下課鈴聲響起。下課了，語文課代表有些擔(dān)心，拉住語文老師說：“老師，這堂課皓天占用的時(shí)間太長了，原計(jì)劃還有一個(gè)同學(xué)要交流的，沒能進(jìn)行。還有，您說讓我現(xiàn)場做一個(gè)閱讀交流小結(jié)也沒來得及。這堂公開課評分恐怕會很低吧？”“我們明天的語文課上還有時(shí)間?！贝┲谏玊恤的語文老師微笑著對課代表說，他沒有直接回答課代表的問題。

⑩因?yàn)樗溃?/p>

（作者：作者：陳振林，出自《讀者》，有刪改）

1.結(jié)合語境，說說文中甲、乙兩處省略號的作用。

甲：

乙：

2.結(jié)合文章內(nèi)容及標(biāo)題的含義，在結(jié)尾處補(bǔ)寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?/p>

3.結(jié)合全文，具體闡釋第⑦段在小說中作用。

4.選出對選文有關(guān)內(nèi)容的解讀與分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A.小說以“嘴角上揚(yáng)”為表達(dá)的中心，故事情節(jié)一波三折，描寫細(xì)膩生動。

B.第①段這樣的表達(dá)，暗示了“那個(gè)大男孩”與“順利進(jìn)行”是會形成反差的。

C.第②段畫線部分插說這節(jié)公開課的由來，表明那位語文老師不大愿意上公開課。

D.第③段畫線句意在表明那位語文老師是有意鍛煉、培養(yǎng)“那個(gè)大男孩”的。

（三）（2022·南通海安曲塘片·七年級下冊期中）閱讀下面的文章，完成下面小題。

苔花如米努力開

積雪草

（1）是在山里，與那些苔米花猝然相逢的。

（2）夏天里，最貪戀的便是那一絲清涼，手編的竹席，芭蕉葉子的蒲扇，五顏六色的冰激凌，猶不能解去心中騰騰的暑氣，一狠心，丟掉了手中雜七雜八的事情，斬?cái)嗔四切╇s亂無章的牽絆，和煙火塵事小別，跟隨朋友去山中小住幾日。

（3）山中自有一種說不出的好，山泉清凌，唱著你聽不懂的歌。樹木蒼幽，毫不吝嗇地鋪張著陰涼。那些叫不上名字的小花小草，隨風(fēng)盡情搖曳。那么久了，一直被那些煩心瑣事糾纏不休，心中一直緊繃的那根弦，終于在一瞬間松弛下來，坍塌下來，說不出的好，說不出的舒爽。

（4）陰涼濃郁，那不是一棵樹所能給予我們的，那是大片大片的樹木疊在一起，綠意濤濤，濃陰蔽日，有一股清涼兜頭蓋臉地鋪下來，心中滿滿的都是清靜與安寧。茫然四顧，都是驚喜。

（5）心安。神凝。

（6）順著石階慢慢拾級而上，腳下的石階上長滿了青綠的苔蘚，腳下一滑，險(xiǎn)些摔倒，有人搶著來扶我，我笑，我又不是林妹妹，沒那么嬌氣。再看旁邊，石頭上、樹木上、臺階上，很多陰暗潮濕的地方，都長滿了綠色的苔蘚，那種綠，有翠嫩的綠，也有濃郁的綠。

（7）真的不是第一次見到這種石苔花，在路邊，在溪旁，在南方悠長悠長的小巷里，也曾在青石板路上遇到過這種綠色的苔蘚，濕、滑，一不小心，便會讓人摔一跤?；彝叻蹓Φ奈葑?，院墻上爬滿了藤蘿植物，偶爾有裸露出來的地方便生滿這種青苔。

（8）從來沒有覺得這種苔花有多美，它們小如米粒，小到讓人漠視它們的存在。此刻，在山里，我盯著那些鋪滿石頭、長滿樹干的苔米花，小小的，綠色的，連片的，分不清彼此，卻都是一派生機(jī)盎然。

（9）說是苔花如米小，其實(shí)青苔無花，也沒有種子，可是它們一樣是子孫滿堂，處處青苔處處花。清代散文家袁枚，不知在什么情景之下，興致盎然地賦了一首詩：“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！鼻皟删?，說的是苔花這種植物，生活在陽光照不到的地方，也會有旺盛的生命力。后兩句，筆鋒一轉(zhuǎn)，自然就有了勵(lì)志的范兒，猶如米粒一樣渺小的苔蘚，像牡丹一樣努力地盛開著。

（10）牡丹富貴，自不用說，花瓣層層，堆疊如云，乃是花中之王；梅花孤傲，冰骨玉肌，香魂一縷，傲雪盛開；蘭花清幽，有花中君子的美名，守得寂寞，享得孤單，淡定雅致。這世間，還有很多花兒，比如玫瑰的幽香，菊花的淡定，百合的大方，好看的花兒比比皆是，苔花算什么呢？它能算是花嗎？卑微到塵埃里，花小如米粒，生活在溪旁、路邊不起眼的地方，時(shí)常靜默，無人問津，就連山間中一朵小野花的命運(yùn)都會比它出彩。

（11）人生不如意之事，十有八九。有些事情不是我們能選擇的?；ㄓ谢ㄕZ，人有人言，這花兒其實(shí)也和人一樣。不管境遇多么糟糕，不管命運(yùn)多么不公，努力地盛開，全力以赴地去活，存在過，努力過，活出自己的精彩才是最重要的。

（12）苔花如米小，也學(xué)牡丹開。難道我還不如一朵小小的苔米花嗎？活得開心、快樂、盡情，才是最重要的事。

（13）站在清幽的山里，閉上眼睛，在這天然的氧吧里，深深地吸一口氣，悠然，怡然。

（14）聽說半山腰上有一座廟宇，是尼姑庵，庵中有幾個(gè)尼姑，守著偌大的一座廟。香火不算很旺，偶有人來。

（15）有苔米花在廟宇的背陰處，向陰而生。

（16）向陰而生，這是它的命，也是它不能選擇的選擇。

1.閱讀全文，說說苔花具有怎樣的特點(diǎn)。

2.文章語言生動形象，含蓄雋永，以第（3）段劃線句為例，加以賞析。

3.選文第（9）段引用清代散文家袁枚的詩的作用是什么？

4.選文第（10）（11）段運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？有何作用？

5.結(jié)合全文，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Φ冢?6）段的理解。

（四）（2023·鹽城鹽都第一共同體·七年級下冊第一次月考）閱讀《解讀黃河》，完成下面小題。

解讀黃河

陳世旭

①走向黃河，是一種戰(zhàn)栗的敬畏。

②世界上再沒有一條河如此混濁?！疤枮橐皇纺唷保饔蛎磕昝科椒焦镉?000噸土壤被侵蝕，一年毀滅耕地550萬畝，卻又每年給河口輸送泥沙10億噸，凈造國土幾十平方公里。

③世界上再沒有一條河如此桀驁不馴。河道任意擺動，寬窄差異幾十里；河床或?qū)訉酉破?，深揭?shù)文，或無限淤高，懸于城市半空；洪水決口泛濫，縱橫幾十萬平方公里，使百萬黎庶化為魚蟲，只在晝夜之間。

④黃河之于中國，是終年的哭泣流成的河。

⑤無數(shù)災(zāi)難無數(shù)忍耐無數(shù)期冀無數(shù)挫敗，無數(shù)莫名的暴躁無數(shù)難以訴說的痛苦與憂煩、驚悸與困惑，一直伴著這條河在流淌。掀開陰云密布的眉睫，仰望一次次卷土重來的怒吼。北斗斟滿了雷聲，綠草和黃金在夢里洶涌。

⑥走向黃河，是一種驚世的悲壯。

⑦豪飲北風(fēng)，佇立在高岸。傾聽大漠荒原，傾聽古戰(zhàn)場鐵馬金戈的長嘯，傾聽五千年禍福相生從不靜息的聲威。蒼涼夕陽撫摩傲岸峽谷，撫摩黃河子民青銅質(zhì)地的膚色。

⑧黃河百折不回，黃河不廢萬古流。

⑨空中的寒星，是誰的眼睛？水面浮動神秘的燈影，地平線撤退到時(shí)間與意識的外圍，萬種聲音在裸原的深處悄無聲息。黃河鉤沉，流星劃過。河水擊響！節(jié)拍，一種不可違背的預(yù)約。溫柔與雄渾彎曲成一個(gè)民族不屈的靈魂。

⑩誰主持了秋天的全部收獲？誰把千秋的史話傳諸無窮的后世？黃皮膚的古老民族，站在迸濺喧囂。的激流上，站在粗糲蠻野的船歌里，站在烈烈烽火鍛造的旋律中。能割舍一切，不能割舍黃河的品格。那是生命的贊歌，生命的光輝。

一代代黃河人，把血脈噴涌成黃河的血脈，把骨肉凝結(jié)成黃河的骨肉。不由分說的狂飆，翻卷出無盡的悲歌。就只為多年以后，幾女們能夠如此美麗地在大地上行走：紡織棉花，種植水稻，收割麥子，拉網(wǎng)打魚，早晨讀唐詩，黃昏背宋詞，在宣紙上潑墨，在瓷器上繪畫，在江南的雨巷徘徊，在塞北的草原縱馬，用醇酒招待客人，用香茶浸泡溫情，和美好的男子或女子相愛。有一天老死，就埋在河岸隨便哪一座山巒。

走向黃河，是一種莊重的禮拜。

黃河引導(dǎo)了華夏文明的走向。黃河決定了華夏民族的性格。

當(dāng)北京猿人出現(xiàn)在周口店時(shí)，這條從世界屋脊出發(fā)的河，已經(jīng)走過千里萬里，奔流到海不復(fù)回。女媧泥繩，先民石器，炎帝百草，黃帝內(nèi)經(jīng)，秦漢長城，唐宋詩文……滾滾的波濤圣跡起伏，先哲的薪火源遠(yuǎn)流長。

黃河是把西部高原到東部丘陵的無數(shù)河流連；接起來的偉大生命，黃河是黃了天黃了地黃了子民?。∧w的偉大圣河，黃河是一路吟唱一路滋潤一路養(yǎng)育的偉大母親！

千百年來無數(shù)人竭盡才情地奉獻(xiàn)給它以詩文、舞樂繪畫、雕塑、建筑。它驚心動魄的急流和寬廣安詳?shù)牟?，它的兇猛無忌的沖擊和漫泛，它的兩岸峻拔而多姿多彩的群山，堆積成山的黃土，無邊無際的高原，以及同這一切相聯(lián)系著的愛情和仇怨，生育與死亡，耕耘與荒蕪，榮華與枯凋，收獲與災(zāi)害，和平與戰(zhàn)伐，興盛與衰敗，福祉與苦難，創(chuàng)造與毀滅的頌歌和嘆息……所有那些肯定將永世不朽的藝術(shù)無論多么輝煌，同它比較起來，也只能是一片蒼白。

黃河是一個(gè)民族的象征。黃河是一個(gè)民族的史詩。黃河就是一個(gè)民族自身。它的生存、成長、繁衍、變遷，它的命運(yùn)、性格、特征、精神品質(zhì)，同一個(gè)民族的生存、成長、繁衍、變遷，一個(gè)民族的命運(yùn)、性格、特征精神品質(zhì)連接得如此緊密，互為一體。

（有刪改）

1.作者從三個(gè)方面來“解讀”黃河，請按要求補(bǔ)充下面的表格。

解讀“結(jié)果”原因

走向黃河，是一種戰(zhàn)栗的敬畏（1）

（2）傾聽古戰(zhàn)場鐵馬金戈的長嘯，傾聽五千年禍福相生從不靜息的聲威；黃河百折不回，黃河不廢萬古流。

走向黃河，是一種莊重的禮拜（3）

2.從動詞運(yùn)用的角度賞析下面句子。

河道任意擺動，寬窄差異幾十里；河床或?qū)訉酉破穑罱覕?shù)丈，或無限淤高，懸于城市半空；洪水決口泛濫，縱橫幾十萬平方公里，使百萬，黎庶化為魚蟲，只在晝夜之間。

3.本文描寫的對象是黃河，而第段寫的卻是“無數(shù)人竭盡才情地奉獻(xiàn)給它以詩文、舞樂、繪畫、雕塑建筑”，有什么作用？

4.聯(lián)系《黃河頌》一文中的句子，結(jié)合文意，談?wù)勎闹械狞S河蘊(yùn)含著我們民族怎樣的偉大精神？

【鏈接材料】

??！黃河！/你一瀉萬丈，/浩浩蕩蕩，/向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。/我們民族的偉大精神，/將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長！

（五）（2022·淮安洪澤實(shí)驗(yàn)·七年級下冊期中）閱讀下面文章，回答小題。

塵埃深處是繁花

①那天交完班，我剛從一間病房走出來，就看見候診區(qū)坐著一位白皙如蓮的女子。姣好的面容，優(yōu)雅得體的舉止，她正在回答醫(yī)生的問話。我走過去的時(shí)候，再次被她的美吸引。于是，我多看了一眼，正好她也回過頭看我，她的雙眸澄澈純凈，如一汪清泉。

②做了相關(guān)檢查，她住院了，VIP病房，她說常常失眠，有時(shí)候頭暈，天旋地轉(zhuǎn)。醫(yī)生下了醫(yī)囑，輸液體的時(shí)候，她已經(jīng)躺在病床上，一邊撒嬌一邊和母親說笑。中午時(shí)分，父親來送飯，一家人在病房里共進(jìn)午餐，吃穿用度盡顯闊綽。

③病房里的很多病人，都是面色蒼白，一副病怏怏的神態(tài)，而她卻不同，除了輸液體的時(shí)候睡著，但凡醒的時(shí)候，神清氣爽，神采奕奕，妝容精致。愛咬舌根的同事說，她命好，人長得漂亮，家世背景又好，父母疼愛。語氣里帶著嫉妒和羨慕，誰說不是呢，她的確是個(gè)完美的公主。我后來知道了她的隱私：她是某藝術(shù)學(xué)校的一名優(yōu)秀的鋼琴老師，是學(xué)生們心中的女神。每逢進(jìn)病房看見她，我的內(nèi)心也是充滿嫉妒和羨慕。她有姣好的面容，婀娜的多姿，很好的工作，富裕的家庭，愛她的父母，一個(gè)女孩子該有的她都有了。

④有一天，我夜班巡視病房，大概12點(diǎn)了，她的病房里還亮著燈。我推門進(jìn)去，眼前的場景讓我大吃一驚。

⑤喬雅坐在床沿上，手里拿著一條假肢，正往墻角放，她的右膝蓋之下是空的！看見我呆呆地站在那里，她下意識地用被子蓋住自己，沖我笑笑。還是喬先說話，打破了僵局?！皣樦懔税桑綍r(shí)我不住病房，除了主管醫(yī)生，沒人知道我的秘密。明天要做一項(xiàng)檢查，我怕來不及，就住在醫(yī)院里，竟被你看見了。”她說完還是笑著。我胡亂說了幾句，趕緊出來，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我的心里除了驚訝，更多的是憐惜，怎么會這樣呢？她明明是個(gè)完美無瑕的公主。我望向窗外，黑暗中，一切都在夜幕中靜謐安睡，唯有天邊那一絲光亮，是一顆星在烏云后，若隱若現(xiàn)。

⑥心里惦記著她，我竟不知不覺又來到她的病房。她問我，能不能陪她聊一會兒。與其說是聊天，不如說是她為我剛才的震驚做一些解釋，她說很少有人知道有關(guān)她假肢的秘密。

⑦她從三歲開始學(xué)跳舞，成為舞蹈家是她最執(zhí)著的夢想?？墒巧铣踔泻?，一次意外觸電，右腿從膝蓋下被截肢，那年才十三歲的她，承受不了這么大的打擊，幾次自殺，幾次都死里逃生。最后一次，她偷喝了家里的殺蟲藥，幸好被父母發(fā)現(xiàn)，及時(shí)送到醫(yī)院，出院后落下了手抖的毛病。后來父母多方打聽，找到一位醫(yī)術(shù)高明的老中醫(yī)，說明病情后，老中醫(yī)什么都沒說，只是揭開自己的白大褂。她看見，他只有一條腿！他說：“人活著，不是靠雙腿，靠的是一顆完整的心，我只有一條腿，活得好好的，你還比我多半條腿呢，怕什么？你還有夢想去實(shí)現(xiàn)啊?！睆哪且院螅３Ｈダ现嗅t(yī)那里，不只是看病，更是療心。再后來，她就成了現(xiàn)在的自己。

⑧說完，她淡淡地笑笑，而我似乎看見另外一個(gè)不一樣的她，在我眼前訴說別人的故事。是啊，如果不是偶然看見，了解了真相，在我心里、眼里，她依舊是那個(gè)只會撒嬌、文靜漂亮的公主。而此刻，我似乎看見那些她曾經(jīng)的遭遇和磨難，凝聚成一股鋼鐵般的力量，讓她堅(jiān)強(qiáng)，讓她更加綻放。

⑨她睡了，我走在走廊的盡頭，心里對她充滿敬佩和贊賞。

⑩窗外，是深沉的夜。這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，就像天邊那顆明亮的星，異常耀眼，照得我心里充滿希望和力量。此時(shí)，我的心里又多了一份感激之情。慢慢地，我看見天邊泛起了魚肚白，黎明來了。

是的，繁華盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。那一刻，我曾經(jīng)歷的那些遭遇和磨難，曾以為的迷茫和絕望，都慢慢地變成了希冀。

1.結(jié)合文章，依據(jù)下表所給內(nèi)容填空。

事件發(fā)展結(jié)識喬雅①了解真相

“我”的情感變化嫉妒羨慕驚訝?wèi)z惜②

2.選文第③段寫喬雅的美、父母的疼愛和家境闊綽，有什么用意？

3.品味語言，回答下面問題。

（1）結(jié)合語境，賞析第⑤段和第⑧段中加點(diǎn)的“笑笑”的內(nèi)涵。

（2）從修辭方法的角度，賞析選文第⑩段的畫線句。

這位美麗姑娘靈魂深處的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，就像天邊那顆明亮的星，異常耀眼，照得我心里充滿希望和力量。

4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢沃小胺比A盡頭有悲涼，塵埃深處是繁花。”一句的理解。

（六）（2022·南京科利華中學(xué)·七年級下冊期中）閱讀散文，完成各題。

歸鄉(xiāng)，誤入時(shí)空交錯(cuò)的小徑

明前茶

①到了50多歲，他才意識到，到了人生最壯闊豐沛又蒼茫無奈的年紀(jì)，歸鄉(xiāng)去尋找少年時(shí)代的記憶與安慰，已經(jīng)成了很多人定時(shí)發(fā)作的癮與痛。至少對他的家族來說，確實(shí)如此。

②1992年春節(jié)，他還是個(gè)毛頭小伙子，剛剛領(lǐng)女友見過家人，在廚房里做菜的父親就壓低嗓門幾對他說：跟你女朋友請三天假，陪爸回浙西，到祖墳。上點(diǎn)一炷香，獻(xiàn)一束花。

③父子倆臨行前進(jìn)行了瘋狂采購。父親兜底動用了私房錢，為親戚朋友買了大量禮物，再與兒子肩扛手提地帶回老家。父親采購了奶粉、酸梅粉、紅糖、圓珠筆、鉛筆盒、襪子，甚至還有七八塊毛滌面料。父親依照嬸嬸嫂子們的高矮胖瘦，裁剪衣料，期待她們隱藏在皺紋深處的笑意——這樣一來，她們就能在裁縫那里量體裁衣，在兒子的婚禮上，穿上一件精巧時(shí)髦的小外套了。

④父親堅(jiān)持說，所有的計(jì)劃都是瞞著母親進(jìn)行的，然而，這么多奇怪的物品堆放在家里，母親會不知情？母親只是對父親突發(fā)的思鄉(xiāng)病持縱容態(tài)度而已。

⑤1992年，歸鄉(xiāng)的路并不好走。他記得他們先坐了火車，又換乘通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中巴，最后又坐了私自攬客的小巴，才帶著大包小包來到父親少年時(shí)代生活的古村落。

⑥他們在這個(gè)偏僻的古村里逗留了三天。這三天，怎么形容父子倆的境遇呢？在他眼里，那真是“歸者饒有意，迎者頗淡然”的三天。父親的叔伯嬸娘、半百發(fā)小、昔日鄰居們帶著有限度的熱情聚攏來，來見他們?nèi)嗄晡匆姷摹瓣惣依隙?，見傳說中的“陳家兩代大學(xué)生”。他們的客套中帶著小心翼翼的試探，熱情中帶著一絲不知來意的忐忑。有的人以為父親是為索要祖屋的繼承權(quán)而歸，聽得父親并無此意，顯而易見松了口氣；有的人又滿懷期待，以為父親有能力將自家輟學(xué)賦閑的兒子帶去省城，找到體面的工作，見父親面有難色，立刻變得訕訕；還有的族人當(dāng)了多年村干部，拐彎抹角地開口，期待父親為村委會拉些贊助。很不好意思，父親雖是研究院的工程師，卻沒有那么大的能力。于是，鄉(xiāng)親族人前來領(lǐng)受父親的禮物時(shí)，臉上感念的笑意變得十分稀薄。甚至有個(gè)嬸子當(dāng)眾質(zhì)問父親為什么要帶衣料來：“你們城里人不是早就流行穿現(xiàn)成的衣服了嗎？”

⑦他頗為同情地轉(zhuǎn)過頭去看父親，以為鄉(xiāng)親族人的尖刻將在父親臉上留下尷尬的指印，然而，并沒有！那幾日，父親只有一半的靈魂留在現(xiàn)實(shí)中，另一半的意念進(jìn)入了他所不知道的時(shí)空交錯(cuò)的小徑。父親已不再是他熟悉的那個(gè)循規(guī)蹈矩的工程師、那個(gè)樸素拘謹(jǐn)?shù)闹心耆?，他與鄉(xiāng)親一起喝酒、吃肉、訴說往事，為少年的糗事笑出眼淚。陪同的兒子不免為父親的各種失態(tài)感到尷尬，他覺得父親來得不值，但他心里也有個(gè)倔強(qiáng)的聲音在說，也許父親覺得值，唯有這三天，父親脫去一切束縛成為從橋上倒栽蔥下去捉魚的陳家老二。

⑧父親回家后沒來由地病了一場，又查不出病因，這讓母親急得夠嗆。他勸母親不必著急，他說父親就像一棵久旱的樹，忽然遭遇了一場暴雨，這兩天出現(xiàn)的各種不適，只是一時(shí)被“淹了根”。

⑨母親驚訝地瞥了兒子一眼，像在納悶兒一個(gè)工科生怎么會說出如此文藝的比喻。

⑩時(shí)間飛快地過去了，他也成了鬢發(fā)斑白的中年人。這兩年，他少年時(shí)生活過的貴州山洼頻繁地入夢來。那里，是父母當(dāng)年長途跋涉去“支援三線建設(shè)”、度過青春歲月的地方。他出生在那里，吃過那里的大食堂，住過那里的紅磚房，在澡堂外面偷窺過燒煤的大鍋爐。他磕破了膝蓋，經(jīng)溫柔的廠醫(yī)上過藥水，看電影要翻過三道山梁，去一趟縣里的新華書店要在拖拉機(jī)上顛簸5個(gè)小時(shí)。在18歲之前，他的夢想就是逃離這里，考回江浙老家去！他的確通過考大學(xué)離開了，而且，隨著父母調(diào)回江蘇工作，他也的確30多年沒有回去。

然而，怎么解釋他如今經(jīng)常夢見的那些紅磚房、那些腌菜壇、那些結(jié)出迷你地雷般種子的晚飯花？時(shí)間是多么隱秘的酵母，它將你曾經(jīng)厭棄的發(fā)酵成你最留戀的。

聽說當(dāng)年，上過學(xué)的子弟中學(xué)行將撤停并轉(zhuǎn)之后，他迫不及待地帶著剛剛大學(xué)畢業(yè)的女兒出發(fā)了。他在閨女的臉上，看到了多年前自己的困惑、訕笑，以及些微的不耐煩。他懶得說教。他確信自己今日的歸鄉(xiāng)感觸，將如一粒堅(jiān)硬的種子。種在女兒年輕的心中，等待二三十年后的意外蘇醒。

（選自《讀者》2022年4期）

1.根據(jù)文章內(nèi)容，梳理主要情節(jié)。

還是個(gè)毛頭小伙子時(shí)，①_________________________________；

②____________，他越來越思念度過少年時(shí)光和青春歲月的貴州；

聽說當(dāng)年上過學(xué)的子弟中學(xué)行將撤停并轉(zhuǎn)之后，③____________。

2.概括第⑥段畫下劃線句子“他們的客套中帶著小心翼翼的試探，熱情中帶著一絲不知來意的忐忑?！钡脑蛴心男?？

3.文章第段寫道：“時(shí)間是多么隱秘的酵母，它將你曾經(jīng)厭棄的發(fā)酵成你最留戀的。”請說說文中的“他”的哪些經(jīng)歷感受，體現(xiàn)了這一點(diǎn)。

4.文章第段畫波浪線的如何理解？

5.下列對文章的分析與理解，有誤的一項(xiàng)是（）

A.父親思念家鄉(xiāng)，讓“他”陪同回浙西，到祖墳上點(diǎn)一炷香，獻(xiàn)一束花。

B.父親歸鄉(xiāng)三日，尋找到了少年時(shí)代的記憶與安慰。

C.父親回家后生病又查不出病因，這讓母親急得夠嗆。“他”也不懂父親這是怎么了。

D.“他”迫不及待地帶著剛剛大學(xué)畢業(yè)的女兒回“他”少年時(shí)生活過的貴州，讓心兒歸鄉(xiāng)。

（七）（2022·淮安洪澤外國語·七年級下冊期中）閱讀下文，答題。

街邊剃頭匠

①在我們院子外小街拐彎的街邊，有一副剃頭擔(dān)子，攤主似乎是一個(gè)四十歲左右的鄉(xiāng)下人。我日日打他攤前經(jīng)過，卻從沒正眼注意過他，因?yàn)槲矣X得這種人跟我的生活實(shí)在沒什么牽連，要理發(fā)，外面美容美發(fā)店多如牛毛，再怎么樣，我也不可能光顧這種給民工們方便的地方的。

②有一天我卻想起了他。事情的起因是兒子半歲時(shí)要剃一個(gè)胎頭。那天母親、妻子和我抱著孩子下樓，找了好幾家理發(fā)店，一見那些年輕的小姐，母親便叫嚷著換地方。理發(fā)（或者說是美發(fā)）的小姐看了孩子頭上勃勃跳動的腦門，也嚇著說：“還是找個(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的師傅吧，這活我從來沒做過?！焙髞砦覀儽阏业饺亲畲蟮囊患依戆l(fā)店，店前懸著一條廣告——“熱烈歡迎香港進(jìn)修歸來的國際美發(fā)大師阿苗先生來我店執(zhí)剪”。我心頭一喜，想，這么大規(guī)模，這么上檔次的理發(fā)店，又有國際大師執(zhí)業(yè)，還會剃不了一個(gè)胎頭？進(jìn)去，果然熱情。我對老板說：“要那個(gè)香港的大師來吧?！币粫莻€(gè)叫阿苗還是阿貓的大師就來了。披著染得通紅的長發(fā)，穿著女人的汗衫，二十多歲的樣子，風(fēng)度得很。母親一見就不高興。我笑著說：“孩子想剃一個(gè)胎頭?！贝髱熜毖劭戳拴`下孩子，眉頭一皺。精明的女老板馬上賠著笑說：“阿苗先生的意思是，剃胎頭算一件大喜事，價(jià)格要貴點(diǎn)?！蔽艺f：“要多少？”女老板說：“就算一百八十元吧，好數(shù)字?！蔽倚睦镆徽?，真黑！但轉(zhuǎn)念一想，孩子出生第一次剃頭，貴點(diǎn)就貴點(diǎn)，便說：“好吧，只要剃得好，錢不要緊。”阿苗先生便不情愿地?cái)[弄了一會剪子、剃刀，然后拿起電剪說：“抱過來坐好?！蹦赣H看到他拿著一個(gè)嗡嗡叫的家伙，忙喊：“你那玩意怎能給這么小的孩子剃頭！不小心震著他怎么辦？”我和妻也不同意。阿苗說：“那就沒辦法了?！蹦赣H氣得抱起孩子便走。我心想，這只怕是一個(gè)掛羊頭賣狗肉的大師，也趕緊出來。站到街上，我們正不知如何是好時(shí)，我的腦中忽然想起街邊那副鄉(xiāng)土的剃頭擔(dān)子。

③老遠(yuǎn)我就看到那個(gè)剃頭匠守著攤子在發(fā)呆，見我過來，他忙起身招攬生意。他起身時(shí)幅度很大地趔趄了一下腰，我知道這是一個(gè)跛子。他笑臉相迎說：“先生要剃頭？”我哧地笑了一下，心想，像我這樣有身份又愛時(shí)髦的年輕人，怎會到你這破地方來理發(fā)呢？我指指跟在身后幾米處的母親抱著的孩子說：“能剃胎頭？”他哈哈一笑，邊準(zhǔn)備家伙邊說：“十六歲出師，剃過的胎頭只怕上千了喲！”我忙高興地招手要母親她們快來。坐好后，他熟練地拿著雪亮的刀，五指叉開輕輕接住孩子的頭，一面飛快地?fù)]動，一面夸孩子長得胖，長得好。揮灑自如中，十分鐘不到他就完事了。孩子的頭發(fā)剃得一根不剩，卻沒落一根到衣服里。我發(fā)自內(nèi)心地贊賞他手藝好。他呵呵笑著很不好意思地連連擺手。我說：“師傅辛苦了，要多少錢？”他伸出兩根指頭說：“兩元錢?！蔽以趺匆蚕氩坏饺思乙?80元的生意他只會要兩元，忙拿出10元錢給他，連一向吝嗇的母親也說不用找了。但他卻堅(jiān)決要找，見我硬是不要，他便收好錢說：“先生的頭發(fā)也不短了，要不我再給你也剃個(gè)頭？”我心里有些猶豫，但考慮到他手藝不錯(cuò)，如果不理，他收了錢心里會不好過的，便同意理個(gè)平頭。他愉快地給我圍好圍兜，左看右看，然后用推子很用心地理起來。理完，我起身要走，他卻接住我說：“不急不急，還沒完呢?！敝笥纸o我做了差不多二十分鐘的全身推拿。他推拿的水平極高，那每一下捏拿，都恰到好處，讓人暢快無比。我平生第一次感受到理發(fā)竟然是如此愜意和美好的事情。

④第二天上班，同事們見了我都問這么漂亮的頭發(fā)是在哪里做的，花了幾十元錢？我笑而不答。后來一位愛帥的年輕同事，一再央求我?guī)踩ダ硪粋€(gè)，我推不掉，便帶他去了。誰知他看了那副鄉(xiāng)土的行頭和鄉(xiāng)氣的師傅，直罵我開什么國際玩笑，我一再認(rèn)真地說真的是在這里理的，剃頭匠也證明不假，他才信了，但他卻沒有坐下理發(fā)，而是轉(zhuǎn)身走了，走時(shí)，看我的眼神都有些異樣。

⑤以后，我仍日日走過那個(gè)剃頭攤，但我再也沒到這里理過發(fā)了，除了偶爾看到幾個(gè)民エ樣的人在剃頭，攤子生意一直冷冷清清。盡管我知道，他是一位處在民間的真正的大師。每每摸著孩子的頭，我便會想起他，我便會慚愧起來，但也僅僅是想想而已。其實(shí)，走下樓，過去幾步也就到了，但我卻做不到！

（有刪改）

1.“我”對街邊剃頭匠的態(tài)度、情感，隨著情節(jié)的深入而不斷變化，其變化過程請你用文中的語句填空。

從沒正眼注意過他——____________——____________——心里有些猶豫——____________——怕丟面子，不好意思說——慚愧

2.本文人物形象真實(shí)生動，試分析文中畫線句是如何描繪人物形象的。

他熟練地拿著雪亮的剃刀，五指叉開輕輕按住孩子的頭，一面飛快地?fù)]動，一面夸孩子長得胖，長得好。揮灑自如中，十分鐘不到他就完事了。孩子的頭發(fā)剃得一根不剩，卻沒落一根到衣服里。

3.文題為“街邊剃頭匠”，主要人物也是剃頭匠，可為什么第②段作者又不惜筆墨地寫那個(gè)“阿苗先生”呢？

4.結(jié)合第⑤段中劃線句和鏈接材料，談?wù)剝晌脑谇楦猩系南嗤c(diǎn)，以及產(chǎn)生這種情感的原因。

【鏈接材料】

我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。

（《老王》）

（八）（2022·淮安淮安區(qū)·七年級下冊期中）閱讀下面文章，完成下面小題。

母親是碗里的清水

鮑爾吉·原野

①父母老了，越來越想念自己的故鄉(xiāng)。我不敢?guī)麄兺獬雎眯?。我的任?wù)是訪問他們的故鄉(xiāng)，帶回照片和見聞跟他們分享。去年春天，我拜訪我媽的出生地——巴林右旗白音他拉鄉(xiāng)寶木圖村。村書記帶我看過我媽出生的院落，書記說，這里建成了養(yǎng)老院，叫平樂養(yǎng)老院。我媽聽到后十分高興。我去過國內(nèi)大概有一百八十八個(gè)市縣區(qū)，漢中江邊融入天際的朱鹮，梯田里面隱藏在白霧當(dāng)中的稻子，安康遠(yuǎn)處莽莽蒼蒼的群峰，廣州珠江邊上被攪碎的燈光……我把旅行見聞講給父母聽，我爸說：“嗨，咱們國家大啊！”我媽說：“不光是大，咱們國家還好?。　痹谛惺潞驼勍律?，我媽每每顯出比我爸水平高一些。

②我媽今年72歲，除了皺紋、白發(fā)之外，看不到衰老。她早晨跑步，穿專業(yè)田徑訓(xùn)練鞋。我外甥阿斯汗惡搞，把鐘點(diǎn)撥快了兩小時(shí)，她三點(diǎn)鐘起床跑，回到家四點(diǎn)半。我爸問：“你昨天晚上干啥去啦？”以為她夜不歸宿。

③跑完步，她熬奶茶、擦地、把煮過的羊肉再煮一下。我爸醒來，她給他沏紅茶，沖燕麥炒面，回答我爸玄妙的提問，“田雨是個(gè)大小姐，又那么漂亮，怎么會喜歡李云龍呢？”“立春沒有？”母親每次都很認(rèn)真地回答，絲毫沒有敷衍的味道。

④阿斯汗醒來，提出更多的問題，關(guān)于洗澡、書包、鞋帶兒等等。我媽應(yīng)對這一切總是那么從容。自那時(shí)起，到夜深關(guān)閉電視機(jī)，她為每一個(gè)人服務(wù)，從中總結(jié)規(guī)律，逐步完美。而她本人神采奕奕，像戰(zhàn)場上的女兵一樣諦聽召喚。

⑤我媽眼明手快，做完計(jì)劃內(nèi)的雜役，再尋覓計(jì)劃外的事務(wù)完成之，我女兒鮑爾金娜有一條海盜式帶亮釘?shù)难鼛В瑪嗾廴拥?。按說扔應(yīng)扔在垃圾桶里，她扔在窗臺上，第二天，被奶奶用鹿皮縫好?！皢眩　迸畠捍蛄酷樐_，說，“奶奶，你應(yīng)該考北京服裝學(xué)院?！贝嗽菏酋U爾金娜就讀之地。

⑥當(dāng)我媳婦把金項(xiàng)鏈如勛章般給她戴上，作本命年禮物時(shí)，我媽歡喜不安，受人一粥一飯她且不安，況金銀乎？

⑦我媽像螞蟻一樣辛苦七十多年而沒養(yǎng)成蟻王的習(xí)性，還在忙。別人坐看電視的時(shí)候，她站著；別人吃飯，她還站著。喚她坐是坐不下來的，人站著總能幫上別人一點(diǎn)忙。好像沒人管自己的母親叫螞蟻，一般都謳歌為大山呀、江河什么的。我媽如蟻，沒時(shí)間抬頭看天，只在忙。正月初六，我們從內(nèi)蒙古返回沈陽，走之前自語到車站買瓶水。這時(shí)我媽不見蹤影，同時(shí)，我姐夫的鞋也不見了。

⑧“姥姥把你鞋穿走了。”阿斯汗對他爸說。

⑨“不可能。你爸一米八，姥姥能穿他鞋嗎？”我媳婦對阿斯汗說。

⑩我姐夫打開門，聽，“你姥姥上來了?！?/p>

我媽穿一雙大皮鞋上樓，手捧礦泉水。她怕我們買，連忙下樓了。為兒女的小事兒，我媽連鞋都來不及換。如果我媽是一只鳥，一定從窗戶飛出飛入無數(shù)次，把所有好東西拿回來給自己的兒女，不管飛多遠(yuǎn)。

春節(jié)前，牧區(qū)的哥哥朝克巴特爾、姐姐阿拉它塔娜和妹妹哈伊塔德每人肩上扛著羊，給我媽過本命年。他們請嬸子上坐，獻(xiàn)上禮物，跪拜。阿拉它塔娜雙手撫胸，唱一曲古老的民歌，其他人額頭伏地。

如果大雁還在的話

小雁才感到幸福

如果父母還在的話

兒女才感到幸?！?/p>

這首歌很長，回環(huán)往復(fù)。跪地行禮的人都五十多歲了，滿面風(fēng)霜。我媽扭過臉，淚水難禁。他們是我大伯的兒女，每個(gè)人自小都得到過嬸子的撫育。我媽像一只在林中結(jié)網(wǎng)的蜘蛛，把四面八方的親戚串聯(lián)到一起，共同吸吮網(wǎng)上的露水。

我媽對我說：“其實(shí)我最喜歡的事兒是看小說，就是沒時(shí)間?！?/p>

時(shí)間，成了一個(gè)七十歲老太太的稀缺之物，以至于不怎么吃飯，不怎么睡覺，她把自己的心分成很多份給了別人，私享的一念是讀書。我給她寄過一些雜志，她望而欣慕，夜深之后慢讀，指沾唾沫掀書頁。她說這聲音好聽。

家是碗，母親是碗里的清水。人們只看到碗，看不見里邊的清水。

（有刪改）

1.文章說：“我媽今年72歲，除了皺紋、白發(fā)之外，看不到衰老?！备爬赣H不顯衰老的表現(xiàn)。

2.母親為什么在“我”媳婦把金項(xiàng)鏈給她戴上時(shí)感到歡喜不安？請簡要回答。

3.請運(yùn)用圈點(diǎn)批注法，簡析下面這句話。

阿拉它塔娜雙手撫胸，唱一曲古老的民歌，其他人額頭伏地。

4.文章結(jié)尾說：“家是碗，母親是碗里的清水。人們只看到碗，看不見里邊的清水。”結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓@句話的理解。

（九）（2022·鎮(zhèn)江句容·七年級下冊期中）閱讀下文，完成下面小題。

蘋果紅了

①過了白露，天氣開始轉(zhuǎn)涼。蘋果樹葉在秋風(fēng)中蝴蝶般翻飛飄舞，蘋果由青變紅，而且紅得越來越嬌艷。走出家門放眼南山，蘋果園已經(jīng)紅透了一片，猶如一抹紅云，飄逸在半腰間。

②蘋果園足有幾百畝，每年都是縣里果品站收購出口的大戶。原本滿山都是荒草桲欏（póluó）棵子，是身為支書的父親帶著村里鄉(xiāng)親苦戰(zhàn)幾個(gè)冬天，挖出幾千個(gè)“果樹窩子”。山是砂巖土質(zhì)，挖一個(gè)坑要幾天功夫，有時(shí)還要放雷爆破。每一個(gè)“果樹窩子”都是二米界方一米半深，填上熟土，施上有機(jī)肥，第二年春天栽上果樹苗子。我上小學(xué)時(shí)，果樹主干已長到胳膊粗，到了盛果期。每到春天，果樹開花，南山便像裹上了一層綠中透白的輕紗，陣陣清香惹得蜜蜂從四面八方飛過來，蜂音恰如最美的音樂，整個(gè)山鄉(xiāng)都要醉了。到了夏天，綠葉下結(jié)滿了青綠油亮的果子，果園用木柵欄和鐵絲網(wǎng)圍裹起來，像一個(gè)充滿誘惑的綠色城堡。孩子們放了學(xué)便不自覺地往南山跑。隔著柵欄看著青脆的果子，眼里放光，垂涎欲滴，多少孩子心底里發(fā)愿，長大后要當(dāng)一名果樹技術(shù)員。

③天越來越?jīng)?，莊稼地里也收得差不多了，父親終于同意從各小隊(duì)抽調(diào)勞力去果園摘蘋果。這可是美差事，大家都爭相報(bào)名，母親有幸被選中，我和姐姐都很興奮。心生無窮的想象和希望，似乎那些紅艷艷的大蘋果就在眼前，每天都期盼著母親早點(diǎn)從果園回來。果園管束極嚴(yán)，雖然滿眼都是蘋果，但是誰也不敢吃一口動一個(gè)。收工后，婦女們經(jīng)常要在果園外周圍草地上拔些豬草捎回家，而這里不時(shí)會有蘋果滾出來。對于這意外的收獲，她們有著密而不宣的默契。每次母親回家，我和姐姐都眼巴巴地看著母親，希望她能變戲法似的變出蘋果來。終于有一天，母親抖摟開豬草，里邊真的滾出一只蘋果來。蘋果不大，但是滾圓通紅。母親說是草地里揀的。她舀水將蘋果洗凈，切成兩瓣讓我和姐姐趁父親沒回來抓緊吃了，再三囑咐不要告訴別人，更不能告訴父親。

④大半個(gè)月后，果園的蘋果全部采摘完畢，果品公司也收購?fù)炅?，剩下的落果和不符合?biāo)準(zhǔn)的要按人頭分給每一位社員。

⑤“分蘋果嘍——”果樹隊(duì)長村頭一陣吆喝，全村沸騰了。大田里也早早地收工，大人孩子們從四面八方往蘋果園趕。像趕集，又像是過年。家家戶戶推著車子，帶上麻袋筐簍集中到空地上?？盏刈阌袃蓚€(gè)籃球場大，一大堆紅艷艷的蘋果，像一座小山。旁邊一張長條桌一個(gè)地磅，果樹隊(duì)隊(duì)長坐在桌后按帳簿大聲喊著一家家戶主的名字，戶主和女人、孩子一齊答應(yīng)著拎著家什跑過來。隊(duì)員七手八腳地用簸箕往磅秤底座上的大筐里倒蘋果。果園這時(shí)候完全開放了，大人孩子隨便進(jìn)出，蘋果可以隨意品嘗，大人們手里攥著蘋果邊啃邊忙活，孩子們?nèi)耸忠恢惶O果邊啃邊追逐打鬧。分到蘋果的裝上車歡天喜地地駕車往山下趕。每個(gè)人的臉上也如熟透了的蘋果，紅撲撲的。

⑥這一年蘋果大豐收，家家戶戶分到的蘋果比往年翻了一番。母親把里屋原本盛糧食的大缸騰出來放蘋果，母親高興，孩子們也高興，兩大缸蘋果，可以吃到明年春天。晚上回來母親告訴父親，父親不僅不高興反而一臉陰云。父親說不是收成好是果品公司收的少。這就意味著年底收入的減少。我們村的蘋果全是小國光，品種老化，父親說該換品種了。

⑦換品種，就要砍了原來的老樹，花錢買新品種樹苗不說，更意味著幾年沒有收成。第二天，父親來到果園，撫摸著一棵棵長了十幾年，已經(jīng)牛腿般粗的果樹潸然淚下。幾千棵啊，全都砍了，父親不舍得，果樹隊(duì)也不舍得。

⑧到了冬天，父親終于下了決心，不能再等了，必須換!父親一拍板大家也都想通了。雪花飄起時(shí)，父親帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們上山，含淚砍了那些老樹。第二年春天改栽了幾千棵紅富士。

⑨二年桃三年李，四年蘋果掛滿枝。寄托著全村人希望的南山果園，第二年新苗開始開花，第三年開始掛果，第四年紅艷艷的紅富士終于掛滿枝頭。

⑩那時(shí)候我已離開村子到山外讀書。秋假回村，放眼南山，果園重新披上了紅裝，碩大的紅富士如一盞一盞點(diǎn)亮希望的燈籠，掛滿枝頭，紅透滿山滿坡……

1.閱讀全文，根據(jù)提示，在橫線上補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容。

挖出“果樹窩子”→①_______→摘蘋果→②_____→改栽果樹品種

2.“對于這意外的收獲，她們有著秘而不宣的默契?！焙喴f明這“默契”的具體內(nèi)容和形成原因。

3.為什么父親面對家里多分到的蘋果“反而一臉陰云”？

4.最后一段中畫線句子在全文中有怎樣作用？

（十）（2022·常州溧陽·七年級下冊期中）閱讀下文，完成下面小題。

黃金指

馮驥才

①黃金指這人有能耐，可是小肚雞腸，容不得別人更強(qiáng)。你要比他強(qiáng)他就想法兒治你，而且想盡法子把你弄敗弄死。

②這種人在旁的地方興許能成，可是到了天津碼頭上就得栽跟頭了。碼頭藏龍臥虎，能人如林，能人背后有能人，你知道自己能碰上什么人？

③黃金指是白將軍家的清客。先不說黃金指，先說白將軍——白將軍是武夫，官至少將。解甲之后，選中天津的租界作為安身之處。

④白將軍手里錢多，卻酒色賭一樣不沾，只好一樣——書畫。那年頭，人要有錢有勢，就一準(zhǔn)有人捧。你唱幾嗓子戲，他們說你是余叔巖；你寫幾筆爛字兒，他們稱你是華世奎，甚至說華世奎未必如你。于是白將軍就扎進(jìn)字畫退不出身來。經(jīng)人介紹，結(jié)識了一位嶺南畫家黃金指。

⑤黃金指大名沒人問，人家叮著的是他的手指頭。因?yàn)樗鳟嫴挥妹P，用手指頭，那時(shí)天津還沒人用手指頭畫畫。手指頭像個(gè)肉棍兒，沒毛，怎么畫？人家照樣畫山、畫水、畫花、畫葉、畫鳥、畫馬、畫人、畫臉、畫眼、畫眉、畫櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)。這種指頭畫，看畫畫比看畫更好看，白將軍叫他在府中住下來，他就做了有吃有喝、悠閑享福的清客，還賜給他一個(gè)綽號叫“金指”，這綽號令他得意，他姓黃，連起來就更中聽：黃金指。從此，你不叫他黃金指，他不理你。

⑥一天，白將軍說：“聽說天津畫畫的，有奇人?！?/p>

⑦黃金指說：“我聽說天津人畫壽桃，是脫下褲子，用屁股蘸色坐的。”

⑧白將軍只當(dāng)笑話而已，可是碼頭上耳朵連著嘴，嘴連著耳朵。三天內(nèi)這話傳遍津門畫壇，不久，有人就把話帶到白將軍這邊，說天津畫家要跟這位使“爪子”畫畫的黃金指會會。

⑨白府以文會友這天，請來好大一幫賓客，個(gè)個(gè)有頭有臉。大廳中央放一張奇大畫案，足有兩丈長，文房四寶，件件講究。待唐、錢二位到，先坐下來飲茶閑說一陣，便起身來到案前準(zhǔn)備作畫。

⑩畫案已鋪好一張丈二匹的夾宣，這次畫畫預(yù)備家伙材料的事，都由黃金指一手操辦?？催@陣勢，明明白白是想先叫錢、唐兩人露丑，自己再上場一顯身手。

錢二爺一看丈二匹，就明白叫自己開筆，也不客氣，走到案前。錢二爺人瘦臂長，先張開細(xì)白手掌把紙從左到右輕輕撫摸一遍，畫他這種細(xì)線就怕桌不平紙不平。錢二爺一摸，心里就咯噔一下，知道黃金指做了手腳。一丈多長的紙至少三處放了綠豆大小的石子兒。他嘴沒吭聲，面無表情，卻都記在心里，只是不叫黃金指知道他已摸出埋伏。

只見錢二爺從筆筒中抽出支長鋒羊毫，在硯臺里浸足墨，長吸一口氣，存在丹田，然后筆落之上，只見畫面上先在孩子手里的風(fēng)車上繞幾圈，跟著吐出線條，線隨筆走，筆隨人走，每到紙下邊埋伏石子兒的地方，則再提氣提筆，順順當(dāng)當(dāng)不出半點(diǎn)磕絆，不露一絲痕跡，直把手里這根細(xì)線送到風(fēng)箏上，才收住筆，換一口氣說：“獻(xiàn)丑了?！绷⒓蹿A得滿堂彩。錢二爺拱手答謝，卻沒忘了扭頭對黃金指說：“待會兒，您使您那根金指頭也給大伙兒畫根線怎樣？”

黃金指沒答話，好似已經(jīng)輸了一半，只說：“等著唐四爺畫完再說。”他心里對弄垮使舌頭畫畫的唐四爺更有底。

黃金指叫人把錢二爺?shù)摹洞猴L(fēng)得意》撤下，換上一張八尺生宣。

胖胖的唐四爺臉皮亮腦門亮眼晴更亮，他把小半碗淡墨像喝湯一樣喝進(jìn)嘴里，伸出紅紅的舌頭一舔硯心的濃墨，俯下身子，整張臉像貼在紙上，吐舌一舔紙面，一個(gè)圓圓的梅花瓣留在紙上，有濃有淡，鮮活滋潤，舔五下，一朵小梅花綻放于紙上；只見他小紅舌尖一閃一閃，朵朵梅花在紙上到處開放。

唐四爺畫得來勁，可愈畫愈覺得墨汁里的味道不對，正想著，又覺味道不在嘴里，在鼻子里。剛一直身，鼻子眼里奇癢，像一堆小蟲在爬，跟著一個(gè)噴嚏打出來，剎那問，噴出不少墨點(diǎn)子，嘩地落下來，糟蹋了一張紙一幅畫。眼瞧著這是一場敗局和鬧劇，黃金指的心里樂開花。

眾人驚呆?？墒侵挥刑扑臓斠蝗伺匀魺o事，他端起一碗清水，把嘴里的墨漱千凈吐了，再飲一口清水，像霧一樣噴出口中，細(xì)細(xì)淋在紙上，跟著滿紙的墨點(diǎn)漸漸變淺，慢慢洇開，好像滿紙的花兒在一點(diǎn)點(diǎn)張開。唐四爺又在碟中慢慢調(diào)了一些半濃半淡的墨，伸舌蘸墨，在紙上畫出錯(cuò)落有致的樹干，一株繁花滿樹的老梅躍然紙上。

白將軍欣喜若狂地說：“剛才你這噴嚏嚇?biāo)牢伊?。沒想到這張畫就是用噴嚏打出來的?！?/p>

唐四爺微笑道：“這噴嚏在舌畫中就是潑墨?！?/p>

白將軍沒聽過“潑墨”這詞，連連稱絕，扭頭再找黃金指，早沒影兒了。

從此，白府里再也見不到黃金指，卻換了二位清客，就是這一瘦一胖一高一矮——錢、唐二位了。

(選自《初中語文拓展閱讀》，有刪改)

1.下列對這篇小說相關(guān)的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.小說善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如“錢二爺”發(fā)現(xiàn)紙下有小石子，以及“唐四爺”知道墨中參合了辣椒粉卻不露聲色，都寫得惟妙惟肖。

B.黃金指這人有能耐，可是小肚雞腸，容不得別人更強(qiáng)。你要比他強(qiáng)他就想法兒治你，這充分說明他是一個(gè)個(gè)性十足的實(shí)力派。

C.小說雖然以“黃金指”這位主人公的名字為標(biāo)題，但是卻以大量的筆墨描述了“錢二爺”和“唐四爺”，這似乎顯得本末倒置了。

D.發(fā)生在黃金指與錢、唐二位之間的故事十分生動，其中也蘊(yùn)含著作者對當(dāng)時(shí)上流社會生活奢侈腐化和追求享樂主義的厭惡之情。

2.小說多處設(shè)置伏筆，請列出三處，并作簡要分析。

3.小說在刻畫白將軍這個(gè)形象時(shí)，突出了他的哪些性格特征？在小說中設(shè)置這一形象有何作用？請結(jié)合全文簡要分析。

4.小說中共有兩處對黃金指這一人物進(jìn)行語言描寫，在表現(xiàn)人物性格上各有不同。請結(jié)合小說內(nèi)容進(jìn)行具體分析，并說說這樣寫有什么作用。

（十一）（2023·連云港灌南·七年級下冊第一次月考）閱讀下文，完成下面小題。

憶蕭乾先生

舒乙

①每次走進(jìn)蕭乾先生的書房，都能留下深刻的印象，覺得蕭乾先生活得很瀟灑。

②一般的知識分子，活得沒有那么瀟灑，或者，反過來說，別的人差不多都活得挺苦，主要是精神壓力比較大，繃得緊，生活也比較單調(diào)，沒什么樂趣。

③但是，走進(jìn)蕭乾先生的家就不一樣。蕭乾先生在外面永遠(yuǎn)是西裝革履，整整齊齊，一副紳士派頭。但是在家里，愛趿拉著鞋，也就是說，一雙老布鞋，不好好穿，踩著后幫，趿拉著走，舒服。衣著也隨便，以寬松為好。他可以最洋，也可以最土。

④蕭乾先生的家，表面上看，極亂，極擁擠，到處是書，是東西，沒有下腳的地兒。但是，蕭乾先生心中有數(shù)，要找什么書或者東西，手到擒來，一點(diǎn)都不費(fèi)勁兒，準(zhǔn)知道藏在哪兒。

⑤地方小，不光不礙事，逢年過節(jié)，反而要張揚(yáng)一下，拉幾根繩子在頭上，把世界各地朋友們寄來的賀年卡都張掛起來，五顏六色，像萬國旗，客人一進(jìn)門，先嚇一跳，這就是蕭乾先生的瀟灑！

⑥蕭乾先生有許多小發(fā)明。譬如：書桌上有傾斜的板子，頗像制圖板，省得老低頭，防止頸椎?。话迅鞣N廢藥盒碼在桌邊的小板上，左右兩行，放眼鏡，放別針，放小工具；頭上有專門的繩子掛著各種正在寫的文稿，一抬頭就能找著。這么一來，蕭乾先生的書桌很像一只大刺猬，體積擴(kuò)大了許多，張牙舞爪，處處都是機(jī)關(guān)，可是真實(shí)用啊。

⑦客人坐下之后，談得興奮了，蕭乾先生會出其不意地問：喝什么酒？是威士忌？白蘭地？還是黃酒？他要邊喝邊談，而且不就東西光喝酒。拿出兩個(gè)小杯子，各倒半杯，邊喝邊聊。

⑧冬天，在室內(nèi)，蕭乾先生穿得很多，把羽絨大衣披在肩上，難道暖氣不夠嗎？非也，指著通向陽臺的門，是半開的，是要通風(fēng)嗎？非也，說小烏龜呆在陽臺上，怕它凍著，開著門給小烏龜一點(diǎn)溫暖。

⑨其實(shí)，烏龜是冷血的，根本不怕冷。蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了。

⑩蕭乾先生有才華，而且勤勞，這樣的作家寫的東西注定又好又多。

蕭乾先生的夫人文潔若最想翻譯《尤利西斯》，因?yàn)樗铍y譯。有蕭乾先生合作，使她終于下決心開始啃這塊硬骨頭。

他們給自己定了“紀(jì)律”，在家里開辦了“家庭翻譯作坊”，是標(biāo)準(zhǔn)的夫妻店，規(guī)定每天翻一頁原文，翻不完不睡覺，外帶要做完那頁上的所有注解。注解多得不得了，全是譯者自訂自擬的，有六千多條。有一章正文是三萬字，注解也是三萬字，了不得！為此，兩個(gè)人都廢寢忘食地干。早上五點(diǎn)就起床，醒不來就上鬧鐘。二人接力，文先生先草譯，蕭先生接棒，做文學(xué)潤色，宛如二度創(chuàng)作，一干就是一天，整整四年，此時(shí)蕭先生已是八十歲老翁，而且只有一個(gè)腎。

蕭乾先生文思敏捷，寫東西極快，有時(shí)一天能寫得一萬多字。我說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀，雄偉、驚人。

讓我們永遠(yuǎn)記住這位二十世紀(jì)末中國文壇上最活躍人物之一——蕭乾先生吧，記住他的微笑，還有他的慈悲和博愛。

1.本文記述了哪些事來體現(xiàn)蕭乾先生的瀟灑？請你概括其中四件事情。

2.你如何理解“蕭乾先生不僅活得瀟灑，而且心是熱的，熱得不得了”這句話的含義？

3.本文語言豐富鮮活，溫暖而有味道。請你對下面兩個(gè)句子進(jìn)行賞析。

①他可以最洋，也可以最土。（兩個(gè)“最”字在這個(gè)句子中有什么用意？）

②說過這樣的話：看過火山噴發(fā)嗎？蕭乾先生就是一座文壇上的大火山，他的噴發(fā)壯觀、雄偉、驚人。（請從修辭手法角度賞析這句話的效果。）

4.雖然蕭乾先生離開了我們，但他卻留給我們永恒的記憶?？v觀全文，聯(lián)系《回憶魯迅先生》，探究兩篇文章在人物刻畫手法上的共同特點(diǎn)。

（十二）（2022·南通海門區(qū)東洲中學(xué)·七年級下冊期中）閱讀下面的文章，完成下面小題

蘸汁豆腐

①公司對面新餐館開張，中午幾個(gè)同事約在一起，過去吃午飯。

②進(jìn)門，一個(gè)女孩笑意盈盈地迎上前來，領(lǐng)我們?nèi)胱?/p>

③女孩穿藍(lán)色碎花上衣，藍(lán)布褲，闊闊的褲腳，黑布鞋，藍(lán)頭巾，是店里的特色店服，和她神情中那幾分鄉(xiāng)村女孩特有的羞澀很相襯。

④十八九歲的樣子，聲音干凈甜美，笑容真誠飽滿。

⑤把菜單遞過來，我們湊在一起翻看，有同事問，小妹，有啥好吃的，推薦一下。

⑥女孩抿抿唇，報(bào)了三兩樣特色菜，然后說，我們店的蘸汁豆腐不錯(cuò)的，豆腐嫩味道純又有營養(yǎng)，女孩子吃了可以美容，還不長胖……點(diǎn)一份吧。不像介紹其他菜品，一份蘸汁豆腐，她用了好多詞來形容，口氣也有點(diǎn)迫不及待。

⑦是招牌菜嗎？我抬頭問她。（1）她的臉忽然有點(diǎn)兒紅了，搖頭，小聲說，不是的，不過……聲音又急促起來，不騙大家，真的很好吃，可以嘗一嘗啊。

⑧我們都笑起來，菜單上，一份蘸汁豆腐不過6塊錢，實(shí)在不是太值得去推薦，就要了一份。

⑨菜陸續(xù)上來，包括那盤豆腐，嘗了一口，味道的確不錯(cuò)，不似市場上賣的豆腐那樣水，顏色好看，味道也純，像小時(shí)候吃過的那種老豆腐，蘸的調(diào)味汁是韭花，也像自己家里做的，味道很純正。

⑩女孩沒有撒謊，這道蘸汁豆腐雖不是店中招牌菜，但的確可口。

這時(shí)鄰座來了其他顧客，女孩去招呼他們，聽到又向他們推薦蘸汁豆腐。

以后，我們常常來這家飯館吃午餐，女孩已認(rèn)得我們，不再刻意推薦，但總要試探著問上一句，還要蘸汁豆腐嗎？問完了，（2）臉依然會微微泛紅。

偶爾會拒絕，但大多時(shí)候，會要上一份，這樣一道菜，花不了幾個(gè)錢。

也常常聽到她對新顧客介紹這道菜，用詞越發(fā)豐富，說起來越發(fā)流暢，只是不知什么原因讓她這么賣力地推薦。

那天有同事過生日，我們要了個(gè)小單間，沒想到服務(wù)的還是她。

她說有個(gè)負(fù)責(zé)包間的女孩請假了，她來替。因?yàn)橛袩狒[事，我們破例要了貴一些的菜，點(diǎn)完菜她沒馬上出去，忽然抬起頭小聲問，今天不要蘸汁豆腐了嗎？

我們先愣了一下，然后都笑起來，成心要逗逗她，我問，為什么總介紹那道菜？

是不是賣多了，你能拿提成??？（3）她的臉登時(shí)紅起來，不是以往那種羞澀的紅，而是著急地漲紅了，慌忙地?cái)[著手，不，不是的，不是那樣的……

那為什么呢？同事說，你要不說原因，以后我們再也不吃蘸汁豆腐了。

女孩的唇又抿起來，低著頭，沉吟一小會兒，小聲說，我說了，你們不許說出去。

得到我們的保證后，她才說，這些豆腐是我爸做的，韭花是我媽做的。我來城里打工，他們不放心，也來了，在城里租了間小房子做我們家鄉(xiāng)的豆腐和韭花。我來飯店上班，店里管食宿，爸把做好的豆腐送到這里來，這樣，他們每天都能來看看我。開始老板不想要，爸求了半天，老板才答應(yīng)賣一段時(shí)間看看，如果賣得好，就一直要，不好就算了……老板不知道我是他女兒……

窄小的空間，只有女孩細(xì)細(xì)的聲音，在講述一個(gè)關(guān)于愛與生存的溫暖畫面。

一個(gè)滄桑的男人，在城市的某個(gè)角落，和妻子一起，每天泡豆子、磨豆腐、做韭花，然后大清早蹬著三輪車趕到這家餐館，而他們心愛的女兒不管睡得多晚，也總會早早起來，裝作無意碰到，幫著把豆腐抬到后廚。

沒有人時(shí)，母親會飛快地取出一些小點(diǎn)心、水果，或者換洗的衣服，塞到女孩手里。而隔一段時(shí)間，女孩會塞給母親一些她打工賺來的錢。那些錢，他們要攢起來，在家鄉(xiāng)蓋棟新房子，母親還會留一些，做女孩的嫁妝。

女孩不再說話，怯怯地看著我們。

好半天，竟沒人說話，最后還是過生日的小何打破沉默，說，今天我生日，請大家每人吃一份蘸汁豆腐。

女孩詫異地看著她，慌忙擺手，別別，姐姐，豆腐吃多了會膩的。

小妹，我們愛吃。小何說，真的愛吃。我們跟著附和。然后催她，快寫上啊，一人一份。

女孩站在那里，看著我們，眼淚忽然掉了下來。她邊擦邊不好意思地笑，擦完眼淚，拿著單子跑了出去。

從那以后，每次去吃飯，不管能不能遇到那個(gè)女孩，我們都會主動點(diǎn)一份蘸汁豆腐，并告訴所有相熟的人，如果去我們單位對面的家常菜館吃飯，請一定要點(diǎn)一份蘸汁豆腐。因?yàn)槟潜P豆腐里，裝著一個(gè)動人的故事。

1.請以“女孩”為主體，用一句話概括本文所講的一個(gè)故事。

2.請說出文中女孩三次“臉紅”的原因。

3.第③段刻畫女孩運(yùn)用了哪些描寫方法？有什么作用？

4.揣摩文中兩處畫浪線句子的深層意思。

（1）第⑧段寫“我們都笑起來”，“我們”為什么笑？

（2）第段寫“好半天，竟然沒人說話”，人們?yōu)槭裁礇]有說話？

5.單位的同事小王準(zhǔn)備去這家飯店請人吃飯，如果你是文中的“我”，你會如何勸說他去這家飯館吃飯時(shí)點(diǎn)一份汁豆腐？要求：（1）語言得體：（2）至少運(yùn)用一種修辭手法。

（十三）（2022·南通如東實(shí)驗(yàn)中學(xué)·七年級下冊期中）閱讀下面文章，回答小題。

我怕把你弄丟了

孫偉玲

①母親七十歲了，患了老年癡呆，很多人都不認(rèn)識，很多事都不記得。趁著她身體還好，還有一些記憶，我打算帶她到上海旅游，那是她一直向往的城市。買了兩張臥鋪票，帶上相機(jī)和一些生活用品，我和母親上路了。

②一路上，母親都很開心，像一個(gè)跟著父母出遠(yuǎn)門的小孩，看著窗外疾駛而過的風(fēng)景，不停地發(fā)出驚嘆聲。夜幕降臨，其他乘客都躺下來休息了，母親依然趴在車窗邊，孜孜不倦地看萬家燈火的夜景。

③直到凌晨一兩點(diǎn)，母親才似乎是真的累了，疲倦地躺到床上，很快，就發(fā)出了輕微的鼾聲。

④列車到達(dá)杭州南站時(shí)，天剛剛泛亮，再過一兩個(gè)小時(shí)，就到上海了。我打算叫母親起來洗把臉，吃點(diǎn)早餐，可是看她睡得那么香，不忍心叫醒她，就躡手躡腳地下床，獨(dú)自到了洗漱間。

⑤洗臉，刷牙，再補(bǔ)補(bǔ)妝，這一切做好時(shí)，列車正好啟動，載著一車的人趕往下一站。我走到臥鋪旁，往床上一看，上面空空如也，旁邊的座位上也沒有母親的影子。

⑥或許她上廁所了。這么想著，我就走到車廂另一頭去尋，也沒有看到。我的心一下子就提到了嗓子眼，一路小跑著，跌跌撞撞地到每一節(jié)車廂里去尋。一圈尋下來，回到自己位置旁時(shí)，母親依然下落不明。

⑦旁邊的乘客問：“你是在找那位頭發(fā)花白的老太太嗎？剛才在杭州南站時(shí)，她已經(jīng)下車了?！?/p>

⑧怎么會這樣？聽到這個(gè)消息，我一下子變得六神無主，找到乘務(wù)員說明情況時(shí)，我的聲音已經(jīng)帶著哭腔。

⑨但是列車不能停，我只能眼睜睜地看著自己離杭州越來越遠(yuǎn)，離母親越來越遠(yuǎn)。那一兩個(gè)小時(shí)，簡直如一個(gè)世紀(jì)般漫長。我坐立不安，腦子里不停地閃現(xiàn)母親可能遭遇的種種困境，她會不會迷路？她會不會被壞人騙？她會不會餓著渴著？

⑩在一寸寸的煎熬中，列車終于緩緩地停了下來。我拿上行李，跳下車，攔了輛出租，直奔杭州而去。一路上，我不停地催促司機(jī)快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。

幸運(yùn)的是，通過乘務(wù)員聯(lián)系，車站工作人員已經(jīng)找到母親，此時(shí)，母親正站在進(jìn)站口等待我的到來。

看到母親白花花的頭發(fā)和佝僂的身影，我終于如釋重負(fù)，火燒火燎般的焦急化作了一句埋怨：“媽，你怎么一聲不吭就下車了呀？你知道我有多著急嗎？”

母親忽然往前一步，緊緊抱住我，哽咽著說：“我怕把你弄丟了?！?/p>

原來，母親醒來后看不到我，就趕緊隨著人流下車尋找，她怕晚一分鐘，就把我弄丟了。整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我在車上心急如焚，她在車站一定比我急十倍百倍，在擁擠的人群里，怎么也找不到女兒熟悉的身影，母親的心，該經(jīng)受了怎樣的煎熬?。?/p>

這簡單的一句話，如刀子般割著我的心，我的眼淚瞬間就洶涌而下。

母親曾經(jīng)把我弄丟過。

那時(shí)我六歲，母親挑著擔(dān)子到車站賣水果，我跟著去了。她給人稱完蘋果，一回頭，怎么也找不著我。

母親顧不上一挑新鮮的水果，瘋了一樣到處尋找。在車站找了一圈后，淚眼婆娑地看到了站在擔(dān)子前等她的我。其實(shí)，我只是去了趟廁所。

那之后，母親不再帶我到車站，我放學(xué)后晚一分鐘到家，她就急得如熱鍋上的螞蟻；我和同學(xué)出去玩，不到半小時(shí)，母親一定會出去找；和朋友聚會，無論多晚回家，母親總會坐在門口等著；在外地求學(xué)，電話不準(zhǔn)時(shí)打回家，母親就會在房間里踱來踱去；結(jié)婚后長時(shí)間不回家看看，母親就會寢食難安……

其實(shí)，母親一生都生活在這種擔(dān)心里啊。年幼時(shí)，我不懂事，母親擔(dān)心把我弄丟了，如今我長大了，不再需要她的保護(hù)，她依然擔(dān)心把我弄丟了。

所有的擔(dān)心都是因?yàn)閻郏驗(yàn)樘诤?，才時(shí)時(shí)刻刻害怕把你弄丟了。那一刻，我決定一定要讓母親隨時(shí)掌握我的動向，讓她隨時(shí)可以看見我，聽見我說話，不然，母親會一直生活在害怕弄丟我的恐懼中。

1.說說文章標(biāo)題的含義。

2.選文第⑥段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？

3.比較下面兩句的表達(dá)效果有什么不同？

A.在擁擠的人群里，怎么也找不到女兒熟悉的身影，母親的心，該經(jīng)受了怎樣的煎熬??！

B.在擁擠的人群里，找不到女兒熟悉的身影，母親的心，經(jīng)受了煎熬。

4.選文第、段運(yùn)用了哪種記敘順序？有什么作用？

5.被困在時(shí)間里的老人，除了面對疾病的折磨，意識也一直處在混亂當(dāng)中，可是要始終相信“他（她）忘記了一切，卻從未忘記愛你”。試比較下面兩段文字在人物描寫方法上的不同點(diǎn)，表達(dá)的感情方面的相同點(diǎn)。

【甲】看到母親白花花的頭發(fā)和佝僂的身影，我終于如釋重負(fù)，火燒火燎般的焦急化作了一句埋怨：“媽，你怎么一聲不吭就下車了呀？你知道我有多著急嗎？”

【乙】他想盡一切辦法，期望喚醒母親的記憶，然而，可惡的病魔似乎有意為難他，母親已經(jīng)什么都不記得了，任他怎么竭盡全力。給她洗腳時(shí)，看到她那木然的樣子，他心酸得直想大哭一番。（選自崔修建《有一種愛永不迷路》）

（十四）（2023·泰州姜堰實(shí)驗(yàn)·七年級下冊第一次月考）閱讀下文，完成下面小題。

永不折服的中國脊梁

①有人曾說：中國總是被這群最勇敢的人保護(hù)得很好。這群勇士中，一定有一個(gè)叫鐘南山的人。

②鐘南山骨子里的“剛”，從小就埋下了。12歲那年，他偷偷找來一把大傘，從三樓一躍而下，幻想像武俠片中的豪杰一樣凌云騰空。沒想到，傘邊翻卷，支撐力不足，鐘南山狠狠地摔在草地上，癱坐了一個(gè)多小時(shí)，一聲不吭地爬了起來。

③成年之后，鐘南山投入到了醫(yī)學(xué)行業(yè)。1971年他剛進(jìn)入廣州第四人民醫(yī)院時(shí)，是醫(yī)院里功底最差的大夫。因?yàn)橐淮吾t(yī)療診斷失誤，他被科室的醫(yī)師們揶揄嘲諷，他羞愧難當(dāng)，每天見縫插針地開始了醫(yī)學(xué)術(shù)語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)。幾個(gè)月內(nèi)，他寫下了4大本醫(yī)療工作筆記，暴瘦24斤，很快勝任了臨床工作。

④43歲時(shí)，他通過了選拔考試，贏得了到英國留學(xué)的機(jī)會。當(dāng)時(shí)，中國醫(yī)生沒有資格直接參與臨床手術(shù)，鐘南山只能做一些查房、參觀實(shí)驗(yàn)的邊角活。他知道，只用眼睛看根本不能做出成績，導(dǎo)師也不看好他，只允許他待滿8個(gè)月。鐘南山不服氣，決定改變局面。為了觀察真實(shí)的實(shí)驗(yàn)過程，他在自己身上抽血30多次，記錄好實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；為了研究“一氧化碳”對人體影響的課題，他狂吸一氧化碳。要知道，血液中一氧化碳含量高達(dá)22%，就相當(dāng)于連抽60支香煙。他成功了，不僅證實(shí)了導(dǎo)師的演算公式，還指出了推導(dǎo)的不完整性。導(dǎo)師心服口服，告訴鐘南山：“你想待多久都可以?！碑厴I(yè)時(shí)，英國一家大學(xué)極力挽留鐘南山，希望他在皇家醫(yī)院工作，鐘南山則執(zhí)意要回國。導(dǎo)師弗蘭里給中國駐英國大使館寫信，熱情贊揚(yáng)鐘南山：“我從未遇到過一個(gè)學(xué)生，像鐘醫(yī)生這樣勤奮，合作得這樣好，這么有成效?！?/p>

⑤鐘南山在他的日記里寫道：“我終于讓他們明白了，中國人也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。我第一次感覺到做中國人的驕傲?！睆拇怂砷L為一個(gè)敢醫(yī)敢言的“鋼鐵直男”，在醫(yī)學(xué)的荊棘叢里走出一條坦途。

⑥鐘南山這個(gè)名字，曾和“非典”連在一起。那一年，他擔(dān)任廣東省防治非典型肺炎醫(yī)療專家組組長，一下被推上“非典”戰(zhàn)場的最前沿。當(dāng)時(shí)，官方將“非典”病原確定為衣原體，稱“非典”已經(jīng)得到控制，是他站出來揭開真相：“衣原體很容易治療，我試過治療了，根本沒有用。病情還在擴(kuò)展，連醫(yī)護(hù)人員都被感染了，怎么能說是控制了？”兩個(gè)月后，世界衛(wèi)生組織宣布，引起“非典”的病原體是冠狀病毒的變種。2020年，新冠狀病毒來勢洶洶，又是他，首先披露十幾名醫(yī)務(wù)人員被感染，病毒存在人傳人的現(xiàn)象。

⑦“人最可貴的是講心里話，心里話不一定都是對的，你拿出來批判也沒關(guān)系，只要能夠啟發(fā)大家思考就達(dá)到目的了?！辩娔仙揭簧H鏘剛直，不相信盲目的傳言，不屈從所謂權(quán)威，只相信實(shí)踐和時(shí)間檢驗(yàn)過的真理。這樣一個(gè)剛的猛士，心底卻藏著極致的溫柔。

⑧“非典”剛開始時(shí)，廣州不明原因的肺炎病人急劇增多，連一些醫(yī)生也開始對“非典”病人避之不及，明知病毒極強(qiáng)，鐘南山還是挺身而出：“把重癥病人都送到我這里來。”他親自給每個(gè)病人量體溫，不放過每一個(gè)觀察的機(jī)會。曾連續(xù)工作38小時(shí)未合眼，直到病倒在床。為了不影響同事和病人的情緒，他隱瞞了病情，悄悄回家治療。幾天后，身體虛弱的鐘南山回到研究所，盡管他連東西都拿不穩(wěn)，還是讓同事幫他穿戴好口罩、大褂、帽子，隨后就往病房沖，等著他的病人立刻就認(rèn)出來：“我意識模糊，但我知道是他，我的心踏實(shí)了下來?！蔽錆h疫情兇猛，他叮囑大家“沒有特殊情況，不要出門”，自己卻毅然踏上去往武漢的列車。歷經(jīng)多少疫情，被疲倦和疾病百般折磨，他都不曾落淚，卻在聽聞武漢街頭無數(shù)市民齊聲高唱國歌的消息時(shí)，眼眶泛紅，哽咽失聲。

⑨魯迅說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……”，這就是中國的脊梁。

⑩鐘南山，就是那剛硬堅(jiān)強(qiáng)、永不彎折的中國脊梁。

1.文章主要敘述了哪幾件事？

2.有同學(xué)想知道鐘南山的形象，請你幫助小姜結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。

3.小堰不理解作者為何用“永不折服的中國脊梁”而不用“鐘南山傳”作為文