2016年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編18：課外文言文閱讀

2017年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編18:課外文言文閱讀【福建省龍巖市】二、（一）閱讀下面的文言文，完成后面題目。（15分）患盜論劉敞天下方患盜?；騿?wèn)劉子曰：“盜可除乎?”對(duì)日：“何為不可除也？顧盜有源，能止其源，何盜之患？”或曰：“請(qǐng)問(wèn)盜源?”對(duì)日：“衣食不足，盜之源也；政賦不均，盜之源也；教化不修，盜之源也。一源慢，則探囊發(fā)篋而為盜矣；二源慢，則操兵刃劫良民而為盜矣；三源慢，則攻城邑略百姓而為盜矣。此所謂盜有源也?！薄咀⑨尅竣兕櫍褐皇牵虎谛蓿贺瀼氐煤?；③慢：疏忽。7.解釋下面加點(diǎn)的詞。（3分）TOC\o"1-5"\h\z①盜可除乎 （ ）.②衣食不足 （ ）*③則探囊發(fā)篋而為盜矣（ ）*.下列句子中的“或”與“或問(wèn)劉子曰”中的“或”意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.而或長(zhǎng)煙一空B.或王命急宣C.或以錢(qián)幣乞之D.或異二者之為.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（6分）⑴顧盜有源，能止其源，何盜之患？⑵則攻城邑略百姓而為盜矣。.作者認(rèn)為產(chǎn)生“盜”的原因有哪些？（用原文回答）（3分）【答案】7.（3分）①除：清除（消滅）②足：足夠③篋：箱子。（3分）C（A項(xiàng)“有時(shí)”；B項(xiàng)“如（有）”；D項(xiàng)“或人”。C項(xiàng)意為“有人”）（6分）⑴只是偷盜是有根源（原因）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔(dān)心會(huì)有盜賊嗎？”⑵就會(huì)攻打城鎮(zhèn)、侵犯百姓成為盜賊（強(qiáng)盜）啊。（3分）①衣食不足②政賦不均③教化不修【參考譯文】天下正憂(yōu)心盜賊蜂起。有人問(wèn)我說(shuō)：“盜賊可以平息嗎？"我回答說(shuō)：“為什么不可以平息呢？只是偷盜是有根源（原因）的，如果能夠阻斷他們產(chǎn)生偷盜的根源，還擔(dān)心會(huì)有盜賊嗎？”那人又說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)偷盜（產(chǎn)生）的根源是什么？”我回答他說(shuō)：“穿的吃的不足，是偷盜產(chǎn)生的根源；徭役賦稅不公平，是偷盜產(chǎn)生的根源；道德教化不開(kāi)展，是偷盜產(chǎn)生的根源。第一個(gè)根源（指衣食不足）被忽視，就會(huì)掏別人腰包開(kāi)別人箱柜而成盜賊；第二個(gè)根源（指賦稅不公）被忽視，就會(huì)手拿兵刃搶劫良民而成盜賊；第三個(gè)根源（指道德教化不開(kāi)展）被忽視，就會(huì)攻打城鎮(zhèn)、侵犯百姓成為盜賊（強(qiáng)盜）啊。這就是所說(shuō)的盜賊也有產(chǎn)生的

根源?！薄緩V東省】二、（二）（9分）亭林先生自少至老手不釋書(shū)，出門(mén)則以一騾二馬捆書(shū)自隨。遇邊寒亭障，呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。若與平生所聞不合，發(fā)書(shū)詳正，必?zé)o所疑乃已。馬上無(wú)事,輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏。遇故友若不相識(shí)，或顛墜崖谷，亦無(wú)悔也。精勤至此，宜所詣淵涵博大，莫與抗衡與。（節(jié)選自《清朝藝苑》）.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.手不釋書(shū)/即書(shū)詩(shī)四句 B.若與平生所聞不合/燁然若神人C.必?zé)o所疑乃已/懼其不已也 D.輒據(jù)鞍默誦諸經(jīng)注疏/孫權(quán)據(jù)有江東.請(qǐng)用三條“/”給文中畫(huà)線(xiàn)的句子斷句。（3分）呼老兵詣道邊酒壚對(duì)坐痛飲咨其風(fēng)土考其區(qū)域。.根據(jù)選文，概括亭林先生“所詣淵涵博大”的原因。（3分）【答案】9.（3分）C.呼老兵詣道邊酒壚/對(duì)坐痛飲/咨其風(fēng)土烤其區(qū)域。（3分）.（3分）⑴勤奮好學(xué)；⑵注重實(shí)地考察；⑶治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；⑷學(xué)習(xí)專(zhuān)注。（任意答對(duì)三點(diǎn)即可）【參考譯文】顧炎武先生從少年到老年，手中時(shí)刻都不放下書(shū)本，出門(mén)在外就用一頭騾子、兩匹馬捆綁書(shū)籍隨身攜帶。遇到邊關(guān)堡壘，就呼喊老兵去道邊酒肆與他一起痛快地喝酒。咨詢(xún)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，考察當(dāng)?shù)氐牡乩頎顩r。如果這些情況與以前所聽(tīng)到的不一致，他就詳細(xì)寫(xiě)下來(lái)，必定要沒(méi)有疑問(wèn)才作罷。騎在馬上沒(méi)有什么事情，就在馬鞍上默誦諸經(jīng)的注疏。遇到老朋友，就好像不認(rèn)識(shí)一樣。即使跌倒墜入懸崖深谷，也不后悔。他對(duì)學(xué)問(wèn)精心勤奮到如此程度，難怪他的學(xué)問(wèn)博大精深，其他人無(wú)法與他抗衡了?！緩V西崇左市】三、（三）古文閱讀（4分）桑干枝水又①東流，長(zhǎng)津委②水浪，通結(jié)兩湖，東湖西浦③水，淵潭相接，水至清深，晨鳧④水夕雁，泛濫其上，黛甲素鱗⑤水，潛躍其下。俯仰⑥水池潭，意深魚(yú)鳥(niǎo)⑦水，所寡惟良木⑧水耳?！咀ⅰ竣偕８芍λ航穹Q(chēng)黃水河。②委：彎曲，曲折。③浦的立）：湖泊。④鳧（地）：野鴨。⑤黛甲素鱗：代指魚(yú)鱉等水族。黛：青黑色。素：白色。⑥俯仰：代指觀望”。⑦意深魚(yú)鳥(niǎo)：寄深意于魚(yú)鳥(niǎo)，物我交融。⑧寡：少。良木：美木。15.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）桑干枝水又東流（ ） 水至清深（ ）? ?16.短文描繪了兩湖什么樣的景色？（2分）【答案】15【答案】15.東：向東，名詞用作狀語(yǔ)至：極16.短文描繪兩湖水面開(kāi)闊，水極清澈，魚(yú)鳥(niǎo)繁多的景象?！緟⒖甲g文】桑干支水又東流，長(zhǎng)河巨流，連通兩湖泊，東湖西浦，一水相連，潭水極清且深，早晚有鳧雁在湖上浮游，青甲白鱗潛游于水下。觀望池潭，寄深意于魚(yú)鳥(niǎo)，物我交融，美中不足的只是缺少美木而已?！緩V西桂林市】三、（一）文言文閱讀。閱讀下文，完成10-13題。（10分）言志①《論語(yǔ)》顏淵、季路侍②。子曰：“盍③各言爾志？”子路曰：“愿車(chē)馬、衣輕裘④，與朋友共，敝之而無(wú)憾⑤。”顏淵日：“愿無(wú)伐⑥善，無(wú)施⑦勞?！弊勇啡眨骸霸嘎勛又?。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之?！薄咀⑨尅竣俦疚氖恰墩撜Z(yǔ)》一書(shū)中《公治長(zhǎng)》篇的“顏淵”章，標(biāo)題系編選者所知。②顏淵、季路：孔子的兩個(gè)學(xué)生，季路即子路。侍：古代后輩陪從在尊長(zhǎng)者之旁叫做侍。③盍：何不。④裘：輕暖的皮襖。⑤憾：遺憾。⑥伐：夸耀。⑦施：表白。10.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.盍各言爾志（助詞，無(wú)義）.B.衣輕裘（名詞活用為動(dòng)詞，穿）*C.敝之而無(wú)憾（弄壞，使……破舊）*D.無(wú)施勞（功勞）*.下列句子中“之”字的用法，不同于其它三項(xiàng)的是（ ）（2分）A.屬予作文以記之B.愿聞子之志C.策之不以其道D.萬(wàn)鐘則不辨禮儀而受之.請(qǐng)將“老者安之，朋友信之，少者懷之”一句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）.“言為心聲”，本篇雖只寫(xiě)了孔子師徒三人的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)，卻可由此窺見(jiàn)他們不同的心志。請(qǐng)結(jié)合文中內(nèi)容簡(jiǎn)析其中一個(gè)人的性格特點(diǎn)。（2分）【答案】10.A（“爾”是代詞“你”的意思）.B（A、B、C三項(xiàng)中“之”都是代詞“它”的意思，而B(niǎo)項(xiàng)中“之”表助詞“的”。）.使老者安詳晚年，使朋友信任自己，讓年輕的子弟們懷念我。.孔子：仁義子路：重情義顏淵：謙虛忠厚【參考譯文】顏回、子路侍立在孔子身旁（顏淵：名回，字子淵。季路：名由，字子路或季路）?？鬃诱f(shuō)（子：男子的尊稱(chēng)，這里指孔子）：“何不各自談?wù)勀銈兊闹鞠蚰兀粒汉尾唬?？”子路說(shuō)：“（我）愿將我的車(chē)馬、衣服和朋友共同享用（衣裘：泛指衣服?！拜p”字為衍文，是因《論語(yǔ)?雍也》中有“衣輕裘”而誤衍?！棒谩保罕局钙ひ隆９玻簞?dòng)詞：指共同享用），用壞了也不抱怨（敝之：指把車(chē)馬、衣裘用破，用壞。敝：使動(dòng)用法。憾：懊惱）。”顏淵說(shuō)：“（我）愿做到不夸耀自己的好處（伐：夸耀），不把勞苦施加在別人身上。”子路說(shuō)：“希望（愿的古義）聽(tīng)聽(tīng)您的志向?！笨鬃诱f(shuō)：“使老人安享晚年；使平輩的人（朋友）信任我；讓年輕的子弟們懷念我?！緩V西梧州市】二、（二）課外文言文閱讀（7分）滇游日記忽見(jiàn)層崖之上，有洞東向，余竟仰攀而上。上甚削①，半里之后，土削不能受足，指攀草根而登。已而草根亦不能受指，幸而及石；然石亦不堅(jiān)，踐之輒隕，攀之亦隕②，間得一稍粘者，繃足掛指，如平貼于壁，不容移一步，欲上既無(wú)援欲下亦無(wú)地生平所歷危境無(wú)逾此者。久之，先試得其兩手兩足四處不摧③石，然后懸空移一手，隨懸空移一足，一手足牢，然后懸空又移一手足，幸石不墜；又手足無(wú)力欲自墜，久之，幸攀而上。選自《徐霞客游記》）【注釋】①［削］陡峭②［隕］墜落③［摧］崩裂16.解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（2分）⑴有洞東向（ ）⑵無(wú)逾此者（ ）? ?.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（3分）已而草根亦不能受指，幸而及石。.閱讀選文和《三峽》兩篇文章，指出它們?cè)诿鑼?xiě)山勢(shì)的手法上有什么不同。（2分）【答案】16.⑴東：向東⑵逾：超過(guò).過(guò)了一會(huì)兒，草根也不能承受手指的力量，幸好腳碰到了石頭。.選文：側(cè)面描寫(xiě)?！度龒{》正面描寫(xiě)?！緟⒖甲g文】突然發(fā)現(xiàn)層層懸崖的上面，有個(gè)洞口朝東的山洞，我抬著頭攀巖上去。（懸崖）上面非常陡峭，攀登了半里路之后，土崖太陡峭擱不下腳，用手抓著草根向上攀登。不一會(huì)草根也禁不住我了，幸虧到了石崖地帶；但是石頭也不結(jié)實(shí)，踩一下就掉落，扒一下也掉落，偶爾能找到一個(gè)稍微牢固的石頭，繃緊了腳扒住了手指，就像平貼在崖壁上，不能動(dòng)一步，想往上沒(méi)有援助想往下也沒(méi)有地方，是我生平經(jīng)歷的最危險(xiǎn)的境地。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，先試著找到兩手兩腳周?chē)喂痰氖^，然后身體懸空挪動(dòng)一只手，隨即再懸空挪動(dòng)一只腳，一只手一只腳抓牢以后，然后又懸空挪動(dòng)另一只手另一只腳，幸虧石頭沒(méi)有掉落；手腳又感到?jīng)]有力氣想自己墜落，很長(zhǎng)時(shí)間，幸好攀上去了?！举F州省遵義市】二、（四）四知（10分）大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震。震日：“故人知君，君不知故人，何也？"密日：“暮夜無(wú)知者。"震日：“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰:“使后世稱(chēng)為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”.解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）①聞其賢而辟之*②當(dāng)之郡 .③何謂無(wú)知*④故舊長(zhǎng)者*.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）①故人知君，君不知故人，何也？②使后世稱(chēng)為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎!.本文寫(xiě)了楊震的哪兩件事？表現(xiàn)了他怎樣的可貴品質(zhì)？（2分）【答案】19.（4分）①聽(tīng)到②到；去③說(shuō)④老朋友（4分）①我了解你，你卻不了解我，這是為什么呢？（給分點(diǎn)“故人”“知”，反問(wèn)句式）②（我要）讓后代被稱(chēng)作清官的子孫，用這個(gè)來(lái)饋贈(zèng)給他們，不也是很優(yōu)厚的嗎?。ńo分點(diǎn)“遺”“厚，，，省略句式）（2分）拒絕下屬夜懷金十斤相送，拒絕“故舊長(zhǎng)者”提出的“為開(kāi)產(chǎn)業(yè)”（1分，表現(xiàn)出楊琢清正、廉潔、自律的可貴品質(zhì)（1分）?！緟⒖甲g文】大將軍鄧騭聽(tīng)說(shuō)楊震賢明就派人征召他，推舉他為秀才，多次升遷，官至荊州刺史、東萊太守。當(dāng)他赴郡途中，路上經(jīng)過(guò)昌邑，他從前舉薦的荊州秀才王密擔(dān)任昌邑縣令，前來(lái)拜見(jiàn)（楊震），到了夜里，王密懷揣十斤銀子來(lái)送給楊震。楊震說(shuō)：“我了解你，你不了解我，為什么呢？”王密說(shuō)：“夜里沒(méi)有人知道?！睏钫鹫f(shuō)：“上天知道，神明知道，我知道，你知道。怎么說(shuō)沒(méi)有人知道呢！，，王密（拿著銀子）羞愧地出去了?！竞颖笔　慷?、閱讀下面的文言文，回答下列問(wèn)題。（15分）邵民瞻為東坡買(mǎi)一宅，為錢(qián)五百緡，東坡傾囊僅能償之。卜吉日入新第，既得日矣。夜與邵步月，偶至一村落，聞婦人哭聲極哀，東坡徒倚聽(tīng)之，日：“異哉，何其悲也！豈有大難割之愛(ài)，觸于其心歟？吾將問(wèn)之。，，遂與邵推扉而入，則一老嫗，見(jiàn)東坡，泣自若。東坡問(wèn)嫗何為哀傷至是。嫗日：“吾家有一居，相傳百年，保守不敢動(dòng)，以至于我，而吾子不肖，遂舉以隹諸人。吾今日遷徙來(lái)此百年舊居一旦訣別寧不痛心此吾之所以泣也。，，東坡亦為愴然。問(wèn)其故居所在，則東坡以五百緡所得者也。東坡因再三慰撫，徐謂之日：“嫗之舊居，乃吾所售也。不必深悲，今當(dāng)以是屋還嫗。，，即命取屋券，對(duì)嫗焚之。呼其子，命翌日迎母還舊第，竟不索其直?！咀⑨尅竣偕勖裾埃喝嗣?。②東坡：蘇軾的號(hào)。③五百緡：五百貫錢(qián)。④傾囊：盡出其所有。償：償還。⑥卜：選擇。⑦第：按一定等級(jí)建造的大宅院。⑧得日：過(guò)了幾天。徙倚:走過(guò)去斜帶著。⑩何其：多么。老嫗老婦。自若：依然如故。不肖：不成材。諸：相當(dāng)于，之于”.決別：分別。寧：難道。徐：慢慢地。售：這里是‘買(mǎi)”的意思。券：契據(jù)。翌日：次日。索：求取。直：通“值，，，價(jià)錢(qián)。⑴解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語(yǔ)。（4分）①聞婦人哭聲極哀 聞：②東坡亦為愴然愴然 愴然：③即命取屋券，對(duì)嫗焚之即：④竟不索其直 竟：⑵用“/”給下面的句子斷句。（標(biāo)四處）（2分）吾今日遷徙來(lái)此百年舊居一旦訣別寧不病心此吾之所以泣也。⑶把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（4分）①東坡問(wèn)嫗何為哀傷至是。②則東坡以五百緡所得者也。⑷請(qǐng)用一句話(huà)概括選文所敘寫(xiě)的故事。（3分）⑸從“夜與邵步月”這句話(huà)，你會(huì)聯(lián)想到《記承天寺夜游》一文中的哪個(gè)情境？（2分）【答案】⑴①聽(tīng)到，聽(tīng)見(jiàn)②悲傷的樣子③立即，馬上④竟然⑵吾今日遷徙來(lái)此/百年舊居/一旦訣別/寧不病心/此吾之所以泣也⑶①東坡詢(xún)問(wèn)老婦為什么悲傷到這種地步。②就是東坡用五百貫錢(qián)所買(mǎi)的住宅。⑷東坡無(wú)償退還老婦宅第。（東坡還宅）⑸示例一：蘇軾與張懷民月下在庭院中一起散步；示例二：相與步于中庭；示例三：夜與懷民步月?！緟⒖甲g文】邵民瞻（人名）為他買(mǎi)了一座房子，花了500緡（成串的銅錢(qián)），東坡掏光所有積蓄，也只能勉強(qiáng)應(yīng)付而已。后來(lái)（蘇軾）選了一個(gè)好日子搬入新居。有一次，與邵民瞻月下散步，偶然到達(dá)一個(gè)村落，聽(tīng)到有（一個(gè)）婦人哭得很哀傷，東坡靠近傾聽(tīng)，說(shuō)：“奇怪了，這婦人為什么哭得那么悲傷呢？難道有甚么非常難以割舍的事令她這么傷心嗎？我要問(wèn)一問(wèn)她?！庇谑呛蜕勖裾巴崎T(mén)進(jìn)去，一個(gè)老婦人見(jiàn)到東坡依然自顧自哭泣。東坡問(wèn)她（哭泣的）原因，老婦人說(shuō)：“我有一間房子，已家傳百年，但是我兒子沒(méi)出息，（把它）賣(mài)給別人了。我今天搬到這里，上百年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？這就是我痛哭的原因?！睎|坡也很悲傷，（于是東坡）問(wèn)她原來(lái)的房子在什么地方，竟然是東坡買(mǎi)的那座房子。東坡再三地安慰她，說(shuō)：“你的老房子是我買(mǎi)的，不要太過(guò)悲傷，現(xiàn)在我就把它還給你?！庇谑橇⒓醋屓巳?lái)房契當(dāng)著老婦人的面（把房契）燒了，（并且）叫老婦人的兒子過(guò)來(lái)，命令他第二天把母親接回老房子，竟然沒(méi)有索要（買(mǎi)房子的）錢(qián)?！竞邶埥〗椈小咳?、（三）閱讀文言文《歐陽(yáng)修傳》（節(jié)選），回答19-22題。（5分）歐陽(yáng)修傳歐陽(yáng)修，幼敏悟過(guò)人，讀書(shū)輒成誦。及冠，嶷然有聲①。得唐韓愈遺稿于廢書(shū)麓中，讀而心慕焉。修始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。天資剛勁，見(jiàn)義勇為，雖機(jī)阱②在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時(shí)，無(wú)以自遣，因取舊案反覆觀之,見(jiàn)其枉直乖錯(cuò)不可勝數(shù)，于是仰天嘆日：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知?！弊誀?，遇事不敢忽也。學(xué)者求見(jiàn)，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤(rùn)身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見(jiàn)治跡，不求聲譽(yù)，寬簡(jiǎn)③而不擾，故所至民便④之?；騿?wèn)：“為政寬簡(jiǎn)，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡(jiǎn)，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡(jiǎn)者，不為繁碎耳?！保ü?jié)選自《宋史?歐陽(yáng)修傳》）【注】①嶷（y。然有聲：人品超群而享有聲譽(yù)。②機(jī)阱：陷阱。③寬簡(jiǎn)：寬松簡(jiǎn)易。④便：安逸、安適。.用給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏，只劃一處）（1分）因取舊案反覆觀之.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（1分）⑴讀書(shū)輒成誦（ ） ⑵讀而心慕焉（ ）? ?.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1分）吾所謂寬者，不為苛急；簡(jiǎn)者，不為繁碎耳。.你如何看待歐陽(yáng)修的為政之道？請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行評(píng)說(shuō)?！敬鸢浮?9.因取舊案/反覆觀之評(píng)分說(shuō)明：（1分）劃分位置不正確或多劃均不得分。.⑴就⑵仰慕評(píng)分說(shuō)明：（1分）每個(gè)詞語(yǔ)解釋正確得0.5分；如有錯(cuò)別字不得分。.我所說(shuō)的寬松，是不做嚴(yán)苛急切（的事）；所說(shuō)的簡(jiǎn)易，是不做繁瑣細(xì)碎（的事）罷了。評(píng)分說(shuō)明：（1分）譯對(duì)重點(diǎn)字句“謂”“為”“苛”得0.5分，整個(gè)句子翻譯定整流暢得0.5分。.我贊成歐陽(yáng)修的為政之道。這是一種寬而不苛，簡(jiǎn)而不繁的為政理念，這是儒家“仁政”的體現(xiàn)，而當(dāng)前習(xí)總書(shū)記所倡導(dǎo)的“關(guān)注民生”的政策，體現(xiàn)了“以民為本”的治國(guó)理念，也正好符合了歐陽(yáng)修的為政之道，使百姓安居樂(lè)業(yè)，幸福安康。評(píng)分說(shuō)明：（2分）現(xiàn)點(diǎn)鮮明，并此夠始合社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō).言之成理即可得分?！緟⒖甲g文】幼年時(shí)，歐陽(yáng)修就聰敏過(guò)人，讀書(shū)過(guò)目不忘.他天性剛直不阿，見(jiàn)義勇為，即使知道前方有埋伏埋伏，也毫無(wú)顧忌地揭發(fā)它.他仕途不順，被放逐了很多次，志向氣節(jié)仍然同以前一樣.當(dāng)他被貶到夷陵時(shí)，沒(méi)有方法來(lái)消磨時(shí)光，因此取來(lái)舊的案例反復(fù)查看，發(fā)現(xiàn)冤假錯(cuò)案數(shù)不勝數(shù)，于是仰天長(zhǎng)嘆說(shuō)：“這是荒涼偏遠(yuǎn)的小城，尚且如此，天下的情況本來(lái)可以知道了.”從此，遇事不敢疏忽.凡是他治理過(guò)的幾個(gè)郡，看不到嚴(yán)厲的措施，也不求聲譽(yù)，寬容簡(jiǎn)樸而不擾民，因此他來(lái)到的地方人民生活便利.有人問(wèn)：“治理政事寬容簡(jiǎn)樸，而辦公沒(méi)有松懈，這是為什么呢?''回答是："以放縱為寬容，以忽略為簡(jiǎn)樸，那么政事就會(huì)荒廢，人民就會(huì)受到不利的影響.我所說(shuō)的寬容，是征稅的時(shí)候不急迫，（我所說(shuō)的）簡(jiǎn)樸，是去掉繁瑣的形式?！薄竞笔‰S州市】二、（二）閱讀下面的古文，完成14-17題。（10分）性好鵝，會(huì)稽有孤居姥①養(yǎng)一鵝，善鳴，求市未能得，遂攜新友命駕就觀。姥聞羲之將至，烹以待之，羲之嘆惜彌日。又山陰有一道土，養(yǎng)好鵝，之往觀焉，意甚悅，固求市之。道士云：“為寫(xiě)《道德經(jīng)》，當(dāng)舉群相送耳?！濒酥廊粚?xiě)畢，籠鵝而歸，甚以為樂(lè)。嘗至門(mén)生家，見(jiàn)篚②幾滑凈，因書(shū)之，真草相半。后為其父誤刮去之，門(mén)生驚懊者累日。羲之書(shū)為世所重，皆此類(lèi)也。每自稱(chēng)：“我書(shū)比鐘繇，當(dāng)抗④行；比張芝草，猶當(dāng)雁行也?！痹c人書(shū)云：“張芝臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，使人耽⑤之若是，未必后人也?！保ㄟx自《晉書(shū)?王羲之列傳》）【注釋】①姥（m^）：老婦。②篚（足i）：圓形竹筐。③真草：楷書(shū)，草一書(shū)。④抗：抗衡，相當(dāng)。⑤耽：沉溺，沉迷。14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）⑴善鳴，求市未能得 ⑵遂攜新友命駕就觀? ?⑶當(dāng)舉群相送耳 ⑷使人耽之若是??.“籠鵝而歸”的“籠”與下列句中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（《三峽》） B.橫柯上蔽（《與朱元思書(shū)》）??C.置人所罾魚(yú)腹中（《陳涉世家》） D.餓其體膚（《＜孟子＞兩章》）??.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子。（4分）⑴之往觀焉，意甚悅，固求市之。⑵羲之書(shū)為世所重，皆此類(lèi)也。.下列有關(guān)王羲之書(shū)法的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.王羲之是中國(guó)古代杰出的書(shū)法家，被稱(chēng)為，書(shū)圣”。B.王羲之是與歐陽(yáng)詢(xún)、顏真卿、柳公權(quán)齊名的唐代四大書(shū)法家之一。C.王羲之書(shū)法剛健而娟秀，樸素而精巧，真率而蘊(yùn)藉，飄逸而端莊。D.王羲之《蘭亭集序》帖是我國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱(chēng)為，天下第一行書(shū)”?！敬鸢浮?4.（2分）⑴善：擅長(zhǎng)（善于）⑵就：前往（去，接近，靠近）⑶舉：全（全部）⑶使：假使（假如，如果）（每小題0.5分）（2分）C（4分）⑴王羲之前往看鵝，心情很高興，堅(jiān)持要求把鵝買(mǎi)下來(lái)。（2分）⑵王羲之的書(shū)法被世人看重，都是這類(lèi)情況。（2分）“皆此類(lèi)”意譯國(guó)“諸如此類(lèi)的情況很多”亦可。（2分）B【參考譯文】王羲之生性愛(ài)鵝，會(huì)稽有一位孤老太太養(yǎng)了只鵝，叫聲很好聽(tīng)，他想買(mǎi)而未能得，就帶著親友去觀看。誰(shuí)知老太太聽(tīng)說(shuō)他要來(lái)，竟把鵝煮了，準(zhǔn)備招待他，他為此難過(guò)了一整天。當(dāng)時(shí)，山陰有位道士，養(yǎng)了一群鵝，王羲之去觀看時(shí)非常高興，多次懇求道士要買(mǎi)他的鵝。道士對(duì)他說(shuō)：“你若替我抄一遍《道德經(jīng)》，這群鵝就全部送給你啦?！蓖豸酥廊幻P，寫(xiě)好后把鵝裝在籠子里回去了，一路上樂(lè)不可支。還有一次，他到學(xué)生家去，看見(jiàn)人家的篚木矮桌潔凈光滑，就在上面寫(xiě)起字來(lái)，一半楷書(shū)，一半草體。后來(lái)那位學(xué)生的父親無(wú)意中把這些字給刮去了，他的學(xué)生懊悔了好幾天。他的書(shū)法在當(dāng)時(shí)就被世人看重，諸如此類(lèi)的事情很多。王羲之常自稱(chēng)：“我的書(shū)法和鐘繇相比，可以說(shuō)不相上下；和張芝的草書(shū)相比，如同大雁排行?！庇衷?jīng)給人寫(xiě)信說(shuō)：“東漢張芝臨池寫(xiě)字，池水都變成黑色，如果天下人像他那樣沉迷于書(shū)法，也不一定比他差?！薄竞笔∥錆h市】三、閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成8-10題。蕭穎士風(fēng)節(jié)蕭穎士為唐名人，后之學(xué)者但稱(chēng)其才華而已，予反復(fù)考之，蓋有風(fēng)節(jié)識(shí)量之士也。為集賢校理，宰相李林甫欲見(jiàn)之，穎士不詣，林甫怒其不下己。后召詣史館又不屈愈見(jiàn)疾至免官更調(diào)河南參軍。安祿山寵恣，穎士陰語(yǔ)柳并曰：“胡人負(fù)寵而驕，亂不久矣。東京其先陷乎！”即托疾去。祿山反，往見(jiàn)郭納，言御守計(jì)，納不用。嘆曰：“肉食者以?xún)簯蛴鶆≠\.難矣哉！”聞封常清陳兵東京，往觀之，不宿而還，身走山南，節(jié)度使源洧欲退保江陵，穎士說(shuō)曰：“襄陽(yáng)乃天下喉襟，一日不守，則大事去矣。公何遽輕土地，取天下笑乎?”洧乃按甲不出。洧卒，往客金陵，永王璘召之，不見(jiàn)。李太白，天下士也，特以墮永王亂中，為終身累。穎士，永王召而不見(jiàn)，則過(guò)之焉。（選自《客齋隨筆》，有刪改）.下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.穎士陰語(yǔ)柳并曰 陰：暗中 B.胡人負(fù)寵而驕 負(fù)：依仗C.往客金陵 客：旅居 D.則過(guò)之焉 過(guò)：責(zé)備.為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的語(yǔ)句斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）后召詣史館又不屈愈見(jiàn)疾至免官更調(diào)河南參軍A.后召詣/史館又不屈/愈見(jiàn)疾至/免官更調(diào)河南參軍后召詣史館/又不屈/愈見(jiàn)疾/至免官更調(diào)河南參軍C.后召詣/史館又不屈愈/見(jiàn)疾至免官/更調(diào)河南參軍D.后召詣史館/又不屈愈見(jiàn)/疾至免官/更調(diào)河南參軍.下列對(duì)文本的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.蕭穎士對(duì)宰相李林甫、永王李璘的召見(jiàn)均辭而不去。B.蕭穎士預(yù)言了安祿山即將叛亂且東京將會(huì)陷落。C.郭納、封常清沒(méi)有采納蕭穎士的守城計(jì)策。D.節(jié)度使源消聽(tīng)從蕭穎士堅(jiān)守襄陽(yáng)的勸說(shuō)。.將畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）肉食者以?xún)簯蛴鶆≠\，難矣哉！【答案】8.D（過(guò)：超過(guò)）.B（他沒(méi)有向封常清提計(jì)策）.C.當(dāng)官的以?xún)和螒虻姆绞絹?lái)抵御厲害的叛軍，（想取勝）太難了！共4分?！叭馐痴摺?、“御”、“刪”各1分，其余句意正確1分。

【參考譯文】蕭穎士是唐代的名人，后代學(xué)者只稱(chēng)贊他才華出眾，我反復(fù)考證后發(fā)現(xiàn)，他還是一位高風(fēng)亮節(jié)有膽識(shí)有度量的人。在他擔(dān)任集賢校理時(shí)，當(dāng)時(shí)的宰相李林甫想召見(jiàn)他，他卻辭而不去，李林甫對(duì)他不屈從于自己很惱火。后采，李林甫又讓他到史館任職，他仍然不屈服，為此他更遭李林甫所忌恨，以至被免除史官職務(wù)外調(diào)到河南府任參軍，當(dāng)時(shí)，安祿山依仗玄宗的寵信，恣意妄為，蕭穎士暗中對(duì)柳并說(shuō)：“胡人（指安祿山）依仗皇上的寵信驕橫跋扈，反叛朝廷的時(shí)間不會(huì)太久了。東都洛陽(yáng)到時(shí)會(huì)首先陷落的！”不久，他便托病離開(kāi)了洛陽(yáng)。安祿山反叛以后，蕭穎上去見(jiàn)郭納，向他進(jìn)獻(xiàn)抵御叛軍的策略，郭納沒(méi)有采用。蕭穎士感嘆道：“那些身居高位要職的人抵御厲害的叛軍如同兒戲，（想抵擋住也）太難了??！”他聽(tīng)說(shuō)大將封常清陳兵東都洛陽(yáng)，就去觀察了一番，（結(jié)果很失望，）連夜返回。南逃到山南東道（今湖北襄陽(yáng)）避亂，當(dāng)?shù)毓?jié)度使源洧想放棄襄陽(yáng)，退保江陵，蕭穎士勸說(shuō)道：“襄陽(yáng)是天下的咽喉要沖，兵家必爭(zhēng)之地，一天不堅(jiān)守，則大勢(shì)即去。你何必匆忙放棄這個(gè)戰(zhàn)略要地，讓天下人取笑你呢？”源洧聽(tīng)從了他的建議，就按兵不出。源洧死后，蕭穎士又去金陵，并客后于此。肅宗的弟弟永王李璘要召見(jiàn)他，他堅(jiān)辭不去。李白，是天下聞名的大詩(shī)人，只因身陷永王李璘的叛軍之中，而終身受到連累，蕭穎士對(duì)永王李璘的召見(jiàn)辭而不見(jiàn)，可見(jiàn)他的膽識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)李白?！竞笔∫瞬小恳?、陶潛之略傳

房玄齡陶淵明，字元亮，又名潛。少懷高尚，博學(xué)善屬文，穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》以自況日：“環(huán)堵蕭然.不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié),簞瓢屢空.晏如也?！?其自序如此，時(shí)人謂之實(shí)錄。其親朋好友，或載酒肴而往，潛亦無(wú)所辭焉。每一醉，則大適融然①。未嘗有喜慍之色惟遇酒則飲時(shí)或無(wú)酒亦雅詠不輟。嘗言夏月虛閑，高臥北窗之下，清??風(fēng)颯至，自謂羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一張，弦徽③不具，每朋酒之會(huì)，則撫而和之，日：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲！”*——節(jié)選自《晉書(shū)?陶潛傳》【注釋】①融然：和悅的樣子。②畜：通‘蓄”。③徽：系琴弦的繩子。.請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)過(guò)的文言文，解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（4分）嘗（）慍（）輟（）但（）.文中有許多帶，之”的句子，請(qǐng)找出一個(gè)與例句中加點(diǎn)之”字用法相同的句子。（2分）例句：高臥北窗之下。.答句： .請(qǐng)用“/”為文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子斷句。（3分）未嘗有喜慍之色惟遇酒則飲時(shí)或無(wú)酒亦雅詠不輟。.翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（3分）環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。.陶淵明無(wú)論是窮困之時(shí)，還是酒醉之后，都能始終保持一種樂(lè)觀開(kāi)朗、超然物外的心態(tài)。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页雠c“晏如也”意思相近的另一個(gè)句子。（2分）.請(qǐng)?jiān)谠闹姓页鲎钅芨爬ㄌ諟Y明性格特征的8個(gè)字。（2分）.積累鏈接：請(qǐng)默寫(xiě)出《竹里館》一詩(shī)中王維在竹林獨(dú)自彈琴的詩(shī)句。（2分）【答案】6.（4分）嘗：曾經(jīng) 慍：生氣，發(fā)怒輟：停止但：只，只要（此題旨在考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)文言實(shí)詞的掌握情況。）（2分）“未嘗有喜慍之色?！被颉懊颗缶浦畷?huì)。"（任意答對(duì)一句得全分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)常用文言虛詞的掌握情況。）（3分）未嘗有喜慍之色/惟遇酒則飲/時(shí)或無(wú)酒/亦雅詠不輟。（斷句三處，斷錯(cuò)一處扣1分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)文言斷句的掌握情況。）（3分）簡(jiǎn)陋的居室空空蕩蕩，不能遮蔽風(fēng)雨烈日，粗布短衣上打著補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若。（譯句順暢得1分。重點(diǎn)關(guān)注“蕭然”“穿結(jié)”“簞”“宴如”四個(gè)關(guān)鍵詞，譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)文言語(yǔ)句的翻譯情況。）（2分）“大適融然。”或“未嘗有喜慍之色?！保ㄈ我獯饘?duì)一句得全分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)文言語(yǔ)句前后聯(lián)系，上下融會(huì)的理解能力。）（2分）穎脫不羈，任真自得。（答對(duì)一句得1分。）（此題旨在考查學(xué)生聯(lián)系人物性格，理解文言詞句的能力。）（2分）獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（上下句各1分，每句見(jiàn)錯(cuò)無(wú)分。）（此題旨在考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文背誦的掌握情況。）【參考譯文】陶潛（陶淵明），字元亮，又有名字叫潛。他少年時(shí)心懷高尚，知識(shí)淵博善于做文章，灑脫大方不拘謹(jǐn)，自得于真性情，被鄉(xiāng)里鄰居所看重。曾經(jīng)作《五柳先生傳》來(lái)形容自己說(shuō)：“簡(jiǎn)陋的居室空空蕩蕩，不能遮蔽風(fēng)雨烈日，粗布短衣上打著補(bǔ)丁，飯籃子和瓢里常常是空空如也，但他依然安然自若?！彼约簩?xiě)文章這樣說(shuō)，當(dāng)時(shí)的人們稱(chēng)他是如實(shí)記錄。他的親朋好友，有時(shí)帶著酒菜前往陶潛住處，他也從不推辭不喝，每喝醉一次，就感覺(jué)很舒適。他從沒(méi)有高興生氣的時(shí)候。只是每次逢酒必喝，即使有時(shí)不喝酒，也不停止寫(xiě)詩(shī)詠嘆。他曾經(jīng)說(shuō)，在夏天的月夜，得空閑時(shí)，高臥在北窗之下，清風(fēng)突然撲面而來(lái)，感覺(jué)自己象羲皇。陶潛不懂音樂(lè)，但卻備有一張琴，琴?zèng)]有五音，每逢朋友在一起喝酒，就撫琴和著琴音說(shuō)：“只要懂得琴中的真意所在，何必要?jiǎng)跓┮魳?lè)。”【湖南省長(zhǎng)沙市】二、（一）閱讀下文，完成文后各題。陳禾陳禾，字秀實(shí)，明州鄞縣人。舉元符三年進(jìn)士。（時(shí)）天下久平，武備寬弛，東南尤甚。.禾請(qǐng)?jiān)鍪?、繕城壁，以戒不虞。或指為生事，格②不下。其后盜起，人服其先見(jiàn)。??時(shí)童貫權(quán)益張，與黃經(jīng)臣等表里為奸③，措紳④側(cè)目。禾日：“此國(guó)家安危之本也。吾位言*責(zé)，此而不言，一遷給舍⑤，則非其職矣?！笔卓故琚捋镭?。復(fù)劾經(jīng)臣：“怙寵弄權(quán)，夸炫朝列。每云詔令皆出其手，言上將用某人，舉某事，已而詔下，悉如其言。夫發(fā)號(hào)施令，國(guó)之重事，黜幽陟明，天子大權(quán)，奈何使宦寺⑦得與?”論奏未終，上拂衣起。禾引上衣，請(qǐng)畢其說(shuō)。衣裾落，上曰:“碎朕衣矣?！焙萄裕骸氨菹虏幌橐?，臣豈惜碎首以報(bào)陛下?此曹⑧今日受富貴之利，陛下他日受危亡之禍。”言愈切，上.變色日：“卿能如此，朕復(fù)何憂(yōu)?”內(nèi)侍請(qǐng)上易衣，上卻之曰：“留以旌直臣。“（節(jié)選自《宋史》，有刪改）【注釋】①增戍：增加防守兵力。②格：擱置。③表里為奸：內(nèi)外呼應(yīng)做壞事。④措紳：同“縉紳”，士大夫的代稱(chēng)。⑤遷給舍：指陳禾將改任給事中的職位。⑥抗疏：上書(shū)直言。⑦宦寺：宦官。⑧曹：輩，等。12.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.武備寬弛，東南尤甚/弛擔(dān)持刀（《狼》）? ?B.或指為生事/或以為死，或以為亡（《陳涉世家》）??C.人服其先見(jiàn)/朝服衣冠（《鄒忌諷齊王納諫》）??D.此國(guó)家安危之本也/本在冀州之南，河陽(yáng)之北（《愚公移山》）??.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)文言虛詞的含義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）例句：此曹今日受富貴之利?A.漁人甚異之（《桃花源記》）?B.此則岳陽(yáng)樓之大觀也（《岳陽(yáng)樓記》）?C.宋何罪之有（《公輸》）?D.公將鼓之（《曹劌論戰(zhàn)》）?.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（6分，每小題3分）⑴禾引上衣，請(qǐng)畢其說(shuō)⑵陛下不惜碎衣，臣豈惜碎首以報(bào)陛下？.本文中陳禾有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？陳禾的進(jìn)諫方式與我們學(xué)過(guò)的《鄒忌諷齊王納諫》一文中鄒忌的進(jìn)諫方式有何不同？你更贊同哪一種？請(qǐng)闡述理由。（6分）【答案】12.B（A.松弛/放下；B.有的人；C.佩服/動(dòng)詞，穿戴；D.根本/本來(lái)。）.B（A.代詞：指“這種景況”；B.助詞：的；C.賓語(yǔ)前置的標(biāo)志；D.音節(jié)助詞，不譯。）.⑴陳禾拉住皇上的衣服，請(qǐng)求讓自己說(shuō)完。⑵陛下不惜被撕破衣服，我難道敢吝嗇頭顱來(lái)報(bào)答陛下嗎？.⑴陳禾品質(zhì)：有先見(jiàn)之明忠于職守敢于進(jìn)諫剛正不阿⑵進(jìn)諫方式：鄒忌進(jìn)諫時(shí)采用諷諫的方式；由小及大、由此及被、由家事到國(guó)事，用自己的切身體驗(yàn)去規(guī)勸齊王的諷喻。陳禾采用的是直諫的方式。⑶開(kāi)放題：贊成鄒忌。原因：采用委婉地方法規(guī)勸齊王，使齊王樂(lè)于接受。贊成陳禾。原因：陳禾的方式直接，讓君主直接明了的知道自己的不足和過(guò)錯(cuò)?！緟⒖甲g文】陳禾宇秀實(shí)，是明州鄞縣人?？贾性赀M(jìn)士。（當(dāng)時(shí)）天下長(zhǎng)久太平，軍備松弛，東南一帶尤其嚴(yán)重。陳禾請(qǐng)求增加守軍、修補(bǔ)城墻，用來(lái)防備不測(cè)。有人指責(zé)這是無(wú)端生事，擱置起來(lái)不予批復(fù)。后來(lái)盜賊鬧事，人們才佩服他的預(yù)見(jiàn)能力。當(dāng)時(shí)童貫的權(quán)勢(shì)愈加擴(kuò)張，和黃經(jīng)臣等內(nèi)外呼應(yīng)做壞事，士大夫因畏懼而不敢正視。陳禾說(shuō)：“這是國(guó)家安危的根本啊。我所處職位有進(jìn)言的責(zé)任，這時(shí)候不進(jìn)言勸諫，一旦調(diào)任給事中，進(jìn)諫就不是我的本職了?！笔紫壬蠒?shū)直言彈劾童貫。又彈劾黃經(jīng)臣：“依仗恩寵玩弄權(quán)勢(shì)，在朝廷同列中夸耀自己。常常說(shuō)詔令都出自他的手中，說(shuō)皇上將任用某人，舉行某事，不久詔書(shū)下達(dá)，都跟他所說(shuō)的一樣。那發(fā)號(hào)施令，是國(guó)家的重大事情，降免昏庸官吏和提拔賢明之士，是天子的大權(quán)，怎么能讓宦官參與其中呢？”陳禾論奏還沒(méi)結(jié)束，皇上就惱怒地拂衣而起。陳禾拉住皇上的衣服，請(qǐng)求讓自己說(shuō)完。衣袖被撕落，皇上說(shuō)：“正言撕破我的衣服啦?！标惡陶f(shuō)：“陛下不惜被撕破衣服，我難道敢吝惜砍頭來(lái)報(bào)答陛下嗎？這些人今天得到富貴的好處，陛下將來(lái)會(huì)遭受危亡的禍患?！标惡痰难赞o更加激烈，皇上改變了臉色說(shuō)：“你能像這樣盡心進(jìn)言，我還有什么可憂(yōu)慮的呢”內(nèi)侍請(qǐng)皇上換衣服，皇上回絕他說(shuō)：“留著破衣表彰正直的大臣?！薄竞鲜≈曛奘小咳?、（二）優(yōu)孟者，故楚之樂(lè)人也，多辯，常以談笑諷諫。楚莊王之時(shí)，有所愛(ài)馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭(zhēng)之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪至死。''優(yōu)孟聞之，入殿門(mén)，仰天大哭。王驚而問(wèn)其故。優(yōu)孟曰：“馬者王之所愛(ài)也，以楚國(guó)堂堂之大，何求不得，而以大夫禮葬之，薄，請(qǐng)以人君禮葬之?！蓖踉唬骸昂稳?？”對(duì)曰：“臣請(qǐng)以雕玉為棺，文梓為槨，楩楓豫章為題湊，發(fā)甲卒為穿擴(kuò)，老弱負(fù)土，齊趙陪位于前，韓魏翼衛(wèi)其后，廟食太牢，奉以萬(wàn)戶(hù)之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也?！蓖踉唬骸肮讶酥^(guò)一至此乎！為之奈何？”優(yōu)孟曰：“請(qǐng)為大王六畜葬之?！?于是王乃使以馬屬太官，無(wú)令天下久聞也。（節(jié)選自《史記?滑稽列傳》）22.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（2分）①衣以文繡（ ） ②齊趙陪位于前（ ）? ?.翻譯下面的句子。（4分）①王驚而問(wèn)其故。②請(qǐng)以人君禮葬之。.請(qǐng)概述優(yōu)孟勸諫楚莊王放棄厚葬愛(ài)馬的過(guò)程。（3分）【答案】（二）22.（2分）①穿（1分）②在（1分）（4分）①莊王吃驚地問(wèn)他原因。（2分）②請(qǐng)按照安葬君王的禮儀來(lái)安葬它。（2分，譯錯(cuò)一個(gè)字扣1分）（3分）⑴大哭，引起楚莊王注意。⑵順著楚莊王的意思，建議用君王之禮來(lái)葬馬。⑶葬禮隆重到荒謬的程度，讓楚莊王認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。（每點(diǎn)1分）【參考譯文】?jī)?yōu)孟，是楚國(guó)的樂(lè)工。身高八尺，能言善辯，常以談笑的方式對(duì)君王進(jìn)行諷諫。楚莊王時(shí)，莊王有匹心愛(ài)的馬，給它穿上錦繡，安置在華美的房屋中，睡在沒(méi)有帷帳的床上，用棗脯喂養(yǎng)它。這匹馬因?yàn)殚L(zhǎng)得太肥而病死了，楚莊王命令大臣們?yōu)轳R服喪，想要用安葬大夫的棺槨和禮儀來(lái)安葬馬。左右大臣諫諍這件事，認(rèn)為不能這樣做。楚莊王下令說(shuō)：“如果有敢對(duì)葬馬的事進(jìn)諫的，一律處死?！眱?yōu)孟聽(tīng)說(shuō)了，進(jìn)了宮殿的大門(mén)，便仰天大哭。莊王吃驚地問(wèn)他原因。優(yōu)孟說(shuō)：“馬是大王的心愛(ài)之物，楚國(guó)地大物博，有什么東西是得不到的呢？而只用大夫的禮節(jié)來(lái)安葬它，太寒薄了，請(qǐng)以安葬君王的禮節(jié)來(lái)安葬它吧。''莊王問(wèn)：“怎么安葬呢？"優(yōu)孟回答說(shuō)：“我請(qǐng)求用雕琢過(guò)的美玉做棺，用雕了花紋的梓木做槨室，用上好的楩、楓、樟木做題湊，差遣甲士為死馬挖掘墓穴，老弱人丁背土筑墳，齊趙等國(guó)的使者侍坐在前，韓魏等國(guó)的使者護(hù)衛(wèi)在后，為死馬建廟宇，讓它享受牛、羊、豬三牲祭祀，并封以萬(wàn)戶(hù)之邑給它守墓。這樣，諸侯國(guó)聽(tīng)說(shuō)后，就都知道大王以人為賤而以馬為貴了?！鼻f王說(shuō)：“難道我的過(guò)錯(cuò)竟然到了這種地步嗎？這該怎么辦才行？”優(yōu)孟說(shuō)：“請(qǐng)大王將它作為六畜來(lái)安葬。用土灶做槨室，用銅鍋?zhàn)鰞?nèi)棺，用姜棗來(lái)調(diào)味，用木蘭來(lái)解膻，用糧食稻谷來(lái)祭祀，用火光來(lái)做它的衣服，將它安葬在人的肚腸之中?！庇谑乔f王便將馬交給太官，不讓天下人長(zhǎng)久地議論這件事?！炯质￠L(zhǎng)春市】一、（乙）閱讀下文，回答問(wèn)題。（5分）楊繼盛七歲失母。庶母妒，使牧牛。繼盛經(jīng)里塾，睹里中兒讀書(shū)，心好之。因語(yǔ)兄，請(qǐng)得從塾師學(xué)。兄言于父，聽(tīng)之學(xué)，然牧不廢也。年十三歲，始得從師學(xué)。家貧，益自刻厲。貶狄道典史①。其地雜番②，俗罕知詩(shī)書(shū)，繼盛簡(jiǎn)子弟秀者百余人，聘三經(jīng)師教之。鬻③所乘馬，出婦服裝，市田資諸生?？h有煤山，為番人所據(jù)，民仰④薪二百里外，繼盛召番人諭之，咸服曰：“楊公即須我曹⑤穹帳，亦舍之，況煤山耶！”番民信愛(ài)之，呼曰“楊父”。（節(jié)選自《明史》卷二百九）【注釋】①典史：知縣下屬最低級(jí)官吏。②雜番：指漢人和少數(shù)民族雜居。③鬻［yu］：賣(mài)。④仰：依賴(lài)、依靠。 ⑤我曹：我們。14.解釋下面加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（1分）⑴心好之（ ）⑵繼盛簡(jiǎn)子弟秀者百余人（ ）? ?.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）因語(yǔ)兄，請(qǐng)得從塾師學(xué)。.“番民信愛(ài)之，呼曰'楊父’"，可見(jiàn)楊繼盛在番民心中很有威望。請(qǐng)寫(xiě)出番民“信愛(ài)”楊繼盛的原因。（2分）【答案】14.⑴愛(ài)好、喜歡⑵選拔、挑選.于是告訴了哥哥，請(qǐng)求自己也能夠跟著私塾老師一起學(xué)習(xí)。.興辦教育，聘請(qǐng)塾師，教化子弟，資助學(xué)生?！緟⒖甲g文】楊繼盛，字仲芳，是容城人。七歲的時(shí)候母親去世。繼母很壞，讓他放牛。繼盛經(jīng)過(guò)私塾，看見(jiàn)村里的孩子們念書(shū)，心里覺(jué)得念書(shū)好。所以告訴他的哥哥，請(qǐng)求去私塾找老師學(xué)習(xí)。他哥哥說(shuō)：“你這么小，學(xué)什么呢?”繼盛說(shuō)：“年齡小能擔(dān)當(dāng)放牛的，為什么不能擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)呢?”哥哥把這件事告訴了父親，就聽(tīng)從了他讓他學(xué)習(xí)，但是也不能停止放牛。那年他13歲，開(kāi)始跟從老師學(xué)習(xí)。家很窮，越發(fā)的嚴(yán)格要求自己。貶為狄道典史。狄道雜居番人，習(xí)俗很少懂得詩(shī)書(shū)，楊繼盛挑選了子弟中出眾的一百多人，聘請(qǐng)三位經(jīng)師教授他們。賣(mài)掉所乘的馬匹，拿出夫人的服裝，賣(mài)掉田地資助生員?？h里有煤山，被番人占據(jù)，百姓要到兩百里外去砍柴，楊繼盛召集番人教諭他們，都服從說(shuō)：“楊公即使需要我們的營(yíng)帳也給，何況煤山呢！”番民深信愛(ài)戴他，呼做“楊父”?！窘K省南通市】二、（二）閱讀下面的文言文，完成8-12題。（17分）煙艇記［南宋］陸游陸子寓居，得屋二楹①，甚隘而深，若小舟然，名之曰煙艇?？驮唬骸爱愒?！屋之非舟，猶舟之非屋也。以為似歟？舟固有高明奧麗②逾于宮室者矣。遂謂之屋，可不可耶？”陸子曰：“予少而多病，自計(jì)不能效尺寸之用于斯世，蓋嘗慨然有江湖之思，而饑寒妻子之累劫而留之，則寄其趣于煙波洲島之間，未嘗一日忘也。使加數(shù)年，男勝鋤犁，女任紡績(jī)，衣食粗足，然后得一葉之舟，入松陵，上嚴(yán)瀨，歷石門(mén)、沃洲，而還泊于玉笨之下。醉則散發(fā)扣舷為吳歌，顧不樂(lè)哉!雖然，萬(wàn)鐘之祿，與一葉之舟，窮達(dá)異矣，而皆外物。吾知被之不可求，而不能不眷眷于此也。其果可求歟？意者使吾胸中浩然廓然，納煙云日月之偉觀，攬雷霆風(fēng)雨之奇變，雖坐容膝之室，而常若順流放棹④，瞬息千里者，則安知此室果非煙艇也哉!”紹興三十一年八月一日記。（選自《渭南文集》，有刪改）【注】①楹：間。②高明奧麗：高大明亮，幽深華美。③玉笥（si）：山名。④棹（zhao）：槳，文中代指船。.請(qǐng)用斜線(xiàn)（/）標(biāo)出下面句子的朗讀停頓（共兩處）。（2分）則寄其趣于煙波洲島之間.請(qǐng)寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。（4分）TOC\o"1-5"\h\z⑴若小舟然 （ ）.⑵自計(jì)不能效尺寸之用于斯世 （ ）*⑶還泊于玉笥之下 （ ）*⑷納煙云日月之偉觀 （ ）*.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中劃線(xiàn)句的意思。（3分）則安知此室果非煙艇也哉！.請(qǐng)用原文內(nèi)容回答下列問(wèn)題。（4分）⑴第①節(jié)“,”交代了小屋得名的緣由。（2分）⑵第②節(jié)“窮達(dá)異矣”中“窮”指""，“達(dá)”指“”。（2分）.請(qǐng)談?wù)勀銖南旅鎯删渲凶x出的弦外之音。（4分）⑴醉則散發(fā)扣舷為吳歌，顧不樂(lè)哉!⑵意者使吾胸中浩然廓然，納煙云日月之偉觀，攬雷霆風(fēng)雨之奇變?！敬鸢浮?.（2分）則/寄其趣/于煙波洲島之間（2分）⑴……的樣子⑵想著、盤(pán)算著⑶停泊⑷景象（3分）（既然）這樣，你怎么能知道這小屋就不是煙艇呢？（4分）⑴甚隘而深若小舟然⑵一葉之舟、萬(wàn)鐘之祿（4分）⑴作者描寫(xiě)自己醉樂(lè)的自由狀態(tài)，其實(shí)是內(nèi)心痛苦不平和懷才不遇而無(wú)奈的感嘆。⑵浪跡江湖的意念使作者的心胸變得浩大空闊，足以容納云霞日月的偉麗勝景，能夠包攬雷霆風(fēng)雨的奇異變幻。然而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，自己得不到朝廷重用，抒發(fā)了作者壯志難酬之悲?！緟⒖甲g文】陸先生寄居異鄉(xiāng)，得到兩間屋子，屋子很窄很深，好像小船一樣，所以將屋子命名為“煙艇”?？腿苏f(shuō)：“太奇怪了！房屋不是船，正如同船不是房屋的道理一樣。你認(rèn)為屋子和小船相似嗎？船的確是有富麗堂皇到可以和宮殿媲美的，但因此把船稱(chēng)作房屋，這說(shuō)得通嗎？”陸先生回答：“我從年少就經(jīng)常生病，自己知道對(duì)這個(gè)世界是不會(huì)有半點(diǎn)功用的，所以曾經(jīng)感慨地想要從此浪跡江湖。但因?yàn)槠扔诂F(xiàn)實(shí)的饑餓、寒冷，又有妻兒拖累，這樣的江湖之思被奪走了，不得已只能（在這個(gè)官場(chǎng)上）留下來(lái)。雖然如此，浪跡江湖的愿望，我卻連一天也不曾忘過(guò)。假使再過(guò)幾年，兒子能耕種、女兒能織布，衣食勉強(qiáng)不缺之后，我希望能有一艘小船，乘著小船進(jìn)入?yún)卿两?，逆流而上到?yán)陵瀨這個(gè)地方，游歷過(guò)石門(mén)澗、沃洲，把小船?？吭谏n翠的山巒下，喝醉了就披散頭發(fā)、敲著船打拍子，唱唱吳地的歌謠。不是很快樂(lè)嗎？”雖然高官厚祿和一艘小船相比，窮困與顯達(dá)的程度是大不相同的，然而兩者都是身外之物。我縱使明白高官厚祿不能強(qiáng)求，但卻無(wú)法不向往、留戀著一艘小船。但這真的能追求的到嗎？浪跡江湖的意念使我的心胸變得浩大空闊，足以容納云霞日月的偉麗勝景，能夠包攬雷霆風(fēng)雨的奇異變幻。雖然我只是坐在狹小的居室中，卻常常感覺(jué)像順著水流搖槳般，一眨眼就到了千里之外。（既然）這樣，你怎么能知道這小屋就不是煙艇呢？紹興三十一年八月一日作記?！窘K省蘇州市】閱讀下面一則文言短文，完成10-11題。劉凝之，字志安，小名長(zhǎng)年，南郡枝江人也。父期公，衡陽(yáng)太守。兄盛公，高尚不仕。凝之慕老萊、嚴(yán)子陵為人,推家財(cái)與弟及兄子,立屋于野外,非其力不食。州里重其德行。州三禮辟西營(yíng)主簿.不就。妻梁州刺史郭銓女也.遣送豐麗,凝之悉散之親屬。妻亦能不慕榮華，與凝之共安儉苦。（選自《宋書(shū)?隱逸列傳》，略有刪改）【注】仕：做官。辟：征召。主簿：官職名。.把文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）①立屋于野外，非其力不食。②凝之悉散之親屬。.根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)州里多次禮聘劉凝之做官的原因是什么？劉凝之為什么不接受?（3分）【答案】10.①在野外建造了房屋，不是自己勞動(dòng)所得就不享用。（2分）②劉凝之把它們都分給了親屬。（2分）（3分）求其德行。（1分）不慕榮華；安于儉苦（2分）【參考譯文】劉凝之，字志安，小名長(zhǎng)年，南郡枝江人。父親劉期公，任衡陽(yáng)太守。哥哥盛公，性情高傲，沒(méi)有做官。凝之傾慕老萊子、嚴(yán)子陵的為人，把家里的財(cái)產(chǎn)全部贈(zèng)送給弟弟和侄子，在荒郊野外蓋房子，不是自己勞動(dòng)得來(lái)的食物不吃，州里的人都很推重他的德行。州里多次尊敬地推舉他為西曹主簿，推薦他為秀才，他都沒(méi)有答應(yīng)。妻子是梁州刺史郭銓的女兒，陪嫁很豐厚，凝之全部分散給了親友。妻子也能不羨慕榮華富貴，與凝之一起安于勤儉貧苦的生活?！窘K省泰州市】二、（二）閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成8-11題。（14分）鶴色潔形清，能鳴善舞，衛(wèi)懿公好之。所畜之鶴，皆有品位俸祿。厚斂于民，以充鶴糧。民有饑凍，全不撫恤。大夫石祁子，賢臣也。進(jìn)諫屢次，俱不聽(tīng)。時(shí)衛(wèi)懿公欲載鶴出游,諜報(bào)：“狄人入人?！避补篌@.即時(shí)斂兵授甲.為戰(zhàn)守計(jì)。百姓皆逃避村野，不肯即戎①。石祁子親往街市，述衛(wèi)侯悔過(guò)之意，百姓始稍稍復(fù)集。大夫渠孔為將，命鼓行而進(jìn)。狄人詐敗，引入伏中，將衛(wèi)兵截做三處，你我不能相顧。衛(wèi)兵原無(wú)心交戰(zhàn)，見(jiàn)敵勢(shì)兇猛，盡棄車(chē)仗而逃。懿公被狄兵圍之?dāng)?shù)重。須臾，懿公與渠孔先后被害，全軍俱沒(méi)。（選自《東周列國(guó)志》，有刪節(jié)）【注】①即戎，指參軍。.根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）⑴解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）TOC\o"1-5"\h\z①能鳴善舞（ ） ②即時(shí)斂兵授甲（ ）..③百姓始稍稍復(fù)集（ ） ④命鼓行而進(jìn)（ ）..⑵下列各句與例句中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）例句：述衛(wèi)侯悔過(guò)之意A.何陋之有（《陋室銘》） B.策之不以其道（《馬說(shuō)》）C.輟耕之壟上（《陳涉世家》） D.前入之述備矣（《岳陽(yáng)樓記》.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）時(shí)衛(wèi)懿公欲載鶴出游.翻譯下列句子。（4分）⑴厚斂于民，以充鶴糧。（2分）⑵肉食者謀之，又何間焉？《曹劌論戰(zhàn)》）（2分）.《曹劌論戰(zhàn)》中魯國(guó)能以弱勝?gòu)?qiáng)而文中衛(wèi)國(guó)卻全軍覆沒(méi)，其根本原因分別是什么？（2分）【答案】8.（4分）⑴①擅長(zhǎng)②盔甲③才④擂鼓、擊鼓⑵D（2分）時(shí)/衛(wèi)懿公/欲載鶴出游（4分）⑴（他）向老百姓征收重稅，來(lái)充當(dāng)鶴的糧食。⑵位高祿厚的人謀劃這些事，你又何必參與呢？（2分）《曹劌論戰(zhàn)》中魯國(guó)能以弱勝?gòu)?qiáng)是因?yàn)轸斍f公聽(tīng)從了曹劌的建議，做到了取信于民，把握了進(jìn)攻和追擊的時(shí)機(jī)；而衛(wèi)懿公好鶴，“厚斂于民，以充鶴糧。民有饑凍，全不撫恤”，失去了民心，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)又急躁冒進(jìn)，中了埋伏?！緟⒖甲g文】鶴顏色潔白，形態(tài)清雅，能嗚叫，善跳舞，衛(wèi)懿公非常喜歡鶴。所畜養(yǎng)的鶴都有品位和俸祿。他向人民征收重稅，來(lái)充當(dāng)鶴的糧食。老百姓饑寒交迫，他一點(diǎn)也不安撫體恤民眾。大夫石祁子是一個(gè)賢臣。他多次進(jìn)諫，但衛(wèi)懿公全然不聽(tīng)。當(dāng)時(shí)，衛(wèi)懿公想要帶著鶴出去游玩，傳來(lái)情報(bào)說(shuō)：“外族的敵軍入侵?！毙l(wèi)懿公非常驚慌，立刻收集兵器，發(fā)放盔甲，做出戰(zhàn)和防守的計(jì)劃。老百姓全都逃避到村莊和野外，不肯參軍。石祁子親自前往街市，向老百姓陳述衛(wèi)懿公有悔過(guò)的想法，百姓才重又漸漸集結(jié)。（戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)）大夫渠孔作為衛(wèi)將，他命令擂鼓行軍出出擊敵軍。敵軍假裝失敗，把衛(wèi)國(guó)的軍隊(duì)引誘到埋伏圈中，將衛(wèi)兵截成三段，使得他們首尾不能照應(yīng)。衛(wèi)國(guó)的軍隊(duì)本來(lái)就沒(méi)有心思作戰(zhàn)，他們看見(jiàn)敵軍來(lái)勢(shì)洶洶，全都丟棄戰(zhàn)車(chē)和兵器逃跑。衛(wèi)懿公被狄人的軍隊(duì)重重包圈。不久，衛(wèi)懿公與渠孔先后被殺死，全軍覆滅?！窘K省無(wú)錫市】二、7.（12分）歸氏二賢傳

歸有光歸氏二孝子，以其行之卓而身微賤，于是思以廣其傳焉。孝子鉞，字汝威。早喪母，父更娶后妻，生子，孝子由是失愛(ài)。父提孝子，輒索大杖與之，曰：“毋徒手，傷乃力也?！奔邑?，食不足以贍，飯將熟，即罪過(guò)孝子，父大怒，逐之，于是母子得以飽食。孝子數(shù)困，匍匐道中。比歸，父母相與言曰：“有子不居家，在外作賊耳？”又復(fù)杖之，屢瀕于死。方孝子依依戶(hù)外，欲入不敢，俯首竊淚下，鄰里莫不憐也。父卒，母獨(dú)與其子居，孝子挨①不見(jiàn)。因販鹽市中，時(shí)私其弟，問(wèn)母飲食，致甘鮮焉。正德庚午大饑，母不能自活，孝子往，涕泣奉迎。母內(nèi)自慚，終感孝子誠(chéng)懇，從之。孝子得食先母弟，而己有饑色，弟尋死，終身怡然。嘉靖壬辰，孝子無(wú)疾而卒。孝子既老且死，終不言其后母事也。孝子繡，字華伯，亦販鹽以養(yǎng)母，己又坐市舍中賣(mài)麻。與弟紋、緯友愛(ài)無(wú)間。緯以事坐系，華伯力為營(yíng)救。緯又不自檢，犯者數(shù)四。華伯所轉(zhuǎn)賣(mài)者，計(jì)常終歲無(wú)他故，才給蔬食，一經(jīng)吏卒過(guò)門(mén)輒耗，終始無(wú)慍容。（有刪改）【注釋】①擯（bin）：拋棄，排斥。這里指被拋棄。⑴下列句中的“以”與“亦販鹽以養(yǎng)母”中的“以”意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.不以物喜 B.先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下C.以土礫凸者為丘 D.策之不以其道⑵下列對(duì)文章內(nèi)容理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.文中的兩個(gè)孝子身份低微但品行高尚，作者為了宣傳他們的事跡給他們寫(xiě)了傳。B.后母為了自己和孩子吃飽，在飯將熟時(shí)，怪罪歸鉞，讓他父親發(fā)怒，將歸鉞趕出家門(mén)。C歸鉞雖然年少時(shí)受后母虐待，但當(dāng)后母生活困窘時(shí)，卻關(guān)心、贍養(yǎng)她。D.歸繡因販鹽、賣(mài)麻發(fā)財(cái)暴富，在他的弟弟歸緯多次犯事后，大力營(yíng)救⑶解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分）TOC\o"1-5"\h\z①又復(fù)杖之 杖（ ）.②弟尋死 尋（ ）*③與弟紋、緯友愛(ài)無(wú)間間（ ）*④緯以事坐系 坐（ ）*⑷翻譯下列句子。（4分）①俯首竊淚下，鄰里莫不憐也。②母內(nèi)自慚，終感孝子誠(chéng)懇，從之?！敬鸢浮竣牛?分）B⑵（2分）D⑶（4分）①用棍子打②不久③隔閡④犯罪⑷（4分）①低著頭私下流淚的時(shí)候，鄰居沒(méi)有不憐憫他的。②繼母內(nèi)心自感慚愧，終于被孝子的誠(chéng)懇感化，跟隨孝子去了。【參考譯文】歸氏家族有兩位孝子，我已經(jīng)把他們寫(xiě)在家族史里了，因?yàn)樗麄兊男袨楦呱卸矸莸唾v，只有他們的親族鄰居知道他們的事跡，于是想擴(kuò)大他們的名聲.孝子名諱歸鉞，字汝威.早年喪母，父親又娶了后妻，生個(gè)兒子，孝子從此失去父愛(ài).父親拉住孝子，后妻總是索取大棍子給他說(shuō)：“不要空手打，傷了你的力氣."家中貧窮，飯食不夠充足，飯將煮熟，后妻就花言巧語(yǔ)數(shù)說(shuō)孝子的過(guò)錯(cuò)，父親大怒，趕走他，于是后妻母子趁機(jī)飽吃一頓.孝子屢次遭到困擾，在路上爬行.等到回家，父親和繼母一起說(shuō)道：“有兒子不呆在家中，在外面作賊嗎？”又用棍子打，屢次近于打死.正當(dāng)孝子在門(mén)外留戀不舍，想進(jìn)屋又不敢，低著頭私下流淚的時(shí)候，鄰居沒(méi)有不憐憫他的.父親死去，后母只和他親兒子居住，把孝子趕出門(mén)不見(jiàn)面.孝子就在集市上賣(mài)鹽，時(shí)常偷偷地見(jiàn)他的弟弟，詢(xún)問(wèn)繼母的飲食，送給他們甘甜鮮美的食物.正德五年發(fā)生嚴(yán)重饑荒，繼母不能養(yǎng)活自己，孝子前去，流淚哭泣恭敬地接她.繼母內(nèi)心自感慚愧，終于被孝子的誠(chéng)懇感化，跟隨孝子去了.孝子有了食物先給繼母弟弟，而自己有挨餓的臉色，弟弟不久死去，他一生和悅.孝子小時(shí)候挨餓，臉色發(fā)黃身體瘦小，族人叫他是‘菜大人”.嘉靖十一年，孝子歸鉞無(wú)病而死，孝子直至已老將死，但始終不說(shuō)后母的事.歸繡字華伯，孝子歸鉞的同族之子，也賣(mài)鹽來(lái)奉養(yǎng)母親，自己又坐在店鋪中賣(mài)麻.和弟弟歸紋、歸緯友愛(ài)沒(méi)有隔閡.歸緯因事犯罪被拘捕，華伯拼力為他營(yíng)救.歸緯又不約束自己，犯罪多次.華伯販賣(mài)的收入，計(jì)算一下常常整年沒(méi)有其他事故，才夠供應(yīng)粗劣飲食，一經(jīng)差役上門(mén)勒索就要耗費(fèi)，但始終沒(méi)有惱怒的臉色.【江蘇省揚(yáng)州市】二、（二）閱讀文言文，完成后面小題。（15分）劉善明，平原人。元嘉末，青州饑荒，人相食。善明家有積粟，躬食鰭①粥，開(kāi)倉(cāng)以救鄉(xiāng)里，多獲全濟(jì)。少而靜處讀書(shū)，刺史杜驥聞名候之，辭不相見(jiàn)。宋孝武見(jiàn)其對(duì)策強(qiáng)直，甚異之。五年，青州沒(méi)虜，善明母陷北，虜移置桑乾。善明布衣蔬食，哀戚如持喪②。帝每見(jiàn)，為之嘆息，時(shí)人稱(chēng)之。轉(zhuǎn)寧朔將軍、巴西梓潼二郡太守，善明以母在虜中，不愿西行，涕泣固請(qǐng)，見(jiàn)許。元徽初，遣北使，朝議令善明舉人，善明舉州鄉(xiāng)北平田惠紹使虜，贖得母還。建元二年卒，詔日：“善明勤績(jī)昭著，不幸殞喪，痛悼于懷。謚烈伯?！鄙泼骷覠o(wú)遺儲(chǔ)，唯有書(shū)八千卷。（選自《二十四史?南齊書(shū)》，有刪節(jié)）【注】①鰭：zhln稠粥。②持喪：守喪。③見(jiàn)：被。.解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。（4分）TOC\o"1-5"\h\z⑴多獲全濟(jì)（ ）.⑵甚異之 （ ）*⑶見(jiàn)許 （ ）*⑷朝議令善明舉人（ ）*.下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（ ）（2分）A.宋孝武見(jiàn)其對(duì)策強(qiáng)直 其真不知馬也（《馬說(shuō)》）? ?B.為之嘆息 是吾劍之所從墜（《刻舟求劍》）??C.善明以母在虜中 以俟夫觀人風(fēng)者得焉（《捕蛇者說(shuō)》）??D.痛悼于懷 往來(lái)于荒村野水之間（《治水必躬親》）??.翻譯下列句子。（6分）⑴善明布衣蔬食，哀戚如持喪。⑵微斯人，吾誰(shuí)與歸？（《岳陽(yáng)樓記》）⑶吾妻之美我者，私我也。（《鄒忌諷齊王納諫》）.請(qǐng)用四字短語(yǔ)簡(jiǎn)要概括劉善明的特征。（3分）① ② ③ 【答案】10.（4分）⑴救濟(jì)幫助、救助⑵以……為異⑶允許⑷推薦、推舉（2分）D（6分）⑴善明穿布衣，吃素食，被刪的如同守喪。⑵如果沒(méi)有這種人，我同誰(shuí)一道呢？⑶我的妻子認(rèn)為我漂亮，是偏愛(ài)我。（3分）①樂(lè)于助人②喜愛(ài)讀書(shū)③孝順母親④節(jié)儉清貧⑤勤績(jī)昭著⑥與眾不同⑦不畏權(quán)貴【參考譯文】劉善明是平原人。元嘉末年，青州鬧饑荒，到了人吃人的程度。善明的家里有儲(chǔ)糧，他親自施粥給人們，并打開(kāi)糧倉(cāng)來(lái)救濟(jì)鄉(xiāng)鄰，許多人得到救濟(jì)而活了下來(lái)，鄉(xiāng)里人稱(chēng)他家的田為“續(xù)命田”。四十歲時(shí)，刺史劉道隆征召他為治中從事。父親劉懷民對(duì)善明說(shuō)：“我已知道你能立足于世了，還想看看你能立足官場(chǎng)。”善明同意應(yīng)召，又被推薦為優(yōu)秀人才。宋孝武帝看他策對(duì)時(shí)談?wù)搫傄阏?，認(rèn)為他很特殊。五年，青州被北虜攻陷，善明的母親淪陷在北方，北虜把她遷到了桑乾。善明穿布衣，吃素齋，悲傷得如同守喪。明帝每次看到他這樣子，為他嘆息，當(dāng)時(shí)人稱(chēng)頌他。轉(zhuǎn)任為寧朔將軍、巴西梓潼二郡太守。善明因?yàn)槟赣H還在敵方，不想到西方去，哭著堅(jiān)決請(qǐng)求不去，被允許。朝臣大多同情善明的心情。元徽初年，派遣去北方的使者，朝臣們商議讓善明推薦人選，善明推舉北平的田惠紹出使北虜，贖回了母親。建元二年去世，遺言薄葬。兒子劉滌承襲爵位。善明家里沒(méi)有留下積蓄，只有八千卷書(shū)?！窘K省鎮(zhèn)江市】二、（二）閱讀下面文言文（選段），完成9?12題。（共13分）蘇州知府姚公善①，多才下士，在郡聞?dòng)胁耪撸毓勚?。有王賓仲光②，博學(xué)能文，隱于醫(yī)。姚公過(guò)之，賓不為禮，姚公笑而退。明日，又過(guò)，賓衣母氏布襖，持扇佯狂踞坐③，姚公止，與語(yǔ)，輒吐涎仆跌，姚公又笑而退。洎④三過(guò)之，始款⑤論如平生。又有俞貞木⑥者，姚公以米貺⑦之，而誤送錢(qián)繼忠⑧所。繼忠以太守所貺，勉為之受。他日，貞木見(jiàn)姚公，姚公言貺米事，貞木日：“吾不知，得無(wú)送吾鄰友錢(qián)繼忠所乎？”姚公日：“繼忠如何？可得見(jiàn)乎？”貞木日：“可。”姚公乃使人迎之。繼忠日：“吾民也，姚公太守也，太守與民分⑨如是之絕，吾不得詣府。然太守主也，吾為儒，賓也，以賓主相見(jiàn)，必在郡學(xué)乃可?！比艘詮?fù)于姚公，姚公笑許之。明日詣學(xué)，繼忠已先在，遂抗⑩言日：“太守以民待繼忠，繼忠無(wú)所置身，若以儒見(jiàn)待，請(qǐng)就賓位?！币S諾，即堂上相再拜。繼忠袖書(shū)授姚公即去，姚公甚重之。（選自明?劉昌《懸笥瑣探》，有刪減）【注釋】①姚善：人名，明建文時(shí)忠臣。②王賓：人名，字仲光。③踞坐：蹲坐。④洎（ji）：至限⑤款：誠(chéng)懇。⑥俞貞木：人名。⑦貺（ku^ng）：賜，賞賜。⑧錢(qián)繼忠：人名。⑨分：區(qū)別。⑩抗：同“亢”，高。9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）TOC\o"1-5"\h\z⑴必躬詣之 （ ）.⑵明日詣學(xué) （ ）*⑶姚公乃使人迎之 （ ）*⑷繼忠袖書(shū)授姚公即去（ ）*.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。（5分）⑴得無(wú)送吾鄰友錢(qián)繼忠所乎？（3分）（2）人以復(fù)于姚公，姚公笑許之。（2分）.簡(jiǎn)要概括選文寫(xiě)了姚善哪幾件事？（3分）.選文主要表現(xiàn)了姚善的特點(diǎn)。（1分）??【答案】9.（4分）⑴親自⑵到、到……去⑶派、讓、叫⑷離開(kāi).（5分）⑴難道（恐怕）送到我的鄰居朋友錢(qián)繼忠住所了嗎（吧）？⑵那人把（他的話(huà)）回復(fù)給了姚善，姚善笑著答應(yīng)了。.（3分）第一件事：三次拜訪王賓；第二件事：送米給俞貞木，卻誤送給錢(qián)繼忠；第三件事：結(jié)交錢(qián)繼忠。.（1分）重視人才、禮賢下士【江西省】二、（二）閱讀下面三則文言文短文，完成第8~11題。（12分）王藍(lán)田①性急，嘗食雞子②，以筋③刺之不得，便大怒。舉以擲地，雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒之，又不得。瞋甚，復(fù)于地取內(nèi)④口中，嚙⑤破即吐之。*謝無(wú)奕性粗強(qiáng)，以事不相得，自往數(shù)王藍(lán)田，肆言極罵。王正色面壁不敢動(dòng)。半日謝去，*轉(zhuǎn)頭問(wèn)左右小吏曰：“去未？”答曰：“已去?！比缓髲?fù)坐，時(shí)人嘆其性急而能有所容。王述轉(zhuǎn)尚書(shū)令，事行便拜⑥。文度日：“故應(yīng)讓杜、許⑦?！彼{(lán)田云：“你謂我堪⑧此否？”文度日：“何為不堪？”但克讓自是美事，恐不可闕?！彼{(lán)田慨然日：“既云堪，何為復(fù)讓?zhuān)咳搜?汝勝我，定⑨不如我。”【注】①王藍(lán)田：名述，襲爵藍(lán)田侯。后文的文度”為其子。②雞子：雞蛋。③筋Zhu）：筷子。④內(nèi)：通“納”。⑤嚙（niB）：咬。⑥事行便拜：授官的詔書(shū)一下達(dá)就立即接受。⑦故，或許。杜、許，不譯何人，應(yīng)為當(dāng)時(shí)有名望的兩人。⑧堪：能夠勝任。⑨定：到底。TOC\o"1-5"\h\z.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.復(fù)于地取內(nèi)/口中 B.嚙破/即吐之C.謝無(wú)奕/性粗強(qiáng) D.事行/便拜.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）⑴瞋（ ）⑵數(shù)（ ）⑶闕（ ）.翻譯文中畫(huà)線(xiàn)句子。（4分）⑴雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒之，又不得。（2）既云堪，何為復(fù)讓?zhuān)咳搜匀陝傥?，定不如我?結(jié)合三則短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)王藍(lán)田是一個(gè)怎樣的人。（3分）【答案】8.A（3分）⑴同“嗔”，發(fā)怒意思⑵詰責(zé)，數(shù)落⑶缺少（4分）⑴雞蛋在地上不停地旋轉(zhuǎn)，他接著從席上下來(lái)用鞋齒踩，又沒(méi)有成功。⑵既然說(shuō)能勝任，為什么又要謙讓呢?人家說(shuō)你勝過(guò)我，據(jù)我看終究不如我。11.（3分）王藍(lán)田性格急躁，但懂得忍讓?zhuān)▽捜輨e人），為人坦率?！緟⒖甲g文】王藍(lán)田性子很急。有一次吃雞蛋，他用筷子扎雞蛋，沒(méi)有拿到，便十分生氣，把雞蛋扔到地上。雞蛋在地上旋轉(zhuǎn)不停，他接著從席上下來(lái)用木屐踩，又沒(méi)有踩到。憤怒至極，又從地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉。謝無(wú)奕性情粗暴固執(zhí)。因?yàn)橐患卤舜瞬缓?，親自前去數(shù)落藍(lán)田侯王述，肆意攻擊謾罵。王述表情嚴(yán)肅地轉(zhuǎn)身對(duì)著墻，不敢動(dòng)。過(guò)了半天，謝無(wú)奕已經(jīng)走了很久，他才回過(guò)頭問(wèn)身旁的小官吏說(shuō)：“走了沒(méi)有?''小官吏回答說(shuō)：“已經(jīng)走了?！叭缓蟛呸D(zhuǎn)過(guò)身又坐回原處.當(dāng)時(shí)的人贊賞他雖然性情急躁，可是能寬容別人。王述升任尚書(shū)令時(shí)，詔命下達(dá)了就去受職。他兒子王文度說(shuō)：“本來(lái)應(yīng)該讓給杜許?！蓖跏稣f(shuō)：“你認(rèn)為我能否勝任這個(gè)職務(wù)？”文度說(shuō)：“怎么不勝任!不過(guò)能謙讓一下總是好事，禮節(jié)上恐怕不可缺少?！蓖跏龈锌卣f(shuō)：“既然說(shuō)能勝任，為什么又要謙讓呢？人家說(shuō)你勝過(guò)我，據(jù)我看終究不如我?！薄緝?nèi)蒙古包頭市】二、（一）閱讀下文，完成8-11題。天下事有難易平？為之,則難者亦易矣：不為.則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易平？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。吾資之昏不逮人也.吾材之庸不逮人也：旦旦而學(xué)之.久而不怠焉.迄平成,而亦不知其昏與庸也。吾資之聰倍人也，吾材之敏倍人也；屏棄而不用，其與昏與庸無(wú)以異也。是故聰與敏，可恃而不可恃也；自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸，而力學(xué)不倦者，自力者也。（作者彭端淑，節(jié)選自《為學(xué)一首示子侄》）.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。⑴迄乎成 （ ）.⑵可恃而不可恃也（ ）*.翻譯下面的句子。（1）為之，則難者亦易矣。⑵吾材之庸不逮人也。.本文第②段是如何論證“為學(xué)”的重要性的?

.清舉一個(gè)事例，論證“自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也'這一觀點(diǎn)。【答案】8.（2分）⑴到⑵依靠（4分）6做它，那么難的也就容易了。⑵我的才能平庸，趕不上別人。（2分）通過(guò)對(duì)比論證了人最終的成就不是取決于資質(zhì)，而是取決于能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)。（2分）示例：在《傷仲水》一文中，仲永幼時(shí)“指物作詩(shī)立就”，因其父“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，最終由天資過(guò)人變得'泯然眾人”，充分證明了“自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也”。【參考譯文】天下的事情有困難和容易之分嗎？做了，那么困難也變得容易。不做，那么容易也變得困難。人們做學(xué)問(wèn)有困難與容易的之分嗎？去學(xué)，那么困難也變得容易；不學(xué)，那么容易也變得困難。我天資愚笨，趕不上別人；我才能平庸，趕不上別人。我每天持之以恒地提高自己，等到學(xué)成了，也就不知道自己愚笨與平庸了。我天資聰明，超過(guò)別人一倍；能力也超過(guò)別人一倍，卻不努力去發(fā)揮，即與普通人無(wú)異。因此，聰明與敏捷，可以依靠但也不可以依靠；自己依靠著聰明與敏捷而不努力學(xué)習(xí)的人，是自己毀了自己。愚笨和平庸，可以限制又不可以限制；不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地學(xué)習(xí)的人，是靠自己努力學(xué)成的?！旧綎|省德州市】二、（三）（9分）關(guān)羽宇云長(zhǎng)，河?xùn)|解人也，亡命奔涿郡。與先主寢則同床，恩若兄弟。而稠人廣坐，侍立終日，隨先主周旋，不避艱險(xiǎn)。建安五年，曹公東征，先主奔袁紹。曹公擒羽以歸.拜為偏將軍.禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬.曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見(jiàn)良麾蓋，策馬剌良于萬(wàn)眾之中，斬其首還，紹諸將莫能當(dāng)者，遂解白馬圍。曹公即表封羽為漢壽亭侯。初，曹公壯羽為人，而察其心神無(wú)久留之意，謂張遼日：“卿試以情問(wèn)之?！奔榷|以問(wèn)羽，羽嘆日：“吾極知曹公待我厚，然吾受劉將??軍厚恩，誓以共死，不可背之。吾終不留，吾要當(dāng)立效以報(bào)曹公乃去。''遼以羽言報(bào)曹公，曹公義之。羽嘗為流矢所中,貫其左臂。醫(yī)日:“矢鏃有毒，毒人于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳?！庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈之。時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì)，臂血流離，盈于盤(pán)器，而羽割*炙引酒，言笑自若。（節(jié)選自《三國(guó)志?關(guān)羽傳》，有刪改）16.解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）①既而遼以問(wèn)羽（ ） ②時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì)（ ）???.翻譯下面句子。（2分）曹公禽羽以歸，拜為偏將軍，禮之甚厚。.下列與“羽嘗為流矢所中”句式不同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者 B.中峨冠而多髯者為東坡C.百里溪舉于市 D.帝感其誠(chéng).漢封侯、宋封王、明封大帝，儒稱(chēng)圣、釋稱(chēng)菩薩、道稱(chēng)天尊。根據(jù)選文內(nèi)容，概括說(shuō)明關(guān)羽被尊奉神化的原因。（3分）【答案】16.（2分）①不久②正.（2分）曹操活捉關(guān)羽而回，任命他做偏將軍，給他的待遇很豐厚。.（2分）B.（3分）示例：關(guān)羽集忠、義、勇于一身。稠人廣坐，侍立終日，隨主周旋，不避艱險(xiǎn)，為其忠；不念榮華，不背舊主，白馬解圍，知恩圖報(bào)，見(jiàn)其義；力斬顏良，探囊取物，刮骨療毒.言笑自若，知其勇。【參考譯文】關(guān)羽字云長(zhǎng)，河?xùn)|解縣人。逃命到涿郡時(shí)。關(guān)羽與先主劉備同床共寢，親如兄弟。在人多廣眾的場(chǎng)合，關(guān)羽整天侍立在劉備左右，跟隨劉備應(yīng)酬交接，不避艱險(xiǎn)。建安五年，曹操東征，劉備投奔袁紹。曹操活捉關(guān)羽而回，任命他做偏將軍，給他的待遇很豐厚。袁紹派遣大將軍顏良到白馬進(jìn)攻東郡太守劉延，曹操讓張遼和關(guān)羽作先鋒迎擊顏良。關(guān)羽遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了顏良的旗幟和車(chē)蓋，便策馬馳入千軍萬(wàn)馬之中刺殺顏良，割下顏良首級(jí)回到營(yíng)中，袁紹的眾多將領(lǐng)沒(méi)有人能夠抵擋他，于是解了白馬之圍。曹操當(dāng)即上表奏請(qǐng)朝廷封關(guān)羽為漢壽亭侯。當(dāng)初，曹操佩服關(guān)羽的為人，而觀察他的心情神態(tài)并無(wú)久留之意，對(duì)張遼說(shuō)：“你憑私人感情去試著問(wèn)問(wèn)他?！辈痪脧堖|詢(xún)問(wèn)關(guān)羽，關(guān)羽感嘆地說(shuō)：“我非常清楚曹公待我情義深厚，但是我受劉將軍的深恩，發(fā)誓與他同生死，不能背棄他。我終將不能留下，我必當(dāng)立功來(lái)報(bào)答曹公后才離開(kāi)。”張遼將關(guān)羽的話(huà)回報(bào)給曹操，曹操認(rèn)為他是義士。關(guān)羽曾被亂箭射中，箭穿過(guò)他的左臂，后來(lái)傷口雖然愈合，但每當(dāng)陰雨天氣，左臂常常疼痛。醫(yī)生說(shuō)：“箭頭上有毒，毒素深入到了骨頭里面，應(yīng)當(dāng)割開(kāi)手臂到受傷處，刮去骨頭上的余毒，然后這種病痛才能消除?！瓣P(guān)羽便伸出手臂讓醫(yī)生開(kāi)刀。當(dāng)時(shí)關(guān)羽正好請(qǐng)了將領(lǐng)們宴飲，手臂上的血往下流，滴滿(mǎn)了一盤(pán)子，而關(guān)羽卻切肉飲酒，談笑自若。【山東省濟(jì)南市】二、（二）課外文言文閱讀孟嘗君有舍人①而弗悅，欲逐之。魯連②謂孟嘗君日：“猿猴錯(cuò)木據(jù)水，則不若魚(yú)鱉；歷險(xiǎn)乘危，則騏驥不如狐貍；曹沫③奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)，使曹沫釋其三尺之劍，而操銚鑄④。與農(nóng)夫居垅畝之中，則不若農(nóng)夫。故物舍其所長(zhǎng)，之⑤其所短，堯亦有所不及矣。今使人而不能.則謂之不肖⑥：教人而不能.則謂之拙。拙則罷之不肖則棄之,……豈非世之立教首也哉⑦？”孟嘗君日：“善！”乃弗逐。（選自《戰(zhàn)國(guó)策?齊策》）【注釋】①舍人：侍從。②魯連：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人。③曹沫：春秋魯莊公時(shí)武士。④桃（yWo）

鑄（nbu）：古代除草的農(nóng)具。⑤之：這里是用的意思。⑥不肖：沒(méi)有才能。⑦豈非世之立教首也哉：這哪里是世上的用人之道呢？.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洌ㄖ划?huà)一處）（2分）拙則罷之不肖則棄之.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）曹沫奮三尺之劍，一軍不能當(dāng)。.文中魯連委婉勸諫，意在告訴孟嘗君 的道理。（2分）【答案】9.（2分）拙則罷之/不肖則棄置之.（2分）曹泳舉起三尺長(zhǎng)劍，整個(gè)軍隊(duì)也不能抵擋.（2分）金無(wú)足赤，人無(wú)完人。（我們不必因他人在某一方面的缺點(diǎn)而完全否定這個(gè)人）【參考譯文】孟嘗君有個(gè)舍人，孟嘗君不敬重他，想要趕他走。魯連對(duì)孟嘗君說(shuō)：猿猴離開(kāi)樹(shù)木居住在水上，那么它們就不如魚(yú)鱉；經(jīng)歷險(xiǎn)阻攀登危巖，那么千里馬就不如狐貍。曹沫高舉三尺長(zhǎng)的寶劍劫持齊桓公，一軍人馬都不如他的威力；假如曹沫放下三尺長(zhǎng)劍，而拿起鋤草用具與農(nóng)夫在田地中干活，那么他就趕不上農(nóng)夫。因此做事舍其所長(zhǎng)，用其所短，就是圣明的堯也有做不到的事情。如今讓人干他不會(huì)干的，干不來(lái)就認(rèn)為他不才；教人做他做不了的，做不來(lái)就認(rèn)為他笨拙。笨拙的就斥退他，不才的就拋棄他，假使人人驅(qū)逐不能相處的人，將來(lái)又要互相傷害報(bào)仇，難道不是為世人立了一個(gè)戒條嗎！”孟嘗君說(shuō)：“好?！庇谑蔷筒或?qū)逐那個(gè)舍人了?！旧綎|省青島市】二、（一）文言文閱讀子猶①日：貧者，土之常也；儉者，人之性也。貧不得不儉，俺者不必貧，故日“性也”。.然則儉不可平？日：吝不可耳。儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異？鄭余慶素吝。一日，忽召親朋數(shù)人會(huì)食。眾皆怪之。侵晨赴之。日高，余慶方出，呼左??右日：“吩咐廚家蒸爛去毛，莫拗折項(xiàng)！”眾相顧，以為必蒸鵝鴨之類(lèi)。又久之，盤(pán)出，醬醋亦極香新。但見(jiàn)每人前粟飯一碗，蒸葫蘆一枚，皆匿笑強(qiáng)進(jìn)。*王黑性?xún)€率。鎮(zhèn)河?xùn)|日，嘗有臺(tái)使②至，黑為設(shè)食，乃裂去薄餅緣。黑日：“耕種收獲，*其功已深.舂③爨④造成「用力不少。爾之擇選.當(dāng)是未饑！”命左右撤去之。使者愕然大慚。（原文有刪改）【注釋】①子猶：即本文作者馮夢(mèng)龍。②臺(tái)使：中央最高行政機(jī)構(gòu)派出的使者③舂（ch6ng）：用杵搗去谷物的皮殼或搗碎④爨（cu加）：生火做飯。會(huì)：適逢怪：覺(jué)得……奇怪會(huì)：適逢怪：覺(jué)得……奇怪匿：偷偷地緣：邊緣A.忽召親朋數(shù)人會(huì)食*B.眾皆怪之*C.皆匿笑強(qiáng)進(jìn)*D.乃裂去薄餅緣*.下列句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）

例句：貧不得不儉，而儉者不必貧.A.余強(qiáng)飲三大白而別 （《湖心亭看雪》）.B.中峨冠而多髯者為東坡 （《核舟記》）.C.呼爾而與之 （《魚(yú)我所欲也》）.D.民殷國(guó)富而不知存恤 （《隆中對(duì)》）..下列句子中，與“羆為設(shè)食”句式相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.僅有A.僅有“敵船”為火所焚B.客從外來(lái)，與坐談C.此悉貞良死節(jié)之臣D.舜發(fā)于吠畝之中（《觀潮》）（《鄒忌諷齊王納諫》）（《出師表》）（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.一天，鄭余慶請(qǐng)親朋好友去吃飯，大家一早就去赴宴，結(jié)果直到日頭高照，鄭余慶才出來(lái)。B.鄭余慶讓左右侍從叮囑廚子“蒸爛去毛，不要折斷它的頸項(xiàng)”，大家以為他要請(qǐng)吃蒸鵝蒸鴨之類(lèi)。C.王羆對(duì)使者浪費(fèi)糧食的做法甚為不滿(mǎn)，命令侍從撤去食物。由此可見(jiàn)他節(jié)儉直率的特點(diǎn)。D.子猶認(rèn)為，節(jié)儉是一種品性，與生活貧窮毫無(wú)關(guān)系。他提倡節(jié)儉，但是反對(duì)過(guò)于吝嗇。.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴儉而吝，則雖堆金積玉，與乞兒何異？（3分）⑵爾之擇選，當(dāng)是未饑?。?分）【答案】8.A9.D 10.B11.D（2分）⑴（3分）節(jié)儉但偏于吝嗇，那么即使堆金積玉，和乞丐有什么區(qū)別呢。（3分）⑵（1分）你這種做法，恐怕是不餓?！緟⒖甲g文】子猶說(shuō)，貧窮是處于人之常態(tài)；節(jié)儉是人之本性。因?yàn)樨毟F而不得不節(jié)儉，而節(jié)儉不一定是因?yàn)樨毟F，所以說(shuō)是“本性”。然而這樣節(jié)儉是不是需要推行？回答說(shuō)，吝嗇就不可以了。節(jié)儉但偏于吝嗇，那么即使堆金積玉，和乞丐有什么區(qū)別呢。鄭余慶清廉儉樸品德高尚。有一天。他忽然請(qǐng)一些與他關(guān)系比較好的官員吃飯，大家都很吃驚。朝廷的官員們因?yàn)槔县┫嗤叩木壒?，都在早晨就上他家去了。等到太?yáng)很高了,