2023年中學生綜藝節(jié)目朗讀者觀后感篇（2023年）_第1頁
2023年中學生綜藝節(jié)目朗讀者觀后感篇（2023年）_第2頁
2023年中學生綜藝節(jié)目朗讀者觀后感篇（2023年）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年中學生綜藝節(jié)目朗讀者觀后感3篇（2023年）

中學生綜藝節(jié)目朗讀者觀后感1

《*詩詞大會》的熱度還未散去，由聞名節(jié)目主持人董卿首次擔當制作人、央視制造傳媒有限公司擔當制作的文化情感類綜藝節(jié)目《朗讀者》，于2月18日晚在央視一套黃金時段播出。

《朗讀者》是一檔傳播中華傳統(tǒng)文化的節(jié)目，來自各行各業(yè)、有肯定生活閱歷的人用深情朗讀這一極具*風的方式，來共享一段詩篇或者一個段落對他人生的積極影響。這檔節(jié)目既有接地氣的人情味表達，也有引發(fā)人們共鳴的故事共享，而最讓人無法忘記的，是“朗讀者”們在故事共享前所經受的真實人生經受。每一個朗讀者都在行走中感悟人生，傾聽和觀看他人帶給自己的感動，繼而將這份感動通過朗讀這一方式共享給更多人。

朗讀是每一個*人都會經受的學習方式，學生時代中，每一個人都在校園朗讀中感悟文字表達的力氣和魅力。但是限于當時人生閱歷尚淺，朗讀顯得較為功利，年輕的學生們更習慣用背誦一詞，來替換“朗讀”這一概念。其實，朗讀是一種和文字的互動，更是一種讀書人和的內心溝通，朗讀若到情深處，時時刻刻會牽引情感，人們會情不自禁地在朗讀過程中放緩速度，甚至干脆停下來，專心品嘗在寫下這段文字時的心情。而背誦更像是一種走馬觀花的體驗，即便消耗了時間，卻無法讓人產生足夠共鳴。因此，當有了肯定閱歷的人們邂逅牽引回憶的綜藝節(jié)目《朗讀者》時，對詩篇和文章會有更深刻的理解，也會隨著朗讀者的表達產生更多思索和共鳴。

朗讀是一種重新敘述故事的溫情方法。在這樣一款主打朗讀的綜藝節(jié)目中，我們不但能看到名人、長者偏愛的詩篇和文章類型，還可以通過他們走心的共享來走近他們的內心世界，了解他們曾經面對的選擇和掙扎。這些都是讀者們期盼多時的珍貴的人生財寶，不同年齡的人對待人生的角度不同，思索方式不同，但是卻可以在和他人互動溝通中感受不同的思索方式，提前為自己可能會面對的人和事打好鋪墊。以后再遇到這樣的事情時，處理起來也會更加沉著。每一個人的人生，或者說每一個人的勝利，其實都是獨一無二、不行復制的，但是在這些長者的故事共享中，我們能夠感受到真實人生故事的魅力。我們通過這些長者的故事去發(fā)覺世界，重新對待父子情、友情、愛情，告辭稚嫩和執(zhí)拗，用更加包涵的態(tài)度去面對感情，這些都是特別有用的人生體驗。它通過朗讀被傳達，通過故事共享而影響更多人。

《朗讀者》看上去像一個靜態(tài)表達的節(jié)目，但是當人們通過朗讀這種形式進入到敘述者的人生意境中后，能夠發(fā)覺不同的敘述者呈現(xiàn)的是不同的人生見解和人生表達，他們?yōu)槲覀兊娜滤妓鞴硕喾N可能。我們能夠借助他們的故事擴大視野，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論