第6章的人機(jī)界面設(shè)計(jì)及觸摸屏使用方法運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)工程

1/86第6章系統(tǒng)的人機(jī)界面設(shè)計(jì)及觸摸屏的使用方法2/86第6章系統(tǒng)的人機(jī)界面設(shè)計(jì)及觸摸屏的使用方法本講主要內(nèi)容：第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的主要內(nèi)容及常用認(rèn)識(shí)心理學(xué)知識(shí)

第611講

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。主要任務(wù)是：將人的命令傳送給程序控制系統(tǒng)和再現(xiàn)控制系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。主要任務(wù)是：將人的命令傳送給程序控制系統(tǒng)和再現(xiàn)控制系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。主要任務(wù)是：將人的命令傳送給程序控制系統(tǒng)和再現(xiàn)控制系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。主要任務(wù)是：將人的命令傳送給程序控制系統(tǒng)和再現(xiàn)控制系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)。程序控制系統(tǒng)(P)：常用的程序控制系統(tǒng)器件是可編程序控制器、DSP、單片機(jī)和工業(yè)PC、DCS等。主要任務(wù)是：根據(jù)所接受的命令和控制系統(tǒng)的當(dāng)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)，作出讓調(diào)速器或其它器件工作的決策命令。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：常用的人機(jī)界面器件是觸摸屏、OP操作板等各種操作界面。主要任務(wù)是：將人的命令傳送給程序控制系統(tǒng)和再現(xiàn)控制系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)。程序控制系統(tǒng)(P)：常用的程序控制系統(tǒng)器件是可編程序控制器、DSP、單片機(jī)和工業(yè)PC、DCS等。主要任務(wù)是：根據(jù)所接受的命令和控制系統(tǒng)的當(dāng)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)，作出讓調(diào)速器或其它器件工作的決策命令。

人機(jī)界面系統(tǒng)(H)：

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：人機(jī)界面系統(tǒng)(H)；

程序控制系統(tǒng)(P)：常用的程序控制系統(tǒng)器件是可編程序控制器、DSP、單片機(jī)和工業(yè)PC、DCS等。主要任務(wù)是：根據(jù)所接受的命令和控制系統(tǒng)的當(dāng)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)，作出讓調(diào)速器或其它器件工作的決策命令。

調(diào)速器(M)：常用的調(diào)速器分為直、交流調(diào)速器、步進(jìn)電機(jī)調(diào)速器和各種伺服驅(qū)動(dòng)器。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：人機(jī)界面系統(tǒng)(H)；

程序控制系統(tǒng)(P)：常用的程序控制系統(tǒng)器件是可編程序控制器、DSP、單片機(jī)和工業(yè)PC、DCS等。主要任務(wù)是：根據(jù)所接受的命令和控制系統(tǒng)的當(dāng)時(shí)運(yùn)行狀態(tài)，作出讓調(diào)速器或其它器件工作的決策命令。

調(diào)速器(M)：常用的調(diào)速器分為直、交流調(diào)速器、步進(jìn)電機(jī)調(diào)速器和各種伺服驅(qū)動(dòng)器。

程序控制系統(tǒng)(P)：

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：人機(jī)界面系統(tǒng)(H)；

程序控制系統(tǒng)(P)：

調(diào)速器(M)：常用的調(diào)速器分為直、交流調(diào)速器、步進(jìn)電機(jī)調(diào)速器和各種伺服驅(qū)動(dòng)器。應(yīng)用面比較廣的調(diào)速器類型是：對(duì)于直流調(diào)速器是邏輯無環(huán)流可逆調(diào)速器和直流伺服(PWM)驅(qū)動(dòng)器；

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：人機(jī)界面系統(tǒng)(H)；

程序控制系統(tǒng)(P)：

調(diào)速器(M)：常用的調(diào)速器分為直、交流調(diào)速器、步進(jìn)電機(jī)調(diào)速器和各種伺服驅(qū)動(dòng)器。應(yīng)用面比較廣的調(diào)速器類型是：對(duì)于直流調(diào)速器是邏輯無環(huán)流可逆調(diào)速器和直流伺服(PWM)驅(qū)動(dòng)器；對(duì)于交流調(diào)速器是變頻調(diào)速器和交流伺服驅(qū)動(dòng)器。主要任務(wù)是：利用各種閉環(huán)，抗拒各種干擾，根據(jù)自身系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，服從程序控制系統(tǒng)發(fā)出的命令，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)，使被控對(duì)象達(dá)到所期望的狀態(tài)。

現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)一般都是由下述三部分組成：人機(jī)界面系統(tǒng)(H)；

程序控制系統(tǒng)(P)：

調(diào)速器(M)：常用的調(diào)速器分為直、交流調(diào)速器、步進(jìn)電機(jī)調(diào)速器和各種伺服驅(qū)動(dòng)器。應(yīng)用面比較廣的調(diào)速器類型是：對(duì)于直流調(diào)速器是邏輯無環(huán)流可逆調(diào)速器和直流伺服(PWM)驅(qū)動(dòng)器；對(duì)于交流調(diào)速器是變頻調(diào)速器和交流伺服驅(qū)動(dòng)器。主要任務(wù)是：利用各種閉環(huán)，抗拒各種干擾，根據(jù)自身系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，服從程序控制系統(tǒng)發(fā)出的命令，驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)，使被控對(duì)象達(dá)到所期望的狀態(tài)。這三部分構(gòu)成了現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本“框架”。這三部分構(gòu)成了現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本“框架”。

這三部分構(gòu)成了現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本“框架”。對(duì)于程序控制系統(tǒng)的程序編制技術(shù)和調(diào)速器結(jié)構(gòu)我們已經(jīng)熟悉，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的需求，迫切需要我們掌握HMI設(shè)計(jì)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)。

這三部分構(gòu)成了現(xiàn)代自動(dòng)控制系統(tǒng)的基本“框架”。對(duì)于程序控制系統(tǒng)的程序編制技術(shù)和調(diào)速器結(jié)構(gòu)我們已經(jīng)熟悉，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的需求，迫切需要我們掌握HMI設(shè)計(jì)方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)。29/86鞍鋼鋼板橫剪流水線自動(dòng)控制系統(tǒng)

設(shè)計(jì)人：自動(dòng)化99張輝高鵬等8人指導(dǎo)教師：曾毅教授30/86濟(jì)南卷煙廠過濾嘴成型機(jī)控制系統(tǒng)

設(shè)計(jì)人：自動(dòng)化00苗亮馮晶晶等8人指導(dǎo)教師：曾毅教授31/86自動(dòng)控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)傳動(dòng)實(shí)驗(yàn)臺(tái)設(shè)計(jì)人：自動(dòng)化2001級(jí)楊亮等5人指導(dǎo)教師：曾毅32/86通鋼四平冷軋廠鋼板橫剪流水線自動(dòng)控制系統(tǒng)

（2009年11月竣工）

設(shè)計(jì)與調(diào)試：研2008平津、欒雪峰等四人

指導(dǎo)教師：曾毅教授33/86青島寶陸萊拉幅定型流水線自動(dòng)控制系統(tǒng)

（2011年7月竣工）

設(shè)計(jì)與調(diào)試：研2009孟憲鵬、曾雄洪等人

指導(dǎo)教師：曾毅34/86青島寶陸萊拉幅定型流水線自動(dòng)控制系統(tǒng)

（2011年7月竣工）

設(shè)計(jì)與調(diào)試：研2009孟憲鵬、曾雄洪等人

指導(dǎo)教師：曾毅35/86浙江興基源電工設(shè)備有限公司HJ400硅鋼片橫剪線

（2013年5月竣工）設(shè)計(jì)與調(diào)試：趙駿達(dá)（自動(dòng)化2009）

張鵬、趙培慶（研2011）等7人

指導(dǎo)教師：曾毅第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)

第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)

38/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)

對(duì)于人機(jī)界面HMI(Human-MachineInterface)，人們幾乎天天和它打交道。在上班的路上：通過人機(jī)界面操作你所使用的交通工具；在單位：通過人機(jī)界面操作各種設(shè)備；在回到家：通過人機(jī)界面乘電梯、開門、開燈、開空調(diào)等；在任何情況下：通過人機(jī)界面使用各種通信工具；那么什么是人機(jī)界面呢？39/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)

對(duì)于人機(jī)界面HMI(Human-MachineInterface)，人們幾乎天天和它打交道。在上班的路上：通過人機(jī)界面操作你所使用的交通工具；在單位：通過人機(jī)界面操作各種設(shè)備；在回到家：通過人機(jī)界面乘電梯、開門、開燈、開空調(diào)等；在任何情況下：通過人機(jī)界面使用各種通信工具；那么什么是人機(jī)界面呢？40/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容

1.人機(jī)界面(HMI)

人機(jī)界面是人與機(jī)器都能認(rèn)識(shí)、操作的媒介，人與機(jī)之間的信息交流和控制活動(dòng)都發(fā)生在人機(jī)界面上。也就是說，人能讀懂，機(jī)器也能認(rèn)識(shí)的這個(gè)界面稱為“人機(jī)界面”。

第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)41/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容

1.人機(jī)界面(HMI)

人機(jī)界面是人與機(jī)器都能認(rèn)識(shí)、操作的媒介，人與機(jī)之間的信息交流和控制活動(dòng)都發(fā)生在人機(jī)界面上。也就是說，人能讀懂，機(jī)器也能認(rèn)識(shí)的這個(gè)界面稱為“人機(jī)界面”注意：環(huán)境也影響人觀察效果和控制結(jié)果。

第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)42/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容

1.人機(jī)界面(HMI)

人機(jī)界面是人與機(jī)器都能認(rèn)識(shí)、操作的媒介，人與機(jī)之間的信息交流和控制活動(dòng)都發(fā)生在人機(jī)界面上。也就是說，人能讀懂，機(jī)器也能認(rèn)識(shí)的這個(gè)界面稱為“人機(jī)界面”注意：環(huán)境也影響人觀察效果和控制結(jié)果。

第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)43/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容

1.人機(jī)界面(HMI)

人機(jī)界面是人與機(jī)器都能認(rèn)識(shí)、操作的媒介，人與機(jī)之間的信息交流和控制活動(dòng)都發(fā)生在人機(jī)界面上。也就是說，人能讀懂，機(jī)器也能認(rèn)識(shí)的這個(gè)界面稱為“人機(jī)界面”注意：環(huán)境也影響人觀察效果和控制結(jié)果。

第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)：中豪大酒店中央空調(diào)循環(huán)水控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)人：自動(dòng)化2002級(jí)夏書文、張新、舒周文等四人指導(dǎo)教師：曾毅教授44/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容

1.人機(jī)界面(HMI)

人機(jī)界面是人與機(jī)器都能認(rèn)識(shí)、操作的媒介，人與機(jī)之間的信息交流和控制活動(dòng)都發(fā)生在人機(jī)界面上。也就是說，人能讀懂，機(jī)器也能認(rèn)識(shí)的這個(gè)界面稱為“人機(jī)界面”注意：環(huán)境也影響人觀察效果和控制結(jié)果。

第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)45/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容

1.人機(jī)界面人機(jī)界面按照相互作用的方向分為如下三種：

（1）單向人機(jī)界面單向人機(jī)界面是指人或機(jī)器不能相互作用的“面”，稱為單向人機(jī)界面。在單向人機(jī)界面中只能接收人或機(jī)器的單方向作用，我們使用的微機(jī)鍵盤和微機(jī)顯示器都屬于單向人機(jī)界面。電流、電壓、轉(zhuǎn)速顯示表等也屬于單向人機(jī)界面。46/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容1.人機(jī)界面

(2)雙向人機(jī)界面雙向人機(jī)界面是指人和機(jī)器都能相互作用的“面”，稱為雙向人機(jī)界面。在雙向人機(jī)界面中，人或機(jī)器在作用此面時(shí)都能感覺到對(duì)方的作用效果。例如在自動(dòng)控制系統(tǒng)中使用的觸摸屏就屬于典型的雙向人機(jī)界面。47/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容1.人機(jī)界面

(3)混合型人機(jī)界面由若干個(gè)具有單向人機(jī)界面的器件，完成雙向人機(jī)界面的功能，稱為混合型人機(jī)界面。用微機(jī)的鍵盤和顯示器，進(jìn)行文字、圖形的輸入和操作任務(wù)，鍵盤和顯示器就構(gòu)成了典型的混合人機(jī)界面。

如果沒有特別指明，以后我們所說的人機(jī)界面一般都是指混合型人機(jī)界面或雙向人機(jī)界面。48/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容2.人機(jī)界面研究的主要內(nèi)容

人機(jī)界面研究的主要內(nèi)容:其一，如何準(zhǔn)確、迅速地顯示與控制自動(dòng)控制系統(tǒng)的狀態(tài)變量和信息的問題；其二，如何引導(dǎo)幫助操作者正確、安全與迅速地學(xué)會(huì)使用和維護(hù)自動(dòng)控制系統(tǒng)的問題。49/866.1.1人機(jī)界面的定義及研究的主要內(nèi)容2.人機(jī)界面研究的主要內(nèi)容

人機(jī)界面研究的主要內(nèi)容:其一，如何準(zhǔn)確、迅速地顯示與控制自動(dòng)控制系統(tǒng)的狀態(tài)變量和信息的問題；其二，如何引導(dǎo)幫助操作者正確、安全與迅速地學(xué)會(huì)使用和維護(hù)自動(dòng)控制系統(tǒng)的問題。第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)50/866.1.2研究人機(jī)界面所需要的基礎(chǔ)知識(shí)

研究人機(jī)界面需要三個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)：1.自動(dòng)控制系統(tǒng)構(gòu)造熟悉自動(dòng)控制系統(tǒng)需要顯示哪些變量才能正確描述一個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)；需要控制哪些變量才能使一個(gè)自動(dòng)控制系統(tǒng)安全、可靠、高效率的工作?；驹瓌t是：用最少的圖標(biāo)，顯示和控制最多的變量，實(shí)現(xiàn)最多的功能。

第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)51/866.1.2研究人機(jī)界面所需要的基礎(chǔ)知識(shí)

研究人機(jī)界面需要三個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)：2.認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)知心理學(xué)研究我們?nèi)绾潍@得世界的信息；這種信息又怎樣表征并轉(zhuǎn)化為知識(shí)；它怎樣儲(chǔ)存；知識(shí)又是如何用來指導(dǎo)我們的注意和行為。第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)52/866.1.2研究人機(jī)界面所需要的基礎(chǔ)知識(shí)

研究人機(jī)界面需要三個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)：2.認(rèn)知心理學(xué)在人機(jī)界面設(shè)計(jì)時(shí)，利用認(rèn)知心理學(xué)的原理的目的是：設(shè)計(jì)出來的人機(jī)界面，在用戶使用時(shí)，盡可能地避免操作人員出現(xiàn)操作方面的失誤；盡可能地提高操作人員的工作效率。第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)53/866.1.2研究人機(jī)界面所需要的基礎(chǔ)知識(shí)

研究人機(jī)界面需要三個(gè)方面的基礎(chǔ)知識(shí)：3.圖形構(gòu)造藝術(shù)圖形構(gòu)造藝術(shù)包括兩個(gè)方面：其一，控制系統(tǒng)操作臺(tái)外形結(jié)構(gòu)、按鍵和顯示器的安裝位置和色彩搭配；其二，控制系統(tǒng)參數(shù)、性能界面制作方法和原則。

第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)54/866.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1.格式塔（Gestalt）心理學(xué)的模式識(shí)別理論格式塔心理學(xué)的模式識(shí)別主要有如下結(jié)論：(1)接近性原則接近性原則：某些距離較短或互相接近的部分，人容易把它們看成一個(gè)整體。第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)55/866.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1.格式塔（Gestalt）心理學(xué)的模式識(shí)別理論格式塔心理學(xué)的模式識(shí)別主要有如下結(jié)論：(2)相似性原則與連續(xù)性原則相似性原則：人容易將看起來相似的物體看成一個(gè)整體。

連續(xù)性原則：連續(xù)性是指對(duì)線條的一種知覺傾向第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)56/866.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1.格式塔（Gestalt）心理學(xué)的模式識(shí)別理論格式塔心理學(xué)的模式識(shí)別主要有如下結(jié)論：(3)完整和閉合性原則完整和閉合性原則：彼此相屬的部分，容易組合成整體；反之，彼此不相屬的部分，則容易被隔離開來。第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)57/866.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2、人的視錯(cuò)覺一般來講，形態(tài)要素并不是單一存在的，當(dāng)所處環(huán)境不同，受某些光、形、色等因素的干擾，自身部分之間的相互作用以及透視感等將引起某些圖形產(chǎn)生不同狀況的變化。再加上人的自身心理狀態(tài)的影響，人們對(duì)形態(tài)的視覺感往往發(fā)生“錯(cuò)覺”（Illusion）。這種錯(cuò)覺具有普遍性，是人們所具有的共同生理特性。萊亞錯(cuò)覺第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)58/866.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2.人的視錯(cuò)覺視錯(cuò)覺的產(chǎn)生原因主要有兩個(gè)：一是人的生理特征所致，即它與眼的視覺通道的構(gòu)造有關(guān)，以及與觀察不同的物體而發(fā)生的變化因素有關(guān)；二是由心理的知覺所致，是知覺恒常性的顛倒，從而形成“受騙”的現(xiàn)象。艾賓豪斯錯(cuò)覺第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)59/866.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2.人的視錯(cuò)覺視錯(cuò)覺的產(chǎn)生原因主要有兩個(gè)：一是人的生理特征所致，即它與眼的視覺通道的構(gòu)造有關(guān)，以及與觀察不同的物體而發(fā)生的變化因素有關(guān)；二是由心理的知覺所致，是知覺恒常性的顛倒，從而形成“受騙”的現(xiàn)象。艾賓豪斯錯(cuò)覺第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)60/862.人的視錯(cuò)覺

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)61/862.人的視錯(cuò)覺

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)62/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)63/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)64/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)65/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)66/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)67/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)68/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)69/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)70/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)71/862.人的視錯(cuò)覺我們應(yīng)該充分理解和辯證的處理各種錯(cuò)覺現(xiàn)象，根據(jù)不同的要求，在設(shè)計(jì)時(shí)加以靈活應(yīng)用。視錯(cuò)覺的另一種現(xiàn)象是含糊的圖像。含糊的圖像有多種解釋。不同的人根據(jù)自己的視角和理解，會(huì)看到不同的圖像。

6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)72/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

3.人的聽覺頻率范圍聽覺可以感知頻率范圍大約在20~20000Hz音波。音波是一種機(jī)械波，它是聲源的振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播。音波在0oC空氣中的傳播速度為331m/s，溫度每增高1oC，音速將增加0.6m/s。聽覺的感受性在1000～4000Hz最高。在500Hz以上的聲音，需要大得多的強(qiáng)度才能被聽到。73/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

3.人的聽覺頻率范圍

20Hz以下和20000Hz以上的音波在一般情況下是聽不到的，當(dāng)音強(qiáng)超過140dB時(shí)，所引起的不再是聽覺，而是痛覺。人可以辨認(rèn)的語音頻率范圍是260～5600Hz，電話只傳送300～3000Hz，這對(duì)我們聽清語言來說已足夠了。74/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

3.人的聽覺頻率范圍

20Hz以下和20000Hz以上的音波在一般情況下是聽不到的，當(dāng)音強(qiáng)超過140dB時(shí)，所引起的不再是聽覺，而是痛覺。人可以辨認(rèn)的語音頻率范圍是260～5600Hz，電話只傳送300～3000Hz，這對(duì)我們聽清語言來說已足夠了。75/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

4.人的學(xué)習(xí)正負(fù)遷移性學(xué)習(xí)正負(fù)遷移性：某人先學(xué)Ａ事物，后學(xué)Ｂ事物，另一人只學(xué)Ｂ事物。如果前者做Ｂ事的成績要優(yōu)于后者，那么稱為人的學(xué)習(xí)正遷移性；如果后者做Ｂ事的成績要優(yōu)于前者，那么稱為人的學(xué)習(xí)負(fù)遷移性。76/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

4.人的學(xué)習(xí)正負(fù)遷移性學(xué)習(xí)正負(fù)遷移性：某人先學(xué)Ａ事物，后學(xué)Ｂ事物，另一人只學(xué)Ｂ事物。如果前者做Ｂ事的成績要優(yōu)于后者，那么稱為人的學(xué)習(xí)正遷移性；如果后者做Ｂ事的成績要優(yōu)于前者，那么稱為人的學(xué)習(xí)負(fù)遷移性。77/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

4.人的學(xué)習(xí)正負(fù)遷移性在人機(jī)界面設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師必須了解作業(yè)的性質(zhì)，控制技能學(xué)習(xí)的過程，防止學(xué)習(xí)負(fù)遷移性的干擾，利用學(xué)習(xí)正遷移性，所設(shè)計(jì)的控制系統(tǒng)人機(jī)界面就很容易的讓操作者掌握。例如：在自動(dòng)化流水線設(shè)備改造中，如果其操作技能可以受原設(shè)備操作技能的正遷移影響，就可以大大提高操作者的學(xué)習(xí)速度的作業(yè)效率。78/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

4.人的學(xué)習(xí)正負(fù)遷移性在人機(jī)界面設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師必須了解作業(yè)的性質(zhì)，控制技能學(xué)習(xí)的過程，防止學(xué)習(xí)負(fù)遷移性的干擾，利用學(xué)習(xí)正遷移性，所設(shè)計(jì)的控制系統(tǒng)人機(jī)界面就很容易的讓操作者掌握。例如：在自動(dòng)化流水線設(shè)備改造中，如果其操作技能可以受原設(shè)備操作技能的正遷移影響，就可以大大提高操作者的學(xué)習(xí)速度的作業(yè)效率。79/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

4.人的學(xué)習(xí)正負(fù)遷移性人的學(xué)習(xí)正遷移性一般發(fā)生在技能學(xué)習(xí)和邏輯思維活動(dòng)中；人的學(xué)習(xí)負(fù)遷移性一般發(fā)生在圖形識(shí)別和簡單操作活動(dòng)中。例如某人在甲廠學(xué)會(huì)了紅燈作為水壓過高的信號(hào)，后來到乙廠工作，但乙廠紅燈表示有水通過管道，即管道在正常工作。出現(xiàn)緊急情況時(shí)，該工人就可能重新把紅燈當(dāng)作指示水壓過高而關(guān)掉水管，而這也是需要水來冷卻某系統(tǒng)。這種現(xiàn)象在諸如核電站一類的高度安全系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中是絕對(duì)不允許的。80/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

4.人的學(xué)習(xí)正負(fù)遷移性人的學(xué)習(xí)正遷移性一般發(fā)生在技能學(xué)習(xí)和邏輯思維活動(dòng)中；人的學(xué)習(xí)負(fù)遷移性一般發(fā)生在圖形識(shí)別和簡單操作活動(dòng)中。例如某人在甲廠學(xué)會(huì)了紅燈作為水壓過高的信號(hào)，后來到乙廠工作，但乙廠紅燈表示有水通過管道，即管道在正常工作。出現(xiàn)緊急情況時(shí)，該工人就可能重新把紅燈當(dāng)作指示水壓過高而關(guān)掉水管，而這也是需要水來冷卻某系統(tǒng)。這種現(xiàn)象在諸如核電站一類的高度安全系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中是絕對(duì)不允許的。81/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

5.人的注意與疲勞人的注意的重要功能在于濾掉不重要的輸入，選取重要的輸入作為進(jìn)一步的加工，使人能夠穩(wěn)定地集中于所要加工的信息。一般人持續(xù)高度關(guān)注某一界面30min后，注意力就開始下降，原因是人體長時(shí)間、持續(xù)保持注意會(huì)產(chǎn)生疲勞，造成信號(hào)漏報(bào)、作業(yè)效率降低等，甚至釀成事故。

疲勞（Fatigue）是由于長時(shí)間地執(zhí)行監(jiān)控任務(wù)、連續(xù)的心理活動(dòng)或執(zhí)行十分困難的任務(wù)時(shí)，精神高度集中所引起的。在有效的工作時(shí)間內(nèi)，為了避免疲勞現(xiàn)象的出現(xiàn)，人機(jī)界面設(shè)計(jì)者應(yīng)該盡量避免讓操作者長時(shí)間執(zhí)行單調(diào)的工作任務(wù)；應(yīng)該盡量避免使用能引起感官超負(fù)荷，從而產(chǎn)生疲勞的強(qiáng)刺激和強(qiáng)噪聲等。82/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

5.人的注意與疲勞人的注意的重要功能在于濾掉不重要的輸入，選取重要的輸入作為進(jìn)一步的加工，使人能夠穩(wěn)定地集中于所要加工的信息。一般人持續(xù)高度關(guān)注某一界面30min后，注意力就開始下降，原因是人體長時(shí)間、持續(xù)保持注意會(huì)產(chǎn)生疲勞，造成信號(hào)漏報(bào)、作業(yè)效率降低等，甚至釀成事故。

疲勞（Fatigue）是由于長時(shí)間地執(zhí)行監(jiān)控任務(wù)、連續(xù)的心理活動(dòng)或執(zhí)行十分困難的任務(wù)時(shí)，精神高度集中所引起的。在有效的工作時(shí)間內(nèi)，為了避免疲勞現(xiàn)象的出現(xiàn)，人機(jī)界面設(shè)計(jì)者應(yīng)該盡量避免讓操作者長時(shí)間執(zhí)行單調(diào)的工作任務(wù)；應(yīng)該盡量避免使用能引起感官超負(fù)荷，從而產(chǎn)生疲勞的強(qiáng)刺激和強(qiáng)噪聲等。83/86第6.1節(jié)人機(jī)界面研究的內(nèi)容及常用認(rèn)知心理學(xué)知識(shí)6.1.3常用認(rèn)知心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

6.人的視覺暫留(殘)像對(duì)感受器的刺激作用停止以后，感覺并不立即消失，還能保留一個(gè)短暫的時(shí)間。這種在刺激作用停止后暫時(shí)保留的感覺印象，叫暫留像。暫留象在視覺中表現(xiàn)得特別明顯。例如：電視和電影都是人們利用人的這種生理現(xiàn)象的成功杰作。暫留像可以使斷續(xù)的刺激引起連續(xù)的感覺：但是刺激的斷續(xù)必須達(dá)到一定的頻率，剛剛能引起連續(xù)感覺的最小頻率，叫臨界頻率。84/86第6.1節(jié)人