對(duì)稱說(shuō)課演示稿

對(duì)稱說(shuō)課演示稿第1頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一教材分析第2頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一【認(rèn)知目標(biāo)】：通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)并理解軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷出哪些圖形是軸對(duì)稱圖形,并能找出對(duì)稱軸。【能力目標(biāo)】：通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維能力。【情感目標(biāo)】：在探究新知的活動(dòng)中，培養(yǎng)審美意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、愛(ài)數(shù)學(xué)的情感。【教學(xué)重點(diǎn)】：認(rèn)識(shí)并理解軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷哪些圖形是軸對(duì)稱圖形?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：找出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。第3頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一【教學(xué)準(zhǔn)備】：多媒體課件、游戲頭像和布、彩色紙、幾何圖形、剪刀、尺子等。【教法】：教師（組織引導(dǎo)合作）激

↓問(wèn)

↓探

↓放【學(xué)法】學(xué)生（主體）玩中學(xué)

↓學(xué)中玩

↓合作交流中學(xué)

↓學(xué)后交流合作

第4頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一教學(xué)程序：

激情引趣，導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題 小組合作、探究新知 交流評(píng)價(jià)，歸納總結(jié) 練習(xí)鞏固，拓展應(yīng)用第5頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一激情引趣，導(dǎo)入新課

的耳

奇朵

米第6頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一教學(xué)程序：

激情引趣，導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題 小組合作、探究新知 交流評(píng)價(jià)，歸納總結(jié) 練習(xí)鞏固，拓展應(yīng)用第7頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一我的問(wèn)題：

1、什么樣的圖形是對(duì)稱圖形？

2、怎樣畫圖形的對(duì)稱軸？第8頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一教學(xué)程序：

激情引趣，導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題 小組合作、探究新知 交流評(píng)價(jià)，歸納總結(jié) 練習(xí)鞏固，拓展應(yīng)用第9頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一這些圖形有什么特點(diǎn)？第10頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一圖形的兩側(cè)分別對(duì)應(yīng)相同第11頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一部分學(xué)生作品展示第12頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一教學(xué)程序：

激情引趣，導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題 小組合作、探究新知 交流評(píng)價(jià)，歸納總結(jié) 練習(xí)鞏固，拓展應(yīng)用第13頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

看一看展示

↓

↓做一做觀察

↓

↓講一講討論

↓↓折一折

感知→抽象→實(shí)踐

畫一畫第14頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一教學(xué)程序：

激情引趣，導(dǎo)入新課 創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題 小組合作、探究新知 交流評(píng)價(jià)，歸納總結(jié) 練習(xí)鞏固，拓展應(yīng)用第15頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一判斷：下面的數(shù)字哪些是軸對(duì)稱圖形？它們分別有幾條對(duì)稱軸？0123456789083第16頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一ABCDEFGHMQADCHEM判斷：下面的字母哪些是軸對(duì)稱圖形？它們分別有幾條對(duì)稱軸？第17頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一由中用日工判斷：像這樣寫法的漢字哪些是軸對(duì)稱圖形？第18頁(yè)，共21頁(yè)，2023年，2月20日，星期一

征稿啟示

我校準(zhǔn)備重建校門，現(xiàn)向全體學(xué)生征集新校門的設(shè)計(jì)圖稿。稿件要求：充分利用軸對(duì)稱的性質(zhì)，設(shè)計(jì)新穎，造型美觀。截稿時(shí)間：2008年12月30日稿件交往：二年級(jí)數(shù)學(xué)辦公室崔老師實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處2008、12第1