2023年份公考行測(cè)言語(yǔ)理解題型示例

第2023年份公考行測(cè)言語(yǔ)理解題型示例各位考生要因人而異，根據(jù)自身的實(shí)際情況和知識(shí)掌握程度，認(rèn)真掌握知識(shí)點(diǎn)，制定完整的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，做針對(duì)性的訓(xùn)練，腳踏實(shí)地的進(jìn)行備考。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于公考行測(cè)言語(yǔ)理解題型示例。

公考行測(cè)言語(yǔ)理解題型示例

含義：該空和上下文形成一種解釋說(shuō)明的關(guān)系。

如何判定：

一、有標(biāo)志詞：根據(jù)判斷標(biāo)志確定上下文的特殊詞語(yǔ)、標(biāo)點(diǎn)和句義，找到材料中的暗示點(diǎn)。

1、同義替換詞：類似于、無(wú)異于、舉例來(lái)說(shuō);

2、指示代詞：這、這樣、這些、那;

3、總結(jié)詞：可見(jiàn)、正是;

4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：冒號(hào)、破折號(hào)。

二、無(wú)標(biāo)志詞：根據(jù)理解句義或段意，找呼應(yīng)點(diǎn)的互解詞壓縮概括整理。

下面，大家通過(guò)幾道例題來(lái)訓(xùn)練一下：

例1、

心理彈性”的動(dòng)力可能來(lái)自大腦激素反應(yīng)、基因以及行為方式的共同作用，以保證―種情緒上的____狀態(tài)。它不僅幫助我們?cè)谌松児?、?chuàng)傷面前不至于崩潰，也讓我們?cè)诤玫慕?jīng)驗(yàn)上不至于沉溺，比如享受美餐、贏得球賽、受到表?yè)P(yáng)，都不會(huì)持續(xù)太久，這可能因?yàn)槿耸翘焐腳___動(dòng)物，在愉快的經(jīng)驗(yàn)中沉浸太久，會(huì)____識(shí)別新危險(xiǎn)的能力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)抹D項(xiàng)是：

A.平衡憂患鈍化B.應(yīng)激危險(xiǎn)弱化

C.積極健忘異化D.穩(wěn)定懶散退化

【答案】A。解析：第一空，由“它不僅幫助我們?cè)谌松児?、?chuàng)傷面前不至于崩潰，

也讓我們?cè)诤玫慕?jīng)驗(yàn)上不至于沉溺”可知，“心理彈性”使得快樂(lè)與悲傷情緒都不會(huì)持續(xù)太久，情緒維持在相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài)“平衡”“穩(wěn)定”符合此意，排除

B、C。第二空，對(duì)應(yīng)后文“識(shí)別新危險(xiǎn)的能力”，“憂患”符合句意。第三空填“鈍化”也與“能力”搭配恰當(dāng)。故本題選A。

例2、資源為國(guó)家所有，資源開(kāi)發(fā)不應(yīng)成為暴利行業(yè)，可以大幅提高修復(fù)基金，生態(tài)補(bǔ)償基金額度，作為_(kāi)__，讓有能力、有資質(zhì)、負(fù)責(zé)任的企業(yè)成為開(kāi)發(fā)主體，使其成為未來(lái)礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)的方向。與此同時(shí)、建立礦山生態(tài)終身追責(zé)機(jī)制、嚴(yán)厲打擊私挖濫采，讓____者得不償失，這樣才能保障礦山資源的有序開(kāi)發(fā)

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.門檻殺雞取卵B.標(biāo)桿寅吃卯糧

C.壁壘唯利是圖D.標(biāo)準(zhǔn)暴殄天物

【答案】A。解析：第二空，由“嚴(yán)厲打擊私挖濫采”“保障礦山資源的有序開(kāi)發(fā)”可知，句中表達(dá)的是保障礦山資源的可持續(xù)利用問(wèn)題，“殺雞取卵”“寅吃卯糧”均是忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、急功近利的做法，填入符合句意，排除

C、D。第一空，“大幅提高……額度……讓有能力、有資質(zhì)、負(fù)責(zé)任的企業(yè)成為開(kāi)發(fā)主體”，顯然是要在開(kāi)發(fā)主體的準(zhǔn)入制度上下功夫，而“標(biāo)桿”指學(xué)習(xí)的榜樣，與此不符，排除

B。“門檻”準(zhǔn)確地表達(dá)了這層含義。故本題選A。

例3、懷特海說(shuō)：科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會(huì)沒(méi)有任何結(jié)果，可是，第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界?？梢?jiàn)，好想法的產(chǎn)生不是______的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.隨心所欲

B.輕而易舉

C.一蹶而就

D.信手拈來(lái)

【答案】C。解析：由“可見(jiàn)”可知，該空與上文形成解釋關(guān)系，呼應(yīng)點(diǎn)為“好想法的產(chǎn)生需要建立在無(wú)數(shù)沒(méi)有結(jié)果的想法基礎(chǔ)上”，也就是說(shuō)，好想法不是突然蹦出來(lái)的，而是來(lái)源于長(zhǎng)期不懈的努力?！半S心所欲”

意為隨著自己心里想的意思，想要干什么就干什么?！靶攀帜閬?lái)”多形容寫(xiě)作詩(shī)文時(shí)運(yùn)用材料、駕馭語(yǔ)言隨意自如。據(jù)詞義可排除A、D?！拜p而易舉”和“一蹴而就”

都含有容易的意思，但“輕而易舉”形容事情舉手就可以辦好，側(cè)重的是事情簡(jiǎn)單;“一蹴而就”意為踏一步就成功，側(cè)重的是時(shí)間短。由“999個(gè)”和“第1000

個(gè)”的對(duì)比可知，句中側(cè)重的是好想法的產(chǎn)生需要堅(jiān)持，即不是“一蹴而就”的，故本題答案為C。

拓展：行測(cè)復(fù)習(xí)指南

首先，大家先掐著時(shí)間做一份真題，了解一下自己的水平。不光要看總分，還要計(jì)算一下每一部分的得分率，看看自己每一部分的水平怎么樣，哪幾部分的提分空間比較高。后期備考的時(shí)候就可以重點(diǎn)攻克這幾部分。

其次，針對(duì)自己較為薄弱的環(huán)節(jié)，要結(jié)合知識(shí)點(diǎn)做一些專項(xiàng)練習(xí)。先學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，再通過(guò)大量練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，只有這樣才能真正地熟練掌握。自學(xué)能力較強(qiáng)的同學(xué)可以選擇自己看書(shū)，自己學(xué)不明白的也可以選擇一些適合自己的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。總之，前期要注重知識(shí)的積累。

再次，做好積累，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備。行測(cè)中最需要積累的就是言語(yǔ)理解與表達(dá)和常識(shí)判斷。言語(yǔ)理解與表達(dá)主要側(cè)重于成語(yǔ)的積累和語(yǔ)感的培養(yǎng)。建議大家每天都背五到十個(gè)成語(yǔ)，并且多閱讀一些政評(píng)類的文章。常識(shí)的考察范圍非常廣，涉及法律、管理、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等等。雖說(shuō)復(fù)習(xí)了不一定考得好，但是不復(fù)習(xí)是一定考不好的，所以平時(shí)也要多積累各方面的知識(shí)，厚積方能薄發(fā)。這一過(guò)程可能是漫長(zhǎng)的，但是只要堅(jiān)持，總會(huì)看到成績(jī)，道路是坎坷的，前途是光明的。

最后，在整個(gè)過(guò)程中也要定時(shí)地穿插模擬考試，找找現(xiàn)場(chǎng)考試的感覺(jué)。行測(cè)考試不光要練準(zhǔn)確率，做題速度也很重要。很多考生本身做題的準(zhǔn)確率很高，但是由于做題速度慢，所以導(dǎo)致實(shí)際考試中很多明明會(huì)做的題目都只能隨機(jī)蒙一個(gè)答案了，這是非?？上У?。因此，做題速度非常重要。

拓展：行測(cè)考場(chǎng)技巧

有些題目即使你不會(huì)做也可能得分

首先來(lái)看行測(cè)科目：公務(wù)員行測(cè)中最為典型的一類題就是數(shù)量關(guān)系題。出現(xiàn)一道題，考生能根據(jù)已知條件，通過(guò)計(jì)順利解出答案當(dāng)然最好。那么如果不完全會(huì)做是否就一定不能得分呢建議考生在做單項(xiàng)選擇題時(shí)“怎么方便怎么來(lái)”，考生也可使用“排除法”，把各選擇套進(jìn)題目中看是否成立，不成立的選項(xiàng)排除，余下的便一定是正確答案。通常情況下，各省省考行測(cè)真題一般會(huì)有2-3道題可以通過(guò)這種方法直接解得，既節(jié)約時(shí)間又能保證準(zhǔn)確率;其次，針對(duì)申論科目，建議考生答題緊抓要點(diǎn)，一般論述題中有關(guān)的原理、論據(jù)和判斷都是采分點(diǎn)。采分點(diǎn)就“隱藏”在字里行間，特別注意概括性高的、語(yǔ)言比較正式的短語(yǔ)或者詞匯。答題時(shí)可摘抄重點(diǎn)，貫穿到答卷中，或者換種方式進(jìn)行表述。另外，在結(jié)句中可再次強(qiáng)調(diào)，加深閱卷人的印象，更有利于得分。

分值大的題目先做、會(huì)的題目先做

考生們應(yīng)在動(dòng)筆之前，通篇從頭到尾看瀏覽一下試卷，對(duì)題型和分值的分配做到了然于胸。可能考生初入考場(chǎng)時(shí)、還不能完全進(jìn)入考試狀態(tài)。所以理論上來(lái)說(shuō)，考生可先做值大且較簡(jiǎn)單的題目，這樣一來(lái)可以先練手快速進(jìn)入狀態(tài);二來(lái)通過(guò)順利解題培養(yǎng)自信，緩解緊張。當(dāng)然到了交卷前，考生或許并未做完，那么就要瀏覽