2023年-暖流作文600字

第頁(yè)2023暖流作文600字暖流作文600字8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是我為大家收集的暖流作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

暖流作文600字篇1

記得那是一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼作響，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中飄落下來，大地立即變得粉妝玉砌，像是鋪上了一層厚厚的白地毯。

起床后，我急匆忙地來到學(xué)校。由于外面的風(fēng)雪太大，走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)我已經(jīng)全身是雪，頭發(fā)上、眉毛上都結(jié)了一層厚厚的亮晶晶的東西，遠(yuǎn)看，就像是一個(gè)歷經(jīng)風(fēng)霜的小老頭兒。早上自習(xí)是英語(yǔ)課，恰好輪到我領(lǐng)讀。來不及坐下，我就連忙翻找英語(yǔ)課本。這才猛然覺察，我的英語(yǔ)課本不知道什么時(shí)候不翼而飛了。暖流作文600字篇2

一個(gè)大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽的上午，天空中充滿著一種灰蒙蒙的色調(diào)，漫天飄舞的雪花順著屋檐和樹冠飄落下來，毫無(wú)聲息地給大地鋪上了一層不薄不厚的雪地毯。

我在雪地上行走，一行行清楚的蹤跡印在了冰冷的雪地上。真冷??！雖然穿著厚厚的羽絨服，但是袒露的皮膚依舊能感受到那刺骨的寒冷。

我鼻子被凍得通紅，牙齒上下打著顫，可有一個(gè)念頭使我不停地往前走：我要去火車站接爺爺和大伯。

爺爺和大伯從遙遠(yuǎn)的青海趕來，為的是給來養(yǎng)病的奶奶過80歲大壽。奶奶問我能不能去車站接爺爺和大伯，望著外面白花花的天空，想著一家人的團(tuán)聚，我堅(jiān)決果斷地點(diǎn)了下頭。

一陣狂風(fēng)“呼呼〞地刮了過來，我腳下一滑打了個(gè)趔趄，差點(diǎn)沒站住腳。我把頭縮進(jìn)衣領(lǐng)里，雙手穿進(jìn)袖管里拉緊外套，把自己裹得像一個(gè)球?？斓搅?，前方隱隱隱約顯現(xiàn)出車站的輪廓。我抓緊加快腳步，一步一滑地沖了過去。

車站里幾排長(zhǎng)椅上的旅客已寥寥無(wú)幾，我抖了抖身上的雪花瞇眼望去，一眼就望見中間長(zhǎng)椅上坐著兩個(gè)熟識(shí)的身影，是爺爺和大伯。只見大伯正把一件外套披到爺爺身上。我張開雙臂撲了過去，打著顫喊了一聲：“爺爺、大伯好！〞。

大伯見我過來，一把抱住我原地轉(zhuǎn)了兩圈。爺爺從懷里掏出一個(gè)烤玉米，滿臉笑容地說：“來，溫煦溫煦〞。我接過熱氣騰騰的烤玉米，用雙手捂著。哇，帶著爺爺?shù)捏w溫，我的手已經(jīng)暖了起來。

我咬了一口，玉米汁漫延在唇齒間，香氣撲鼻，咽下去，一股暖流瞬間涌來，心頭一熱，剛剛的那股冰冷被趕了出來。我已不再感覺到冷，身體突然充溢了活力，牽著爺爺和大伯的手，大步走出車站向家趕去……

暖流作文600字篇3

就在那堂化學(xué)課上，班主任親口告知我們，她將不再做我們的班主任，我們要另?yè)裥轮髁?。或許是因這壞消息來得太突然，仿佛不請(qǐng)自來的“西伯利亞冷空氣〞，大家都傻了，或許我們被震撼了，或許我們慚愧了，就在那堂化學(xué)課上，我沒有再聽到與課堂旋律不和諧的聲音，我沒有再見到一雙惺松的睡眼，我沒有再見到一張迷茫無(wú)奈的臉龐。一切并非偶然，只因我們都被來自西伯利亞的冷空氣吹醒了。

這是班主任給我們上的最終一堂班會(huì)課，總讓人覺得別扭。

隨著窗簾的緩緩下降，電燈的急速并閉，教室里的光線突然．黯淡了下來，氣氛明顯不對(duì)頭了。

不久，老師就展示了一封寫給全班同學(xué)的信，隨著滾動(dòng)條的`一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)，那些流露出真情的質(zhì)樸的句子，將暖流一點(diǎn)點(diǎn)帶來，激蕩著整個(gè)教室。

在看信時(shí)，教室里一片緘默，“不在緘默中爆發(fā)，便在緘默中死亡，〞在班長(zhǎng)的帶著下，我們一齊起身向老師鞠躬。

就在這一瞬間，我想起了鄭愁子的?漂亮的錯(cuò)誤?：“我達(dá)達(dá)的馬蹄是漂亮的錯(cuò)誤，不是

歸人，是個(gè)過客。〞或許，班主任便是我們生命中的一個(gè)過客，原來可以留住她，然而我們失敗了，只因我們不能放飛她心中的夢(mèng)想，我們的表現(xiàn)太差，讓她不斷調(diào)整著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距，身心乏累，使健康狀況每況愈下，不得不短暫離開我們。

不經(jīng)意間她一抬頭，我覺察班主任正用手捂著臉，另一只手拿著我們的名單，雙肩卻不由自主地抖動(dòng)著，不一會(huì)兒，教室里響起了一片抽泣聲，老師帶來的暖流真的使我們覺悟了，就在那天晚上，我們度過了一個(gè)完備的晚自修。

“路邊的石子與花兒相遇，在這么多人中，我偏遇著你〞，只因“佛說，你們有緣〞，班主任借泰戈?duì)柕脑捀嬷覀儭疤炜諞]有留下我的痕跡，但我已飛過〞。我們要告知她，暖流不僅使我們暖和，還讓我們明白“我的存在要讓別人歡樂〞。我們不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，而會(huì)好好表現(xiàn)，把這暖流帶給下一位與我們有緣的班主任。

暖流作文600字篇4

每個(gè)人在生活中都會(huì)得到別人給我們的幫助它會(huì)讓我們感到溫馨讓我們心中涌動(dòng)一股暖流。我就曾經(jīng)經(jīng)驗(yàn)過這樣一件事。

那是一個(gè)數(shù)九寒冬的冬天，外面正下著鵝毛大雪，我因?yàn)橐酵馄偶胰?，便匆忙買了幾個(gè)熱饅頭，就上了公交車。

嗬，車上的人可真多。我好不簡(jiǎn)單才找了個(gè)靠窗的位置坐了下來。我一邊吃著熱饅頭，一邊欣賞著漂亮的雪景。那雪如煙一樣輕，似霧一樣薄，像仙女一樣飄飄悠悠地來到人間。千變?nèi)f化的雪花有時(shí)像片片花瓣飄飄落落，有時(shí)像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時(shí)又像朵朵楊花前擁后擠，在天地之間，為我們掛起了雪簾。

突然，“啪〞的一聲，我身旁用透亮膠粘起的玻璃，因經(jīng)不住強(qiáng)風(fēng)的“熬煎〞竟然“倒下〞了。突然，一股巨大的寒風(fēng)朝我吹來，直往我頸項(xiàng)里灌。整個(gè)公交車?yán)锏娜艘财鹣却来烙麆?dòng)了我不禁埋怨道：“真倒霉，怎么偏偏是我身旁的窗戶掉了下來，今日可要挨凍了。〞我把身子縮了縮。這時(shí)候，上來了一位年過七旬的老爺爺，他正愁沒座位坐了，一位解放軍叔叔站了起來，把座位讓給了老人家。我以為他想站起來活動(dòng)活動(dòng)，暖暖身子。想不到，他竟然走到我身邊，用自己的身軀攔住了那個(gè)大窟窿，他一言不發(fā)，就這樣站著即使他被凍得渾身冰冷，臉色發(fā)青，也不吭一聲。車內(nèi)又起先溫煦了起來。這時(shí)又走來了一位青年人，他帶著耳機(jī)，對(duì)那解放軍叔叔說：“叔叔，你去休息一會(huì)兒，讓我來站吧。〞說著，硬把那解放軍叔叔拉開了。他站在那里，先是打了一個(gè)顫，然后又漸漸地安靜了下來。他站在那兒好一會(huì)兒，我也忍不住了，上前說道：“小哥哥，你休息一會(huì)兒，我來站吧。〞“小姑娘，你還小，我來吧。〞突然，一位中年男子對(duì)我說。

就這樣那扇窗戶被一位又一位的好心人擋著連窗戶的邊沿都被捂熱了我不僅身上暖洋洋的心中更是有一股巨大的暖流在涌動(dòng)著……

暖流作文600字篇5

初三的學(xué)習(xí)生活驚慌而勞碌著，我早晨不到六點(diǎn)就起床了，簡(jiǎn)潔吃了些早飯便步入微亮的冬晨中。陣陣寒風(fēng)襲來，我打了個(gè)寒顫，冬天來到了。滿地盡是飄落的黃樹葉。樹干上僅存的黃樹葉也在樹干上瑟瑟顫抖。發(fā)出嘩啦啦的響聲。

我快步來到公交車站，犀利的寒風(fēng)吹的我睜不開眼睛。我望眼欲穿的看著公交車開來的方向。天好似慢慢光明起來。公交車的燈如兩個(gè)小火爐似的漸漸來到我的跟前，比我們學(xué)生起的還早的人也許只有公交車司機(jī)和環(huán)衛(wèi)工人了。坐上公交車，心里對(duì)公交車的司機(jī)們充溢了無(wú)限的敬意，因?yàn)樗麄兊臏?zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)、盡心敬業(yè)，我上學(xué)便不會(huì)遲到了，心里馬上踏實(shí)了許多。望著公交車司機(jī)阿姨的微笑，心里暖暖的。

坐在車上，看著車窗外漂亮的景色，想著生活在這個(gè)溫馨的城市里，心里甜甜的。剛過兩站，車上上滿了人。有學(xué)生、上班族、也有晨練的老人。座位上坐滿了，走廊上也站的滿滿的。此時(shí)的車內(nèi)便喧鬧了起來，我坐在車的最終邊，突然聽到“老年卡〞的自動(dòng)提示聲。我正想起身讓這位老人坐下。突然聽到“大爺，你坐這〞的美麗女聲。原來，車前邊已經(jīng)有人先我讓座了。突然，車廂里便充溢了春天般的暖和。說到這里，我就特想夸夸我們滕州人的高素養(yǎng)，我?guī)缀趺刻於甲卉?，每天都遇見好屢次公交車讓座的事情。由于我們坐公交車人高素養(yǎng)，在我們這里坐公交讓座也變成很自然的事情。公交車上的秩序也更加的顯得井然有序。“老年卡〞“大爺，您做這〞的美麗聲音又蕩漾在暖和的車廂內(nèi)。

很快，這暖和、溫馨的車廂把我?guī)У搅四康牡?，我下車了。這冬天里的暖流卻接著而重復(fù)的流淌在這個(gè)溫馨的城市公交里。暖和著每個(gè)在寒冷的冬天出行的人們。

暖流作文600字篇6

我的媽媽很嘮叨，我每天都是在媽媽的嘮叨中度過，心情有時(shí)也會(huì)因此變得糟糕起來，盡管如此，我依舊很愛我的媽媽…。

一次放學(xué)，老師發(fā)神經(jīng)似的布置了一份驚奇的作業(yè)——幫父母干家務(wù)活并對(duì)他們說“我愛你〞。我暗暗自喜：這也太簡(jiǎn)潔了，跟父母關(guān)系還不錯(cuò)，說句“我愛你〞那不是輕而易舉的事？一路上我都在心里靜默反復(fù)練習(xí)著“我愛你〞，并想象著完成作業(yè)后要怎么玩……。

到家了，我輕輕地推開門，覺察媽媽正手握著拖把，仔細(xì)地擦著地板。我趕忙上前，想從媽媽手中拿過拖把，笑嘻嘻地說：“今日的活，我全包了！〞

“說吧，你又想買什么？〞媽媽一臉狐疑地盯著我。

“我什么也沒想買，我今日就是要認(rèn)仔細(xì)真地幫您做一次家務(wù)。〞我一本正經(jīng)地答復(fù)著媽媽。媽媽還是一臉疑心地看著我，不過卻將手中的拖把遞給了我。我忙了整整半個(gè)小時(shí)，累得腰酸背痛才把家務(wù)活干完，接著就是該對(duì)媽媽說“我愛你〞了。

我看到媽媽在廚房里勞碌的身影，便躡手躡腳地走進(jìn)廚房?！皨?！〞我躲在媽媽身后猛地喊道?！案陕锬悄?，嚇?biāo)牢伊耍〃晪寢尣唤麠l件反射吼道，望見是我，才舒了一口氣。我見狀抓緊唯唯諾諾地說：“媽媽……我……那個(gè)……。我愛你……〞

“什么？〞可能是廚房噪音太大，媽媽沒有聽清。

“媽媽，我愛你！〞我再次大聲地說。

媽媽聽了，愣在了那里，然后一動(dòng)也不動(dòng)，手卻機(jī)械性地翻炒著鍋里燉的午飯，接著不知過了多久，媽媽才回過神兒，扭頭看著我，說：“孩子，你長(zhǎng)大了……。〞接著在我額頭輕輕地吻了一下。我望著媽媽，看到媽媽眼睛了閃耀著晶瑩的淚花。

這一瞬間好似有一股暖流流入我的心田，時(shí)時(shí)刻刻暖和著我。

暖流作文600字篇7

我對(duì)這本書的印象是極好的，封面采納繁復(fù)的構(gòu)圖又不失簡(jiǎn)潔，一個(gè)小人兒和首凝視著遠(yuǎn)方，似乎遠(yuǎn)方的一草一木構(gòu)成了她夢(mèng)中的天堂。

這本大語(yǔ)文他薈萃了眾多作家的精華之作，如應(yīng)用了封面的一句話，“這是閱讀與寫作的經(jīng)典文本，人文與語(yǔ)文的完備統(tǒng)一〞，兩者共存，有一種特別的和諧。

我印象最深的是?我的第一個(gè)女兒?他是作家追憶延安生活的一篇散文她懷著無(wú)比深切的苦痛與血淚回憶了自己的一個(gè)女兒缺乏一歲不幸夭折的往事。希茜這個(gè)可憐的孩子。先天養(yǎng)分缺乏，稀錢而焦黃色的頭發(fā)是她秀氣的小臉兒楚楚可憐。字里行間流露著一位父親對(duì)女兒的摯愛和舐犢之情，令人不忍閱讀。

這本書的主體風(fēng)格多數(shù)為散人少數(shù)為狀物是一事物與極佳的寫作技巧呈現(xiàn)出來的，被我們映射出更深刻的人事。

還有一篇佳作?命假設(shè)琴弦?不僅是反響一部殘疾人的命運(yùn)的小說更像一篇富有人生哲理的寓言盲眼藝人的命就在他的琴弦上。對(duì)于他們而言。命假設(shè)琴弦是宿命，活下去是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，師傅的師傅說道：“人的命就像著琴弦拉緊了才能彈好彈好了就夠了。〞因此秦朝里的藥方恒久只是虛設(shè)的目的恒久是不行能實(shí)現(xiàn)的，然而他又是人的精神支柱失去了這樣的支柱生命的源動(dòng)力就沒有了，只能消極地等待死亡從某種意義上。我們終極一生都生活在漂亮的夢(mèng)想與虛設(shè)的目的之中，恒久扯緊歡跳的琴弦不必去看那張無(wú)字的白紙？事實(shí)上這不僅是盲眼藝人的命運(yùn)也是人類共同的命運(yùn)。

因此，史鐵生在小說中所揭示的生命哲理那樣的發(fā)人深思。

暖流作文600字篇8

或許是最苦痛和歡樂的一刻，或許是最苦痛和歡樂的一天。這個(gè)日子——六一兒童節(jié)。

我不知道為什么，我無(wú)法面對(duì)，媽媽忘了，一成天都忘了，始終到那天晚上。

早上起先，我的心在跳，在跳，早上媽媽始終對(duì)我很好?，F(xiàn)在想來，我可能始終都沒有理解過父母，始終認(rèn)為媽媽不夠溫順。我來到了學(xué)校，時(shí)間很慢很慢，但是我最終等到了放學(xué)，一個(gè)人心潮澎湃，等著爸爸媽媽接我回家。

最終媽媽來接我了，我突然想起了去年媽媽一放學(xué)就帶我去買了禮物——一只小熊。今日媽媽會(huì)給我買什么呢？我靜靜地盼著，可今日媽媽一路上沒有說話。

不一會(huì)兒到家了，我忙跑上去看看有什么驚喜！面帶驚喜的我開開了門，——可什么也沒有，我從屋子里轉(zhuǎn)了半天，還是沒有，莫非……？

被我說中了，雖然爸爸記得但是媽媽卻忘了，我的心一下掉到了山谷底下，仿佛離我越來越遠(yuǎn)。

“寫作業(yè)吧！〞媽媽說?！皼]有寫的啦！〞我生氣地說道?！盀槭病?？〞話還沒說完，媽媽仿佛想起了什