2023年-暖心的畢業(yè)贈言_第1頁
2023年-暖心的畢業(yè)贈言_第2頁
2023年-暖心的畢業(yè)贈言_第3頁
2023年-暖心的畢業(yè)贈言_第4頁
2023年-暖心的畢業(yè)贈言_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2023暖心的畢業(yè)贈言暖心的畢業(yè)贈言

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都聽說過或者運用過一些畢業(yè)贈言吧,這時往往可以寫贈言將其表達(dá)出來。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的贈言呢?下面是我為大家整理的暖心的畢業(yè)贈言,歡送大家共享。

暖心的畢業(yè)贈言1

離開學(xué)校,踏進(jìn)社會。是你們?nèi)松碌钠瘘c,希望你們恪守“厚德唯實,博學(xué)慎思〞的校訓(xùn),做一個有崇高志向和高尚品行,能誠懇守信、遵紀(jì)遵守法律的人;做一個有決心、有恒心、有信念的人;做一個學(xué)識廣博、視野開闊、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的將來人!為法治社會做出自己的奉獻(xiàn)!

朝夕耕耘,圖春華秋實;十年寒窗,求學(xué)有所用。似水流年,體會完備人生;分手再見,走向絢麗明天!希望同學(xué)們畢業(yè)后?;赜嬎銠C學(xué)院看看,希望你們接著關(guān)切、關(guān)注母校,努力為母校的開展添磚加瓦、獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

逝者如斯夫,時間匆忙,當(dāng)那如煙往事隨風(fēng)而散,才知珍惜曾經(jīng)同學(xué)們,在這臨別的時刻,老師誠心的祝福你們每一個人,能夠以此刻為起點,開啟人生的另一片輝煌。我真心的祝福可愛的同學(xué)們前程似錦!同時也希望你們能夠時刻懷揣一顆感恩的心,無論滄海桑田,無論何時何地,都能常回家看看。河南城建計算機學(xué)院就是你們恒久的家!

人生真是有點不行思議,很多事情在之后回想起來總是那么奇妙,高校的生活即將結(jié)束,無論你今后身在何處,計算機學(xué)院恒久是你們最好的家。千言萬語只用一句話“常回城建看看〞。

展望將來,同學(xué)們要揚帆啟航。天高任鳥飛,海闊憑魚躍。同學(xué)們,你們生逢盛世,外面的世界是你們大顯身手的舞臺,也是檢驗?zāi)銈兤焚|(zhì)和才能的戰(zhàn)場。希望同學(xué)們秉承“厚德唯實,博學(xué)慎思〞的校訓(xùn),志存高遠(yuǎn),奮勉有為,努力在社會的各行各業(yè)、各個領(lǐng)域作出卓越的成就,開創(chuàng)自己輝煌的將來。

天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。同學(xué)們是我們心目中的英才,將來必有大好前程。希望的全部的畢業(yè)生,牢記校訓(xùn),弘揚校風(fēng),用計算機為人民謀利益,為社會謀福祉。

同學(xué)們,將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞怯,希望同學(xué)們不要沾沾自喜、自命非凡,也沒有理由沒精打采、自暴自棄。從前的艱難求索,彌足珍貴。

小成于勤,中成于智,大成于德,終成于道。人生貴在行動,遲疑不決時,不妨先邁出一步。前進(jìn)不必缺憾,假設(shè)是美妙,叫做精彩;假設(shè)是糟糕,叫做經(jīng)驗。奮斗就是每一天都很難,可一年比一年簡單;不奮斗就是每一天都很簡單,可一年比一年難。

山高自有人行路,海闊不乏破浪舟。希望同學(xué)們都能把自信、毅力、志氣裝進(jìn)行囊,笑看人生,傲視風(fēng)雨!祝福全體同學(xué)心想事成,前程似錦!

四年的時間匆忙而過,你們一路走來,揮灑的是汗水,收獲的是學(xué)問,留下的是腳印和美妙的回憶。似水流年,有些記憶會漸漸淡去,但在我心中,你們恒久是最優(yōu)秀的。同學(xué)們,我祝愿并期盼你們將來學(xué)有所成,創(chuàng)立偉業(yè),為母校爭光,在你們即將揚帆遠(yuǎn)航的時候,請記?。簬е鴩?yán)謹(jǐn)與勤奮求學(xué),帶著正直與和藹做人,帶著暖和和愛心生活!

時間荏苒,四年光陰,匆忙而過,轉(zhuǎn)瞬間臨別在即,感慨萬千。高校四年是一個由蛹化蝶、由花到果的過程,其間有痛楚、有失落、有壓力,更有約束、有義務(wù)、有使命。希望你們在今后的人生道路上,用努力證明自強,用毅力成就夢想,用拼搏成就輝煌。誠心祝大家:夢想成真,飛得更高。

沒有路的時候,我們踏出了一條路,有很多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們遲疑不決的時候,時間已靜靜溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個個堅實的腳印,向勝利的終點邁進(jìn),邁進(jìn)!

身處順境時,要好風(fēng)憑借力,乘長風(fēng)破萬里浪;面臨逆境,要勇往直前,“莫愁前路無知己!〞往后的歲月,我會為你們點點滴滴的勝利而歡呼,為你們的飛速開展而欣喜,為你們?nèi)招略庐惖母淖兌ぐ骸N揖磹鄣耐瑢W(xué)們,加油!

此時此刻,幾年前的情景,卻恰如昨日,歷歷在目。回首往昔,依稀記得你們背負(fù)期望與囑托,胸懷壯志與雄心,告辭親人和摯友,不遠(yuǎn)萬里來城建求學(xué);依稀記得你們第一次邁進(jìn)學(xué)校校門,第一次穿過校內(nèi)小道,第一次坐在教室里如饑似渴地尋求心中的圣地,第一次看到了校內(nèi)里如詩的朝陽。然而時間飛逝,耳邊又響起了那美麗的旋律“長亭外,古道邊,芳草碧連天〞,這是送別的日子。

相逢是問候,離別是祝愿,高校四年轉(zhuǎn)瞬而逝,從這里結(jié)束,又從這里接著起航,祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的記憶,感謝大家在一起的日子,感謝大家的歡樂和歡樂伴我走過每一刻!請帶著一顆求知的心走吧。畢業(yè)只是學(xué)習(xí)階段的一個小結(jié),而不是學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束,當(dāng)代社會須要終身學(xué)習(xí)。生活之樹長青,社會這所沒有圍墻的高校將更加精彩,好好去讀生活這本大書吧。

不須要憐憫,更不能彷徨,你的選擇應(yīng)當(dāng)是奮斗,你的名字應(yīng)當(dāng)叫堅毅。天空海闊應(yīng)當(dāng)是你的將來,乘風(fēng)破浪就是你的豪情與方向。你的熱忱是火焰,照亮世界的時候,更要轉(zhuǎn)化為自己的力氣,推著自己向前、向上、更高、更強!

鳳凰花吐露著艷紅,在祝愿你我的夢。當(dāng)我們飛向那海闊天空,不要彷徨也不要停留。讓我們共同摒棄對華蜜的一味夢想,把希望寄予在對事業(yè)的執(zhí)著追求上。

不管將來有多許久,請記住成長的路上有你有我;不管經(jīng)驗多少個春夏秋冬,請牢記共度的青春年華。敬愛的摯友,愿你綻放最絢麗的笑容,給明天畫出最漂亮的夢。

暖心的畢業(yè)贈言2

1、從力的角度分析,您是我們的源動力;我們會用更快更強的加速度,沖擊學(xué)問的頂峰。

2、師恩經(jīng)?;跓o聲的關(guān)心,往往耐人尋味;但只有感,才能懂得它的珍貴。

3、您的親切眼神,如片片云朵,飄在我心靈的晴空上。您的娓娓教育,似潺潺清泉,流在我生命的河床里。

4、言行上表達(dá)老師教育的道理,工作中運用老師傳授的學(xué)問,人生中恒久記住老師的恩情。

5、我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我肯定要給您一片藍(lán)天。祝您華蜜健康!

6、老師乃起航之帆,學(xué)生乃駕馭舵手,人生乃航行之舟,再大風(fēng)雨,再多困難,始終有老師恩育助力揚帆。

7、您是學(xué)問的超鏈接,是我們學(xué)習(xí)的主頁。我們這移動硬盤“有了您的教育才豐富。

8、尊敬的老師,是橋,把我引向山外;是箭,把我射向?qū)?;是船,讓我渡到此岸;是翼,讓我飛到高空。

9、時代改變了,生活改變了,環(huán)境改變了,唯獨沒有改變的是學(xué)子對老師的.那份恒久感恩的心!

10、燭光映照您的愛心,蠶絲呈現(xiàn)您的真情。桃李牢記您的恩典,短信傳頌節(jié)日祝愿。

11、你是平凡的,你是特殊的,只愿平凡與特殊伴隨于你!平凡特殊=華蜜,歡樂。

12、堂堂正正一生為師,兢兢業(yè)業(yè)投身教化;清清白白抬頭做人,安平穩(wěn)穩(wěn)歡慶人生。

13、牽來一縷春天的陽光,辛勤耕耘換來滿園花香;抒寫人生永恒的志向,春華秋實幾度桃李芳香。

14、老師的'幾個不等式:知名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有實力,資格老≠閱歷多。

15、我是幼苗,你是雨露,滋潤我枯槁的心田。我是小草,你是太陽,照射我成長的路。

16、假設(shè)生活里沒有老師,就似乎萬物沒有陽光;假設(shè)才智里沒有老師,就似乎鳥兒沒有翅膀。

17、十年前,我想成為您,因為您照明白我的人生;十年后,我成為了您,所以照亮了別人的人生。

18、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

19、三尺講臺站八斗學(xué)士,學(xué)士含辛育學(xué)子;一尺課桌載千秋之夢,千萬銀絲托偉業(yè)。

20、相處雖短,涌泉終生。授課有限,獲益無窮。佳節(jié)思親,感恩激情。老師,您是最可敬的人。

21、世界上有一種情,超越了親情、友情,那就是老師對我們無微不至的關(guān)心之情,對我們細(xì)心的教育之情。

22、教書一分育人,贏得非常敬重,社會百分愛師,浙江千分重教,師生萬分華蜜!

23、教吾學(xué)文化,師道須尊嚴(yán),節(jié)儉美德?lián)P,快意人生始,樂于助人好。

24、高山在歡呼,流水在歌頌;太陽在歡樂,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

25、回往日,教化事業(yè)天翻地覆舊顏換新貌;望今朝,尊師重教齊心合力再創(chuàng)新輝煌。

26、傳道修養(yǎng)儒雅道德,授業(yè)傳播科技人文,解惑訓(xùn)誨做人道理——感謝天底下全部老師。

27、條條信息滿載我的祝愿,穿越時空飛到您的身邊,向您輕輕地問候:老師節(jié)歡樂!

28、蠟炬的品質(zhì),梯子的情懷,園丁的精神,父母的愛心——獻(xiàn)給您,尊敬的老師,祝您老師節(jié)歡樂!

29、學(xué)問隨著年齡增長,本領(lǐng)隨著身高增長,同時增長的,還有你撫也撫不平的皺褶,數(shù)也數(shù)不清的白發(fā)。

30、紅燭沒有恩師愛心紅,蠶絲哪有恩師情意長。節(jié)日短信千萬條,祝愿恩師心飛揚。

暖心的畢業(yè)贈言3

1)懂得放心的人找到輕松,懂得遺忘的人找到自由,懂得關(guān)心的人找到摯友。

2)你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。那個花季,我送你離去,小路靜靜地向前伸展,間或也有太陽雨飄起。

3)你有涌泉一樣的才智跟一雙辛苦的手,不管你身在何處,榮幸與愉快時刻陪伴著你!

4)大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

5)才智是:推斷正確,接受新知,處世明快,吸取閱歷,善用學(xué)問。

6)細(xì)數(shù)往日的點滴,有過歡樂淚水和珍貴的記憶。摯友不在于多少,真心才好。在我的生命里沒幾個真正的知己,只有有你!

7)從某種意義上說,你們并不是真正離開學(xué)校。因為學(xué)校不僅僅只是一座建筑物,而是走過高校校內(nèi)路徑的一代又一代人,從過去到現(xiàn)在,同樣地從現(xiàn)在伸展到將來。

8)今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:勝利!

9)我敬愛的同學(xué),要離開你們,真是一千一萬個不情愿,我恒久不會遺忘咱們在這所學(xué)校留下的美妙回憶和一起成長的蹤跡,愿我們的友情天長地久。

10)換位思索,能接受和理解他人。

11)還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽,閱兵場上響亮的口號,是的,從那時起,我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。

12)從五湖四海來,到天涯海角去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們接著填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

13)臨行前,我贈你一個美妙的志向,讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一只才智的行囊,讓它成為你人生的通行證。

14)你要感謝告知你缺點的人。假設(shè)你能像看別人缺點一樣,如此精確般的覺察自己的缺點,那么你的生命將會不平凡。

15)很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子〞,我欣賞你的氣質(zhì),欽佩你的為人,想必你今后肯定會成為我的摯友。生活就是這樣。

16)沉穩(wěn),但不乏可愛。假設(shè)實在長相肅穆,至少可以帶點兒冷幽默。

17)志向是人生之帆,毅力是生活之槳,要成就事業(yè),二者缺一不行。崇高的志向猶如一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步。

18)我們曾是并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友;我們曾是歡樂的一對小伙伴。當(dāng)我們揮手告辭時,請帶上我最美妙的祝愿吧。

19)歡聲笑語留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上……母校的每個地方,都珍藏著我們的友情,回家的路上,撒落著我們天真的夢想,請恒久帶上我的祝愿吧。

20)你給我的最珍貴的禮物——真誠的友情,我將恒久珍藏在心里。廢鐵之所以,能成為有用的鋼,是因為,它經(jīng)得起,苦痛的磨練。

21)回頭看看你發(fā)誓取得的目標(biāo),然后評價你究竟有多勝利。

22)相識之緣,刻骨銘心,真摯情意,歷久彌新,在友情的長路上,只問相知是怎樣的珍惜與擁有,我恒久都不會遺忘與你同行的日子。

23)優(yōu)秀是一種習(xí)慣,你養(yǎng)成了仔細(xì)的優(yōu)秀習(xí)慣,仔細(xì)做人做事也就是習(xí)以為常的事情了,優(yōu)秀的你也就是自然而然的,而不是“努力做出來〞的。僥幸心理不要太多,太多僥幸可能會占小廉價吃大虧,占近廉價吃運虧。

24)寧靜的湖面,練不出精干的水手;安閑的環(huán)境,選不出時代的巨人。愿你投身于時期的洪流,做一個英勇的弄潮兒!

25)人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預(yù)示著更美妙的明天。

26)記住:那些敢于擔(dān)當(dāng)最大風(fēng)險的人才能得到最深的愛和最大的成就。

27)我們從世界的各個角落聚集在一起;我們有快樂,有難受,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,也考驗了我們的友情,我將恒久珍藏在我心中。

28)春花,在籬邊墻頭,忘情地展示著芳姿;秋月,在樹梢屋角,幽幽地散發(fā)著清光,我的同桌,你在遠(yuǎn)方還好吧!

29)不要遺忘自己走過的路,那些灑著汗珠閃著榮耀的路,那些驚心動魄乘風(fēng)破浪的路,那些坎坷不平倍嘗艱辛的路,那些浸透淚水充溢苦痛的路……自己走過的路,是自己最珍貴的財寶。只有記住這些路,才能走好以后的路。

30)會面再別離,別離再相聚;秋風(fēng)吹曠野,一期只一會。我會珍惜你我的友情,更期盼會面的時刻。

31)主動的人在每一次憂患中都看到一個時機,而消極的人那么在每個時機都看到某種憂患。

32)畢業(yè)了就預(yù)示著自己起先獨立生活,自己要有自己明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,不要象無頭蒼蠅到處亂撞,隨意到哪個公司混閱歷,要知道你的第一份工作有可能就確定你將來一輩子要走的路。

33)勿滿意于眼前的小小成就,你要問自己,我這輩子只有這樣嗎?

34)不要讓追求之舟停岸在夢想的港灣,而應(yīng)揚起奮斗的風(fēng)帆駛向現(xiàn)實生活的大海。

35)大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。要知道,這是一座火山的緘默,它賽過一切話別!

36)友情好似溪中水,有人用玉碗來盛它。那些既無玉碗又無木碗的人,只有用手來捧它。無論什么人,只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜蜜。

37)六年時間轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識、相聚,甚至都來不及好好地話別,立刻就要各奔前程。

38)我的摯友們,我們要短暫分別了;“珍重珍重〞的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人興奮。

39)寬以待人,嚴(yán)于律己。遇到什么事,都懂得凡事省己。真不簡潔!

40)一個人努力的目標(biāo)越高,他的才能開展得越快,對社會的奉獻(xiàn)也就越多。

41)要航海,就不能怕海大;要登山,就不能怕山高;要學(xué)習(xí),就不能怕刻苦!

42)保持交摯友的彈性,敵人也可以變摯友。好摯友也要保持距離,這樣的友情才能許久。

43)友情是一首無字的歌,在你淡淡的季節(jié)里開一樹漂亮的花,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲,歲歲年年。

44)在生活的畫卷中,偶然抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉溺,主要的是,能在灰色中提取綠色的希望。

45)看,那希望的山崗,多么漂亮,多么青翠讓我們伸展生命的羽翼,抖動青春的翅膀,向那高高的山峰奮飛!

46)雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們終歸走了過來。

47)愿我們的友情,像春天一樣漂亮,像夏日一樣熾熱,像秋天一樣爽朗,像冬季一樣雪白,如四季一般純真、許久!

48)是你們讓我在母校的每一個角落,留下了美妙的回憶,是你們給了我最真摯的友情,我回恒久珍惜。

49)敬愛的摯友請握一握手,從今以后要各奔西東。綻放最絢爛的笑臉,給明天更美的夢。

50)金色的太陽,輻射著友情;銀色的月亮,傳遞著友情。友情是沉甸甸的稻穗,友情是郁蔥蔥的森林。

51)秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下獨創(chuàng)的種子,必將迎來金色的性命的秋天!

52)我們常常到同一個地方去玩,在同一張桌子上寫作業(yè)?;仡^望望,千絲萬縷牽扯著我的心。再見了,給我友情的好摯友!再見了,給我訓(xùn)誨的老師們!

53)你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,最終不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更珍貴的卻是自由。

54)我們曾是老師培育的兩朵小花,我們曾是有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮糜?,我們曾是考試上的競爭對手。?dāng)我一聲:“再見。〞告辭了你們,請你們恒久記住我,我將把你們留在內(nèi)心深處,難以忘懷。

55)相逢又告辭,歸帆又離岸,是往日快樂的終結(jié),將來華蜜的開端。

56)相逢又告辭,歸帆又離岸,既是往日快樂的終結(jié),又是將來華蜜的開端。

57)正視你的弱點,躲避別人的陷阱。光明正大,腳踏實地,不白日做夢,便可避開踏入陷阱。

58)社會是一部書,讓我們刻苦地去攻讀它,去領(lǐng)悟它的深切含意,再去續(xù)寫它的新篇。

59)雪花亂飛的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,感到孤獨和凄涼,但我們終歸走了來。

60)光陰似箭,一轉(zhuǎn)瞬,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯捷的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們恒久依戀的百草園。

61)這臺階有多高?我們不知道,但我們鎮(zhèn)靜地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

62)微笑并且流淚的日子恒久是屬于青春的時間,不要拒絕含淚的微笑,也不要拒絕含笑的眼淚。微笑并且流淚的花朵在青春的季節(jié)里永不會凋謝。

63)青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給將來增加一片漂亮的華光而努力。

64)心情駕馭實力超強??偸悄敲吹ǔ林?,不溫不火。這點極其難得。

65)友情的真諦在于理解和幫助,在開遍友情之花的征途中,邁開青春的腳步,譜出青春的旋律吧!

66)離別時,希望你能記住我。不要問,善變的世界,明天是否依舊如故。

67)假設(shè)我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以緘默分手吧!

68)在一起的歲月是多么歡樂,在花壇的芳香中,珍藏著我們的點點滴滴,其中當(dāng)然也有我們的友情與快樂。

69)友情是一個奇異的等式,在得到的同時必需付出,在付出的時候也就得到。

70)也許,你曾失落昨夜夢幻里一個美妙的成果;或許,你曾失蹤今晨朝露上一個七彩的憧憬;或許,你曾失落薄暮夕陽中。

71)柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力氣!

72)留不住的時間把我們分別,請把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飛暮渡,我會時刻托它問候你。

73)敬愛的摯友請不要難受,離別以后要彼此珍重。青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給將來增加一片漂亮的華光而努力。

74)靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最正確位置,心目中的世界或許會變得和諧而安靜。

75)同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作漂亮的記憶吧!

76)白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是燕語鶯聲……愿你用優(yōu)良的成就迎接春天!

77)從今以后你要記住,你已不是學(xué)生,無論遇到什么問題,都要起先學(xué)會自己面對,不能躲避不能埋怨,不能以自己是剛畢業(yè)的學(xué)生心存僥幸,或者以自己剛畢業(yè)來勸慰自己。

78)生活中總會有損害你的人,所以你仍舊須要接著信任別人,只是留神些而已。

79)小溪假設(shè)停止了前進(jìn)的腳步,也就失去了歌聲;友情假設(shè)沒有諒解,也就不會有旺盛的活力。

80)天空吸引你展翅翱翔,海洋呼喚你揚帆啟航,高山鼓勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁……動身吧,愿你前程無量!

暖心的畢業(yè)贈言4

1、再回首,是一串充溢酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭辯;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌頌。是啊,昨天,多么美妙,多么值得回憶!

2、那個撥動著六弦琴的你,那個滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,即將像一只鴿子般地飛走了,多少年后,還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

3、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今日,我們揮手告辭的時候,請接受我深情的祝愿。

4、還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、志向,還有??將來即使我們天各一方,但那晚的星空我恒久都會記得。

5、我們曾經(jīng)在一起欣賞過漂亮的花;我們曾經(jīng)在一起夢想過漂亮的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的安靜,有過劇烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的志向,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

6、三個希望的春天,我們播種了三次;三個金黃的秋天,我們收獲了三遍;我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴(yán)冬的考驗,請別遺忘這有滋有味、繪聲繪色的時間。

7、三年光陰,匆忙而過,如夢的年紀(jì),充滿著串串歡聲笑語,不要揮手嘆息,覺得繁花盡去,鼓足志氣,不要忘了互遞驚喜的消息。

8、一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了,四年歲月,那么多爭吵,那么多歡樂,那么多苦惱,那么多傲慢,真的隨身后的門這樣“砰〞地一聲,就留給過去?

9、三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友情的篇章?愿逝去的歲月,都化作美妙的回憶。永留在心房。

10、別丟掉那以往的熱忱,你仍要保存著那真!

11、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,摯友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飄舞??

12、從五湖四海來,到天涯海角去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們接著填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。

13、愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘,一輩子堅守自己的崗位??

14、今日,我們是密切的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友情在競爭中更加深厚。

15、競技場上講虛心,無疑等于宣告自己的失敗;該須要毛遂自薦時,就要義不容辭。生活須要自己主宰,請珍惜大寫的“我〞。

16、聚也不是起先,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的多數(shù)美妙瞬間,將恒久銘刻在我的記憶之中??

17、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將恒久回味不完。

18、同窗幾年,你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把它帶走,細(xì)心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。

暖心的畢業(yè)贈言5

1、感恩老師,給我堅韌的翅膀,飛向那學(xué)問的海洋,讓書伴我成長;感恩老師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點燃?xì)g樂的火種;感恩老師,給我無限的前途和光芒,使我的明天繁花似錦,讓我走向光芒的將來。

2、感恩老師,并不須要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,你在用心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好〞,也是感恩!用優(yōu)異的成果,用可驕的勝利,用你一點一滴的進(jìn)步來告知老師,“老師,我能行〞,更是對老師的感恩。

3、不管我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!〞

4、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。〞這句詩形象生動地說明白老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰即使是感冒了卻仍舊堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空??!

5、老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),老師培育著太陽底下最漂亮的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芳香的華蜜生活。是的,我們應(yīng)當(dāng)感謝他們。

6、我愛我的校內(nèi),更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“感謝您,我們愛您!〞讓我們一起行動起來,各恩圖報,冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,華蜜歡樂就會時刻陪伴在你我的身邊!

7、同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里,老師教我們做人,給我們學(xué)問。在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,駕馭了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠(yuǎn)大的志向。

8、是老師淵博的學(xué)問,讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由軟弱變得堅毅。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折垂頭喪氣時,是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉脛倮环L(fēng)順時,是老師剛好開出“驕兵必敗〞的良方。

9、是她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁,培育我們成長;她是暖和的燭光,照進(jìn)我們心田;她是心靈的吸塵器,吸走我們心中的陰云。她就是最漂亮,最宏大,最無私的園丁——老師。

10、讓我們,在試場上,仔細(xì)應(yīng)試,細(xì)致答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室清掃得干干凈凈,給班級一個整齊的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個舒適的環(huán)境;讓我們,在校內(nèi)的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠堅決果斷地將他們撿起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教化的成果,也是一種感恩,同時也是我們對老師平常諄諄教育的一種最好的回報。

11、你沒有華美的辭藻,去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師翻開才智的大門,讓我在學(xué)問的海洋里遨游。在我的成長歷程中,您濃濃的師愛始終伴隨左右。

12、老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園??;是使我們走向正確道路的指航標(biāo);是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培育成祖國的棟梁,是多么辛苦呀,我們莫非不應(yīng)當(dāng)報答他們嗎?

13、老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教育著我們。他們的關(guān)愛和訓(xùn)誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時無刻不被愛暖和照耀著。莫非我們還不應(yīng)當(dāng)對老師深深地感恩嗎?

14、老師,是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次賜予了我們撫慰和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,起先編織我們漂亮的將來。

15、我要感恩您,用算不完的愛,數(shù)不完的辛勤,來澆灌這我的成長,滋潤我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無論怎樣,我將感恩您,報答您,但,我的回報,只不過是滴水之于長河——遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

16、一顆感恩的心,一份真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論