2022年非統(tǒng)考省份教師資格每日一練答案（7.4）1

年非統(tǒng)考省份教師資格每日一練答案（7.4）一、單項(xiàng)選擇題

1.【答案】B。解析：本題考查的是教育心理學(xué)的產(chǎn)生。1903年，美國(guó)教育學(xué)家桑代克的《教育心理學(xué)》是第一本以教育心理學(xué)命名的專著。桑代克也因此被稱為"教育心理學(xué)之父'。而馮特1879年在德國(guó)萊比錫高校建立世界上第一個(gè)心理學(xué)試驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。

2.【答案】C。解析：本題考查的是教育科學(xué)討論方法。

3.【答案】A。解析：本題考查的是對(duì)心情的幾種類型的區(qū)分。心境是一種微弱、安靜和長(zhǎng)久的心情狀態(tài)，也叫心情。沒(méi)有特定的指向性，不指某一特定對(duì)象，而是使人們的整個(gè)生活都染上某種心情顏色。

4.【答案】D。解析：本題考查的是對(duì)心理學(xué)的幾種現(xiàn)象的區(qū)分。對(duì)一群人的特征或動(dòng)機(jī)加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個(gè)人，認(rèn)為他們都具有這種特征，而無(wú)視團(tuán)體成員的個(gè)體差異。這種現(xiàn)象稱為社會(huì)刻板效應(yīng)。

5.【答案】C。解析：本題考查的是想象的幾種類型。再造想象：是依據(jù)詞語(yǔ)或符號(hào)的描述、示意在頭腦中形成與之相應(yīng)的新形象的過(guò)程。如題干中讀《沁園春雪》的詩(shī)句腦海中出現(xiàn)北國(guó)風(fēng)光的景色;制造想象：是根據(jù)肯定目的、任務(wù)，使用自己以往積累的表象，在頭腦中獨(dú)立地制造出新形象的過(guò)程。例如：作家寫小說(shuō)?；孟耄褐圃煜胂蟮囊环N特別形式，是一種指向?qū)?lái)并與個(gè)人的愿望相聯(lián)系的想象。無(wú)意想象：也稱不隨便想象，是沒(méi)有預(yù)定目的，不由自主產(chǎn)生的想象。

二、多項(xiàng)選擇

6.【答案】BCDE，教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐具有描述、解釋、？和掌握的作用。

7.【答案】BCE。解析：條件反射：是人和動(dòng)物后天獲得的經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)才會(huì)的反射。"談虎色變'是典型的條件反射。而朝向反射是由情境的新異性引起的一種簡(jiǎn)單而又特別的反射。例如：巴甫洛夫的助手使狗形成對(duì)聲音的食物性條件反射，當(dāng)他被邀請(qǐng)去參觀時(shí)，他在時(shí)試驗(yàn)就不勝利。說(shuō)明他這一特別的新異性對(duì)狗已建立的條件反射產(chǎn)生了抑制作用。葉公好龍與畫龍點(diǎn)睛與反射無(wú)關(guān)。

8.【答案】ABC。解析：本題考查的是皮亞杰的道德進(jìn)展階段論。皮亞杰的道德認(rèn)知進(jìn)展階段共分為四階段，分別是：自我中心階段(前道德階段)、階段(他律階段)、可逆性階段(自律道德階段)、公正階段。而好孩子定向階段、普遍的倫理原則階段是科爾伯格的三水平六階段中提出的。

9.【答案】ABCD。解析：本題考查的是空間知覺(jué)的分類?？臻g知覺(jué)是指人腦對(duì)物體的空間特征的反應(yīng)。它包括外形知覺(jué)、大小知覺(jué)、方位知覺(jué)和深度知覺(jué)。

10.【答案】ABCD。解析：本題考查的是表象的特征。表象是事物不在面前時(shí)，人們?cè)陬^腦中消失的關(guān)于事物的形象。從信息加工的角度來(lái)講，表象是指當(dāng)