四年級(jí)上第三單元練習(xí)卷

2013學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文第三單元練習(xí)卷（書(shū)寫(xiě)、清潔5%）班級(jí)姓名成績(jī)一、基礎(chǔ)部分25%（一）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完成。8%（）釘（）鐵（）身（）骨圍（）堵（）（）高（）下衣衫（）（）（）（）一息長(zhǎng)途（）（）熱血（）（）（二）區(qū)別詞義，選詞填空。5%激烈

猛烈

強(qiáng)烈

熱烈

激動(dòng)

激情1、就在這時(shí)，我的心中涌起了萬(wàn)丈。2、體育和藝術(shù)表演的最大區(qū)別在于，體育比賽十分緊張、。3、１９７６年，唐山發(fā)生了的地震。4、第二次洪峰來(lái)了，洪水地沖擊著堤岸。5、通過(guò)的爭(zhēng)論，我們統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。（三）根據(jù)課文內(nèi)容填空9%1、重溫中國(guó)革命的光榮歷程，學(xué)習(xí)表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事，我們發(fā)現(xiàn)不同的文章表現(xiàn)手法也不盡相同?！妒中g(shù)臺(tái)就是陣地》通過(guò)和的對(duì)比，表現(xiàn)出在情況萬(wàn)分危急的情況下，不顧自身安危，搶救病人的崇高品質(zhì)?！丁白摺蓖觊L(zhǎng)征的嬰兒》通過(guò)回憶了長(zhǎng)征過(guò)程中，自己從出生到“走”完長(zhǎng)征路的件事，反映了長(zhǎng)征途中艱難困苦以及老一輩革命家堅(jiān)定的革命信念。《狼牙山五壯士》這篇課文是按照順序記敘的。再現(xiàn)了五位壯士的英雄形象。2、，攜帶它們，人們可以登上永恒之旅。3、《從軍行（其四）》一詩(shī)中表達(dá)將士們殺敵立功的決心和必勝的信心的句子是：（四）默寫(xiě)古文《菊》3%菊花盛開(kāi)，清香四溢。其瓣。其色種類(lèi)繁多。性耐寒，二、閱讀，完成下列練習(xí)35%（一）帶刺的朋友20%秋天，棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。一天晚上，新月斜掛，朦朧的月光透過(guò)枝葉，斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹(shù)旁邊，忽然，看見(jiàn)一個(gè)圓乎乎的東西，正緩慢地往樹(shù)上爬。我趕忙貼到墻根，驚愕地注視著它的行動(dòng)。那個(gè)東西，一定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老杈，又爬向伸出的枝丫……掛滿紅棗兒的枝杈，慢慢彎下來(lái)。后來(lái)，那個(gè)東西停住腳，興許是在用力搖晃吧，樹(shù)枝嘩嘩作響，紅棗“噼里啪啦”地落了一地。我沒(méi)動(dòng)清楚是怎么回事，樹(shù)上那家伙“撲”的一聲，徑直掉下來(lái)。聽(tīng)得出摔得還挺重呢！很快，它又慢慢地活動(dòng)起來(lái)了?？礃幼?，勁頭比上樹(shù)時(shí)候足多了。它匆匆地忙碌著，把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起，又“撲?！币幌?，就地打了一個(gè)滾。你猜怎么著？那堆棗兒，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)，它馱著滿背的紅棗，向著墻角的水溝眼兒，飛快地跑去了。哎，這不是刺猬嗎？我暗暗欽佩：刺猬這小東西，偷棗兒的本事真高明?。〉诙焱砩?，月亮在云縫里緩緩地游動(dòng)著，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，像是在捉迷藏。我吃完飯，剛到草棚前，幾個(gè)圓乎乎的東西，正從草棚里滾出來(lái)。啊，刺猬一家子出來(lái)散步了！突然，身邊傳來(lái)“汪汪”的叫聲，原來(lái)我家的大黑狗來(lái)了。我剛想叫住它，大黑狗已經(jīng)向那幾只刺猬撲去。刺猬可真鬼，一個(gè)個(gè)把身子緊緊地縮成一團(tuán)，灑滿月光的庭院里，如同長(zhǎng)著六個(gè)“仙人球”似的。大老黑很快調(diào)過(guò)頭去，“嗚嗚”地哀叫著溜走了。爸爸走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“俗話說(shuō)：狗啃刺猬——沒(méi)處下嘴。你瞧，大老黑的嘴被刺猬扎破了吧?！蔽易飞洗蠛诠芬豢矗刹皇?，大黑狗的嘴上正滴著血哩。“刺猬身上的刺，是很好的護(hù)身法寶?！卑职纸又f(shuō)，“甭說(shuō)貓、狗，就是老虎，都拿它沒(méi)有辦法呀?！薄罢嬗幸馑迹题谋臼绿罅?。”我高興得直拍手。1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。3%驚愕（）詭秘（）本事（）清楚（）興許（）徑直（）2、本文敘述了刺猬和這兩件事。其中描寫(xiě)偷棗一事中，作者是按照刺猬上樹(shù)搖棗→（）→（）→馱棗逃跑的順序來(lái)寫(xiě)的。4%3、照樣子加上一些詞，把句子寫(xiě)生動(dòng)。5%例：紅棗落了一地。紅棗“噼里啪啦”地落了一地?！啊笨耧L(fēng)呼嘯著，大樹(shù)在狂風(fēng)中猛烈地?fù)u晃，小樹(shù)被狂風(fēng)吹得狂舞起來(lái)。突然，一道閃電劃破漆黑的夜空，緊接著是“”震撼大地的響雷，“”傾盆大雨直瀉而下,打在地上、玻璃上、門(mén)上，“”作響。雨水從屋檐上“”往下滴，像在天地間掛起了一幅碩大的珠簾。4、劃出文中的一句歇后語(yǔ)，并把下列歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。6%豬八戒照鏡子——風(fēng)箱里的老鼠——狗拿耗子——啞巴吃黃連——泥菩薩過(guò)江——5、比較下列兩句話，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一句，為什么？2%（1）秋天，棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗兒。（2）秋天，棗樹(shù)上掛滿了一顆顆紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，如同無(wú)數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來(lái)晃去，看著就讓人眼饞。（二）悔15%人們都說(shuō)，少年不吃后悔藥。每當(dāng)我看到毛茸茸的小雞，就會(huì)想起小時(shí)候做過(guò)的一件令我后悔的事?！?/p>

我5歲的一天，媽媽從集市里買(mǎi)回來(lái)三只可愛(ài)的小雞。全身的毛都是金黃色的，在太陽(yáng)底下顯得格外漂亮。一個(gè)尖尖的黃嘴，一雙烏黑的圓眼，一對(duì)細(xì)細(xì)的小爪[zhǎo

zhuǎ]，惹人喜愛(ài)。我馬上取來(lái)一個(gè)紙箱，把它們放在了箱子里。一個(gè)星期六的早上，我看完動(dòng)畫(huà)片，就抓了一把米一邊“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“小主人，謝謝你！”吃完了，它們不管三七二十一，又在紙箱里亂躥亂跳，你追我趕玩耍起來(lái)，把喂它們喝水的小碟子也弄[nòng

lòng]翻了，身上臟臟的。看著它們，我又好笑又生氣。哎，平時(shí)我弄臟[zāng

zhāng]了，媽媽就要給我洗澡?，F(xiàn)在小雞這么臟，我也給它們洗洗澡吧。想到這兒，我連忙小心翼翼地抱起紙箱，三步并作兩步，來(lái)到了衛(wèi)生間。我入盆子里倒上滿滿的一盆溫水，就開(kāi)始給小雞洗澡了。

小雞一只一只被放在水里?？伤鼈兛偸菗潋v著小翅膀，掙扎著要上來(lái)。我按住了這只，那只又來(lái)了。我手忙腳亂，只好一邊不停地哄它們說(shuō)：“乖，洗個(gè)澡，身上干凈?！币贿呌舶阉鼈兘谒锬ㄉ舷阍恚貌蝗菀撞虐阉鼈兿锤蓛?。

洗完澡，三個(gè)小雞渾身發(fā)抖。我趕緊用干毛巾把它們身上的水擦干凈，放在我的小床上，蓋了小毛巾，讓它們睡覺(jué)。我高興極了，滿以為媽媽回來(lái)會(huì)表?yè)P(yáng)我。沒(méi)想到，媽媽回來(lái)一瞧，小雞全死了。媽媽問(wèn)我怎么回事（

）我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)（

）我（

）我給它們洗澡了（

）說(shuō)完（

）哇地哭了出來(lái)（）媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“每種動(dòng)物都有它們自己的生活習(xí)性，比如說(shuō)小雞，就不能像小鴨那樣在水里活動(dòng)的?！蔽宜芠shì

sì]懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。∥

這件事隔了多年，我仍后悔小時(shí)候太幼稚，好心做了壞事，斷送了三只小雞的生命?！?、

給文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的讀音。2%

2、給第5自然段劃線句子加上缺了的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%

3、

給句子中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。2

%干凈：①?zèng)]有塵土、雜質(zhì)等；②形容利索、干脆；③比喻一點(diǎn)兒不剩。

好不容易把它們洗干凈。（

）

我趕緊用干毛巾把它們身上的水擦干凈。（

）

4、按要求改寫(xiě)句子。6%（1）每當(dāng)我看到毛茸茸的小雞，就會(huì)想起小時(shí)候做過(guò)的一件令我后悔的事。改成反問(wèn)句：（2）媽媽從集市里買(mǎi)回來(lái)三只可愛(ài)的小雞?？s句：（3）我馬上取來(lái)一個(gè)紙箱，把它們放在了箱子里。改成“被”字句：5、讀了這篇短文，你體會(huì)到了什么？60字左右。3

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