幼兒老師實(shí)習(xí)證明

幼兒老師實(shí)習(xí)證明茲有_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在本校參與實(shí)習(xí)工作。

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，勤于思索，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)在此期間嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從工作支配，與同事和諧相處，與其一同工作的老師都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以充分確定。

特此證明

實(shí)習(xí)單位(蓋章)：

日期：年月日

實(shí)習(xí)證明

**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間可以仔細(xì)的遵守實(shí)習(xí)生各項(xiàng)行為守則，工作方面比較負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中獲得了比較不錯的效果。可以仔細(xì)細(xì)致的制訂活動方案，樂觀向指導(dǎo)老師進(jìn)行請教，細(xì)心制作各個類型的教學(xué)用具投放到區(qū)域活動之中，努力的做好課前預(yù)備工作，基本那個達(dá)到教學(xué)的任務(wù)目標(biāo)。在實(shí)習(xí)副班工作的時候，可以協(xié)作主班老師將課前預(yù)備工作做好還有課程活動的協(xié)作相關(guān)的指導(dǎo)，有相對比較強(qiáng)的協(xié)作力量，和同學(xué)們之間也可以建立較為和諧的師生關(guān)系，盼望在日后可以再接再厲，不斷取得進(jìn)步!

特此證明。

****幼兒園

20xx年12月12日

幼兒老師實(shí)習(xí)證明[篇2]

幼兒園老師實(shí)習(xí)證明(一)

茲有___________學(xué)校________同學(xué)于________年__月__日至年__月__日在**幼兒園。工作期間，地關(guān)心了_________作了_____________。

(/可選)特此證明。

**幼兒園(蓋章)

日期

幼兒園老師實(shí)習(xí)證明(二)

xx-x在實(shí)習(xí)期間能夠仔細(xì)遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細(xì)制訂活動方案，主動向指導(dǎo)老師請教，仔細(xì)制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前預(yù)備，仔細(xì)地組織好們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時，能協(xié)作主班老師做好課前預(yù)備及課程活動的協(xié)作指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作力量，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，盼望今后能再接再厲，連續(xù)進(jìn)步!

特此證明。

實(shí)習(xí)單位

日期

幼兒老師實(shí)習(xí)證明[篇3]

[幼兒老師實(shí)習(xí)證明]

實(shí)習(xí)證明

茲有_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在本校參與實(shí)習(xí)工作。

該同學(xué)實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)，勤于思索，虛心求教。在工作中能將所學(xué)的學(xué)問敏捷應(yīng)用，并保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該同學(xué)在此期間嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從工作支配，與同事和諧相處，與其一同工作的老師都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以充分確定。

特此證明

實(shí)習(xí)單位(蓋章)：

日期：年月日

實(shí)習(xí)證明

**同學(xué)在實(shí)習(xí)期間可以仔細(xì)的遵守實(shí)習(xí)生各項(xiàng)行為守則，工作方面比較負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中獲得了比較不錯的.效果?？梢宰屑?xì)細(xì)致的制訂活動方案，樂觀向指導(dǎo)老師進(jìn)行請教，細(xì)心制作各個類型的教學(xué)用具投放到區(qū)域活動之中，努力的做好課前預(yù)備工作，基本那個達(dá)到教學(xué)的任務(wù)目標(biāo)。在實(shí)習(xí)副班工作的時候，可以協(xié)作主班老師將課前預(yù)備工作做好還有課程活動的協(xié)作相關(guān)的指導(dǎo)，有相對比較強(qiáng)的協(xié)作力量，和同學(xué)們之間也可以建立較為和諧的師生關(guān)系，盼望在日后可以再接再厲，不斷取得進(jìn)步!

特此證明。

****幼兒園

20xx年12月12日

幼兒老師實(shí)習(xí)證明[篇4]

幼兒園老師實(shí)習(xí)證明

xx-x在實(shí)習(xí)期間能夠仔細(xì)遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé)，在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細(xì)制訂活動方案，主動向指導(dǎo)老師請教，仔細(xì)制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中，盡力做好課前預(yù)備，仔細(xì)地組織好們的一日活動，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時，能協(xié)作主班老師做好課前預(yù)備及課程活動的協(xié)作指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作力量，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，盼望今后能再接再厲，連續(xù)進(jìn)步!

特此證明。

實(shí)習(xí)單位

日期

幼兒園老師實(shí)習(xí)證明

茲有__湛江師范學(xué)院__學(xué)校__林xx__同學(xué)于_2023_年_03_月_02_日至_2023_年_09_月_09_日在**幼兒園。工作期間，地關(guān)心了_____xx幼兒園____作了___重大貢獻(xiàn)___。

(/可選)特此證明。

**幼兒園(蓋章)

日期

幼兒老師實(shí)習(xí)證明[篇5]

本人于2023年6月至2023年6月在昆明市一中附小幼兒園實(shí)習(xí)，現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)帶班老師，特此證明!

地址：昆明市湖濱路221號

聯(lián)系人：;林貿(mào)然(園長)

聯(lián)系電話：139****2510

實(shí)習(xí)生：馬××

聯(lián)系電話：151***21010

昆明市一中附小幼兒園(蓋章)

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茲有林××于2023年05月16日至2023年05月16日于本園參與實(shí)習(xí)工作。該同志在實(shí)習(xí)本園期間工作態(tài)度良好，喜愛思索，虛心請教。在工作當(dāng)中可以把自己所學(xué)到的學(xué)問敏捷的運(yùn)用到實(shí)際中來，同時按質(zhì)按量完