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最新的大班工作總結(jié)范文趕忙又趕忙,又是一年過去了,回顧這一學(xué)期的勞作,感覺忙碌而又扎實(shí)。孩子們眼中閃爍彩虹的星星之光,臉頰上所綻開的微笑之花,送給我太多的動人和美麗。我可是一名一般的少兒教師,沒有那樣動人的事跡,也沒有那樣燦爛的經(jīng)營業(yè)績,有的可是一顆“謙虛誠意,扎實(shí)進(jìn)步”的心。下面我將這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié):一、學(xué)習(xí)理論,提高自己水平。新時(shí)代的教師必定是一個(gè)擁有堅(jiān)定職業(yè)素質(zhì)和意志業(yè)余的人,擁有理想,懂得孩子,能以自己的人格魅力去消極影響孩子;新時(shí)代的教師必定是一個(gè)擁有廣博知識和文化底蘊(yùn)的人,不僅有關(guān)于自然社會的各樣知識,而且擁有獲守信息,清楚思慮,廣泛以及適應(yīng)現(xiàn)代化社會較強(qiáng)的生計(jì)能力。為了達(dá)致這個(gè)目標(biāo),我平時(shí)注意收集各樣與幼教有關(guān)的學(xué)習(xí)資料及時(shí)記錄,及時(shí)反思,研究幼教新路子。掌握住出去學(xué)習(xí)的機(jī)遇,將兄弟學(xué)校的好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),美麗的方法記錄下來,并及時(shí)的應(yīng)用到自己的授課中來,以提高自己的授課水平。同時(shí)也不忘給自己充充電,提高自己的文化發(fā)展水平,今年去參加了一般話測試,而大專應(yīng)屆生也馬上畢業(yè)。二、關(guān)心少兒,滿足需要。教師對少兒感謝的程度,直接影響少兒經(jīng)驗(yàn)的獲取。但這種關(guān)注其實(shí)不僅指視線,還包括著敬愛與認(rèn)識,相信與支持。特別是一些不怎么愛表現(xiàn)自己的少兒,更需要老師的關(guān)注。我們班有位王珂瑱嘉小朋友以前畫畫都遲遲不肯下筆,即使畫了也是搪塞了事。有一次,我選了她的畫并把它貼到“小畫廊”中,她特別快樂。下學(xué)后,她馬上拖著她的媽媽去看一看她好好的畫。自此,今后,她愛上繪畫課了。我們班還有一位特其他孩子,她叫方迎。這個(gè)小女孩在智力方面女孩有著欠缺,學(xué)習(xí)能力特別差,別人一遍兩遍就學(xué)會了,她十遍八遍也沒搞懂什么意思,對這樣孩子進(jìn)行教育要有很大的耐心。有一次,方迎上課舉手了,我馬上請她來回答,誠然她沒法回答正確,我還是夸耀了她,并激勵(lì)她連續(xù)努力。跳繩比賽了,方迎不會跳,我們也沒有痛罵她,而是對她說:“方迎,有進(jìn)步啦,連續(xù)努力,老師相信你會學(xué)會的?!苯窈螅陌职謥砀嬖V我,方迎在此以前快樂極了,說老師在學(xué)??湟?。他在家園聯(lián)系本上還寫著:“老師的激勵(lì)是孩子學(xué)習(xí)的動力?!笨梢?,老師對孩子的關(guān)心和愛心在孩子和重要考生的心中是多么的重要。三、認(rèn)真搞好授課工作,教給嬰兒知識與技術(shù)。這暑期我們班是實(shí)驗(yàn)課程試驗(yàn)班,教材也是以培養(yǎng)少兒創(chuàng)新能力為目標(biāo)。這套教材以子系統(tǒng)主題來劃分各單元,其特點(diǎn)就是圍繞主題綜合字匯、藝術(shù)、計(jì)數(shù)、健康、科學(xué)睜開各樣授課。這些活動取材,不要請教師灌輸式授課,而是以少兒變速裝置的學(xué)為主,授課時(shí)要有提高利率酣暢氛圍的氛圍,少兒學(xué)習(xí)比較輕松自如自然。為了使這些使到實(shí)驗(yàn)課程更好的推行,每堂課我都做了精心的準(zhǔn)備。如在“豐收的季節(jié)”這一主題活動中,我們帶著少兒抵達(dá)野外,贊美農(nóng)田里那黃燦燦的稻谷,收集植物那誘人的果實(shí),撿拾那秋天的報(bào)信者——落葉?;貋砗?,我有針對性的推行了“樹葉貼畫”,“種子的旅行”等活動,少兒特別感興趣,每個(gè)孩子誠然有自己的想法,做出來的作品誠然古風(fēng),卻充滿童趣。我們還另辟了一個(gè)“種子王國”顯現(xiàn)區(qū),這里擺放著少兒從家里帶來的各樣各樣種子:有各樣的豆,有各種花的種子,還有小蒼耳呢。少兒在玩中學(xué),太輕松的掌握了知識,也鍛煉了能力。我們還帶著孩子去秋游,感覺秋的氣味;帶著孩子們?nèi)ヅ郎?,領(lǐng)悟征服頂峰的歡樂;帶著孩子參觀中學(xué)的植物園,去采擷秋的使者——楓葉。孩子們在與大自然的接觸中,分享大純凈的奧秘,感悟自然之美。在“我是中國人”這個(gè)主題活動中,孩子們帶來了全國電子地圖,一下課,他們都圍在地圖前指指點(diǎn)點(diǎn),方怡君說“我知道這個(gè)蔭濕是哈爾濱?!笔泅胃壑钢貓D說;“看,我媽媽就在這里,這里是哈密?!逼渌暮⒆右布娂娝褜ぷ约赫J(rèn)識的。學(xué)習(xí)了詩歌《我們的祖國真大》后,孩子們會從地圖上找到上祖國的北方南方,也知道了在同一時(shí)候南北方會有各有不相同會的天氣。少兒不僅增添了知識,還從地圖上以上認(rèn)識了好多漢字??梢?,要讓少兒學(xué)得知識與技術(shù),教師不僅要認(rèn)真的研究教材,提高自己的教育牢固度,還要為每次活動制做充分的準(zhǔn)備,盡可能的利用少兒園資源,小朋友資源和社會資源。四、家園親密聯(lián)系,保教一體。家長在少兒教育中是不可以缺少的一部分,在教育活動中起重視要的作用,是少兒教育活動順利睜開的支柱。這一學(xué)期由于開始推行了開始運(yùn)行新教材,好多的活動都需要家長們的配合與支持。一開始,由于幾乎每天都要帶東西,家長中也傅先生有怨言,埋怨中小學(xué)太煩了,今天帶這個(gè),明天帶那個(gè),今后也有人干脆相同也不為少兒準(zhǔn)備,結(jié)果那孩子只好問別人借了上課。在家長會上,潘老師特別重申了這一問題,擬訂了希望家長大力配合的要求,可奏效甚微。潘老師與我一同商討,有什么方法能夠調(diào)動家長的積極性呢?今后,我們決定評選“優(yōu)秀家長”,用它來促動家長們。我們鄭重其事地宣布了告家長書,將此次評選活動的目的和意義見告家長,并評出了第一批積極配合我們積極組織工作的優(yōu)秀家長,今后今后,無論我們要帶著什么東西,家長們即使特其他支持,而授課活動也能順利睜開了。既然家長這么支持我們,我們也要照顧好每個(gè)孩子,關(guān)心他們的身體,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。我們班的是小朋友雁飛小朋友由于手摔斷而逃課了好多多天,來了此后變得極為默然,上課不發(fā)言,游戲時(shí)也不肯去玩,我們及時(shí)與老師聯(lián)系,商討教育的方法。我們激勵(lì)她,成立她的自信心,請其他的少兒與她一同玩,現(xiàn)在,她不在哭嗚咽啼了上課也英勇恰好多了。五、豐富饒趣的活動獨(dú)特陶冶少兒的情操。依照喜慶佳節(jié)睜開豐富饒趣的活動,不僅好培養(yǎng)少兒教育的各方面能力,而且還能夠陶冶情操。一開學(xué)就是教師節(jié),對幼童進(jìn)行尊師重道的教育是必不可以少的。我讓孩子們?yōu)槔蠋煹褡烈粡埾?,說一句祝福的話,送予自己喜歡的老師。老師收到了禮物,而孩子們也特別快樂。國慶節(jié)時(shí),我們給孩子們講了中國五千年來獲取的成就,講了四大發(fā)明,孩子們聽得精精有味。最浩大的要數(shù)圣誕節(jié)了,提前一個(gè)星期我們就開始部署教室了。我們在墻上做了一棵風(fēng)鈴,上掛了好多的小禮物,課室頂上掛滿了雪花,還有“圣誕快樂”,“新年快樂”的祝??ㄆ?,后邊柜上擺滿了貼滿圣誕老人玩具。圣誕節(jié)那一天,孩子們都帶了吃的東西來歡度節(jié)日,大一班、大三班的小朋友也加入到我們的行列,孩子

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