小學(xué)音樂教案范文大全

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)音樂教案范文大全學(xué)校音樂教案范文大全

教導(dǎo)藝術(shù)的真諦在歡樂。當(dāng)孩子們感到歡樂時(shí)，他會(huì)自己走入老師預(yù)先設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)中，置身于音樂的海洋，讓老師教的輕松，同學(xué)學(xué)得歡樂，課堂氣氛活躍。預(yù)備了以下內(nèi)容，供大家參考!

學(xué)校音樂教案范文篇一：少先隊(duì)植樹造林歌

教學(xué)目標(biāo)：

1、以活潑、歡快的心情，飽滿而富有彈性的歌聲，表現(xiàn)種樹時(shí)的開心情緒，及渴望小樹成材的愿望。

2、體味連音線在歌曲中的作用。

3、用律動(dòng)的方式舉行表演。

重點(diǎn)難點(diǎn)：

1、讓同學(xué)感觸了解地球是我們共同應(yīng)當(dāng)庇護(hù)的家園，植樹造林勢(shì)在必行。

2、同學(xué)感觸歌曲活潑、歡快的心情。

教學(xué)辦法：

學(xué)唱法、引導(dǎo)法。

教具預(yù)備：

錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、Flash畫面、磁帶。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容《苗嶺的清晨》

1、復(fù)習(xí)聽賞一遍。

2、再以網(wǎng)上畫面加深對(duì)樂曲的理解和記憶。

二、導(dǎo)入新課：

美好的音樂將我們帶到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人們?cè)撌嵌嗝葱腋＃呓y(tǒng)計(jì)從1970年到2022年，因?yàn)榈厍蛏系纳只\罩率下降了12%，由此生物多樣化下降了1/3，淡水資源削減了55%，生態(tài)環(huán)境的破壞是如此嚴(yán)峻，我們?cè)趺崔k?(同學(xué)研究，得出結(jié)論，老師引導(dǎo)植樹歌的浮現(xiàn))

三、學(xué)歌唱曲：

1、聽錄音《少先隊(duì)植樹造林歌》，感觸歌曲的旋律，老師帶著同學(xué)拍手、踏腳

2、老師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，同學(xué)跟著做，心里默唱。

3、聽歌曲錄音，同學(xué)自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。

4、聽教師彈琴，同學(xué)拍節(jié)拍小聲歌唱。

5、歌譜學(xué)唱，注重歌曲中的連線。

6、學(xué)習(xí)歌詞，同學(xué)分組學(xué)唱并練習(xí)。

四、創(chuàng)編歌曲的律動(dòng)：

1、第1、2小節(jié)拉手原地點(diǎn)踏步。

2、第

3、4小節(jié)雙手上舉擺動(dòng)。

3、第5、6小節(jié)一人蹲一人站立。

4、第7、8小節(jié)拉手雙人轉(zhuǎn)圈。

教學(xué)反思：

在創(chuàng)編活動(dòng)中，要注意同學(xué)對(duì)音樂的感觸能力，一邊律動(dòng)，一邊演歌唱曲，從而加深對(duì)唱曲內(nèi)涵的理解，并使課堂氣憤越發(fā)活躍。

學(xué)校音樂教案范文篇二：布娃娃

教學(xué)目標(biāo)：通過觀賞《布娃娃》啟發(fā)孩子們珍惜自己的幸福并且體貼每一個(gè)需要協(xié)助的人。

重點(diǎn)難點(diǎn)：感觸樂曲令人傷感的旋律和歌詞，了解領(lǐng)唱、合唱的演唱形式。

教學(xué)過程：

一、音樂嬉戲：七色迷宮

1、有多少條路可以走出迷宮?

嬉戲規(guī)章：找到一條路時(shí)，必需把這條路線經(jīng)過的音唱精確?????，小組形式找路線，比一比哪個(gè)小組找的路線最多，唱的最精確?????。

2、誰能聽出教師彈奏的路線?

嬉戲規(guī)章：老師彈奏鋼琴，同學(xué)聽辨模唱，并且在迷宮中找到教師彈奏的路線。

二、導(dǎo)入

1、復(fù)習(xí)歌曲《可愛的家》。

2、我們都有一個(gè)暖和幸福的家，有爸爸媽媽的體貼，但是還有一些沒家的孩子……

三、觀賞歌曲《布娃娃》

1、觀賞歌曲，感觸歌曲的心情。

2、聽了這首歌曲，你有什么感觸?

3、復(fù)聽歌曲，輕聲跟唱，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)歌曲旋律和