人教版八年級上透鏡及其應(yīng)用生活中的透鏡公開課

《生活中的透鏡》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。過程與方法：經(jīng)歷制作模型照相機的過程，了解照相機的成像原理。能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。情感態(tài)度價值觀：通過模擬相機的制作和使用，獲得成功的喜悅。初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用與實踐的意識。重點難點透鏡在日常生活中應(yīng)用導(dǎo)學(xué)模式自學(xué)--------展示-------反饋導(dǎo)學(xué)策略及學(xué)法指導(dǎo)（師生互動設(shè)計）導(dǎo)學(xué)過程四步設(shè)計自主學(xué)習(xí)【自助學(xué)習(xí)】（我嘗試自學(xué)）1、中間厚、邊緣薄的透鏡叫，這種透鏡對光線有作用，能使與主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這點叫，一個透鏡有個焦點。2、平面鏡、凸透鏡、凹透鏡中，使光線發(fā)生反射的是，使光線發(fā)生折射的是，對光線有發(fā)散作用的是，對光線有會聚作用的是?！净ブ骄俊浚ㄎ覅⑴c互研）一、照相機照相機的鏡頭相當(dāng)于一個________，照相時，物體離鏡頭_____（遠(yuǎn)、近），像離鏡頭（遠(yuǎn)、近），像是____(正立、倒立)、_________(放大、縮小)、_________(實像、虛像).二、投影儀、幻燈機投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個_______，物體離鏡頭比較_____（遠(yuǎn)、近），像離鏡頭比較（遠(yuǎn)、近），像是_________(正立、倒立)、_________(放大、縮小)、_________(實像、虛像)三、放大鏡用凸透鏡看書上的字，說出看到的情況。放大鏡就是一個________，用放大鏡看書上的字時，放大鏡離物體______，放大鏡成的像是________________的。要使放大鏡觀察到的字大一點，放大鏡應(yīng)該離字點。四、實像和虛像1.實像是由光線匯聚而成，而虛像是會聚而成的。2.實像用光屏承接，而虛像用光屏承接。3.實像是立的，虛像是立的。4.在凸透鏡成像中，實像與物在透鏡的側(cè)，而虛像與物在透鏡的側(cè)。5.成實像的條件是，而成虛像的條件是。合作探究導(dǎo)學(xué)過程四步設(shè)計交流展示【求助交流】（我愿意分享）照相機成、、像生活中凸透鏡的應(yīng)用投影儀成、、像放大鏡成、、像【補助練兵】（我能用新知）1、在透明塑料片下壓著一張報紙，塑料片上有一水滴，透過水滴看到報紙上的字比旁邊的字_______(填“大”或“小”)，這說明此時的水滴相當(dāng)于一個_______鏡，它成的是_______、_______、______像。凸透鏡是許多光學(xué)儀器的重要元件，可以呈現(xiàn)不同的像。下列關(guān)于凸透鏡成像的說法正確的是（）A．照相機成縮小、正立的實像B．投影儀成放大、倒立的實像C．?dāng)z像頭成縮小、正立的實像D．放大鏡成放大、正立的實像3、下面是對凸透鏡成像的說法，其中正確的是：()A．凸透鏡只能成實像B．凸透鏡只能成虛像C．凸透鏡只能成放大的像D．凸透鏡既能成實像，又能成虛像4、某人照完半身像，想再利用同一個照相機照一張全身像，這時他應(yīng)該離相機（遠(yuǎn)些、近些），同時調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，使膠片鏡頭（遠(yuǎn)離、靠近）。5、下列關(guān)于實像和虛像的說法，其中正確的是（）A、虛像是人的幻覺，并沒有光線進(jìn)入眼睛B、實像能成在光屏上，虛像則不能C、實像是由光線折射形成的，虛像是由光線的反射形成的D、實像有放大的有縮小的，虛像都是與物等大的【共助反饋】（我能夠達(dá)標(biāo)）6、有5種光學(xué)元件：a平面鏡、b凹面鏡、c凸面鏡、d凹透鏡、e凸透鏡，把下列器材所使用的上述光學(xué)元件填入相應(yīng)的空格內(nèi)。潛望鏡：____;探照燈：____;太陽灶：_____近視鏡：____幻燈機：_______;放大鏡