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《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案最新版模板,下載可以直接修改總目錄數(shù)一級(jí)目錄數(shù)總頁(yè)數(shù)演示內(nèi)容長(zhǎng)度預(yù)計(jì)演示時(shí)長(zhǎng)本次演示內(nèi)容概要20分鐘1883字符49個(gè)5個(gè)44個(gè)x頁(yè)其他目錄數(shù)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案01一、教材分析:三、教學(xué)方法:五、教學(xué)過(guò)程:二、教學(xué)目標(biāo):四、教學(xué)手段:以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)...目錄03050204一、教材分析:1、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容一、教材分析:二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):理解詩(shī)歌內(nèi)容,掌握朗讀的韻...3、情感目標(biāo):學(xué)習(xí)杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想以及...2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的閱讀能力...二、教學(xué)目標(biāo):三、教學(xué)方法:2、自主合作、討論探究法:新課標(biāo)規(guī)定,閱...1、朗讀法:俗話(huà)說(shuō),書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn),...三、教學(xué)方法:四、教學(xué)手段:以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)...1、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容3、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容2、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容四、教學(xué)手段:以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)...五、教學(xué)過(guò)程:(一)、導(dǎo)入新課:(二)、學(xué)習(xí)重點(diǎn):(三)、整體感知(自主學(xué)習(xí))。(四)合作探究:五、教學(xué)過(guò)程:(五)、總結(jié)遷移:(七)、結(jié)束語(yǔ):(六)、質(zhì)疑解難:五、教學(xué)過(guò)程:(1)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(4)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(5)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(6)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容010302040506(一)、導(dǎo)入新課:2、品味語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境。1、反復(fù)誦讀,體會(huì)作者的感情。(二)、學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、師范讀:老師聲情并茂地朗讀,很容易把...3、找生讀,其他同學(xué)找優(yōu)缺點(diǎn)后再讀,說(shuō)說(shuō)...2、自己放聲讀兩遍,把自己對(duì)詩(shī)歌的理解和...(三)、整體感知(自主學(xué)習(xí))。1、賞析生動(dòng)傳神的字詞:3、朗讀體會(huì)語(yǔ)言的美。2、品位含義豐富的詞語(yǔ):學(xué)生展開(kāi)想象的翅...(四)合作探究:(2)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(1)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(五)、總結(jié)遷移:(1)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(六)、質(zhì)疑解難:(1)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(2)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容(3)、請(qǐng)?zhí)鎿Q自己的演示內(nèi)容
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