九年級數(shù)學下第章投影與視圖.2三視圖.2.2三視圖-由三視圖到幾何體教學設計1937_第1頁
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文檔簡介

由三到幾體【知與技能】學會據(jù)物的視圖描述幾體形或物原.【過與方法】經(jīng)歷索簡幾體三視圖來述幾體形狀的過程進一發(fā)空間想象能.【情感度】了解三視轉成立體圖形生產的用，讓學生受到學識的實用價.【教學點】根據(jù)物體的三視想象出幾何體的狀或實型【教學點】由物體的三視圖到它的平面展開圖的轉.一情境導入，初步認識問

前面我們學習由立體圖形（或物）畫出它的三視圖反過我們否通觀察析幾何體（或實物）的三視圖，想象出這個立體圖形（或實物）的大致形狀呢【教學說】導生合節(jié)畫的柱、三棱球體等三視圖進分析讓學生由實物畫出三視圖及由三視圖探索實物探索過程中進入新課學.二思考探究，獲取新知根據(jù)體三圖象出物體的形、小各分結關系需要定的空間想象力一根據(jù)主視圖象何體的層結，根據(jù)俯圖象幾何體大、形狀，結合視圖確定幾體的空間形狀.熟記常見幾何體三視圖有助于描物體的形狀//【教學明通過教的引類畫出幾種常見幾何體的三視圖一會何的空間形、大，部分的結構系三典例精析，掌握新知例1根據(jù)如所示的三視圖，說出它們的立體圖形的名稱.【分由三視圖象立體圖形時要分別根據(jù)主視圖俯和圖立形的前面、上面和側面的形狀，然再綜合起來考慮整體.如1）立圖的、上和左側面是方，以象整立圖是方；）中三視圖可想象//....2空.試試.

哪些規(guī)律循？嘗材練予以指在再予以總尋些簡單規(guī).果現(xiàn)其含、;現(xiàn)果現(xiàn)空再.習哪些？？.習總.材29.2.完成練練習//本課時教要充分發(fā)揮學生的空間

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