安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系微課教學(xué)設(shè)計_第1頁
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安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系微課教學(xué)設(shè)計第一頁，共15頁。水準測量的施測教學(xué)目標：掌握水準測量的施測方法教學(xué)重點：高程的傳遞教學(xué)難點：測站的搬設(shè)第二頁，共15頁。AB后視前視前進方向HAHiHBab（水平視線高程=HA+a）hAB水準尺水準尺大地水準面一、水準測量的施測方法

hAB

=a-b

=后視讀數(shù)-前視讀數(shù)

HB=HA+hAB第三頁，共15頁。二、測段高差的觀測2.測站的搬設(shè)：測段多測站連續(xù)觀測，水準儀、標尺按前進方向逐一搬站，方法：(1)一測站檢核無誤，記錄員發(fā)"搬站"口令；(2)觀測員、扶尺員按口令搬站：①前視尺扶尺員不離原立尺點，確保尺墊不變動;新設(shè)站的后視尺。②觀測員將水準儀搬到下一測站適當(dāng)位置，距離適當(dāng)。③后視尺扶尺員在新設(shè)站的位置。新設(shè)站的前視尺。1.測段:二個水準點之間構(gòu)成的水準路線。第四頁，共15頁。三.測段的高差計算：第五頁，共15頁。大地水準面h

2HBHAa1ABP1P2P3a2a

3b

1b

2b

3b

4a

4h

1h

3h

4h

AB第六頁，共15頁。 轉(zhuǎn)點：臨時立尺點，作為傳遞高程的過渡點。（一般轉(zhuǎn)點上均需使用尺墊） 測站：每安置一次儀器，稱為一個測站。 當(dāng)欲測點B離已知點A較遠，安置一次儀器就不可能測出它們的高差，這時，選擇一條施測路線，在A、B之間加設(shè)一些轉(zhuǎn)點，每相鄰兩點測一測站，求出它們的高差，則AB的高差即為這些高差的總和。 hAB=h1+h2+h3+…… =（a1-b1）+（a2-b2）+（a3-b3）+…… =第七頁，共15頁。日期：20013.5.2儀器名稱：

觀測者：

天氣：晴儀器號碼：

記錄者：

水準測量記錄表第八頁，共15頁。

水準測量記錄表日期：20013.5.2儀器名稱：

觀測者：

天氣：晴儀器號碼：

記錄者：

第九頁，共15頁。水準測量手薄第十頁，共15頁。日期：2013.5.2儀器名稱：

觀測者：

天氣：晴儀器號碼：

記錄者：

第十一頁，共15頁。轉(zhuǎn)點1BMAP已知臨時水準點BMA點高程HA=50.000m,求P點的高程。往測水準測量實習(xí)外業(yè)與內(nèi)業(yè)由臨時水準點BMA，測未知點P，往測兩站，返測兩

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