大班科學(xué)公開課教案《傘的秘密》

大班科學(xué)公開課教案《傘的秘密》幼兒園大班科學(xué)教案：傘的隱秘

【設(shè)計意圖】

傘是我國古代勞動人民的結(jié)晶，隨著時代的進展，傘的種類、花樣越來越多，用途越來越廣泛，雨傘則因為使用便利，又最具裝飾味和美感而成為孩子們喜愛的工具。下雨時，行進中的孩子打著雨傘在雨中玩耍，各式各樣的傘像一朵朵漂亮的小花，為了滿意孩子們對傘的各種隱秘的探究，我設(shè)計了本次活動。

【活動目標】

1、了解傘的產(chǎn)生及進展過程，豐富有關(guān)傘的學(xué)問。

2、熟悉現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進展和人們生活的親密關(guān)系，激發(fā)幼兒探究、創(chuàng)造的熱忱。

3、能運用粘、貼、剪的形式大膽、制造性地進行裝飾。

【活動預(yù)備】

1、課件、舞蹈錄像、音樂磁帶。

2、古代人打得傘1把及小傘若干（傘上面沒有圖案）。

3、裝飾小傘用的準時貼、雙面膠、皺紋紙、彩紙、廢舊物品等。

【活動過程】

（一）看錄像引出課題

小伴侶，老師知道你們最喜愛看動畫片，下面我們來觀賞一段動畫歌曲吧?。翠浵瘢?/p>

提問：歌曲聽完了，你能猜出什么花雨里開嗎？（傘）生活在現(xiàn)代的人們下雨的時候有的穿雨披，有的打傘，可是在古代的時候卻沒有傘，你能想象出古時候的人是怎樣避雨的嗎？

后來一個人創(chuàng)造了世界上的第一把傘，誰這么聰慧呢？請聽老師給你講一個故事吧！

（二）傘的創(chuàng)造

老師講《魯班造傘》的故事，了解傘的創(chuàng)造。

（三）熟悉傘的進展過程

1、熟悉傘的結(jié)構(gòu)（出示古代人打得樣式的傘）：傘把、傘柄、傘骨架、傘面、傘尖。

古時候的傘在制作材料、樣式方面比較簡潔，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進展，傘的種類越來越多，用途也越來越廣泛，我們看看都有什么種類的傘呢？

2、熟悉傘的種類：分為有用傘和工藝傘（播放課件）

老師小結(jié)：除了圖片上這些傘外，隨著科學(xué)技術(shù)的進步，人們還創(chuàng)造了收音機傘、太陽能傘、盲人傘、防爆傘等等，在美國人們還制成了高67米，面積達4000千平方米的世界上最大的巨傘，這把傘已經(jīng)成了美國巡游觀光的景點，孩子們，等你們長大了有機會去參觀，還可以創(chuàng)造更好的傘。這么多的傘是怎樣制作出來的呢？

3、了解傘的制作過程（播放課件）

（四）傘的作用

這么多種類的傘在各行各業(yè)、不同的地方發(fā)揮著不同的作用，成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁恍腥鄙俚纳钣闷?，它還是戲曲、歌舞、雜技藝術(shù)中常用的道具，下面請小伴侶來觀賞一段用傘做道具的舞蹈（看錄像）。

（五）設(shè)計裝飾小花傘

想不想也擁有一把美麗的小花傘，老師給你們預(yù)備了豐富的材料，有的還是廢舊物品，就根據(jù)你自己喜愛的材料和圖案來裝飾吧?。ㄑb飾完后進行展現(xiàn)、觀賞）

結(jié)束：我們拿著裝飾的小花傘到外面去唱歌、跳舞吧！

【活動延長】

可把各種材料連續(xù)放在區(qū)角供幼兒操作，依據(jù)愛好連續(xù)裝飾、設(shè)計小花傘。

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