2022教師資格證考試每日一練90期

教師資格證考試每日一練90期【每日一練】

科目一(1-2)

1.教育目標(biāo)不是教同學(xué)如何執(zhí)行別人為自己制定的規(guī)范，而是關(guān)心他們了解規(guī)范應(yīng)當(dāng)如何形成，自己如何參加制造合理的社會(huì)規(guī)范。換句話說(shuō)，我們不應(yīng)當(dāng)教他們?nèi)绾温?tīng)話，而是教他們學(xué)會(huì)如何自己管理自己，如何挑戰(zhàn)不合理的社會(huì)規(guī)范，制造新的制度。這段文字最可能批判的是()。

A.阻礙同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新

B.一味地要求同學(xué)循規(guī)蹈矩

C.不為同學(xué)供應(yīng)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)

D.不注意提高同學(xué)自我管理力量

2.假設(shè)你是九班級(jí)某班的班主任，多名科任老師向你反映由于畢業(yè)班任務(wù)重，許多同學(xué)在上課時(shí)并不仔細(xì)聽(tīng)講，而是做其他學(xué)科的作業(yè)，且這一狀況在成果優(yōu)秀的同學(xué)中更為嚴(yán)峻。對(duì)此，以下做法最為妥當(dāng)?shù)氖?)。

A.檢查各科任老師反映的問(wèn)題，利用班級(jí)會(huì)議等向同學(xué)說(shuō)明利弊，引起同學(xué)的重視

B.委婉地向各科科任老師說(shuō)明狀況，強(qiáng)調(diào)同學(xué)是否仔細(xì)聽(tīng)講由老師教學(xué)魅力打算，與同學(xué)關(guān)系不大

C.要求同學(xué)相互監(jiān)督，堅(jiān)決遏制這種行為，并要求同學(xué)在上課時(shí)將其他學(xué)科的書(shū)本放置在講臺(tái)

D.嚴(yán)峻懲罰成果優(yōu)秀的同學(xué)，并要求其向科任老師賠禮，以起到警示作用

學(xué)校科目二(3-5)

3.在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，使用干粉滅火器進(jìn)行滅火，正確的步驟是()。

①將滅火器提到距火源兩米左右的上風(fēng)處

②倒置滅火器，握緊壓把

③除掉鉛封，拔出保險(xiǎn)銷

④右手用力壓下壓把，左手拿著喇叭筒，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射

A.123

B.124

C.134

D.234

4.學(xué)校管理工作的核心是()。

A.思想品德管理

B.教學(xué)工作管理

C.教務(wù)行政管理

D.總務(wù)工作管理

5.在心理輔導(dǎo)中，學(xué)校生有時(shí)會(huì)把輔導(dǎo)老師當(dāng)成自己的父母，以獲得情感的滿意，這種心理現(xiàn)象屬于()。

A.共情

B.移情

C.憐憫

D.親情

中學(xué)科目二(6-10)

6."師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人'這句話主要強(qiáng)調(diào)的是()。

A.個(gè)體主觀能動(dòng)性在人的進(jìn)展中的作用

B.教學(xué)相長(zhǎng)是推動(dòng)人進(jìn)展的必定途徑

C.老師在教育過(guò)程中不具有主導(dǎo)作用

D.老師和同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中的互補(bǔ)作用

7.俗話"出淤泥而不染'，"近墨者未必黑'這說(shuō)明對(duì)同學(xué)身心進(jìn)展有著重要作用的因素是()。

A.同學(xué)自身的遺傳因素

B.同學(xué)所處的社會(huì)環(huán)境

C.同學(xué)所接受的學(xué)校教育

D.同學(xué)自身的主觀能動(dòng)性

8."近朱者赤，近墨者黑'反應(yīng)哪種因素對(duì)人的影響()。

A.社會(huì)活動(dòng)

B.教育

C.遺傳

D.環(huán)境

9.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展的根本途徑是()。

A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

B.學(xué)問(wèn)分子與工人農(nóng)夫相