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常考題型專練(三)漫畫(huà)類選擇題(2013?茂名二模)與下面漫畫(huà)“能從容地放得下的人,舉起來(lái)也一定很從容”所展現(xiàn)的人生哲理一致的是()A.小忍是一種修養(yǎng),大忍則是一種企圖B.能隨風(fēng)飛到天上去的,一定沒(méi)有什么分量C.成功,常常緣于某次勇敢的放棄D.你站在陰影里,卻說(shuō)太陽(yáng)對(duì)你不公平.漫畫(huà)《公牛擠奶》諷刺了某些人()①墨守成規(guī),工作缺乏創(chuàng)新精神②消極懈怠,沒(méi)有發(fā)揮主觀能動(dòng)性③主觀臆斷,沒(méi)有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)④盲目蠻干,違背了規(guī)律的客觀性A.①② B.①④C.②③ D.③④.讀下邊漫畫(huà)《有的困難,只是一種錯(cuò)覺(jué)》下列說(shuō)法正確的是()A.錯(cuò)覺(jué)是人的一種主觀感受,和客觀環(huán)境無(wú)關(guān)B.錯(cuò)覺(jué)和假象一樣,都屬于客觀的物質(zhì)的東西C不要為困難嚇倒,要發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)性的作用D.正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性,也就沒(méi)有困難的存在.漫畫(huà)《枯萎的外表,強(qiáng)大的內(nèi)心》給我們的哲學(xué)啟示是()①既要分析事物的偶然聯(lián)系,也要分析必然聯(lián)系②既要看到事物的表面現(xiàn)象,也要看到其內(nèi)在本質(zhì)③既要看到運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性,又要看到靜止的相對(duì)性④既要重視客觀條件,又要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性A.①③ B.②③C.①④ D.②④.(2013?廣州三模)下面漫畫(huà)《思想的巨人,通常是行動(dòng)的矮子》旨在強(qiáng)調(diào)和倡導(dǎo)的哲理是()A.注重量的積累B.一切從實(shí)際出發(fā)

沒(méi)關(guān)系..::我還有半杯滿滿的^沒(méi)關(guān)系..::我還有半杯滿滿的^D.樹(shù)立正確價(jià)值觀.右圖中小鳥(niǎo)的態(tài)度啟示我們,如果遭遇人生挫折,應(yīng)該() 產(chǎn)〔a.反省自己的能力,客觀地看待事物B.承認(rèn)客觀環(huán)境的制約性,不自欺欺人C.發(fā)揮意識(shí)的調(diào)節(jié)作用,樂(lè)觀地接納現(xiàn)實(shí)D.尊重客觀事實(shí),反對(duì)主觀臆斷.讀下圖。讀書(shū)是有益的,但人卻不可因?yàn)椤皶?shū)”而框住手腳。我們應(yīng)懂得()①與認(rèn)識(shí)相比,實(shí)踐是第一位的②認(rèn)識(shí)不過(guò)是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)③解放思想要打爛一切現(xiàn)存的東西④堅(jiān)持革命批判精神是十分重要的A.①② B.①④C.②③ D.③④.下列選項(xiàng)與右圖含義相吻合的是A.重視量的積累,從點(diǎn)滴做起B(yǎng).正確處理系統(tǒng)與要素的關(guān)系(C.客觀事物的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的D.解放思想,勇于發(fā)現(xiàn)和探索9.右邊漫畫(huà)給我們的哲學(xué)啟示是A.關(guān)鍵部分對(duì)整體起決定作用(B.量變必然引起質(zhì)變C事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ).下邊漫畫(huà)的哲學(xué)寓意是( )有時(shí)真的搞不清楚?一A.認(rèn)識(shí)是在主體和客體相互作用中完成的B.客觀事物本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)有一個(gè)過(guò)程C意識(shí)能動(dòng)性是人們產(chǎn)生意識(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)D.真理是客觀與主觀具體的和歷史的統(tǒng)一.下面漫畫(huà)反映了在落水者被救后,不同的人有不同的態(tài)度。對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是()A.只有真正的哲學(xué)才會(huì)指引我們前行B.社會(huì)中每個(gè)人的方法論都是不同的C人們的行為選擇總是從自身利益出發(fā)D.社會(huì)中每個(gè)人的世界觀都是不同的.漫畫(huà)《關(guān)鍵時(shí)刻》中兩位主人公()①?zèng)]有做到一切從實(shí)際出發(fā)②只承認(rèn)事物之間的現(xiàn)象聯(lián)系,否認(rèn)之間的本質(zhì)聯(lián)系③該行為是靜止地看問(wèn)題的體現(xiàn)④否認(rèn)了聯(lián)系的客觀性A.②③ B.①④C.②④ D.③④.有學(xué)生運(yùn)用物理學(xué)中左右手定則對(duì)氣旋與反氣旋的區(qū)別進(jìn)行判讀,很快對(duì)它有了更深的理解。這表明()北半球 南半球①認(rèn)識(shí)的發(fā)展受已有知識(shí)的影響 ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的與歸宿③真理是客觀與主觀的統(tǒng)一④認(rèn)識(shí)事物要有創(chuàng)新思維TOC\o"1-5"\h\zA.①② B.②③C.①④ D.③④.下邊漫畫(huà)《家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)》中的“家長(zhǎng)”( )①只看到了外部矛盾,沒(méi)有看到內(nèi)部矛盾②對(duì)事物發(fā)展的曲折性缺乏思想準(zhǔn)備 ③沒(méi)有看到事物之間的本質(zhì)聯(lián)系④只看到了事物的一個(gè)方面A.①② B.②③C.①④ D.③④.遇到老人倒地扶不扶?這個(gè)問(wèn)題近年來(lái)在社會(huì)上引起極大關(guān)注與討論,處理這個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)堅(jiān)持的哲學(xué)道理是()①以客觀存在的實(shí)際情況作為出發(fā)點(diǎn)②堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的觀點(diǎn)③以自己的判斷作為價(jià)值選擇的立場(chǎng)④堅(jiān)持用對(duì)立統(tǒng)一觀點(diǎn)看問(wèn)題A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④.下邊漫畫(huà)的哲學(xué)寓意是強(qiáng)調(diào)()A.事物發(fā)展的前途是光明的B.事物發(fā)展的道路是曲折的C要在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性在砥礪自我中走向成功答案.選C “放得下……舉得起……”體現(xiàn)了辯證的否定觀,與之哲理一致的是Co.選D漫畫(huà)諷刺工作不看對(duì)象,不從實(shí)際出發(fā),脫離社會(huì)實(shí)際、違背客觀規(guī)律的行為。③④符合題意。.選C漫畫(huà)的寓意在于強(qiáng)調(diào)發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)性的作用。A錯(cuò)誤,物質(zhì)決定意識(shí),錯(cuò)覺(jué)來(lái)源于客觀環(huán)境。B錯(cuò)誤,錯(cuò)覺(jué)是人的主觀感受,不是客觀的物質(zhì)的東西。D夸大了主觀能動(dòng)性的作用。.選B圖中反映一棵冬季里的樹(shù)木雖然樹(shù)葉枯萎掉光,但其根基龐大。樹(shù)葉枯萎比喻為較容易被人看到現(xiàn)象聯(lián)系,隱藏在下面的根基比喻為不容易被人們看到的本質(zhì)聯(lián)系。冬季的枯萎是暫時(shí)的,而春季樹(shù)木復(fù)蘇恢復(fù)生機(jī)一定會(huì)到來(lái),這體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性和靜止的相對(duì)性。正確答案為B。.選C漫畫(huà)諷刺的是一些人只會(huì)空談不會(huì)實(shí)干,旨在強(qiáng)調(diào)要重視實(shí)踐的作用,故C正確。.選C“沒(méi)關(guān)系,我還有半杯滿滿的水”啟示人們要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待生活。A、B、D均不符合題意。.選B漫畫(huà)諷刺有些人被書(shū)框住了手腳,②錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性,是不斷上升的。③錯(cuò)誤,解放思想不等于否定一切。.選D漫畫(huà)激勵(lì)人們要大膽探索,不斷創(chuàng)新,不要等條件都具備了再奮斗。D項(xiàng)符合題意。.選C打擊與挫敗說(shuō)明事物發(fā)展的曲折性,成功說(shuō)明事物發(fā)展的前進(jìn)性,打擊與挫敗是成功的踏腳石,體現(xiàn)了事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,選C。打擊、挫敗與成功不是整體與部分的關(guān)系,A不選;量變達(dá)到一定程度才會(huì)引起質(zhì)變,B說(shuō)法錯(cuò)誤;材料未體現(xiàn)實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系,D不選。.選A漫畫(huà)體現(xiàn)的是人們對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)受主觀因素的影響。A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)不符合題意,材料沒(méi)有體現(xiàn)事物本質(zhì)的體現(xiàn)過(guò)程。C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,人腦是意識(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)。D項(xiàng)錯(cuò)誤,真理是主觀與客觀具體的和歷史的統(tǒng)一。.選A漫畫(huà)中有救人者、被救者、旁觀者,解題時(shí)要注意對(duì)漫畫(huà)作全面的分析。B、D說(shuō)法太絕對(duì)。C中的價(jià)值取向是錯(cuò)誤的,除了個(gè)人利益還有國(guó)家、集體利益。A符合題意。.選B漫畫(huà)反映了兩種不同的“關(guān)鍵時(shí)刻”:在取得成績(jī)的關(guān)鍵時(shí)刻,兩位主人公爭(zhēng)搶;而在出現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵時(shí)刻,兩人互相推諉。.選C學(xué)生運(yùn)用物理學(xué)知識(shí)判讀地理知識(shí),體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)的發(fā)展受已有知識(shí)的影響,左右手定則對(duì)氣旋與反氣旋的區(qū)別進(jìn)行判讀是創(chuàng)新思維的運(yùn)用,①④入選。③錯(cuò)誤,真理是主觀與客觀的統(tǒng)一。材料體

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