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文檔簡(jiǎn)介
上半年初中歷史教師資格證面試試題(精選)第二批學(xué)校歷史《佛教的傳入和道教的興起》
一、考題回顧
二、考題解析
學(xué)校歷史《佛教的傳入和道教的興起》主要教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一:導(dǎo)入新課
老師展現(xiàn)如來(lái)佛、觀音菩薩以及玉皇大帝、太上老君的圖片,并提問(wèn):同學(xué)們知道他們是哪個(gè)宗教中的人物嗎?這些宗教是什么時(shí)候在我國(guó)進(jìn)展起來(lái)的?順勢(shì)導(dǎo)入新課。
環(huán)節(jié)二:新課講授
(一)佛教的傳入
老師指出佛教是當(dāng)今世界上三大宗教之一,并提問(wèn):佛教在什么地方興起?又在什么時(shí)候傳入我國(guó)中原地區(qū)?它的教義是什么?
老師請(qǐng)同學(xué)閱讀教材,同學(xué)回答后,老師總結(jié):佛教起源于古印度,在西漢末年傳入我國(guó)中原地區(qū),主見(jiàn)今生忍受苦難、虔誠(chéng)信佛,來(lái)世得到幸福。
(二)道教的興起
老師提問(wèn):剛才我們看的玉皇大帝、太上老君都是道教尊奉的人物。道教是如何興起的?它的教義有哪些?
同學(xué)閱讀教材并回答,道教是土生土長(zhǎng),在民間興起,主見(jiàn)修身養(yǎng)性、煉制丹藥,以求得道成仙。
(三)盛行的緣由
老師展現(xiàn)白馬寺、四大佛教圣地和四大道教圣地的圖片,并提問(wèn):從這些圖片中我們可以看出佛教和道教在我國(guó)進(jìn)展如何?為什么它們得以傳播和進(jìn)展?
同學(xué)以歷史小組為單位,思索爭(zhēng)論,之后自由發(fā)言,最終老師總結(jié):受到了統(tǒng)治階級(jí)的扶持,被統(tǒng)治階級(jí)所利用,作為統(tǒng)治人民的工具,有利于維持社會(huì)穩(wěn)定。
環(huán)節(jié)三:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):師生共同歸納。
作業(yè):課下搜集有關(guān)佛教和道教的故事,下節(jié)課共享。
板書(shū)設(shè)計(jì)
答辯題目解析
1.談?wù)劮鸾虒?duì)我國(guó)文化進(jìn)展的深遠(yuǎn)影響?
【參考答案】
佛教傳入中國(guó)后,對(duì)我國(guó)文化的進(jìn)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
在哲學(xué)方面,佛教的心性論、人生論、熟悉論和辯證法,都對(duì)我國(guó)哲學(xué)的進(jìn)展產(chǎn)生重大的影響。
在藝術(shù)方面,隨著佛教的傳播,興起了建塔造像的佛教藝術(shù),各地涌現(xiàn)出一大批塔寺建筑。其中有不少仍保存至今,成為我國(guó)一些地區(qū)的風(fēng)景名勝。世界著名的敦煌、云岡、龍門(mén)等石窟,更是我國(guó)雕塑藝術(shù)的寶庫(kù)。唐代大畫(huà)家閻立本、吳道子皆以擅長(zhǎng)佛畫(huà)而知名于世。
在天文、醫(yī)藥等方面,佛教的影響也非常突出。8世紀(jì)的高僧一行,制定《大衍歷》,測(cè)定子午線,對(duì)我國(guó)天文學(xué)的進(jìn)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。至于醫(yī)藥,由印度翻譯過(guò)來(lái)的醫(yī)書(shū)和醫(yī)方,僅隋朝和唐朝史籍的記載就達(dá)十余種。
2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)歷史課堂中教學(xué)方法有哪些?
【參考答案】
第一類(lèi)基于講授的教學(xué)方法有敘述法、講解法、講讀法、談話法以及圖示教學(xué)法。
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