2022上半年高中音樂教師資格證面試試題（精選）第三批_第1頁
2022上半年高中音樂教師資格證面試試題（精選）第三批_第2頁
2022上半年高中音樂教師資格證面試試題（精選）第三批_第3頁
2022上半年高中音樂教師資格證面試試題（精選）第三批_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

上半年高中音樂教師資格證面試試題（精選）第三批

二、考題解析

【教學過程】

(一)新課導入

上課之前，提出問題，最喜愛什么舞蹈?為什么?

同學自由回答

老師總結：朝鮮舞(律動感強)，藏族(自然、自由)

(二)初步感知

老師播放芭蕾舞視頻，并提出問題，這種舞蹈給你什么樣的感覺?

同學思索回答。

(名貴、優(yōu)雅)

(三)學習探究

賞析芭蕾舞劇《天鵝湖》

(1)老師播放視頻，同學觀看，并回答：這部舞劇場景有什么特點?

同學通過觀看視頻，可以回答出：整個場景布置成湖邊的場景，營造真實的場景;更加真實的表現(xiàn)古詩情節(jié)與人物心情。

(2)老師再次播放《天鵝湖》，并請同學帶著問題觀看視頻，芭蕾舞有什么樣的特點?

同學自由回答

老師總結為芭蕾舞最大的特點是"開、繃、直、立'。

老師提問，在本視頻中，消失了許多"立'的動作，為什么呢?

同學進行小組爭論，踴躍回答。

老師總結為本舞劇為《天鵝湖》，為表現(xiàn)天鵝的名貴與優(yōu)雅，所以多次消失"立'的動作。

(3)了解了《天鵝湖》是一部生動的芭蕾舞劇之后，請同學思索芭蕾的由來。

同學踴躍回答。

老師總結：芭蕾，一種舞臺舞蹈形式，既歐洲古典舞蹈，通稱芭蕾舞。這是在歐洲各地民間舞蹈的基礎上，經過幾個世紀不斷加工、豐富、進展而形成的，具有嚴格規(guī)范和結構形式的歐洲傳統(tǒng)舞蹈藝術。19世紀以后，技術上的一個重要特征是女演員要穿特制的腳尖舞鞋用腳趾尖端跳舞，所以也有人稱之為腳尖舞。

(4)學習芭蕾舞手位，以及簡潔的芭蕾舞動作，并表現(xiàn)

(四)拓展延長

請同學以小組為單位，用所學的舞蹈動作進行音樂的表現(xiàn)。

老師鼓舞同學進行互評。

(五)小結作業(yè)

小結：通過提問的方式，師生共同梳理芭蕾舞特征，鼓舞同學在精神上做名貴優(yōu)雅的人，在生活中做虛心友愛的人。

作業(yè)：搜集一些芭蕾舞的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論