2022國(guó)家教師資格證考試每日一練106期答案(視頻版)2_第1頁(yè)
2022國(guó)家教師資格證考試每日一練106期答案(視頻版)2_第2頁(yè)
2022國(guó)家教師資格證考試每日一練106期答案(視頻版)2_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

國(guó)家教師資格證考試每日一練106期答案(視頻版)參考答案及解析

1.【答案】B。我解析:西周的學(xué)校實(shí)行"六藝'教育,所謂六藝是指禮、樂(lè)、射、御、書、數(shù),其中禮、樂(lè)是核心。

2.【答案】D。我解析:教育者、受教育者和教育影響這三個(gè)要素既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系。

3.【答案】C。我解析:在Windows中,可通過(guò)右擊任務(wù)欄空白處,在彈出的快捷菜單中選擇"任務(wù)管理器'命令打開(kāi)"任務(wù)管理器';也可以通過(guò)使用Ctrl+Alt+Delete組合鍵實(shí)現(xiàn)。

4.【答案】B。我解析:生產(chǎn)力的進(jìn)展水平打算教育的進(jìn)展規(guī)模和速度,生產(chǎn)力的進(jìn)展、社會(huì)生產(chǎn)力對(duì)勞動(dòng)力勞動(dòng)的需求程度,包括需要的勞動(dòng)力總量和各種勞動(dòng)力的比例,它們分別打算著整個(gè)教育進(jìn)展的規(guī)模、速度和教育的體系、結(jié)構(gòu)。

5.【答案】C。

6.【答案】A。我解析:教育與經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的不平衡性打算了,教育可以先于經(jīng)濟(jì)而進(jìn)展。但是教育不能無(wú)限制地先于經(jīng)濟(jì)而進(jìn)展。

7.【答案】B。我解析:2至7歲的兒童正處于該階段,此時(shí)兒童開(kāi)頭學(xué)習(xí)并能夠運(yùn)用符號(hào)對(duì)事物進(jìn)行表征,進(jìn)展出了某些代表性的系統(tǒng)比如用特定的字眼來(lái)代表人、地點(diǎn)或大事。但這一階段兒童的思維還是不成熟的,其典型的特點(diǎn)就是自我中心性和不"守恒'性。

8.【答案】C。

9.【答案】D。我解析:夸美紐斯的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)成為一門獨(dú)立的學(xué)科。

10.【答案】A。我解析:校內(nèi)文化根據(jù)不同的層次和標(biāo)準(zhǔn)可以再細(xì)分成學(xué)校物質(zhì)文化、學(xué)校組織和制度文化、學(xué)校精神文化等。其中學(xué)校精神文化是校內(nèi)文化的核心。

:2022國(guó)家老師資格證考試每日一練106期(視頻版)

考試題庫(kù):[各地區(qū)歷年試題][模擬試題][強(qiáng)化訓(xùn)練題][每日一練]

掃碼關(guān)注微信公眾號(hào)(jiaoshi518)

回復(fù)"考前模擬'下載【2022老師資格筆試考前模擬試題】

回復(fù)"高分攻略'下載【2022老師資格各學(xué)科高分備考攻略】

注:本文章用于訪問(wèn)者個(gè)人學(xué)習(xí)、討論或觀賞,版權(quán)為"老師網(wǎng)'全部,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的,應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用,并注明來(lái)源:老師網(wǎng)。違反上述聲明者,本網(wǎng)將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論